獨立成長作文(精)
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的獨立成長作文6篇，希望能夠幫助到大家。
獨立成長作文 篇1
隨著我們的成長，身體外型和心理日益成熟，但隨之我們的煩惱也日益增加，學會獨立成了我最煩惱的一個問題。
記得開學前幾天，一個從小生活在鄉下的我來到了余姚市城學習。對一切都十分的好奇，但從小生活在鄉下的我畢竟不適應這種生活，心里便打起了能馬上回家的小算盤，心里那個是一個甜呀！很快，一個“噩耗”便傳到了我的耳中，猶如晴天霹靂似的讓我體驗到了一下從天堂墜到地獄的感覺。原來是父親鐵青著臉對我說：“兒子，你留在這兒，你要學會獨立呀！”聽了這話，我頓時像變了一個人似的，板著臉，眼眶中充斥著淚水，滿臉寫滿了委屈。父親什么也沒有說，只是嘆了口氣，無奈地搖搖頭，便大步流星的走出了寢室，我趕緊追了上去，拉住了父親，賴在地上不讓他走，我幾乎是哀求地父親說：“爸爸，您不要走，爸爸您不要走…….” 這時，父親的臉色早已沒有了往日的慈祥寬容，而是一臉的憤怒，兩道豎起的眉毛像一柄利劍扎痛了我的心，隨后，父親像不認識我似的對我大吼：“快回去！”我的心徹底崩潰了，呆呆地攤在那里，父親頭也不回就走了，等我回過神來，父親早已經走遠，我一臉茫然的回到了寢室處，我心里十分生氣地想：“父親怎么會這么殘忍，竟然會丟下我一個人走了！他說地的獨立究竟是什么意思？”隨后幾天我都過得不怎么好，心里一直在反復思考父親說的話是什么意思，我不解地想：“就算要獨立，那也需要一段時間呀，但父親為什么不在這段時間內鼓勵和幫助我呢？”
但隨后，我的想法被我徹底否定了，原來父親這么“殘忍”的丟下我，而不是一直在我身邊就是因為怕我養成對他的依賴而不能學會獨立，會影響將來的一生，這是一種沒有任何父親能做出的偉大的父愛。我想：“父親這樣做是付出了多大的勇氣呢！在愛我和讓我獨立的.兩難之間，父親還是咬了咬牙，狠了狠心做出了這一殘忍的決定，可見他是多么的愛我呀！”想通了這一點，我整個人一下子輕松了很多，心中的煩惱也隨之蕩然無存了。
成長需要獨立，而不是需要眼淚，只要我們能夠設身處地地為他人著想，遇事冷靜思索，待人寬容，那么便不會有所謂的“成長的煩惱，”正如高兒基所說的“當你忽略所有的丑惡，眼中只要生活中的美善時，你便超越了煩惱。”讓我們一起加油，努力吧！
獨立成長作文 篇2
每一個人都會成長。有的人在蜜罐中成長，有的人在苦難中成長，還有的人在恐懼中成長，而我是在獨立中成長。
那是陽光明媚的一天，萬里無云，鳥兒在歌唱，花兒在綻放，樹木被風吹得嘩嘩作響，好像在演奏大自然的交響樂。我正在廚房里津津有味的吃著自己做的早飯——炒雞蛋，這到底是怎么回事呢？別急，聽我慢慢道來……
那一天，我早上起來，沒有看到爸爸和媽媽，只看到冰箱上貼著一張小紙條：“兒子，爸爸媽媽今天出差，不能給你做早飯了，你看看用手機點外賣吃吧！密碼是：xxxxxx”我打開手機一看，我的媽呀：“一個包子兩塊錢，還是菜餡的'，搶錢啊?”我想：“要不……自己做飯吃？”
我走進廚房，用笨拙的手打碎了一個雞蛋，放進了一個大海碗里。然后又扒了一根蔥，摘下嫩綠的蔥葉，放在一塵不染的菜板上，雙手拿起笨重的菜刀對著蔥葉一陣狂劈。眨眼間，蔥葉碎成了大小不等的小片。這時蔥突然散發出一種刺眼睛的辣味，我那不爭氣的眼淚直往下流。
