我的弟弟_寫弟弟的作文600字
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的弟弟_寫弟弟的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的弟弟_寫弟弟的作文600字1
我的弟弟勇寶還不到兩歲。
一雙烏黑的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的。他一笑起來，嘴角右邊還有一個小酒窩，特別可愛。勇寶白白胖胖的，額頭生得飽滿并有些突出，一副人見人愛的小模樣。
說起他的額頭，自從會走路以來，他的額頭沒少遭罪。因為額頭突出，摔跤總是額頭先著地。所以他的額頭總是舊傷未好又添新傷。
勇寶除了睡著的時候安靜一會兒，其他時間一刻也不消停。家里只要他能夠得著的東西，他都要給它“翻個身。”勇寶所到之處，總是“鬼子進村”——一片狼籍。
勇寶怕“白衣天使”。前不久他有點感冒，二媽帶他去醫院量體溫。本來在二媽懷里鬧騰的.他，看到護士來了，立馬屏住呼吸，老老實實，變成一副可憐巴巴的樣子。
勇寶年齡雖小，脾氣卻挺大。你要是喂飯慢了，他會一邊拍桌子一邊嗷嗷叫著催你，他甚至會賭氣地把脖子扭到一邊拒吃，來表示他的“抗議”。
勇寶愛模仿。他一會兒學爺爺打電話，一會兒又坐到他姐姐的鋼琴前，雙手在按鍵上按來按去。他還不時抬頭看看夾在上面的樂譜，小嘴一張一合的，有模有樣的好像他識譜似的。
每天下午，叔叔和二媽下班回家，勇寶聽到門鈴響，就忙著去找拖鞋。他知道哪雙拖鞋是他爸爸的，哪雙是他媽媽的。得到贊賞的勇寶，嘴里咿咿呀呀的，又屁顛屁顛地去拿水果。
勇寶是我們全家的“開心果。”在家里，他的一舉一動都那么惹人發笑，他是我們快樂的源泉；每次出去玩，我們都愛逗他玩，走在路上，路人看他可愛，也忍不住要逗他一下。“勇寶”走到哪里，歡笑跟隨到哪里。
我愛我的勇寶弟弟。
我的弟弟_寫弟弟的作文600字2
弟弟排行老五，上有我們四個姐姐，家中的地位可想而知。弟弟是在父母懷中和我們的后背上長大的，家中的每一個人都視他如命根子，這種觀念影響我們至今，很有可能會是一輩子。
弟弟在家中被寵，專橫霸道，不把任何人放在眼里。對父母姐姐的態度全憑他心情，為了讓他高興，姐姐們對他更是百依百順，不會有半點怨言，因為父母天天教育我們，我們的這個家，包括我們的將來全指望弟弟了。
弟弟在我們的百般呵護下長大，性格還是很頑劣，常常和小伙伴打架，如果輸了，就會回來告狀，父母就會心疼得受不了，找去和人家理論，而我們這些姐姐們由于性格使然，只能往家拉著媽媽……就這樣，弟弟也到了娶妻生子的年齡，面對婚姻大事，他不顧父母的極力勸阻，姐姐的苦口婆心，任性地我行我素……百般無奈之下，我們家人妥協了……
婚后，弟弟心血來潮，一如既往地不顧父母和姐姐們的阻撓，先后買了幾臺車跑運輸，具體情況我們也不是很清楚，只清楚我們幾姐妹，為此付出了不少的代價。
弟弟做事沖動，凡事都往好處想，不考慮別人的感受，這一點我們早嘗到苦頭了，為此，我們沒少教育他，每次他都點頭稱是，可做起事來……當事情發生需要解決時，又是我們全力以赴……心中千般的不舍，萬般的無奈只有我們這些做姐姐的知道……我們姐妹常在一起反省，弟弟有今天，與我們的.溺愛有沒有關系？其實答案早就知道，就是改不了啊！
現在，弟弟不養車了，做起了小買賣，希望他從此走入正軌，早日成熟，過上幸福的生活。我們拭目以待著……
父母當初的教育沒錯，我們這個家、我們，都指望弟弟了，因為只有他過好了，我們姐妹才能快樂起來……
愛無罪，溺愛有罪……
我的弟弟_寫弟弟的作文600字3
周繼偉，今年4歲。他的身材與同齡人相比，略高一些。他天真活潑，機靈玩皮，非常可愛。他那大大的、黑黑的雙眼別提多動人了!不是丹風眼，比丹風眼稍稍圓那么一點兒;也不是杏核眼，比杏核眼略略橢那么一點兒。再看眼白，細瓷沒有它晶瑩，蛋清沒有它透明，牛奶沒有它溫柔，象牙沒有它凝重。啊!這是一雙醉人的眼睛!
