獨立的作文

時間：2025-12-01 03:12:01 獨立

關于獨立的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的關于獨立的作文，希望對大家有所幫助。

關于獨立的作文

關于獨立的作文1

　　獨立是黎明的曙光，雖然微弱，卻能沖破黑暗；獨立是沙漠中的一瓶水，雖然平凡，卻能拯救生命；獨立是荒野中的北斗星，雖然很小卻能帶來希望。若想成功則必須獨立。

　　獨立可以磨煉人的意志，使人走向成功。

　　獨立是一個人磨煉意志力的必經途徑。日本前眾議院議員德田虎雄曾經說過，“人，誰都想依賴強者，當真正可以依賴的只有自己。”在日本動漫大師宮崎俊所創作的《千與千尋》中，千尋原本是可十分依賴自己父母的女孩，但當她與父母到達一個神秘的小鎮時，父母奇怪的變成了豬，受驚的千尋在朋友的幫助下，漸漸學會了獨立，最終千尋也成功的磨煉了自己的意志，救出了父母。千尋正是靠著這一份獨立，磨煉自己的意志力，從而走向成功。這部經典之作給予觀眾的.，不僅僅是一份感動，同時也告訴我們學會獨立的重要性。可見如果想磨煉意志，走向成功，最重要的遍是獨立。

　　獨立還可以加強我們的生活能力，讓我們的生活更有色彩。

　　獨立是強化生活能力的最好方式。如俗話所說：溫室里花朵永遠沒有山上的花朵開的漂亮。《指環王》中佛羅多本來是一個普通的霍比特人，一直生活在夏爾的他由于一個可怕的魔戒，和同伴一起開始征途，走向獨立之路，也正是這一條路是弗羅多提升了自己的時生活能力，從而見到了更多外面的，豐富多彩的世界。我們可以假設，倘若弗羅多并沒有遇見魔戒，也沒有踏上征途，那么他也不會有怎樣一個豐富多彩的經歷，他的目光也永遠只能停在夏爾。弗羅多的勇敢得到的獨立，也使他的生活充滿了色彩，得到了充實。由此可以看出，生活要想多彩則必須獨立。

　　獨立也可以給我們事業的成功，帶來更好的前途。

　　事業的成功往往離不開獨立。伏爾泰曾經說過，“不經巨大的困難，不會有偉大的事業。”美國著名喜劇片《老友記》中，瑞秋曾經總是像千金大小姐一樣，一直都依賴自己的父親，好在她的朋友鼓勵她扔掉她爸的信用卡，并幫助她尋找工作，最后的她也充分發揮自己的特長，漸漸獨立起來，成為優秀的服裝師，走向事業的巔峰。生活中的我們也不過就是這樣罷了，抱怨自己沒有好工作，只不過是沒有吃苦走向獨立而已。因此現實中，若想要事業上的成功，那么第一步就是要獨立。

　　在這嶄新的時代中，獨立的重要性不可忽視。這世上正是有因為獨立，才有成功，邁出獨立的一小步，便是成功的一大步。

關于獨立的作文2

　　雖然并沒有留意自己人生中的“獨立日”，但是生活確實在實質上發生了變化。

　　現在經常要考慮一些以前從來沒有，也沒有必要去想的問題，例如住和吃。真的是不知道生活到底是變得復雜了還是簡單了。不過，有一點是可以肯定的。生活正在變得越來越富有戲劇性。更多的不確定因素讓生活顯得更加多變。這就像是哈利·波特里那種糖果，總是會有你意想不到的味道。這也正像是世界上最知名的傻子之一阿甘在電影里說的一樣“生活就像是一盒巧克力，你永遠也不知道下一塊會是哪種味道”。

　　由于生活中關注的焦點變化了，生活情趣也相應的轉變了。顯然的，這兩個轉變在我身上并沒有顯示出過多的一致性。流行音樂使我覺得煩躁。漂亮的臉蛋和性感的身材絕對是上天的恩賜。老天爺對他們說讓他們用這些自然資源去賺錢。這有點像最原始的交易模式。不過，靚麗的明星們的確再一次驗證了這些古老的經濟原理。我對女生的熱情也有很大程度的縮減。這也是讓我最擔心的。我害怕自己的疏忽而錯過機會。其實，心里還是希望著有朝一日，電影里的情節會發生在自己身上。當然是皆大歡喜的那種，而不是美麗的悲劇。不過，如果有像是超人這類的超能力擁有一小會也無妨。可是，我發現自己已經離這些事情越來越遠了。我發現自己做劇烈運動的時候，不再像以前那樣渾身緊湊在一起，而是感到身體總是有一部分落在我動作的后面。郁悶啊！

　　最近我越來越癡迷于數學和物理了。真的是不知道自己為什么在高中的時候對這些科目就沒有那么感興趣呢？下載了一些電子圖書，一些是合法的，一些還是合法的。哈哈。另外就是感謝亞馬遜，買書實在是太便利了。運送及時、準確，而且往往可以得到很好的'價格。我很欣慰！

