描寫我的弟弟初中作文簡短六篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的描寫我的弟弟初中作文簡短六篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫我的弟弟初中作文簡短六篇1
我有一個“摳弟弟”，他今年上小學二年級，已經度過了六個“六一”兒童節。弟弟是屬羊的。如果說他是一只小羊，他就是一只又瘦又摳的小山羊。
記得上次，弟弟來我家玩，剛一進門就嚷嚷說：“姐姐，姐姐，有好吃的`嗎？”我想：這下可慘了，看來我又要“傾家蕩產”了。果然不出所料，弟弟走過來地我說：“姐，我們去蘇果玩吧！”我裝作高興的樣子說：“好吧。”
一進蘇果大廈，弟弟慌忙的從一樓推了個手推車過來。我們一口氣上到了三樓，弟弟跑到了零食區，不管好不好吃，把喝過的沒喝過的飲料都拿一瓶。當然，玩具更是不可缺少的。弟弟跑到玩具區用“電子眼”掃描了一下，看著一盤棋，眼睛放光，然后隨手拿起來放在了手推車里。
我們又溜了一圈，弟弟說：“姐，我們回去吧！走，付錢去。”我說：“走，快點。”我等弟弟這句話已經很久了。
到了收銀臺，收銀員說：“128。7元。”我極不情愿的掏出我的蘇果卡，刷好后就帶著弟弟打道回府了。
回到家后，弟弟吃著東西，擺好剛剛買的棋，讓我和他一起玩。我正要拿東西吃，弟弟卻不讓，非說是他的。我還是要拿，弟弟便使“哭肉計”了，在那里鬧。我拿他沒辦法，只好讓著他。
玩棋玩到半路，弟弟不知道怎么辦了，非要我讓著他。就這樣玩了三局，我讓了他三局，弟弟還纏著我讓我陪著他再玩。
唉！我這個摳弟弟，還真難伺候！
描寫我的弟弟初中作文簡短六篇2
你們的弟弟一定是乖巧可愛，聰明伶俐吧。而我的弟弟卻迥然不同——他只要一吼，仿佛整個地球都要裂開一樣。
一個明媚的清晨，我開心地跑去叫弟弟起床，一走進門，忽然間只見一個枕頭就朝我扔了過來，重重地砸在了我的臉上，我生氣極了。再看看這只小老虎，弓著背，插著腰，臉已經氣紅了，仿佛就像燃燒的火球，怒氣騰騰地瞪著我，站在床上，而我就像一只小兔子落入戶口要被吃了一樣。他指著我，大吼大叫：“肖程月，你在我的房間里干什么呀，問你，你不知道不能隨便進入男生的房間里么，你這是要干啥呀！沒事就快點滾出去，我告訴你我也是有脾氣的。”可是等我剛要開口時，不知自己卻早已被拎出去了，我想打開門去吃飯，可是門卻早已鎖上了，我崩潰至極：“有個虎弟也太不容易了。”
一天中午，全家人吃稀飯，可是在小菜里面卻沒有一丁點兒肉，虎弟發現餐桌沒有肉時，他的雙手捏得緊緊的，仿佛要打人。忽然間只聽幾聲移椅子的聲音，原來是虎弟啊！他站了起來，像一頭惡龍咆吼一樣，全家人都驚呆了。他臉色漲得通紅，緊捏拳頭，咬著嘴唇，眉毛都成了一團了：“我問你們，今天的飯菜是怎么回事呢？怎么沒有肉呢？”我們沉默了一會兒。“問你話呢，那好，再見！”這聲音簡直是震耳欲聾，只見了“咚”地一聲，氣呼呼的'虎弟把門關了，看來他又要絕食了。
我買一個鋼筆，弟弟一看，二話不說，跑來就向我要，我果斷拒絕了。可他完全沒有理我，一雙眼睛死死盯我餐桌上的作業，忽地，一陣風起，他以迅雷不及掩耳之勢，搶過作業：“你給不給呀！”我驚呆了，手足無措。“哧——”我的作業本已經撕了一個裂口，那聲音脆生生劃破了我的耳膜。我咽了一下口水，結結巴巴：“給——給！”
唉，有個虎弟太不容易了，你們想要么？
描寫我的弟弟初中作文簡短六篇3
我的周圍有許多很幽默的人。可最令我難以忘懷的是我可愛天真的小弟弟，他有很多很多的趣事，最近就有一個令我們全家都笑的.受不了事。
那一天剛好我過生日，媽媽也想把氣氛搞起來就說這樣吧。你來說幾個謎語我們猜吧？然后媽媽把大家都召集起來玩游戲。我大聲說道："大家請聽題，大象最怕什么？"姐姐，迅速的回答："老鼠。”"對"然后我又接著說："天王蓋地虎，下一句是什么呀？"弟弟站起來想了一會兒答道"嗯，是天天斗地主！"他這一說，家里亂了套大家都在哈哈大笑，我還笑的一時半會兒站不起來呢！他還又做了一個玩斗地主的動作。把我們大家都笑的人仰馬翻。我一下子笑著摔倒在地上，和地面來了一個親密的接觸。