之后，我把蔥段放到有雞蛋的碗里，放點鹽和花椒粉，拿起筷子像模像樣的攪和了起來，我想起媽媽說過，攪和雞蛋時，一定要攪到蛋黃和蛋清融為一體為止，也就是黃色。攪和到成色以后，我小心翼翼地擰開煤氣閥，往平底鍋里放一些油，可我沒注意到平底鍋里還有一丁點沒被蒸發的、僥幸逃過我的法眼的小水漬。等油燒熱了，就往外崩。
我想要穿上圍裙，但來不及了，調皮的小油珠已經蹦到了我的胳膊上，那感覺，疼的就像全身的肉被行軍蟻大軍一塊一塊搬離一樣。可是我還是忍著疼，把雞蛋放入鍋里，等雞蛋冒了個泡，我拿著鍋鏟把它翻了一個面。看雞蛋滋滋作響，又重復剛才的動作。一直到雞蛋形成固體，炒雞蛋就做好了。
正當我津津有味地吃著自己做的炒雞蛋時，媽媽回來了，一看桌上的炒雞蛋和我胳臂上的創可貼，連忙抱住我：“兒子，你長大了……”
獨立，不是一座難以逾越的高峰，而是成長路上的墊腳石，讓我們在獨立中成長，成為生活中的強者吧！
獨立成長作文 篇3
望子成龍，望女成鳳是父母最大的心愿，每個父母都希望自己的孩子是最棒的，最優秀的，一定要比別人家的孩子強，所以就會提前給孩子描繪一幅美好的前景藍圖，然后讓孩子按照先定的計劃和步驟，一步一步在設計好的空間里前進，最后一步肯定是一個掌聲、鮮花、歡呼聲和贊嘆聲齊聚的地方，因為父母都會期待孩子們成長為科學家、專家、明星等之社會棟梁，作文讓孩子自由成長。
7月份的氣溫居高不下，一直都在37℃左右徘徊，暑期的各種培訓也開始陸續開班，好像要叫板炎夏的高溫，名目可謂紛繁多樣：音樂、書畫、舞蹈、作文、鋼琴、英語、珠心算、寫字、跆拳道等等，讓人眼花繚亂，暈頭轉向，本該充滿樂趣的暑假也隨之被更多的培訓和特長班替代。父母期待的目光，老師無情的說教，都化作沉重的壓力推向孩子那稚嫩的肩膀，孩子們臉上天真爛漫的笑容幾乎蕩然無存，更多的孩子一天就在幾個特長班之間來回奔波，父母更是馬不停蹄，都在忙著接送孩子，給孩子添置學習器具，準備各種各樣的營養餐，孩子還在童趣的夢中就會被父母叫醒，揉揉朦朧的眼睛，吃下精心準備的早餐，書包里還會塞上一個水果，然后前往特長班。
“為了孩子全面提高，孩子多學點東西總會有好處的，不多學點東西，將來會跟不上時代！”父母們開始默默地接受著這種聲音，麻木地注視著超負荷的孩子，孩子少了幾許爽朗的'笑聲，經常會噘起嘴巴：“為什么放假了，都不讓我玩？”“我不想學××”……繁多的培訓充斥著孩子的自由空間，擠滿了童話世界，被“書山、學海”這些意象中的概念詞塞的嚴嚴實實，剩下的也就只有一個字了——累。
世上沒有兩片絕對相同的樹葉，就像多姿多彩的生活，永遠不可能是單一色調。雖然現實中孩子們各有千秋，但父母的心愿都一樣，都希望自己的孩子成為能歌善舞、文武雙全的“天才”、“明星”，有些父母甚至將自己的意愿強加于孩子身上，就像有的孩子不喜歡跳舞，偏要讓她上舞蹈班，不愛器樂，偏要煞費苦心拜師學藝，到頭來孩子們是白天忙、晚上忙、平時忙、周末忙、假期照樣忙，負荷遠遠超過成年人的工作量。父母該花的錢花了，孩子該學的學了，但效果往往是事倍功半，得個也許或差不多完事，該成龍的沒有成龍，該成鳳的沒有成鳳，甚至遠遠偏離父母預想的軌道，學無所成，家長失望，老師批評，反而讓孩子們深受其害，不僅吃苦遭罪，自信心還要大打折扣，就連孩子們想擁有一個快快樂樂、無憂無慮的童年最終也化為泡影，童年的記憶除了學習還是學習。
