讀書的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的讀書的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書的作文 篇1
讀書到底是為什么？我想很多人都曲解了它的含義。其實我也一直將讀書理解為一個愛好或應對學習的一種方式，直到看完于丹教授“讀書到底有何用”的這篇文章后，我才明白：讀書，不為別的，只為遇見那個最好的自己，只是為了改變我們與這個世界相遇的方式，讓我們面對苦難，面對不幸，更加淡定堅強地微笑。
現階段讀書，絕不僅僅是為了提高學習成績，為了從中汲取知識應對考試。讀書是一味良藥，能讓我們嘈雜的心得以安靜，洗盡浮躁，散盡鉛華，滋養人的內涵，正所謂“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”，讀書讓我們從無知變得有知，讓我們擁有不凡的氣質和修養。讀書又似一次修行，有些人覺得很不屑，有些人卻將一生都投入到了茫茫書海中，而他們所得到的，不光是博學多才，滿腹經綸，更重要的是收獲了一顆低調謙遜，善解人意，不抱怨，勇敢無悔的心。就像我們在生命中可能會與磨難相遇一樣，同樣的崎嶇，不同的就是面對苦難的態度。這時，有些人在苦難面前失了那份自信，變得一蹶不振；可那些真正會讀書，讀透書的人卻一定會在沸水的喧騰中綻放最美的自己。讀書并不能阻止災難的發生，但是在相同的境遇中會認識自我會更加坦然地面對磨難，戰勝磨難，從而成就自己的未來。
書籍能給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩滋潤我們的心田，使黑暗的天空再現光芒。讀羅曼羅蘭的《名人傳》讓我們從偉人的生涯中吸取生存的動力和勇氣；讀海倫·凱勒一個個真實的遭遇讓我們看到她所擁有的自強不息和從容豁達。還有前幾天認識的'讓我淚流滿面又肅然起敬的“玻璃娃娃”劉大銘哥哥，在醫生都無能為力的病魔面前，他沒有放棄讀書，是書籍給了他精神上的慰藉和堅強，給了他生的希望和勇氣，他通過讀書發憤圖強磨練自己的意志，戰勝了一次次病魔，病痛摧殘他的身體卻不能阻止他勇敢地走上文學之路，他用他的堅強一次次證明了生命的奇跡，他沒有任不幸的命運隨波逐流，他改變了自己和這個世界相遇的方式，成為自己命運的主宰者。
同學們，“書籍是人類進步的階梯”，也是認識自我，改變命運，成就未來的智慧之門，讓我們在書海中泛舟，在知識的海洋中吸取精華，讓我們的人生像藍天一樣寬廣，像大海一樣深邃。
讀書的作文 篇2
讀書可以明鑒，讀書可以使人靈秀，讀書可以增長見識。自古以來不論中外人們都對多讀書推崇備至，讀書帶領我們從狹隘的地方駛向生活無限寬闊的海洋。但是同樣是讀書，有的人滿腹經綸有的人卻空空如野。為什么呢？讀書的態度決定收獲的多少。
孔子曰：“學而不思則罔”，細細讀了卻不思考，那么也是徒然。書中的思想即便再深刻也不會對你有益，思考是吸取過后的消化，吸收是必不可少。例如詩，講究的是凝練，古詩更是如此。也許只是一個字就承載著詩人無限的愁暢，不可名狀的喜悅、抑郁，說不出的苦處。
有一句話說得好：書籍是人類進步的階梯，而我，正在往階梯的前方走去，向著更多的書籍走去。
在書中，我們不單單可以看到美麗的插圖，更重要的是書中的知識、道理，所以，我們要以渴望的態度，探索更多未被發現的領域，而這些領域也正等待著我們去占領。
當我們在凳子上發呆地坐著時，當我們在玩毫無意義的游戲時，有沒有想到書？在無聊時，書是你的朋友，在難題面前，書是你的伙伴。讓書成為我們學習的老師吧!
