我的弟弟的作文

我的弟弟的作文

　　我的弟弟陳霄晗，小名叫帆帆，現(xiàn)在三歲半了，他有一雙水汪汪的眼睛，一對大耳朵，粗粗的眉毛，還有個小饞嘴和小鼻子。他不但很調(diào)皮而且很機靈。每次我有吃的他就要來搶。有一次我在吃天使薯片，被帆帆看見了，他就笑咪咪地跑了過來，對我說：“哥哥，我要吃天使薯片！”我想：不如騙他一會吧！于是我說：“外面的桌子上有。”他就跑了出去，過了一會兒，他跑進來說：“桌子上的薯片被我吃了，好好吃呀！對了，姥爺有事找你，叫你去一下。”我覺得很可疑，剛才我是騙他的，他卻說吃了薯片，還說姥爺找我。我就問他：“帆帆，姥爺真的找我嗎？”他點了點頭，我就去姥爺那里了。結(jié)果我去問姥爺找我有什么事？姥爺卻說他沒找我。我一聽，恍然大悟。立刻跑回房間去看，果然不出所，帆帆正坐在床上吃薯片呢！

　　我立刻撲上去搶薯片，可是帆帆已經(jīng)把薯片都吃完了。真是氣死我了。我弟弟呀還很幽默。今年暑假，我與舅舅舅媽和帆帆弟弟到南寧玩，到南寧的第二天，我正在打電話給媽媽，問姥姥姥爺最近身體好不好，這時帆帆來了，他笑瞇瞇地對我說：“哥哥，你和誰打電話？”我說：“你姑媽。”他立刻把話筒搶了去，對我媽說：“姑媽，哥哥他欺負我。”我又搶了過來說：“我沒有欺負他，是他在欺負我。”我媽說：“把話筒給帆帆。”我便把話筒給了帆帆。這時，我媽問帆帆：“你們坐了幾天火車啊？”帆帆說：“半個小時。”我對他做了一個2的手勢，他看見了，他就對我媽說：“兩個半小時。”我對他擺了擺手，又做了個2的手勢。他跟我媽說：“兩天半個小時。”我暈……我這個弟弟真是個小機靈鬼呀！不過我還是挺喜歡他的。20XX年07月19日我的弟弟我的弟弟——浩浩有一對濃濃的眉毛，一雙大大的眼睛，小小的鼻和嘴，虎頭虎腦的，再加上他那圓滾滾的身體更是讓人感覺他很可愛。他不但可愛還很聰明呢，他的成績一直都在五十多個人之中的前十名。那么可愛聰明的男孩也會有令人討厭的時候呢。

　　浩浩馬上就要來我家了，我很開心，因為我可以在無聊的暑假里和人玩，和人一起學習了。浩浩來我家了，我們一開始玩的還不錯：每天做好作業(yè)就和他一起討論我們不會的題目，一起玩電腦，你一局，我一盤的，雖然偶爾會吵吵小架，但也很開心。但是最近浩浩和隔壁的小男孩天天——打上了交道，總是跑到他家和他一起玩玩具，用假槍打仗：浩浩躲在門后面，悄悄地探出腦袋，此時隔壁的天天也趁現(xiàn)在攻擊了浩浩，就這樣他們打來打去，跑來跑去，拿著“飛鏢”扔來扔去，沒完沒了的，我們和隔壁的鄰居都受不了了：想看電視，但又被他們打仗的聲音給打攪了；想睡睡午覺，又被他們吵醒了；想寫寫作業(yè)，卻被他們的聲音給煩得心魂不定……爸爸為了“維護和平”就語重心長的跟弟弟講道理雖然我不知道具體講什么，但我知道，爸爸出馬一個頂倆，一定會說服弟弟的。果然，弟弟馬上就悔改了，他也又重新成了那個人就人愛，花見花開的浩浩了。弟弟要走了，我很舍不得他，真希望明年弟弟還能來我家玩，那時候他一定會更懂事的！

　　名師點評：對弟弟的外貌描寫很細致，也很生動，讀完整體結(jié)構(gòu)得當，行文流暢。這里有一點小建議，在敘事的時候，一定要表現(xiàn)出事情本身具有的那種張力，要讓一件事情變得鮮活立體，因為事情很多時候本身是具備它自身智力的，只要我們描述得當，就會讓事情變得鮮活而富有感染力。

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