　　能寫的感性的東西越來越少了，可能是因為沒有了女朋友的緣故。嗯！這是個問題。缺少了另外一半的補充，也就減少了一半對生活發出感慨的機會。我喜歡法國女孩。不要金發碧眼的，要那種很有東方特色的。法國女孩子的美麗中有那么一點的頹廢和傷感。這對于我這樣一個木訥的人來說，真的是一種很好的緩和和補充。不過，令人發愁的是，相應的你就得賺更多的錢。一個“錢”字就輕易的把我打回到了現實。這種感覺很好笑，讓人心里有一種癢癢的感覺，說不清，也道不明。真是“想的想到睡不著覺”啊！

關于獨立的作文3

　　一個人如果不能獨立，他就無法長大。那一次，是父親，推動了我人生的秋千，推動我走向了獨立。

　　記不清是幾歲了，反正那年我還很小，膽量也和年齡一樣，小得可憐。周日的下午，我和幾個小伙伴在小區的鍛煉器材旁玩耍，她們都爬上了一架很高的秋千，蕩來蕩去，笑得如花兒般燦爛。我盯著那架比我人還高出了許多的秋千，眼睛里滿是羨慕的光，但因為害怕爬上去時摔下來會很痛很痛，所以只能望而卻步。孩子們玩累了以后，很快回家了，只有我孤零零地站在草坪上望著秋千發愣。

　　爸爸散步路過我的身旁，我急忙跑去扯住他的衣角，搖晃著身子說：“爸爸，爸爸!我想蕩秋千，你抱我上去好不好?”爸爸立即否定了我的念頭：“不行，你要憑自己的力量爬上去!”任我苦苦哀求了好久，他始終用冷冷的腔調對我說：“不行，自己上去!”

　　我幾乎是帶著哭腔往秋千旁的鐵欄上爬的，冰冷的鐵欄，也凍住了我那顆冰冷的心。我知道，不會有人再來幫我了，我只能靠自己。嘴里小聲念叨著爸爸的無情，手上的汗越出越多，我也爬得越來越高，心就像掉進了一個漆黑的無邊無際的恐懼深淵，不斷向下墜落。一不小心，我的手沒有抓緊，身子失去了平衡，搖搖晃晃地擺動著，差點掉下去。我終于忍不住了，已在眼眶中轉了好幾個彎的淚水決堤般“吧嗒”、“吧嗒”地落下，打濕了我的小棉襖。模糊的淚光中，我看到爸爸面無表情地看著我。“死就死吧，摔下來也不管了，決不能讓爸爸輕視!”我邊想邊抹干了淚水。我兩手抓牢秋千兩側的繩索，右腳嘗試性地伸過去，夠不到;我再把秋千朝自己這兒努力地挪動著，手因為用力過度而被勒得很痛，我強忍住這鉆心的疼痛，再試了一次，終于跨了進去。很快，我便在秋千上坐穩，晃晃悠悠地蕩了起來。看看爸爸，他臉上不知什么時候已洋溢著欣慰的笑容。在爸爸贊許的目光下，我的秋千越蕩越高!“哈哈哈……”寒風中傳來一串串風鈴般清脆的`笑聲。

　　我不敢說爸爸對我的影響有多深。直到后來，當我拎著幾大袋書，還背著一個沉重的書包上公車，一位好心的老奶奶說：“小姑娘，我幫你”時，我淡淡一笑：“謝謝!我可以。”當我初學自行車摔倒，媽媽想來扶我時，我已倔強地爬起，并又坐在車座上;當我面對一道難題，思路有些不清楚，同學善意地想來相助時，我輕輕搖搖頭：“謝謝，我能行。”那時，我才發現，爸爸已經將那次秋千事件的道理深深烙進了我的生命。

　　是的，我可以長大，可以獨立。

關于獨立的作文4

　　前階段在網上看到一則新聞，新聞的內容是關于一個美國五歲的小男孩在大人出現危險的情況下，獨自打電話報警求救的事情。看完之后我不禁反思，如果此情此景是在中國，那會是怎么樣的一種局面。

　　很多家長，尤其是國內的家長，一邊責備孩子沒主見，一邊又什么事情親力親為，擅自幫孩子做主，自相矛盾了還不自知，這可是作為家長不負責任的重大表現。

　　易道提供以下幾個建議，望有助于家長培養一個有主見的孩子：

　　其一，應對孩子曉之以理，提高他們的認識。家長和教師可以通過一些成功的典型事例或者通過身邊反面例子，讓孩子深深地體會到學習、生活中有“主見”，能夠堅持自己想法而執著奮斗所帶來的'好處。充分認識到“無主見”對人的影響及危害性，從而提高孩子的“主見”意識。

　　其二，讓孩子養成勤于獨立思考的習慣。家長們可以引導孩子遇事有疑問時，多獨立思考問題，主動解決問題。同時應讓孩子知道，只要是經過充分的證實后確信自己的做法或觀點是正確的，就應敢于堅持，而不要隨意被周圍人的思想所左右。在課堂教學中，教師也要多給學生獨立思維的空間，鼓勵學生大膽交流與質疑，多提倡個性化思維，少一些統一要求。

　　其三，創造讓孩子“自我作主”的機會。在生活中、課堂中、課外活動中多給孩子“自己作主”的機會。充分地信任孩子，大膽放手讓他們去設計、去計劃，去安排，去實踐。多讓孩子換位思考，“如果讓你去組織這次活動，你會怎樣安排”“如果這事發生在你身上，你會怎么去想”有了良好的思維習慣，孩子將會慢慢從“無主見”轉變到“有主見”，最終成為一個有“獨立性”思維的人。

