讀書真好

時間：2025-11-24 01:40:49 讀書

讀書真好

讀書真好1

　　惠普爾曾經說過這么一句話：“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。”是啊，時間橫貫古今，如同汪洋的大海一樣浩瀚無形，書籍如同明燈一樣指明了時間的海洋，書籍引領著我們在時間的海洋里航行。

讀書真好

　　在我小的時候，媽媽就給我買了《紅樓夢》和《西游記》。當有朋友來問我：“你的故事看得懂嗎？我媽媽說名著里的文字可是很難理解的哦。”我就會自豪的`說：“當然看得懂！我的書上可是有彩圖的，我把文字和圖片結合在一起理解，就領悟了！”

　　這兩本書里有各種各樣的人物。你瞧，有喜歡用詩詞來宣泄自己情緒的林黛玉；有性格乖張叛逆卻又聰明伶俐的賈寶玉；有精明能干卻又心機深重的王熙鳳；有調皮機靈的齊天大圣孫悟空；有貪吃好色卻又憨厚老實的豬八戒······書中的人物都是我的知己、朋友。媽媽告訴我：“四大名著都是章回體小說，是中國文學不可多得的作品。”雖然，當時我聽得懵里懵懂，但是，讀書這件事在我心里已奠定了一個重要的地位。

　　二年級時，童話書又成了我的寵兒。經過讀書，我不僅認識到了法國貝洛筆下的小紅帽，安徒生筆下的海的女兒、拇指姑娘，還認識了德國格林筆下的白雪公主。灰姑娘等讓我過目不忘的童話主人公。在讀《丑小鴨》的時候，它歷經千辛萬苦后終于變成了白天鵝的古詩直擊我的心靈，讓我懂得了人只要學會樹立生活目標，在自強、自立、自信中成長，也可以像丑小鴨一樣實現自己心中的夢想。

　　讀書不僅賦予了我許多知識，還教會了我許多道理。我看到了曹操那“老驥伏櫪志在千里；烈士暮年壯心不已“的進取精神美；孟子老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的孝善美；李清照“生當作人杰，死亦為鬼雄”的遠大抱負美；于謙那“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的高潔品質美······航海途中的明燈永不熄滅，好比讀書的愛好永不停止。

　　那一紙書頁中夾雜著作者千絲萬縷的情感，帶給我一片自由的天地，放肆遨游。是書伴隨我們成長，是書任由我們傾吐成長的煩惱，所以，我想大喊一聲：“讀書的感覺——真好！”

讀書真好2

　　古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”古人又云：“讀萬卷書，行萬里路。”我們站在古人的肩膀上看世界，感覺真好。但我們不能依賴古人托一輩子呀。我從古人的言語中懂得了書的重要性，為了不使“書到用時方恨少”發生在我的身上，我發奮讀書。

　　小時候，我還不識字，就讓爸爸媽媽給我讀《安徒生童話》。我深深的記得《安徒生童話》里的那幾位主角：可憐的.賣火柴的小女孩，可愛的拇指姑娘，堅定的錫兵，愛慕虛榮而寧愿光著身子走在大街上的皇帝……這些人物都給予我最深的感受，如：賣火柴的小女孩喚起了我的同情弱者之心，愛虛榮的皇帝給予我不能要虛榮，而應該做點實際的事的啟示。是他們伴我成長。到小學的時候，我認識字了，我可以獨立看一些書籍了。課內的《麻雀》給了我母愛是多么偉大的啟示；《狼牙山五壯士》讓我為他們自豪；《我的戰友邱少云》介紹了邱少云那種堅定的意志。在課外，《中華上下五千年》讓我感受到了歷史的震憾，晏子那種智慧把我折服了，赤壁之戰讓我感受到黃蓋的智謀。總而言之，《中華上下五千年》給了我太多的震憾。到了高年級，時間緊，任務重，課外書明顯看得少了，但在學習之余，我總不忘看課外書。《中國青少年百科全書》讓我透過方格紙看到了外面的大千世界。《中國青少年百科全書》里的“奧秘宇宙”，讓我知道了原來地球以外的世界是那么的神奇。

　　如果說人生是一只帆船，那么讀書就是海風，雖然船可以脫離風而靠劃槳前行，但是沒有風吹的人生，就會停滯，徘徊不前。如果說人生是一幅畫，那么讀書應是涂彩。一幅畫可以只有一種色彩，但是只有一種色彩的人生一定是單調、乏味的。生命有限，而學海無涯。是一本本好書教會了我怎樣擁有高貴的人格尊嚴。它們讓我在成長路上走得更踏實更平安更快樂！它們記錄著我成長路上的一點一滴。一本好書就像一位向導，讀一本好書就像和一位向導交朋友，它會引導你向前走。