一天，我在他家看電視連續劇《西游記》時，弟弟說：哥哥，孫悟空兇嗎?我說：可兇了：他會七十二變，一個跟斗十萬八千里，他的金箍棒可大可小，專門用來降妖。我的話沒完，不知他從哪里拿出一根棍子來，豎起他那濃濃的'眉毛，把眼睛一瞪，又做了一個孫悟空向遠處張望的形態，大聲說;你看我像孫悟空嗎?他這副怪模怪樣把我逗得捧腹大笑。
時隔幾日，他在我家吃飯，開始吃得很香，吃到一半時，他忽然放下碗說：我不要了。并呆呆地看著我，我說：你知道米飯是怎么得來的嗎?……農民伯伯種一粒糧食要流很多很多滴汗水，來之不易呀!不知不覺我就念出鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐?粒粒皆辛苦。他看著我好像是懂非懂的問哥哥，你說的是什么意思呀?我給他講就是要節約，不能浪費，否則就不是一個好孩子。他沉思了一下，端起碗三下五除二就把剩下的半碗飯吃得干干凈凈!吃完飯，他歪著頭，亮起碗說：哥哥我是一個好孩子!
我的弟弟就是這樣天真活潑、機靈頑皮，是一個非常可愛的人。
我的弟弟_寫弟弟的作文600字4
我的表弟叫昊昊，別看他長的矮矮小小的，其實已經有8歲了，用他的話來說就是：“長的矮也不代表我當不上少先隊員了呢，哼。”
說完還要白你一眼呢。他也是一個調皮的淘氣包，兩只眼睛在眼眶里打轉，走路也是蹦蹦跳跳的，小手摸摸這個，摸摸那個，好像什么都有趣似的。雖說我弟弟是一個淘氣包，但在老師面前可一動都不敢動了呢，還十分受到女生的`青睞。瞧，前幾個星期不是是他的生日嗎，三天兩頭的往家里送東西，還自豪的跟我說：“姐姐，我過生日，那么多女同學送我禮物呢，你都沒有。”
我們大家笑嘻嘻的看著他，他居然不害臊的去玩那些禮物了呢，我在心里默默念到：到底還小啊，再過個幾年，看你還說不說了啊。說到這，就不得不說說他是怎樣和舅舅（昊昊的爸爸）爭斗的吧：一天，大家都個忙著自己的事情，只聽見房間里傳來了大叫：“姐姐—————，你在哪里？”我以每秒八十米的速度趕到那里，他指著一道題目說：“這怎么做啊？”我用我已經近視的眼睛湊過去看了一下，題目是“19前面的數是幾？”我沒有考慮就答道：“18呀，你笨啊！”說完，他就皺起了眉頭，用筆頭打著鉛筆盒，喃喃自語道：“怎么可能呢？我們老師說好像是20啊！”我見他不信就搬來了舅舅，舅舅也贊同我的說法，可弟弟就是不信，用他的大嗓門叫：“老師說是20的呀，你們不懂咯，還比我大了嘞！”昊昊邊說還邊踢了一下舅舅，舅舅也擺起架勢來，說：“你又打不過我，哼！”
兩個人立即扭打在一起，說是扭打其實也就是抱成一團，如果不是舅媽出來“勸架”還指不定打到什么時候呢，我在旁邊樂呵呵的看著他們一家，真有趣啊！我弟弟還是家里的“小皇帝”呢，也自稱為“最著名的畫家”呢......總之，我這個又淘氣又可愛的弟弟真是討人喜歡啊!