　　孩子沒有主見，原因是沒有自信心，或自幼受長輩、父母保護過度，不敢或沒有機會來培養自我主張。要想讓孩子擺脫凡事只會聽命于人的“奶油”性格，父母應多給他一些做決定、表達意見的機會。

　　在孩子表達意見時，即使所提的建議很幼稚，大人也不妨在能接受的范圍內，予以接納，并注意自己的態度：不要嘴里說好，但眼神、嘴角卻不自覺地流露出輕蔑的神情。或答應采納孩子的建議，卻沒有將他的意見納入考慮的范疇。這樣會讓孩子覺得父母是在敷衍他，因而又恢復了自卑。父母除了要給孩子自我建設的機會外，還需有耐心。千萬不要迫不及待地希望孩子能立刻有一百八十度的轉變，或是沉不住氣，又越俎代庖，將孩子練習的機會剝奪。我們不可能一輩子替孩子拿主意，所以為了孩子的未來著想，在許多時候父母一定要忍得與舍得。

關于獨立的作文5

　　同學們，你們知道鳥兒為什么能在天空飛翔嗎？你們知道雄鷹為什么能在云端盤旋嗎？對了，那是因為它們有一雙翅膀堅強有力而又豐滿勻稱。

　　如果把我們的習作比做飛翔的話，那么，是不是也得有一雙翅膀呢？左翅是豐富的閱讀，右翅是科學的練習，兩者缺一不可。當你手捧著這套書的時候，幸運的你就已經獲得了強勁這雙翅膀的營養品。

　　數年來，我們一直致力于《師生共讀》課題的研究。經過十多名特級、高級語文教師的研究，我們為大家捧出了這套讀物。這是科學嚴謹的研究成果，更是一份經過實踐檢驗，能夠提高閱讀效能的課外讀物。

　　瞧！

　　每一冊里有新鮮的美文。翻開它，適應不同年級同學閱讀的美文編排得當，讀后給你帶來感動、深思或想象讓你愛不釋手的不光有名家名篇，更有新銳作家的新作，還有特別推薦的網絡美文。打開書，一股清新的氣息便會撲面而來。沒有老面孔，只有新朋友。

　　每一課里有全真的命題。一邊閱讀，一邊思考，動筆畫畫，就能完成“夯實基礎”“提升能力”“拓展延伸”三個層次的習題訓練。這些題可是常年為畢業班或為實驗中學招生命題的老師精心設計的。有許多題就是直接從試卷中篩選出來的，原汁原味。完成一篇文章的習題，其實就是體驗一次能力的提升。長此以往，你的閱讀解題能力會在不知不覺中功力大增。

　　每一篇里有開放的選擇。同一主題，兩篇美文，后面緊跟著一次習作訓練。這可不是命題作文，而是為你提供一系列的指導，讓你圍繞一個主題來完成。你可以圍繞著主題進行多樣的選擇，從任意角度來“我手寫我心”，真實而不虛偽，平實而不矯情。這種自由的選擇，再也沒有了命題作文那樣板著面孔的強制。每一題里有系統的.指導。整套書中習作的指導均著力于層級遞進，逐步提高。一年級填空式提示，二年級半填空式提示，三四年級片段加全文，五六年級指導寫出個性。無論你是哪個年級的同學，只要你拿到一冊，就會感覺指導得細致有序。比如，一個習作主題，可以分為好幾次逐層指導，讓你一點點地受益，學得輕松，寫得更輕松。

　　每一段里有無聲的熏陶。習作指導中，無論是“題目要求”“提示小語”還是“指導構思”，均用詩一般的語言給你以啟發。就是單單讀一讀，都會有一種賞心悅目、相見恨晚的感覺。這些精致的語段，給你帶來啟發的同時，還在積累著你的語感，豐滿著你的文學素養。

　　同學們，騰飛需要雙翼。這雙翼不能一大一小，一強一弱，它們需要同樣強勁有力，同樣呼呼生風，同樣揮灑自如。讀讀這套書吧，它一定會給你習作的雙翼帶來源源不斷的動力，因為這是我們精心為你準備的“能力鈣”。

關于獨立的作文6

　　從小到大，我都是在父母的百般呵護下生活。我有丟三拉四的壞毛病，小學時備忘錄常漏抄，再晚，媽媽也會打電話問同學幫我補好;當我學習上遇到難題時，媽媽手頭再忙，也會第一時間放下所有的事情，很快來到我的身邊，幫我排憂解難;當同學們自己騎自行車上上學，媽媽每天卻在擔心我過馬路不安全，不讓我一個人上學……有了媽媽無微不至的呵護，我幾乎不再擔心我學習、生活中出現的所有困難，我像籠子里的小鳥一樣過著“衣食無憂”的生活，反正媽媽已經幫我打理好了。可我現在已經六年級了，個子也快趕上媽媽高了，我更希望我的自我管理能力也像我的身高一樣與日俱增。

　　由于我做作業時時常開小差，無法集中注意力來做作業，每天作業常拖到晚上十點才能完成。為此，媽媽時常坐在我旁邊，一旦我注意力不集中時，就及時提醒我，讓我一心一意去做。既然我長大了，做作業不能老讓媽媽督促。一天晚上，我對媽媽說：“我已經六年級了，做作業是我自己的事，你不用老坐在我旁邊了。”在我的一再要求下，媽媽只好同意了，對我說：“以后我就不坐在你旁邊了，你遇到不會的就可以來問我。”說完，媽媽走了。