　　我要“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”，因此，讀書將伴我一生，讓我感到“讀書真好”。

讀書真好3

　　讀書，真好！當我寫出這幾個字時，我很驚訝，我原本是一個不太愛讀書的孩子，和許多的同齡人一樣，每天按部就班上學放學完成作業，然后就在電視電腦之間尋覓著……書，我有很多，但和它們都互不相識。

　　有一天，媽媽很高興的對我說：“女兒，你們學校是不是有個活動：打造書香校園，親子共讀共寫共成長！”“真是太好了。”媽媽緊接著又說道。我嘀咕了一聲，有什么好的，不就是讓讀書嗎？打那以后，媽媽每天都會嘮叨:“女兒，提高寫作業的速度，多留時間讀書！”剛開始，我對書不屑一顧，有時看見媽媽拿本書看，我也就不好意思的看上一會，媽媽說，哪怕你拿起書，看一眼書名，看一個字，看一段話，你就會收獲很多很多，我按著媽媽的方法做了，慢慢的，媽媽又會說，如果你遇見你喜歡的詞語句子可以摘抄在本子上，就這樣，我逐漸的愛讀書了，“書籍是人類進步的階梯”“讀書破萬卷，下筆如有神”這些都是我從書中獲得的。

　　讀書，真好！當我在書桌旁靜靜地看著書，我為白雪公主的善良和美麗而感到高興，我為丑小鴨變成白天鵝而感到愉悅，我為小紅帽的'機智聰明而感到興奮，我為恩將仇報的狼而感到羞恥·····，書中的故事可以讓我高興，也可以令我傷心。

　　讀書，真好！我從書中可以看到許多雄偉壯觀的景象。比如：被譽為“世界八大奇跡之首”的長城，風景秀麗的頤和園，舉世無雙的兵馬俑，被稱為“世界屋脊”的青藏高原，還有自古以來被稱為天下奇觀的錢塘江大潮……從書中我感覺到大自然就像一位魔術師，風起云涌，潮漲潮落，奇花異木，高山深谷……大自然的杰作常常令人驚嘆。

　　讀書，真好！從書中可以得到許多做人的道理。比如說：《巨人的花園》給我的啟示就是分享的快樂才是真正的快樂！《去年的樹》給我的啟示是珍惜友誼，信守承諾。《小木偶的故事》給我的啟示是一個人要學會多種本領并且會靈活運用，才能適應社會的發展……從書中我獲取了做人的道理，書可以帶我在知識的海洋中翱翔。

　　讀書使人視野寬闊，讀書使人知識淵博，讀書使人品德高尚，讀書的好處真是多得像天上的繁星，地上的細沙，大海的水。我從讀書中得到的實在是太多，太多了！難怪人們說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。啊，我實在不能不高聲歡呼：讀書，真好！

　　我的校園和我的媽媽讓我走進了讀書的世界，我要一直堅持下去，真正的融入到書的海洋，在讀書中悟，在生活中悟，日積月累，我會正真的體會到：讀書，真好！

讀書真好4

　　書讓我遐想于“關山度若飛”的壯美；書讓我感動于“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”的真情；書讓我沉浸于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私，我想說：讀書真好！

　　幼年時期的我，欣賞白雪公主的美；嘆息灰姑娘的悲慘；憎恨王后的惡毒；羨慕小矮人的團結；佩服美人魚的無私；學習茜茜公主的善良。我常在《安徒生童話》《一千零一夜》中遨游、遐想，想讓自己也享受童話中的美好，讓人魚公主不會變成泡沫，想讓自己擁有白雪公主的美麗，想讓茜茜公主沒有巫婆的詛咒。小時候的我可謂真是“寧可一日無糧，不可一日無書”。

　　童年時期的我，遐想于太空遨游、基因克隆、世界之謎；我想像楊利偉叔叔那樣做中國太空第一人，我想有一個和我一模一樣的妹妹，我也想解答世界上每一個謎團；童年的我感嘆于科技的發展，基因技術的進步，古代世界的文明，我想要解答埃及法老的詛咒，百慕大三角的神秘，我想要認識到牛頓的萬有引力，了解到亞里士多德的百科全說，知道愛迪生發明燈泡的艱辛，學習海倫·凱勒的堅持，我可謂真正了解到了“書中自有黃金屋”真諦。