孩子是未來，是希望，請不要束縛孩子們放飛夢想的翅膀，多一份信任和理解，少一些約束和羈絆，當好護航者，不做引航人，給他們自由空間，讓他們多接觸自然，多接觸社會，沐浴陽光雨露，健康成長，自由飛翔，也許有一天你會收獲到一份意想不到的驚喜。
生活著的人們需要陽光、空氣和水；成長著的孩子像需要陽光、空氣和水一樣需要自由。自由，是成長的需要！
可我從幼稚到慢慢成熟這樣一個過程里。感受的是閉塞、禁錮和管教；在我的世界里沒有自由自在的“天高任鳥飛”的感覺。
我三歲就去了幼兒園。幼兒園，應該是我們兒童的樂園，豐富的活動、慈祥的老師、眾多的朋友。可我對那塊陌生的地方，既害怕又孤單，既恐懼又拘謹，我幾乎戰戰兢兢地過著每一天。老師好象看押犯人一樣，只是把我們看管在一個長方形的屋子里，不讓我們出去玩，不準我們盡情鬧，不許我們到處跑。我們能喜歡這樣的環境嗎？我們能熱愛這樣的天地嗎？我們實在很壓抑、很不開心、很不快樂。我們好象一只失去了自由的小鳥。我幾乎每天哭喊道：“媽媽……媽媽！”請想一想，在這樣沒有自由、沒有快樂的環境里，我們的心性只會受到壓制，我們的生理只會遭到干擾；我們怎么能夠健康地成長呢？成長，是需要自由的呵！
上學了，本以為有廣闊的天地了，像鳥兒一樣可以自由自在地翱翔了。可等待我們的卻是更加嚴格的管教、更加嚴實的管理，更加嚴厲的管束。老師和我們，為了一場一場的考試、為了一次一次的排名，布下了小山一樣的作業，壓得我喘不過氣來。自由支配、自由學習、自由發展，被拋到了九霄云外。于是，我們幾乎每時每刻都在作業的奴役下過著奴隸一樣的生活。沉重的學習壓力，使我們喘不過氣來，使我們直不起腰來，使我們無法開心地面對生活的每一天。請問，在這樣的生活和環境里，我們何自由之有？何健康成長之有？我們是鐵絲網里的小鳥啊，我們的心理被扭曲了，我們的生理被摧殘了！
記得有這么一天，終于結束了一切考試，媽媽給了我一天的自由，她讓我想干什么就去干什么。可我并沒有選擇玩耍。我只是找到一塊草坪，靜靜地沒有約束地躺下，把雙手枕在后腦殼下，仰頭望那湛藍湛藍的天空，仰頭空中看那自由飛翔的小鳥。一陣又一陣溫暖的東風從我的臉上吹拂而過，撫摩我的臉頰，掀動我的頭發，是那樣地輕松自在，是那樣的舒心愜意，我的一顆禁繃著的心放松了、陶醉了。我不由自主地閉上了雙眼，盡情地感受著這一切。我想，明天我要懷著今天得到的自由、悠閑和舒適地投入到學習中去，因為這一切才是我成長所不可或缺的。
正因為享受了這樣的自由，我才體會到“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋”的深刻含義。成長，少不了自由；自由，才能保證我們健康地成長！
獨立成長作文 篇4
已經四年級了，奶奶和媽媽還是堅持每天接送我上下學。我們班，已經有好幾位同學自己走回家了。他們將書包往肩一神氣活現地我們，并說 bye-bye樣子，真是叫人愛慕嫉妒恨呀!于是我試探著告訴媽媽，并問：我是不是可以自己回家，沒想到媽媽沒眨一下眼皮回答不行。
到了五年級，獨自回家的同學越來越多了，連一些女生也自己獨立回家了，我的心里負擔也越來越多了，生怕同學嘲笑我，這天媽媽接我的時候竟然偷偷的躲在靠近學校附近銀行的偷偷看著我在回家的路上干什么事，媽媽時不時的`來一個突擊檢查搞得就像地下黨工作人員一樣。經過這段時間的暗地觀察，媽媽把我喊到了她面前問了一些關于交通安全的問題，雖然這些問題并不難，但媽媽的神情十分嚴肅。第二天我終于一個人走在回家的路上。快樂，興奮，夾雜著一點緊張。擺脫了媽媽攙扶的手，我好像一下就長大了。