書是石，敲出星星之火；書是火，點燃熄滅的燈；書是燈，照亮前方的道路；書是路，引我走向黎明。在成長的道路上，不可少的是書的陪伴，只有書能給你更多的知識，也只有書能給你更多的樂趣。
無聊的時候，書是很好的伴侶。有一次我沒人陪，感到很無聊時，打開了《哈佛家訓》等書，慢慢地把自己融入書的世界，對生活的不如意，也有不一樣的.想法了。我告訴你一個秘密：我看過的書可以塞滿整個書柜呢!
博學多才來源于讀書，“書讀百遍，其義自見”。讀書可以讓你知識更加豐富，你雖不能出人頭地，但一定比其他人過得更加充實，內心世界更加精彩。讀書也伴著你一生，時時給你機會，甚至在人生旅途中帶來意外收獲。
漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼（ké）。”剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什么。”“噢！是‘金蟬脫殼（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩！
讀書的作文 篇3
在我的學習生涯中，讀了許多書，其中讓我念念不忘的有《魔鐘》、《愛麗絲歷險記》、《小兵張嘎》、《漁夫與他的妻子》等。
當我開始懂得怎樣舍己為人時，我就不可自拔地愛上了《魔鐘》里的那個寡婦，她們村里有個預兆倒霉的黑色指針。有天，黑色指針剛好指到她家時，她把指針指向了別人家，當她知道別人家和她家一樣很困難時，她毅然把黑色指針指向了自己家。可這卻讓她失去了她的羊。從這個故事中。我漸漸明白，能為別人做件事是那么簡單，同時，也是那么困難。
十一二歲是一個幻想的年齡，我在書中幻想著擁有馬良的快樂：為大家畫雞，為大家畫井繩；可我又要和狡猾的地主較量……池田大佐說：沒有思想的人就像沒有帆的船所以我還在不斷地想著，想著……
書，似乎是我的一個至親至友。郁悶時，她總會和我一塊兒嘮有趣的笑話，讓我忘掉所有的煩惱，開懷大笑；書，又像一個游樂園，當我無所事事時，它總是帶我到這跑跑，在那跳跳；書，更是一個知心的朋友，讓我在知識的'海洋中邀游，知道這世界是多么寬廣。
生活里沒有書籍，就好像沒有陽關，一日無書百事荒蕪。我已經越來越離不開書了。那本《愛麗絲歷險記》我都讀了七八遍了，卻還是天天在讀。因為它讓我想起書中的那個小姑娘是那么可愛，頑皮。可又讓我想起那個壞心的王后，為什么要折磨那些紙牌兵將。在《小兵張嘎》里，我又想起了機智勇敢的嘎子，講義氣的胖墩，從小家子氣的小皇帝變成不再是游手好閑的游擊隊員的樂樂，一個熱情好客的小姑娘英子……
書，給我帶了無窮的快樂；書，給我帶了無限的樂趣；書，更給我帶來了智慧和力量。我深深地喜歡你！
讀書的作文 篇4
如果人生出現了分叉路口：一邊是千嬌百態的花朵交織而成，充滿了鳥語花香與愜意，一邊是荊棘臥于腳邊，遮掩著前方沒有盡頭，那么，我會選擇后者，曾經有句話這么說的吧“寶劍鋒由磨礪出，梅花香自苦寒來”只有走過險惡的高峻的山路，才能爬到世界的高峰。
初二寒假，我正面臨著該選擇參加補習班的課程，抑或留在家中自修，補習班擁有良好的師資，更有個大版本的精選試題，再加上若有不懂的題目就可立即獲得解答，這樣的便捷之利非常吸引我，但家人卻又勸說，若安排一到六的課程恐怕會吃不消，從六點半到十點半，似乎占用太多時間，根本沒有喘息的空間，為此，我與父母商量許久…