　　現在的我，學習冰心奶奶的`“多讀書，讀好書，好讀書“的讀書精神，感謝魯迅”橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛“的氣魄，感謝孔子”學而不思則惘，思而不學則怠“的真諦，我也感謝白居易，在《長恨水》中給予我似水的柔情，而在《琵琶行》中給予我”相逢何必曾相識“的無奈之感，感謝杜甫給予我“讀書破萬卷，下筆如有神”的啟示，感謝李白，當我的意志消沉之際，你送來了“天生我材必有用”的暖風，感謝蘇軾，面對重重地困難，我想到了你“一蓑煙雨任平生”的豪邁，我沉浸于冰心散文的優美，沉浸于魯迅的“投槍”“匕首”，沉浸于唐詩宋詞的深奧，他們讓我學會了許多做人的道理，讓我積累了許多知識，并且魯迅還讓我明白了：書可以改變人的一生。

　　清晨，伴著第一縷的陽光享受散文；

　　晌午，伴著似火的驕陽咀嚼小說；

　　傍晚，伴著最后一朵云彩品味詩詞；我在享受著美中閱覽群書，我在享受著美中如饑似渴的讀書。

　　“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，我一回首就發現了你，是你給了我知識，我想說：書，你是我一生的益友，讀書真好！

讀書真好5

　　有什么能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海上飄行更讓人心醉？那滿載思想的小舟便是書。它帶我飄過知識的海洋，流過智慧的小溪，駛向神秘的海岸，到達未知的遠方。

　　書真是個奇妙的朋友，那上面一個個鉛字就像一塊塊具有魔力的磁石，吸引著人們的眼睛和靈魂。無論何時何地，只要一卷在手，都常能忘卻世俗繁華，融入別樣的人間仙境。

　　常常在炎熱的令人煩躁的夏天，擺一張藤椅在電風扇下，隨手揀一本優美的小說，手捧一個香甜的冰激凌，伴著風扇的風聲漸入清幽的佳境。也曾在那緊張考試后的空兒，燒壺開水的'間隙，抽那解一兩道數學題的功夫，賞一篇清雅的散文，這真是絕妙的休息。或在那獨處的假期，白晝難度時，往沙發上一坐，只需一杯咖啡，手執一卷好書，邊品邊看，好不愜意。不過，最動人的，還是在臨睡前的寂靜時分，枕著松軟的靠墊，借著微弱的燈光，沉浸于給人無限遐想的書旅，渾不知夜多深多長。猛然驚覺，往往已是夜闌星稀。這些都是書給我的感動，它同我的情結不斷加深，融入我的生活。

　　讀書的日子里，我漸漸學會了品人，一點點兒品味人生。是書，讓我認識了人：《窮人》中飽含生活艱辛、命運苦難坎坷的人；《鐘鼓樓》下歷經滄海桑田，同時又注視著變遷的人；《平凡的世界》里在平凡悲壯的命運中奮力斗爭的人。是書，讓我讀懂了人生：它帶著我馳騁遙遠遼闊的邊疆，夢游八達嶺，感受塞上的情感，使我耐不住激情，許下“不到長城非好漢”的諾言，讓我的人生多一分信念，多一分赤誠；它帶我攀登世界最高峰，縱有千般難萬重險，我愿“決云氣，負青天”，讓我的人生豪情萬丈。讀書，可以知治國安邦者的雄才大略；讀書，可以知蠅營狗茍者的處心積慮；讀書，可以知人生的曲折，奮斗的價值。

　　也許我并不是一個勤奮刻苦的人，往往不能存在明確的目的去讀書，卻總能和它們結下不解之緣。這些親密的朋友們，在我快樂時給我以鼓勵，在我痛苦時給我以安慰，在我高傲時給我以警策。與書同行，我仿佛又回到了童年，回到一個沒有惶恐、沒有背叛的世界里。我很慶幸能夠與書同行，在凡塵俗世中為生命留一塊閑暇空間，供我畢生享樂無窮。

讀書真好6

　　書，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書，又像一條時間隧道，帶我們回想遠古，想象未來；書，更像一位知識淵博的慈祥的老人，把深奧的知識傳授給我們。“書是人類文明進步的階梯”，從我識字開始，書便成了我朝夕相處的朋友。

　　在我的書柜里，存放著厚厚薄薄、大大小小上百冊少兒讀物。什么《啟蒙》、《紅領巾》、《少年時代》、《童話大王》等雜志，《少年百科知識全書》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《愛的幼兒園了，能夠自己看小人書了，每天放學回家我總是捧著小人書看得津津有味，還常指著圖畫自言自語。睡覺前我總會纏著媽媽讀故事，或者和媽媽一起看看著圖畫編故事、兒歌等。