　　自己支配時間，做時間的主人是我的愿望，我相信我一定能做得很好，那天，我做完數學練習冊，接著做語文古文翻譯和抄寫加點字，英語抄寫和熟讀課文，九點半時，作業全做完了，果然不錯，沒有媽媽的督促，我自己的作業也能完成得很好。第二天上英語課時，徐老師說要評講英語練習冊p61頁和p63頁，這時，我看見有幾個同學立刻埋頭開始做，我嚇了一跳：糟糕，備忘錄漏抄了這個作業，我也沒做。徐老師嚴厲地說：“沒做的人去教室后面補。”這時，我幾乎不敢再看徐老師的眼睛，真有點無地自容。回到家，我對媽媽說：“真倒霉，昨天晚上英語練習冊沒做好，被徐老師要求到教室后面去補作業。”媽媽卻微笑著對我說：“其實在你做作業時，我把老師發來的校訊通和你抄下來的作業核對了一遍，早就知道你漏抄了。”聽了媽媽的話，我有點生氣了：“既然你早知道，為什么不告訴我?害得我那么丟臉。”媽媽意味深長地說：“你不是追求獨立嗎?媽媽相信你以后不會忘的。”聽了媽媽的'話，我明白了她的良苦用心。以后，我抄備忘錄時，總是格外認真，再也沒有漏抄任何作業。

　　在我的成長生涯中，媽媽一直是我的“保護傘”。現在我長大了，我在獨立做事時常遇到很多困難和挫折，但在我的努力下，我相信自己能戰勝這些困難。我想告訴媽媽：請放手，我需要的不是無微不至的呵護，成長不會一帆風順，但我會勇敢地面對。

關于獨立的作文7

　　在生活中，我們或許早已習慣于以“專家”、“大師”、“學術權威”們的意見為自己的意見。誠然，專家大師之言在很多情況下是正確高明的。但是他們畢竟是凡人不是神明，他們不可能在任何事情上都是正確無錯的。甚至可以說，專家大師們犯錯，比普通人所犯的錯誤更難以糾正。因為在光環的籠罩下，少有人有質疑他們意見的勇氣。

　　那么，我們怎么辦?方法很簡單：學會獨立思考。早在幾百年前，思想家康德就曾說過：“要敢于運用自己的理智。”只有我們擁有了自主甄別是非的意識，我們才不會被大師專家們頭頂的光環蒙蔽了雙眼，而陷入盲從之中。

　　一個人倘若喪失了獨立思考的能力，就會陷入盲從;一個社會倘若喪失了獨立思考的能力，就會陷入黑暗與停滯之中。明清時期的中國就是如此，明清時代，“天不生仲尼，萬古將如永夜。”一類的荒唐謊言盛行于世，人們將傳統儒學信條奉若天道神律，即便是對其加以思考討論，在當時人的眼中都是褻瀆神明、大逆不道的，更遑論質疑、否定進而創新了。于是乎在這種頂禮膜拜中，中國在停滯的泥潭中越陷越深，直到**烽火如同閃電般劃破中華大地上方死寂的天空。中國才逐步走出迷信盲從，重新踏上前進之路。由此可見，獨立思考是走向進步和成功不可缺少的因子。一味迷信盲從難免失敗。

　　相反，倘若一個人將獨立思考融入了自己的血液，那么他就會獲得強大的生命力和前行的動力，不斷糾正錯誤，修正方向，最終勝利的抵達目的地。正是因為沒有盲從權威，袁隆平才得以擺脫籠罩了世界植物界半個世紀的.“水稻謬論”的影響，從而開創出水稻雜交育種的嶄新時代，讓人類看到了徹底擺脫饑餓、實現豐衣足食的希望。由此可見，獨立思考是通往成功的必由之路。

　　獨立思考需要勇氣，一個人倘若沒有足夠的勇氣，他就無法在權威的壓力下抬起頭，用自己的眼睛直視真理的天空。獨立思考需要智慧，一個人倘若沒有足夠的智慧，他就無法透過表象看到實質，因此他看到的就不會是真正的真理，而是光怪陸離的扭曲圖景。這兩類人，前者是懦夫、是羔羊，只會助長錯誤的傾向。后者是瘋子，是闖進珠寶店的野蠻人，只知否定與破壞，而不知如何提出正確的主張。這兩類人，都不懂得真正的獨立思考。所謂真正的獨立思考，是指在尊重權威正確意見的同時，通過自己的思考而提出新意見。它在本質上是辯證否定的，因而，獨立的思考，是發展的道路，是通向真理的道路，更是成功的必由之路!

　　新的時代需要新的聲音。讓我們學會獨立思考，為了時代的進步盡自己的一點綿薄之力。新的時代需要有新思想的新人，讓我們學會獨立思考，為自己搭建一條通往成功的道路吧!