日子一天又一天的過去了，起初的新鮮勁漸漸消失。突然有一天當我走在人流如織的回家道上，我覺得無比的孤獨。以前在同一路上我和媽媽有說有笑，當路過小吃店時，會滿足一下我的肚子，給我來一串小吃。在這獨孤的日子里，我突然領悟到，能擺脫媽攙扶的手，卻永遠擺脫不了他們的愛。
我在這里說出我的孤獨和領悟，并不是想媽媽重新陪我走路，畢竟獨立是必須的，也是樂趣無窮的，在孤獨的路上我會走的更好讓，讓所有的關心我的長輩更放心。
獨立成長作文 篇5
獨立是我的一雙腳帶著我尋找成功之路，獨立是一把吉他為我奏出了一首成功之歌，在我坎坷不平的人生道路上，獨立帶著黑暗中的我走向光明，所 以我養成了獨立的好習 慣。
在我的記憶寶盒中，我依舊記得自己很喜歡依靠別人，做任何事情都得有脊梁柱，所以我有一段時間都是在許多人的幫助下生活的，而現在我終于學會在孤獨中獨立，在艱難中生存，這樣的輝煌成就少不了那刻骨銘心的一次……
在一個漆黑的夜晚，我的父母親正好都去給學生上課了，唯有我一人在家，我害怕得坐著不敢動，就這樣我如木頭人一般膽戰心驚的`坐了幾個小時，就在這時我那不爭氣的肚子卻“咕嚕咕嚕”的叫了起來，我禁不住“餓”魔的折磨，只好一人“獨闖江湖”拿著皺皺巴巴的10元錢冒著危險去買食充腹，在路上，我的腳似乎有千斤重，真是寸步難行，環視四周，似乎每個人都在用兇惡的目光瞪著我，我害怕極了，雙腳顫抖，像一個囚犯似的，被人監視，到了超市，我才口齒不清地向店主買東西，在回去的路上，我感到我前面的道路越來越寬了……
獨立成長作文 篇6
“叮鈴鈴……”上課了。
老師走進教室，向我們提出了一個問題。
我開小差，被老師發現了，“陶倩茜！”，我猛地一下站起來，腦子里一片空白。
我想，因為以前，我都是這樣：老師提出的每一個問題，即使我知道答案，也不會回答，因為我從小就養成了依賴。俗話說得好：“在家靠父母，在外靠朋友，在校靠老師。”我就是這樣一個人。在家里，我想要什么，媽媽都會給我拿來，衣來伸手，飯來張口。至于學習，我都亂蒙。老師叫我起來回答問題的話，我的同桌，則會告訴我答案，我只要復讀一次就OK了！
想到這兒，一個聲音在我耳旁響起“萬紫千紅！”哦！“萬紫千紅！”因為我根本就不知道老師的提問，所以……噓！虛驚一場！
在家里，和朋友們玩著玩著，突然──衣服的一個扣子掉了，正準備給媽媽縫一下，心里才想起媽媽出去了。我不甘心，把其它幾個朋友的扣子也撕了下來。
后來，老師組織我們玩了一個游戲，每一個人有一根針、一條線，還有拿一個人掉下的扣子，輸了的跳三十個青蛙跳。
開始！我穿過針，不一會兒就穿過去了。可──怎么縫呢？其它“小朋友”都幫媽媽縫過衣服、被子之類的。我什么事都是媽媽做，哎！
我照著他們的.樣子縫，可我的手一直抖，線也像一個調皮的孩子，扣子就更不聽話了，左扭右扭。其它人都縫上去了，只剩我一個人，我就只好被罰做青蛙跳。
這使人領悟到了一個道理：我們要學會獨立。
就這樣，我的學習成績也上升了。
獨立伴我成長，我就這樣長大！
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