　　六歲那一年，我上小學了，學會了拼音，可以讀一些讀物了。《各林童話》、《天方夜譚》、《三百六十五夜童話》、《少兒學百科》等書都是我的最愛。

　　隨著年齡的增長，我對讀書的最愛簡直達到了癡迷的程度，成了一只“小書蟲”。我之所以這樣熱愛讀書，是因為讀書不僅讓我吸取了許多知識的營養，而且讓我獲得了許多快樂。

　　記得二年級的時候，一節自然課上，老師突然提到一個課本以外的問題，同學門都不知道，而我卻剛在《少兒百科》上見過，于是我就驕傲地舉起小手，回答了老師的問題，同學門都對我刮目相看，也就從那時起，同學門都知道我最大的特點——愛讀書，還給我取了個“小書蟲”的.雅號。

　　去年的一天，老師布置數學家庭作業，老師先寫了幾道簡單的題，大家一看挺容易，有些高興，后來老師又寫了幾道題，同學們一看傻眼了老師笑笑說：“別著急回去多翻翻書聯系以前和今天的知識再想想，老師相信你們能解答。”回到家里我冪思苦想，怎么也做不出這幾道題。媽媽說：“你先翻翻書吧。”我就去翻媽媽給我買的《小生數學疑難解答》，終于翻到了與這幾道題相似的題型。于是我就照著書上的解法并結合當天學習的內容，把著幾道題做對了，做完了這幾道題我心里甭提多高興了，我再一次體會到了讀書的快樂。

　　現在，我上六年級了，每次作文講評時，老師都在班上夸我的作文寫得好，因為我用了許多好詞好句，而這些好詞好句都是我平時讀書積累起來的。

　　讀書真好！

　　讀書使我開闊了眼界；讀書使我頭腦豐富；讀書使我充滿自信；讀書使我的生活樂趣無窮。

　　讀書真好！

讀書真好7

　　在我的書柜里，存放著厚厚薄薄大大小小上百冊少兒讀物。什么《啟蒙》、《紅領巾》、《少年時代》、《童話大王》等雜志，《少年百科知識全書》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《愛的教育》等名著。

　　每當有空閑的時候，我都會坐下來捧著書本有滋有味的閱讀起來。因為讀書讓我快了，對于我來說讀書更是一種享受。聽媽媽說，當我還在搖籃的時候，只要我一哭爸爸就拿著《啟蒙》雜志用他那不標準的“菽言普通話”給我讀故事，好多時候爸爸的故事竟成了搖籃曲，幾個月大的我聽著、聽著居然不哭了，而且漸漸的進入了香甜的夢香。

　　后來，我上幼兒園了，能夠自己看小人書了，每天放學回家我總是捧著小人書看得津津有味，還常指著圖畫自言自語。睡覺前我總會纏著媽媽讀故事，或者和媽媽一起看看著圖畫編故事、兒歌等。

　　五歲半，我上小學了，學會了拼音，可以讀一些讀物了。《各林童話》、《天方夜譚》、《三百六十五夜童話》、《少兒學百科》等書都是我的最愛。隨著年齡的`增長，我對讀書的最愛簡直達到了癡迷的程度，成了一只“小書蟲”。我之所以這樣熱愛讀書，是因為讀書不僅讓我吸取了許多知識的營養，而且讓我獲得了許多快樂。

　　記得二年級時候，一節自然課上，老師突然提到一個可本以外的問題，同學門都不知道，而我卻剛在《少二百科》上見過，于是我就驕傲地舉起小手，回答了老師的問題，同學門都對我刮目相看，也就從那時起，同學門都知道我最大的特點——愛讀書，還給我取了個“小書蟲”的雅號。

　　去年的一天，老師布置數學家庭作業，老師先寫了幾道簡單的題，大家一看挺容易，有些高興，后來老師又寫了幾道題，同學們一看傻眼了老師笑笑說：“別著急回去多翻翻書聯系以前和今天的知識再想想，老師相信你們能解答。”回到家里我冪思苦想，怎么也做不出這幾道題。媽媽說：“你先翻翻書吧。” 我就去翻媽媽給我買的《小生數學疑難解答》，終于翻到了與這幾道題相似的題型。

　　于是我就照著書上的解法并結合當天學習的內容，把著幾道題做對了，做完了這幾道題我心里甭提多高興了，我再一次體會到了讀書的快樂。現在，我上四年級了，每次作文講評時，老師都在班上夸我的作文寫得好，因為我用了許多好詞好句，而這些好詞好句都是我平時讀書積累起來的。