關于獨立的作文8

　　春夏秋冬，時間永不停息地旋轉，玫瑰歲月的水分隨著光陰逐漸消融干枯。忽然意識到，我該畢業了。

　　媽媽教的那屆哥哥姐姐，在四年前，跟我現在一樣即將告別母校，那時的我才二年級。一入學，哥哥姐姐就開始照顧我。很多很小的事，比如：去電視臺表演節目，就有認識的工作人員哥哥跟前我打招呼；去做操剛好錄像，負責攝像的哥哥姐姐會專門拍我；運動會送稿子，廣播站的哥哥姐姐在下棋，就會說：“要不要過來下棋，我教你。”哥哥姐姐們值周時更好玩，到這個哥哥這兒晃一下，到那個姐姐那鬧一下。一放學，就背著書包去他們那兒，大家邊聊邊鬧，他們也會很讓著我。哥哥有些則是：“有沒有人欺負你，給哥哥說，哥哥收拾他們！”

　　雖然當時的我早已知道他們不會怎樣“收拾”人，但沒有意識到他們的存在對我來說，早已變得重要了。

　　很多東西都是有時不珍惜，逝時方知悔。不珍惜是因為習慣，有些事別人做了，覺得是理所當然，“他們不這樣做是不可能的”。而當他們不做時，才覺得，每個人都有自由空間，他們也可以不做。當上三年級，才是如其他同學一樣剛剛上學時的感覺：原本輕松熟悉的學校，第一次感到孤單、陌生。

　　中午帶水杯回家接水，忘了帶回水杯，下午就沒有水喝，沒有人送來了。下午放學早了，母親還下不了班，沒有人送我回家。心中充滿了小小的不滿，像個個小泡泡，泡泡里寫著：“要是他們在，就了！”第一次，完全離開哥哥姐姐，獨立自主地生活，真的很陌生。

　　見到高年級的學哥學姐，恍惚間有了他們的感覺。只是碰到困難時，沒有人幫自己了。要學會處理很多棘手的事情，慢慢調節自己。那時的我就像依賴種樹人天天澆水的樹苗，突然出現了“不確定”，只好往下扎根，極力去尋找水源。

　　我在開始的不適應中，逐漸適應哥哥姐姐離去的事實，遇到問題去想：“如果是哥哥姐姐會怎么做？”而不再是：“要是他們在，就了”。慢慢發現，其實對困難大喊：“我不行”簡直太幼稚了，因為被困難嚇倒并不在于它的難，而是在于我們心里的恐懼罷了。

　　媽媽教的`學生，是我對班里同學以外的第二個，那么彼此知心的集體。第一次離開他們時，的確很糟糕，但卻鍛煉了我的身心。這個第一次，太刻骨銘心了。而，當我要再次面對分離，面對離開同學們的第一次，估計糟的程度會更慘，不過，也就會更加鍛煉自己了吧？

　　顧老師評語：過程讓人體會到很多東西，充滿思索。寫出了自己的真情實感！是的，孩子的內心在一次一次、一點一點變得堅強，好事！！

　　家長評語：寫出了自己真實的感受，看了讓人有點想流淚。

關于獨立的作文9

　　在生活中，我們或許早已習慣于以“專家”、“大師”、“學術權威”們的意見為自己的意見。誠然，專家大師之言在非常多情況下是正確高明的。但他們畢竟是凡人不是神明，他們不可能在任何事情上都是正確無錯的。甚至可以說，專家大師們犯錯，比普通人所犯的錯誤更難以糾正。因為在光環的籠罩下，少有人有質疑他們意見的勇氣。

　　那么，我們怎么辦？方法非常簡單：學會獨立思考。早在幾百年前，思想家康德就曾說過：“要敢于運用自己的理智。”只有我們擁有了自主甄別是非的意識，我們才不會被大師專家們頭頂的光環蒙蔽了雙眼，而陷入盲從之中。

　　一個人倘若喪失了獨立思考的能力，就會陷入盲從；一個社會倘若喪失了獨立思考的能力，就會陷入黑暗與停滯之中。明清時期的中國就是如此，明清時代，“天不生仲尼，萬古將如永夜。”一類的荒唐謊言盛行于世，人們將傳統儒學信條奉若天道神律，即便是對其加以思考討論，在當時人的眼中都是褻瀆神明、大逆不道的，更遑論質疑、否定進而創新了。于是乎在這種頂禮膜拜中，中國在停滯的泥潭中越陷越深，直到鴉*烽火如同閃電般劃破中華大地上方死寂的天空。中國才逐步走出迷信盲從，重新踏上前進之路。由此可見，獨立思考是走向進步與成功不可缺少的因子。一味迷信盲從難免失敗。

　　相反，倘若一個人將獨立思考融入了自己的血液，那么他就會獲得強大的生命力與前行的動力，不斷糾正錯誤，修正方向，最終勝利的抵達目的地。正是因為沒有盲從權威，袁隆平才得以擺脫籠罩了世界植物界半個世紀的“水稻謬論”的影響，從而開創出水稻雜交育種的嶄新時代，讓人類看到了徹底擺脫饑餓、實現豐衣足食的希望。由此可見，獨立思考是通往成功的必由之路。