身邊朋友都覺得，為什么我要給自己那么大的壓力呢？成績是高是低，并不能決定一個人將來的成就，只要盡最大的努力在讀書這件事上就好，沒有必要將所有時間付諸于此，但，我想現今能證明自己能力的方法只有讀書，而且不能否認的是，讀書是成功最快的方法，我不想總站在別人的`腳下，不想總稱贊某人的優秀，我想讓這個社會因自己而有一絲絲的改變，想要父母因我的成就而感到一絲絲的驕傲。有時候會想，別人做得到的事情為什么我不行呢？如果朋友們都不停的在進步，只有我獨自在原地打轉徘徊，那該怎么辦？因為不想這樣的事情發生，我時刻提醒著自己不要松懈，要堅持不停地往前走，沒有到終點的那天，這場競賽永遠不會有結束。就算就在媽媽百般勸說下，我依然選擇進入了補習班的緊密課程，即使辛苦，卻沒有后悔。
知名電影有段臺詞：人生有很多事情本來就是徒勞無功的。盡管付出了很多時間苦讀，成績卻沒有到達頂尖，但我從沒有對自己的選擇有一絲一毫的質疑，只因有位老師對我說了一句話：不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。
讀書的作文 篇5
書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者。它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓美麗的浪花滋潤你的心靈，讓動人的智慧樹起你人生的路標。
只有會讀，才能會寫。學寫作文，應從讀書開始。
片段一以書為本
看一個人讀些什么書就可知道他的為人，就像看一個人同什么人交往就可知道他的為人一樣。因為世界上有與人為友的，也有與書為友的。無論是書友或朋友，我們都應該擇其最佳者而從之。
一本好書就像是一個最好的朋友。它始終不渝，過去如此，現在仍然如此，將來也永遠不變。它是最有耐心、最令人愉快的伴侶。在我們窮愁潦倒、臨危遭難的時候，它也不會拋棄我們，對我們總是一往情深。在我們年輕時，好書陶冶我們的性情，增長我們的知識；到我們年老時，它又給我們以安慰和勉勵。（斯邁爾斯《書友》）
蝸言蝸語
一本好書就像是一個最好的朋友，和好朋友談話其實就是談心。那份親切自然、無拘無束的心境，以及那種不計利害得失的相互感染，只有愛讀書的人才能體會得到。以書為友，其樂無窮！
片段二多看一本書，多活一個人生
如果有人問我：你這一生感到最吃虧的是什么？
我一定會毫不猶豫地說：書看得太少了！……
可是，書讀得太少，只讀完小學就開始工作；從15歲出外到現在，30多年了，處處要付出比別人多的時間，勞心、勞力，卻不一定能獲得跟人家一樣的待遇，這樣的吃虧，才是一輩子吃虧！
有一次，我看到一本書，里面有句話寫得真好：“多看一本書，多活一個人生。”說得實在有道理。我馬上把它抄下來，放在書桌上，作為我的座右銘，讓它時時提醒我……多看一本書。（林煥彰《多看一本書》）
蝸言蝸語
“多看一本書，多活一個人生。”就是說，把書本當人生看，從他人的生活中汲取經驗教訓，擴大眼界，豐富自己。一個人的健康成長，僅僅依靠個人的直接經驗是不夠的，還要善于從間接經驗中學習有益的'東西，而讀書就是向間接經驗學習的一個重要途徑。
片段三書籍對所有人都是平等的
書籍對所有的人都是平等的，即使你沒有上過任何學校，只要你愿意去求教，它們都不拒絕。我讀過一點點書，最初是為了從里面尋找快樂和安慰，后來，是為了從里面尋找苦惱和疑問。只要活著，我今后還要讀一點點書，這是為了更深地認識我自己和我同輩人知識的貧乏。
書籍，在所有動物里面只有人這種動物才能制造出來。讀書，人才能更加像人。（嚴文井《談讀書》）
蝸言蝸語
兒童文學作家嚴文井是小讀者的老朋友、好朋友，他的《丁丁的一次奇怪的旅行》、《蚯蚓和蜜蜂的故事》等作品，深受廣大小讀者的歡迎和好評。他在這里談的雖然是他個人的讀書經驗，但對我們如何讀書卻有重要的借鑒作用。特別是他所說的只有讀書“人才更加像人”，實在太深刻了！
片段四閑書不“閑”
小時候，我很喜歡看書。以后的成長，也得益于多看書。