　　讀書真好！讀書使我開闊了眼界；讀書使我頭腦豐富；讀書使我充滿自信；讀書使我的生活樂趣無窮。讀書真好！我愛讀書。

讀書真好8

　　高爾基說，“書是人類進步的階梯。”是的，書，給予了我們力量，給予了我們精神。它，是我們的人生中不可缺少的一個好朋友，一個好老師。

　　在我的書柜里，存放著厚厚薄薄，大大小小的上百冊少兒讀物，有科普的、軍事的、文學的、歷史的等等。在每天緊張的學習后，我喜歡遨游在書的世界里。我會跟著書的情節悲傷、哭泣、憤怒，歡笑。還能在書中體會到快樂，感受到幸福，學到了感恩。

　　在我的記憶中，小學一年級時，媽媽給我買來了有精美插圖的四大名著。這些書中有各種各樣的人物，你瞧，有多愁善感的林黛玉；有調皮機靈的齊天大圣；有足智多謀的諸葛亮，還有敢于同老虎搏斗的武松??讀著這些書，我就仿佛來到了他們的身邊，把他們當成了我的朋友。我還聽媽媽說，四大名著是中華民族智慧的結晶，也是世界文學史上的明珠，真是了不起呀！

　　中年級時，我又喜歡上了童話故事，認識了格林筆下的白雪公主、灰姑娘，安徒生筆下的丑小鴨等動人的故事。在讀《賣火柴的'小女孩》一文時，我想，賣火柴的小女孩是多么的不幸，讀著讀著，我的淚水不由得流了下來??

　　雖然人生旅途是艱難的，但是讀書卻讓我更加充實，而不是一個“金絮其外，敗絮其中”的人。讀書更讓我懂得了如何做人處事，更是陶冶了我的心靈，使我看到了“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的進取精神美；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老愛幼的善良美；有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國憂民的偉大抱負美；有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸的愛國主義之美；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的理想美??非凡的戰艦能載著我們欣賞海洋的瑰麗，卻不如一冊書籍帶給我們無邊的天地；神奇的坐騎能幫我們開始人生的征途，卻不能像一頁詩扉帶我們領略人生的真諦??

　　在雨中，我們是含苞欲放的花朵，是書伴隨我們成長，寂寞時，是它陪伴在我的身旁，難過時，是它幫我分擔痛苦。我愛讀書時的快樂和輕松，所以，請讓我大聲說一句：“讀書的感覺真好！”

讀書真好9

　　門外市集喧囂，我在門里嗅梅香；窗外華燈初上，我倚窗邊賞月光；天外樓閣仍在，我捧書香滿袖藏。我在亭上徘徊，只尋到靜靜書卷輕輕響。

　　每一年的每一天，在那幾個時辰，我蜷在書柜角，斜倚著捧書來賞。

　　茶香裊裊，一曲《紅樓》多少夢，引我入太虛，伴我覓青埂，帶我尋那絳珠仙草受恩承甘露的地方；順著歷史之河逆流而上，重重飛檐，層層峭壁，薦我一同元夜鬧東京，共行忠義事，去那忠義堂看宋江的義，看李逵的孝，看三十六天罡七十二地煞演繹的一首轟轟烈烈的壯歌；追根溯源，尋至三國，東西晉王朝屹立在歷史的河岸一角，謝丞相的清正，稽康的不屈與博藝，山濤的托孤之任，恒溫大將軍的功高蓋世、詼諧風趣……晉朝多少清談雅事，盡記新語中；金戈鐵馬，一部《史記》記載了古今多少事，不付笑談中！我看得見司馬遷臉上的剛毅，聽得見他生命中奮進的精神如潮水擊打如磐石的磨難那堅定的聲音……在一部部巨著散章中，我仿佛尋到了千年前的古人，與他們談笑，對坐溫酒，靜聽書本娓娓道來。

　　悠揚的`樂聲揚滿大堂的每個角落，一曲曲華樂茲次第綻放，可誰也不會想到，一場夢一樣的舞會，一條廉價的假項鏈，換走的，竟是一個人的燦爛十年；擁擠寒冷的車上，有一個塞滿空食品罐的小包，在車上人的笑談中，我只記得羊脂球輕輕的、屈辱的嗚咽；桑非爾德莊園的廢墟旁，我遇見了驚慌的簡愛，和她一同踏上尋回羅切斯特的路上，此時，我看見，她那顆金子一樣的心在閃著光……在一本本大部頭的名著中，我似乎找到了靈魂的共振，趴在窗邊，看窗里人悲歡離合，靜聽書本低吟淺唱。