　　獨立思考需要勇氣，一個人倘若沒有足夠的勇氣，他就無法在權威的壓力下抬起頭，用自己的眼睛直視真理的天空。獨立思考需要智慧，一個人倘若沒有足夠的智慧，他就無法透過表象看到實質，因此他看到的`就不會是真正的真理，而是光怪陸離的扭曲圖景。這兩類人，前者是懦夫、是羔羊，只會助長錯誤的傾向。后者是瘋子，是闖進珠寶店的野蠻人，只知否定與破壞，而不知如何提出正確的主張。這兩類人，都不懂得真正的獨立思考。所謂真正的獨立思考，是指在尊重權威正確意見的同時，通過自己的思考而提出新意見。它在本質上是辯證否定的，因而，獨立的思考，是發展的道路，是通向真理的道路，更是成功的必由之路！

　　新的時代需要新的聲音。讓我們學會獨立思考，為了時代的進步盡自己的一點綿薄之力。新的時代需要有新思想的新人，讓我們學會獨立思考，為自己搭建一條通往成功的道路吧！

關于獨立的作文10

　　自立自強是打開成功之門的鑰匙，也是成長力的源泉。力量是每一個志存高遠者的目標，而模仿和依靠他人只會導致懦弱與屈服。力量是自發的，不依賴他人。坐在健身房里讓別人替我們練習，是無法增強我們自己的肌肉的力量的。沒有什么比依靠他人的習慣更能破壞獨立自主的能力。如果你依靠他人，你將永遠堅強不起來，也不會有獨創力。做人，要么獨立自主，要么埋葬雄心壯志，一輩子老老實實做個普通人。

　　有依賴心理的人，遇事首先想到別人、追隨別人、求助別人、人云亦云、亦步亦趨，不敢相信自己，也不能自己決斷。在家中依賴父母，在外面依賴朋友、老師;不敢自己創造，不敢表現自己，害怕獨立。他的人格不成熟、不健全，仍然停留在童稚階段。

　　有依賴心理的人，很難獨立地做成事情，當然也就談不上操縱和把握自己的`命運，他的命運只能被別人操縱。只有在他具有利用價值時，人家才會利用他。如果他的利用價值消失了，或者已經被利用過了，人家就會把他拋開，讓他靠邊站。只因為有依賴心的人太軟弱無能，只因為有依賴心的人的心目中只能相信別人，所以他不敢相信自己，更不能自信勝于他人。

　　《周易》中說：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”自強是什么?是奮發向上、銳意進取，是對美好未來的無限憧憬和不懈追求。自強者的精神之所以可貴，就是因為他依靠的是自己的頑強拼搏而非其他人的蔭庇提攜;就是因為他要甩開別人的攙扶，自己的路自己去走!

　　靠別人安身立命是沒有出息的。常言道，“庭院里練不出千里馬，花盆里長不出萬年松”。安逸的生活誰都向往，但困難卻是人生不可避免的內容，人們常說，有苦才有樂。經過自己的努力得來的一切，雖然其中可能飽經風霜，但是奮斗過程中所獲得的對人生的感悟，以及奮斗后面對自己的哪怕一點點的收獲，都會讓我們獲得極大的成就感。

　　俗話說，“天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬”。鍛煉意志和力量，需要的是像小仲馬那樣的自助自立精神，而不是來自他人的影響力，更不能依賴他人。

　　漫漫人生路要靠自己去走，有一首《自立立人歌》說得好：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干。靠人、靠天、靠祖上，不算是好漢。”要做一個好漢，要靠自己的雙腿走出人生之路，要靠自己的雙手創造出美好的新生活，切不可靠他人來為自己造福。須明白，靠自己最好。

關于獨立的作文11

　　獨立是每個人成長的必由之路，只有丟棄了拐杖的人才能走好路，只有不用他人扶的孩子才能穩住步伐。說起獨立，我不禁想起了那次華山之行。

　　剛到華山時云梯就讓我吃了一驚。那是一個清晨，山間彌漫的云氣映襯得云梯愈發高大，梯間的“云梯”二字充滿神韻，三條鎖鏈更是直通云際。回想起導游之前講的傳說——相傳在魏晉南北朝時期有一個精通劍術的道徒登上華山，以一己之力造就了自古華山一條道的神話，最終羽化飛升——感覺上面仿佛是站了一位絕世劍仙，一時間讓我看得失了神。

　　回過神來，望了望那十幾米近乎垂直的云梯，我驚嘆不已。大多數人都望而生畏，走了旁邊那條新建的階梯。雖然我心中有些膽怯，但還是想讓父母陪我一起爬云梯。爸爸斬釘截鐵地說：“就我這身體，你覺得我行嗎？還是你自己去爬吧！”我思索片刻，認為自己長大了，應該學會獨立完成一件事，于是我便咬了咬牙自己走上了云梯。

　　爬了一會，覺得云梯也不是很難爬，心中暗自竊喜起來。可當我得意地往下一看，我的腳下懸空，竟有三層樓高，看得我是一陣眩暈。天哪，我要是掉下去怎么辦？那真的就可以用上“粉身碎骨”這個詞了。又看了一眼，又是一陣眩暈。我十分害怕，就想慢慢地退回去；或者有人能幫助我，陪伴我一起攀登。但轉念一想，既然選擇了獨立走云梯，就沒有退縮的道理，我不能認輸。于是我繼續往上爬。