過了一會兒，等大家安靜了，我獨自問了弟弟，我問：“有一個國家叫我好國里，有一個人叫我好人，這個人進入了我好廟，廟里有個相片叫做我好片。相片上有一個人手中拿一把劍，這把劍叫什么名字？”弟弟，脫口答出："當然是我好"賤"！”大家又哭又笑，弟弟還眉飛色舞的跳了一段舞。
這就是我的弟弟，是不是很可愛很幽默啊？
描寫我的弟弟初中作文簡短六篇4
最近，我那調皮的小弟弟得了重感冒，整天窩在被子里，不肯出來。后來，在他爸爸媽媽的百般勸說下，才肯去指前衛生院打針。
弟弟是個堅強的小男孩兒，天不怕，地不怕，但是就怕那些身披白大褂，口戴著白口罩，頭戴白帽子的白衣天使們。
我陪小弟弟走在去醫院的路上，他一邊走一邊嘴里念叼著：“哥哥，你怕打針嗎？我不怕打針，打針一點也不疼，對吧？”他這是在暗暗地給自己打氣，看著他天真可愛的樣子，我不禁心底暗暗發笑。
到了醫院，還沒到打針房，就聽到許多小孩打針時的哭聲：高亢的'、微弱的、粗的、細的、嘶啞的、清脆的……“哇”聲一片。
進房一看，有許多小孩，他們都在哭，鼻子一抽一抽的，淚水和鼻涕流的滿臉都是。我覺得很好笑，看到這個場景，小弟弟的表情也“嚴肅”了起來。等了好半天，終于輪到小弟弟了，他大步走上前去，把袖子一推，很勇敢地扭過頭去，當針頭扎進小弟弟的小嫩胳膊的一剎那，弟弟打了一個激靈，又倔強地仰起了小臉，別人見狀，都紛紛夸他勇敢。針頭被拔了出來，弟弟若無其事地把袖子往下一抹，驕傲地走出了衛生院。
他一出來，看看四周沒人，才用手捂著那個剛剛被針扎的地方，小聲說“好疼吶！”
嘿，我這小老弟，人這么小，還挺要面子的呢！
描寫我的弟弟初中作文簡短六篇5
在這個寒假中，我在姥姥家玩的很開心，但讓我印象最深刻的就是和表弟玩牌的那次。
我的表弟很喜歡玩牌，但他還有一個壞毛病，就是在玩牌的時候總耍無賴。在姥姥家的第二天中午，他又提出要和我玩牌，我同意了。我剛洗完牌，他就迅速把牌全拿了過去。我還沒反應過來，他就把大王和小王全拿了過去，并笑著對我說：“大王小王都是我的。”我一聽，立刻就說：“好吧，全給你了。”心里卻暗想：“就算我把大王小王都給你，你也贏不了我。”開始發牌了，該我抓牌的時候，他就把我的牌拿走了，我就裝作沒看見，把牌給了他，他還以為我不知道，一邊壞笑一邊抓牌，最后他比我的牌多出了一半。
我一看，這回我必輸無疑了，有的牌我根本就沒有，這讓我怎么贏。到了出牌的時候，我出五，他卻出四，我說他管不上，他卻說管的上，但當我看到他耍無賴的'樣子也挺可愛的，就讓他繼續出。接著他又出對二，我不管，炸彈，贏了！當他知道自己贏了的時候，別提有多高興了。他一邊手舞足蹈，一邊大聲高興地喊"我贏了我贏了。"當看到他得意的笑容時，我也開心的笑了起來。心想：“這個小無賴玩賴的時候還是挺可愛的。但我也不能總讓他耍無賴，不然他長大之后就只有挨打的份了，我也應該多教教他。
在那一刻，我看到了他的另一面，他不僅是一個聰明，愛搗亂的頑皮的孩子。他還是一個活潑開朗，可愛的小孩子。我為我有一個這樣的弟弟感到自豪。
描寫我的弟弟初中作文簡短六篇6
我有一個弟弟，長著一雙水汪汪的小眼，小小的鼻子，大大的`嘴巴，只所以有這幅外貌，才會構成可愛的弟弟。
今天，弟弟到我家玩，他一到就向我要玩具，我這么大了哪來的玩具呀！我就東找找，西找找，找出了個小布熊，給他玩，可沒想到他又叫我跟他玩過家家，我可沒心思跟他玩呢，因為我還有一大堆作業沒做完呢，所以我對他說：“哥哥還有很多作業沒寫完，不能跟你玩了。”這句話剛說完，只聽見“哇”的一聲，我最見不得人哭了，所以，我急忙改口說：“好好，我跟你玩。”弟弟馬上就不哭了，可我像個倒霉蛋一樣，可是弟弟呢，是個開心蛋。
玩著玩著，我趁弟弟不注意，我又偷偷溜回到我房間寫作業，可是又過了一會，弟弟發現我不見了，又哭了起來，這一哭是驚天動地，可是我媽媽給哭醒了，媽媽用疑惑的眼神看著我，問道：“你是不是又把弟弟給弄哭了，”我戰戰兢兢地回答道：“弟弟叫我玩過家家，我玩了一會兒就過來寫作業，他就哭了。”“那你就陪他玩一玩吧，我很不甘心地去跟弟弟玩。
中午十一點，弟弟的爸爸媽媽來接了，這個小淘氣終于走了，我終于可以安心的寫作業了。
這個弟弟帶給我快樂和難忘，我真喜歡他呀！
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