　　一把狂烈的野火，燒盡所有的掩飾，讓許許多多的傷口在烈日下暴曬，更好的治愈，我聽見海峽那頭，龍應臺的呼喊；朝花灼灼，夕拾嘆慰，魯迅快樂或不快樂的童年與少年在我眼前鋪開，那里有百草園，有書屋，有娘娘宮……在一篇篇散文名篇中，我詫異于巨匠的直言不諱，聽他們敘說著什么，靜聽書本呼嘯狂號。

　　在書的海洋里，我看書頁如大雪紛飛、覆蓋，看世界變白，把自己洗干凈，讓自己如書般純凈、潔白。

　　靜靜讀書，真好。

讀書真好10

　　書，是一盞明燈，照亮我們前行的路；書，是一場細雨，滋潤我們的心田；書，是一座寶庫，等待著我們去探索。

　　一知半解讀三國

　　第一次接觸文學作品，是在我五歲的時候，識字不多，也沒養成讀書的好習慣。

　　爸爸媽媽工作很忙，爺爺奶奶就照看著我。那時爺爺每天晚飯后都會給我講一段“三國故事”。什么“桃園三結義”啦，什么“過五關斬六將”啦，什么“草船借箭”啦，我都是在爺爺慢條斯理地講述中知道的。每次爺爺講故事時，我都會放下手里的玩具，認真地聽，可大多數時候，奶奶在旁邊一插嘴，這個故事就沒有了結尾，有時候兩個人還會因為意見不同吵起來。

　　最終，我咬咬牙決定自己看《三國演義》這本書。開始時，我讀得不夠順暢，有些字都不認識，只能一知半解、走馬觀花地讀，可越讀越有趣，越讀越入迷。借助一本字典，我居然讀了大半。

　　當我讀到關羽敗走麥城，被殺后，我氣憤地把書扔了，迅速站起來，攥著拳頭使勁捶打房門，仿佛它就是呂蒙……當我讀到諸葛亮“星落五丈原”時，我的眼睛濕潤了，放下書，在椅子上靜靜地坐著，一句話也不想說……

　　三番五次讀紅樓

　　讀完了《三國演義》，我覺得四大名著一定都很好看，就決定讀讀《紅樓夢》。這時候我已經讀小學二年級了，拿到手的是簡縮本。開始粗略翻看了一遍，感覺沒有《三國演義》和《西游記》好看，就扔到了一邊。

　　過了一段時間，手頭沒有書看，我又把它找出來。說實話，我不大喜歡這本書，主人公賈寶玉天天和一群女人混在一起，女里女氣的，一點也不男人。那林黛玉成天哭哭啼啼，也令我厭煩，遠不如劉關張三英戰呂布來的過癮。

　　而今年我再次翻開這本書，我才真正懂得了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的'真正含義。一個家族的沒落，也是一個王朝的傾頹，是非成敗轉頭空，古今多少事，都付笑談中。

　　現在家里的書架已經滿足不了我的閱讀需求，我又發現了一塊綠洲——新華書店。假期里我幾乎每天都泡在里面，既有“身入其境”的感覺，也有陶淵明“好讀書不求甚解”的灑脫。

　　趙老師說過，讀書破了萬卷，下筆自然有神。在以后的成長道路上，我還會一如既往地熱愛書籍，閱讀書籍，因為讀書，真好！

讀書真好11

　　讀書了，我戴上了鮮艷的紅領巾、光榮的“兩道杠”，成為少先隊組織的中隊委，我自豪，同時我也感受到肩上的責任。我不再是那嬌嬌女童，我是祖國的新生代。我享受，我奉獻。

　　讀書了，我端正地坐在教室里，專注地聽老師講課。從美麗的小興安嶺到神奇的七色花，展現在我眼前的是一幅幅美麗的圖案和一篇篇動人的'童話故事，我的心隨之飛翔。

　　讀書了，課間之余，我可以拿出我心愛的童話，隨白雪公主去森林見七個小矮人；伴灰姑娘去皇宮參加舞會；陪可憐的小女孩去街上買火柴……我樂在其中。

　　讀書了，我可以拿出筆，記下我看到的美景、美事、美人，寫下我想要說的。我更可以把我的祝愿化成文字傳給遠方的親人和朋友，永遠祝福他們。

　　讀書了，我和阿拉伯數字交朋友，用加減乘除做游戲。他們變幻離奇，害我苦思冥想，一不小心就被他們捉弄，我真是哭笑不得。26個英文字母也和我做朋友，他們三三兩兩地結伴來做客，有時真會把我弄糊涂，但感覺其樂融融。