　　清晨的石階和鐵鏈上都有一層霜，一個沒抓穩，我險些脫手，腳也踏空了一步。云氣散盡，晨間的風吹動著樹冠，也吹動著我膽怯的心，頃刻間危險的氣息撲面而來。好不容易抓牢，我又向下看了一眼，又比剛才高了幾米。我現在可謂是進退兩難，萬分焦慮。我抬頭望向天，天空中的云層仿佛破開，從中走出來一位容貌俊朗的道士，一襲白衣勝雪，腰間別了一把銹劍，每走一步都踏碎了空間，留下道道裂痕，從里邊透出浩瀚星河。那就是傳說中的劍仙吧！我腦海里又閃出這美麗的傳說。不行，我不能認輸，我要看看這華山的路是否真如傳說所言。我凝視著眼前的.近乎直上直下的路，又重新燃起了斗志。我抬首向前，拋棄了怯弱，一梯一梯，勇敢地、堅定地、穩穩地往上攀登。我要獨立走完剩下的路，證明給自己看。

　　當我成功登頂時，恰好一縷陽光沖破了云層，照射在我的身上。那一刻，我仿佛獨自走過了千山萬水，歷經萬般磨折，才迎來了曙光。

　　這是我獨立完成的一次壯舉，是我人生的轉折點。從此，我明白了獨立的意義，明白了這是人生中的一堂必修課。人只要有一種獨立的意識，什么艱苦都能忍受，什么環境也都能適應。經過它后，人才會長大，才會拋棄怯弱和依賴，走向勇敢和成熟。

關于獨立的作文12

　　“獨立”具有兩面性

　　獨立是好事嗎？對于這個問題，不同的人會有不同回答。

　　有不少人會說：不是好事，獨立一點也不好。獨立不但離開了父母，還與家里所有的好朋友都分別了。只身在學校，如同一葉孤舟飄蕩在廣闊大海，并且生病了也沒人照顧，衣服臟了也洗不干凈……在那時想到的就是父母，就是家的溫暖；而獨立，差不多成了魔鬼的代名詞。

　　有的人會覺得獨立好，甚至覺得非常好。以前在家只有父母做事的權力，而自己卻沒有分。而如今好不容易獨立了，這“想做什么就做什么”不是不喚自來嗎？趁早擺脫父母的過分呵護，趁早擺脫家庭的過分牽制，讓自己在人生中留下一段能讓自己自豪的事。比如研究怎么樣洗衣服既省時省水又省洗衣粉，觀察怎樣去曬衣服更容易于，總結出疊被子的一些經驗等等。

　　由此可見，“獨立”既可以說是令人畏懼的魔鬼，又可以說成是讓人走向堅強的必經過程，獨立具有兩面性。

　　獨立的瘋狂與驚險

　　瞧一瞧我們離開家里寄居學校的一些獨立生活片斷吧：

　　每當一放學，我們這些“獨立鬼”便跑回寢室，扔下書包，抓起MP3。慢著，這是干什么呢？答案當然是聽音樂了，特別是搖滾樂。想想看，一天七節滿滿的課，再加上兩個小時的晚自習，好不容易熬到放學，現在進入我們這些“獨立鬼”的獨立天地——寢室，能不好好放松嗎？每當到了這獨立天地，我們全身就徹底放松了，放松得簡直到了一種瘋狂境界。而我們這些“獨立鬼”此時便都成了瘋狂主義者。在此天地里，不管是寫字，洗衣服，洗澡，那陣勢，那情形，差不多都可以用“瘋狂”兩字來形容。我們覺得只有這樣“瘋狂”，才能完全放松我們緊張已久的神經，也才能增添一些我們讀書之外的樂趣。

　　但就是由于我們這樣“瘋狂”，惹起了許多人的不滿。寢室管理員總是怒氣沖沖發跑到我們這里來找我們麻煩，樓上的讀高中的大哥哥們也總是走下來拍打我們的窗戶，有的還會這樣來一句：“學弟們，請不要產生噪音，這里是寢室不是舞臺。”聽起來是挺幽默的，但我們很樂意接受。

　　但有一次可把我們這些獨立鬼嚇得要死，那天我們還在“瘋狂”的'時候，突然幾個頭發和衣服都被弄得陰陽怪氣的人向我們寢室走來，我們以為他們是流氓，是來搶劫的，于是我們頓時慌了手腳，“瘋狂”演變成了沉默，但這次還好，他們并不是流氓，原來只是虛驚一場。后來才知道這都是“瘋狂”惹的禍，那幾個人是我們的“同類”，他們是被我們的歌聲吸引過來的，他們也經常像我們這樣“瘋狂”。

　　害怕來自獨立，堅強來自獨立，瘋狂與驚險依然來自獨立。獨立，使初中生活更加豐富多彩。

關于獨立的作文13

　　讀了《雪豹》這本書，我懂得了：每一個幼小的生命，都要依賴雙親、群體、社會的悉心照顧才能健康成長，當幼小的生命逐漸長大，這種“依賴”就會顯現負面效應，變成生命難以掙脫的精神鎖鏈，阻礙生命走向獨立、成熟和強大，它告誡人們：我們一定要學會獨立生存。