可那時我生活在山東農村，而農村很少有書。特別是，家長和老師往往把課本以外的書統稱為“閑書”。他們是不贊成小孩子看“閑書”的。老師甚至在課堂上大聲宣布：“在學校里、課堂上，統統不許看閑書！”據說老師是完全出于好意，因為農村孩子能夠到學校念書已屬不易。既然有機會到學校念書了，就不能分心。尤其是閑書，壞在一個“閑”字上。農村講究勤奮，念書則要勤懇。
但我還是千方百計到處看“閑書”。（李仁曉《“閑書”助我成長》）
蝸言蝸語
我們習慣上所說的“閑書”，通常指專業以外的書。實際上“閑書”一說，很難成立。書的“閑”與“不閑”，看對誰說。對有心人而言，世上無閑書，處處留心皆學問；對無心人而言，什么書都是閑書，都無用處。書是寫給有心人讀的。只有有心人，才能嘗到讀書的樂趣。
讀書的作文 篇6
說到讀書，眾生深有嘆息；太苦了，太累了，不但何時是止境，很少從中找到愛好。著實，念書是苦與樂的交響曲，苦中有樂，樂中有苦。
起首說苦。天天天剛亮，門生們都從暖烘烘的被窩中鉆了出來，倉皇趕到學校。上早自習，規行矩步的上好每一節課，然后領到大堆的功課，歸去靜心苦做，經常熬到深夜，連用飯，睡覺，都得計較時刻，假如碰著困難，測驗砸鍋，受到品評，那就更慘了。念書可謂苦也。然而靜下心來想想，這也沒什麼稀疏的'，有學問的人都擔當過這一熬煉。昔人云：“頭上吊，錐刺股。”苦讀的典故，有“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”，“十年寒窗”，“面壁十年”等說法，可見，念書是要受苦的一件事，因此我們要有受苦的勇氣。其次說樂，念書固然是件費力的事，但愛好確不少。譬喻：“當你聽到娓娓動人的授課的時辰，當你突然解出一道數學題的時辰，當你測驗取得好后果的時辰，莫非你沒歡快過，快樂過麼？著實，念書的愛好是有的，只是我們沒有把穩而已。
總之，念書是費力的，但樂在個中。只要我們勇于念書，擅長念書，并從中找到愛好，就能獲得新的領會與收成！
讀書的作文 篇7
“書籍是人類進步的階梯”這句話大家應該不陌生吧？我們只有多讀書才會不斷進步。讀書不但能讓我們獲取許多知識，而且還能給我們帶來快樂。
記得有一次，我在書店無意看到一本數學方面的書。我把它認真地讀了一遍，一些學習上難理解的地方豁然開朗了。過了幾天數學考試，試卷上有一道難題正好和那本書上的一樣，我已經知道怎么解了，便輕輕松松地做上了。這次考試這道題只有四個人做對了，我就是其中之一。這算是讀書的.功勞。
還有一次我過生日，爺爺給我買了一本《水滸傳》，我喜歡極了，讀了三天才讀完。我看到武松打死了老虎心里特別激動，很敬佩武松。看到《水滸傳》中的計取祝家莊，心里為他們的勝利而感到高興。最后梁山泊的一百零八將結為兄弟，從此互相團結、替天行道。看到這里我真的很愉快。
我特別喜歡書，所以經常到書店讀書。有一次我在書店里發現一本好書，看了一會兒便想買下來，可是沒帶錢只好戀戀不舍地走了。在路上我像失去了一位好朋友，心里有點難過。于是我又奔向書店，向店主懇求明天再來買，讓他給我留著。店主只好答應了，我的心總算落地了。
在我的生活中，書是我形影不離的朋友，中午放學看，晚上在燈下看。它又像我的一位親人時刻陪在我的身邊。在我遇到挫折時，是她給我勇氣，給我動力，讓我不斷進步；在我寂寞時，是她給了我一個又一個開心快樂的故事。我愛讀書！
讀書的作文 篇8
今天我讀了達芬奇畫雞蛋的故事。故事是說，達芬奇小時候，父親把他送到學畫畫的地方。
第一堂課學畫雞蛋，第二、三堂課……都畫的是雞蛋。達芬奇不耐煩對老師說怎么老是畫雞蛋，老師說：“雞蛋在不同的角度在不同燈光下看是不一樣的。”聽完老師的`話后，達芬奇經過認真努力的練習畫畫。最后達芬奇成為著名畫家。
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