　　讀書了，讀書真好。

　　書籍是全世界深的營養品，這句話說的一點也不錯。書可以讓人聰慧，書可以讓人快樂。沒當我捧起書時，總會感覺到一種快樂。每當我放下書時，頭腦里又會有一種充實感。

　　讀書真好！

　　我喜歡在課上聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游。我喜歡在課間與同學為一道數學題爭得面紅耳赤。對了，我自豪的笑著，錯了，我仍然笑著，因為失敗讓我學到更多。

　　讀書真好！

　　當我灰心喪氣時，書鼓勵我：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”于是我有了重新奮斗的勇氣。當我與昔日好友惜別時，書安慰我：“海內存知己，天涯若比鄰。”于是我擦干了惜別的淚水。當我想消遣時間時，書警告我：“少壯不努力，老大徒傷悲。”于是我重新捧起了書本。書給了我堅強的意志，正義的心……

　　讀書真好！

　　在閑暇時我常會捧起一本書無聲的讀著，不知不覺進入了夢鄉。夢中我與李白，杜甫一起暢談詩歌，與海明威筆下的老人一起出海，與魯賓遜一起冒險闖到天下……

　　書伴我生活，伴我成長。書，讓我到達了理想的殿堂。

讀書真好12

　　書香，讓城市變得更加美麗；閱讀，讓生活變得更加美好。

　　書香飄渺，是歷史的痕跡。古來圣者，嘔心瀝血，見證了一個個時代又書寫了一個個奇跡。

　　隨著書頁的翻過，我每天行走在那些字里行間；在那濁浪排空的海域里，我理解了老人與海的不屈斗爭；在寒夜的小橘燈里，我看到了童真與母愛的無私；隨著魯濱孫漂流在荒無人煙的小島上，我學到了他那勇敢無畏的精神……書給予我的，不僅是單純的知識，也不僅僅是轉瞬即逝的激動，而是心門開啟時的豁然開朗，并喚醒我的心靈，與書中的人物侃侃而談。

　　從小到大，最喜歡的就是鑿壁偷光的故事。匡衡，他是西漢的學者。小時候，家里十分貧困，但是他十分的好學。夜晚沒有燈光，為了能借鄰居家的燭光讀書，他在自己床邊的那堵墻壁上鑿了一個洞，金黃的燭光在墻的另一邊照射過來，照在書上，匡衡就每天借助這微弱的燭光勤奮學習。當地有一家大戶人家有很多藏書，匡衡就到他家去做工，但他不要報酬。主人很驚奇，問他為什么，他說：“我想得到主人的'書，把它們全部讀完。”主人聽了，很受感動，就用書作為報酬資助他。經過了堅持不懈的努力學習，匡衡終于成為了知識淵博的學者。

　　外出時，夜深人靜，倚在窗前，才會想起家中的溫馨。看著月光遍布大地，靜靜地照耀在湖面上，閃出淡淡亮光。“舉頭望明月，低頭思故鄉。”李白的思念化成一道纏綿，繞在遠離家鄉的床頭枕前。讀書，讓我憶起了家鄉的種種，更讓我明白了親情可貴，相思無言，讓我更加珍惜與親人相處的時光。

　　讀很多好書，往往能深受啟發，對個人的品質和思想都有很大的影響，同樣，一個城市是由一個個人口組成的，以此類推，書籍對城市的也是不可缺失的。沒有書籍的城市，就像沒有翅膀的鳥兒，就像沒有花朵的花園，就像沒有清水的河流，沒有書籍的城市是不完整的，充滿書香的城市是美麗的！

　　現在的社區，企業，校園，家庭，處處都彌漫這書香。無處不在的讀書活動，已經成為城市的一個重要的文化標識和精神符號。書香像陽光一樣灑滿了城市的每一個角落，讓人們對書的感情不知不覺也變得日益深厚，從書中獲得的快樂也越來越多，也領悟到了書籍對城市發展的重要性。

　　書香，讓城市變得更加美麗。讀書的城市真好！

讀書真好13

　　記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，他們常常被我問得哭笑不得："快長大吧！書，會給你滿意的回答。"爸爸不耐煩地說。于是，在我還是在幼兒園大班的時候，我就纏著媽媽教我學習拼音，教我認字，因為我想從書中知道很多我一直想知道的答案。上幼兒園的每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……我記得媽媽為我讀的第一本書是《安徒生童話》里面有一部感人的故事——《賣火柴的小女孩》，描寫了一位失去母親的小女孩，在刮著北風的天氣，下著茫茫大雪的清晨，穿著一雙木拖鞋在白皚皚的雪地里，叫賣火柴。小女孩凄涼的叫聲在寒風中顫抖著。小女孩不幸的遭遇觸動了我，她為了一絲溫暖點燃了一根又一根火柴，當火柴一次又一次熄滅時，她是多么需要人們的幫助與關心啊，我萌發了要盡自己最大的努力去幫助這個小女孩的強烈愿望。