　　這本書講的是：一只雪豹在半歲的時候，被獵人抱養回家，取名叫雪妖，被無微不至的照顧。一年后雪妖要被野化后放歸山林。雪妖的野化過程，可謂一波三折。由于從小在人類身邊長大，雪妖錯過了學習捕獵技術的最佳階段，所以在野化的路上，頗多艱辛：人們千方百計地對雪妖進行野化訓練，用實戰捕殺的方法教它捕捉獵物，但是雪妖沒有任何經驗，總是一次次失敗。它不會捕食獵物，無法獨立生存。就在大家一籌莫展時，北斗母豹出現了，它改變了雪妖的命運。北斗母豹找到了丟失了很久的孩子，她欣喜若狂，對雪妖進行了精心的照顧和教導，雪妖在媽媽的耐心教導下，，終于學會了如何捕獵食物。就在他們以為雪妖可以從此走上獨立生存之路，成為一只真正的雪豹的時候，卻發生了意外……因為北斗母豹還要抽出精力照顧另一窩正在吃奶的小雪豹，雪妖因此非常嫉妒。它渴望更多的母愛，嫉妒使雪妖變得瘋狂，因此雪妖在媽媽不知道的時候，殺害了他的幾個“弟弟妹妹”——三只幼小的雪豹。北斗母豹得知了真相以后，傷心欲絕，它懷著一顆破碎的心永遠的.離開了雪妖，而雪妖最終成了豺群的食物。

　　雪妖習慣了依賴人類生存，習慣了和平安寧的生活環境，無法適應自食其力的生活，更無法適應弱肉強食、充滿競爭的叢林環境，所以無法獨立生存，導致了自己悲慘的命運。

　　這使我不禁想到了現在孩子幾乎都是獨生子女，從小就生活在萬千寵愛中。穿得好，吃得好，“以自我為中心”，目中無他人，父母和祖輩給予了他們太多的疼愛，甚至過分的溺愛，他們養尊處優，就像溫室里的花朵，經不起風霜，他們過分依賴父母，只知道衣來伸手飯來張口，生活自理能力較差，不能體諒父母的辛苦，這樣的孩子不能自立，將來怎樣獨立生存，如何走向社會，適應社會的生活？

　　合上書，我的心久久不能平靜，是呀，一個人如果沒有獨立生存的能力，沒有過硬的本領是不能適應社會的，只有掌握更多的知識，才能在競爭的社會中生存發展。

關于獨立的作文14

　　媽媽，我想對你說

　　媽媽，我上公立已經有一個月了。這一個月里，三天二次我都能見到你在我寢室里穿梭的身影。有時候，你怕我吃不飽，會送夜宵給我吃；有時候，你覺得學校里洗衣服洗得不干凈，晚上來拿走我要換洗的衣服；有時候，你又會覺得我太想家了，總是來我寢室里坐坐。

　　說實話，剛開始的時候，我還挺想你的，畢竟小學的時候我天天晚上都能回家，每天都能見到你，和你說說話聊聊天。第一次離開家自己打理生活，未免有點不適應。可是經過一個月的住宿生活，我漸漸習慣了離開你的生活。現在，我真想向你說一聲：希望你不要來看望剛剛適應學校生活的我了，我要和其他同學一樣學會獨立，學校里的任何事情都自己完成，不可以太依賴你了。

　　媽媽，你不用擔心我在學校吃不飽。我覺得公立學校的飯菜很美味，就像吃上了你做的菜！你別怕我沒去吃早餐，學校里的早餐很豐盛，每天早上我都會吃面或者糯米飯，還會喝上一碗營養豆漿。中餐和晚餐，有七八樣菜供你選擇，小黃魚、牛肉、水魚、茄子我會做到合理的營養搭配，還會配上一碗湯。晚上，

　　第二節晚自休以后，食堂里還有美味可口的夜宵，有小籠包、餃子、牛肉面我每天都會和同學一起去吃，有時候自己忘記了，回寢室的時候也會喝一杯你給我準備的營養粉。我還每天吃家里帶來的蘋果，爭取堅持喝牛奶。照顧我們的生活老師，對我們也很好，就像我們的母親一樣。

　　媽媽，你不用擔心我的學習。剛開始的時候，我是挺有壓力的，畢竟這是初一的重點班，而且同學們都是來自溫州各地的.優秀學生，我還是有些怕自己跟不上集體的腳步，不過現在我已經用平常心去對待一切了。你知道我們每天都有考試的，現在我也不會因為考試分數的高低而傷心喜悅，不管考試分數高低，我都會很樂觀的去面對，去努力，不會太在意分數。平時老師上課的時候，我也會認真地去思考老師拋出的問題，爭取讓自己弄得最明白。在班級里，我有不懂的作業題，一定會去向老師問個明白，或者和前桌后桌互相交流，一定不會讓不懂的問題過夜。

　　媽媽，你不用擔心我在公立的生活太無聊了。別人都說公立學校里除了學習就是學習，根本沒有課余活動。其實，公立學校的課余活動是非常豐富多采的，學校里開展了許多活動，有藝術節的聲樂、舞蹈、書法、畫畫，有初中生讀后感比賽、獨立自主征文比賽，再過幾天又會舉辦一年一度的校運動會。告訴你，我還去競選了校廣播站的播音員，并且成功入選了呢。并且，我每天下午放學，都會和同學們一起去操場上跑兩圈，鍛煉鍛煉。平時，我還可以和室友們聊聊天，分享開心事。

　　媽媽，相信你的女兒能行的，放開手讓她獨自在學校里闖蕩生活吧！