　　上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要我一有進步，媽媽就給我買整套的書送給我作為禮物，像《昆蟲記》《笨狼的故事》《笑貓日記》《查理九世》等，只要新書一到，我就像像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！

　　讀書，真好！

　　我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的'道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……

　　我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

　　同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

讀書真好14

　　人們有著許多的愛好，有喜歡聽歌的，有沉迷于網游之中的，還有喜歡四處旅游的。而我的愛好是看書。

　　我讀的第一本書是帶拼音的'安徒生童話。這本書令我非常著迷。里面有著一則則的有趣，傷心的故事。我為丑小鴨變為天鵝而感動。我為賣火柴的小女孩在冰天雪地凍死而感到傷心。我為《皇帝的新裝》里的皇帝的愚蠢感到可笑。總之，這第一本書給了我無限的樂趣。

　　我真正開始讀書是在二年級，生日那天，爸爸給我帶來了一個驚喜一大堆書。我高興的手舞足蹈起來，興奮的翻閱起來，一下子被書的黃金內容吸引起來，我開始喜歡讀書了，在每個周末，我都會纏著爸爸陪我去書店逛逛，我在休息的時間，手里都不會離開書。書，讓我知道了許多的知識，收獲了許多樂趣。

　　隨著我漸漸長大，我已經是一名初一的學生了。在21世紀，科技水平漸漸發達起來，電子產品日益增多，我不是那么喜歡看書了，漸漸地把重心移到了電子產品上。寫作文的水平幾乎是在原地踏步。爸爸漸漸地發現我的弱點，開始找我談話：知道知識是從哪里來的么？不是從天上掉下來的。是從不斷地讀書學來的，不看書，你寫作文不會寫的很好的！好好讀書吧！

　　我恍然大悟，讀書原來這么好，此后，我又像原來一樣，常常逛書店，讀書真好！爸，該去書店了，又有新書了！

讀書真好15

　　讀書是這個世界上最美好的事。愛讀書的人，是這個世界上最幸福的人。也許有的人感受不到，但是我想說，有一天你會知道，讀書的感覺真的很美妙。

　　學生時代，坐在教室里沐浴著知識的陽光，收獲成長。那時讀過很多的古詩詞，意境真的很美，后來我漸漸愛上了詩詞。為此我還寫了一首詩呢，這首詩名叫《半夏花開》，詩的`內容是：花開花謝風寂寥，葉落葉紛天拂曉。蒼涼夜。共愁半夏瀟瀟雨，離別際，念念是悲殤。

　　那時候，每天都生活得很充實，因為有書的陪伴。我特別喜歡在黃金屋里面探索，吸收精神食糧，感受世界的美好。其實那時候不太懂得“寸金難買寸光陰”的含義，還是想貪玩，但是最后還是逼自己學習了。因為我聽過一句話：“明天的你，會感激現在拼命努力的自己。”

　　如今的我已經畢業了，但工作中的我還是沒有放棄學習，還是每天都在學習知識，努力寫作。只因為學習是讓人靈魂升華的唯一方式。有人說，世間的教育是金字塔教育，那么我一定要登上這金字塔的頂峰。

　　常常泡杯茶，放在書桌上，伴著書香和茶水香，帶領自己進入極其快樂的靈魂國度，在那里，我看見了最真實的自己，因為只有在書中我的靈魂是自由的，是奔放的。

　　只有不斷讀書，才會筆下生花，我們的生活也不會那么庸俗，例如：

　　當我們在一起品茶的時候，我們可以說：“茶香情更濃，知己千載難逢！”而不是那一句：“和朋友在一起喝茶，挺不錯！”

　　當我們孤獨不被理解的時候，我們可以自我安慰：“自古英雄多寂寞，不甘平庸，自有鶴立雞群之日。”而不是那一句：“可恨，沒人欣賞我。”

　　當我們喝醉了的時候，我們可以說：“酒不醉人人自醉，花不飄零風飄搖。”而不是那一句：“我又喝多了。”

　　當我們被人拋棄時，我們可以說：“天涯何處無芳草，何必單戀一棵樹。”而不是那一句：“他不要我了。”

　　當我們將要離開人世的時候，我們可以說：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。生生世世，生生死死，死死生生，輪回無期。生即是死，死即是生。”而不是那一句：“我還會回來的。”

　　人生不長，無常人生，但我們必須永恒自己的信念，追求夢想，讓自己的精神不匱乏。我想說，讀書真好。接下來的日子，我要好好學習，努力讀書，讀好書，好讀書！

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