我的弟弟_寫弟弟的作文600字5
刺猬一樣的頭發，胖乎乎的臉，大大的眼睛，小小的嘴巴，大肚子，招風耳，時而好氣，時而好笑，時而使人厭煩，時而討人喜愛。他，就是我的弟弟。
我的弟弟總是讓人捉摸不定。瞧—
“吃貨”弟弟
弟弟嘴巴小，一個蘋果可以啃半天，但吃起零食來，完全是另一副樣子。他吃零食三步走：“火眼金睛”，不管爸爸媽媽把零食藏在哪，他都能找到；“瞞天過海”，吃零食從不當別人的面，只會自己偷偷的吃；“洪荒之力”，一但吃零食被發現，立刻一口吞下。這樣“吃貨”弟弟，真是讓我好氣又好笑。
“好奇”弟弟
作為哥哥，弟弟有問題總是問我。問就問吧，可問的盡是些稀奇古怪的問題。什么亞特蘭蒂斯是什么樣的？百幕大三角為什么會吸引飛機和輪船？蟲洞是什么？宇宙有多少顆星星？……為什么這樣為什么那樣？他的這些“為什么”如果整理出來，新版《十萬個為什么》又可以問世。為了盡量弄明白他那些“為什么”？我們都會不約而同的`愛上了看書。
“學者”弟弟
弟弟愛看書，我這當哥哥的十分欣慰。弟弟看書時，是那么專注，那么入神，總是沉浸其中！時而笑，時而哭。有一次，他看曹文軒的《青銅葵花》，看到“紙燈籠”那節時，他一邊看一邊哭，儼然是個淚人兒。三年級就已看完了四大名著（學生版），《朝花夕拾》《城南舊事》《草房子》等等。他看書范圍也很廣泛，從名著到腦筋急轉彎，他都愛看。他對沈石溪的動物小說及動物科普知識書籍尤為喜愛。他書越看越多，我們之間的距離越來越短，有了共同的愛好，共同的話題也越來越多。“學者”弟弟我是越來越喜歡！
這就是我的弟弟，我愛我的弟弟！
我的弟弟_寫弟弟的作文600字6
我的弟弟是我叔叔的兒子，名叫李遠奕，今年七歲了，來自廣東。因為他父母常年在外打工，沒有固定的住所，所以跟著爺爺奶奶來我們家生活。
弟弟一到我們家，我們原本安靜的家頓時熱鬧起來，要是一大早你就聽到玩具互相碰撞的聲音，就說明他已經起床了，如果你聽見“乒乒乓乓”的關門聲，沒錯，他一定是出去玩了。
弟弟很喜歡跟我玩，整天像個小尾巴似的跟著我。他很喜歡下象棋，經常向我發起挑戰，可他自己根本就不會下，只要他的棋子一被我吃掉，他就立刻反悔，下來下去總是被我殺得片甲不留，他一被我下輸就坐在地上號啕大哭，一邊哭一邊向大人告狀，說我吃他的棋子，不讓他……這真是讓我哭笑不得。
在我空閑的時候，媽媽有時給我玩電腦，在我玩電腦時，他興奮異常，目不轉睛地盯著電腦屏幕，時不時地給電腦上的畫面配音，有時還手舞足蹈的，稍不留神他就偷偷地按一下鍵盤，可把我氣壞了。
在我練琴時他總在一旁給我“配樂”，還時不時來按一下琴鍵，使我心煩意亂。
每天看完電視，爸爸叫我們寫作業時，他就找借口說：“我肚子餓了，我想吃飯。”或者說：“我肚子痛，我要去房間躺一下”，要么就說：“我要去上個廁所。”……總之，他總有說不完的理由和借口。
終于放假了，爺爺和奶奶帶著弟弟回老家過年，我的.家里又恢復了往日的平靜，但是安靜得有些出奇了，似乎有些冷清，要是媽媽出去買菜，家里就更加冷清了。如果李遠奕在家就會熱鬧一些，我可以和他下棋，玩耍，看電視……我不禁有些想他了……
這就是我既調皮又分不開的弟弟。
我的弟弟_寫弟弟的作文600字7
每個家庭中應該都有活潑開朗的一員吧？我的弟弟就是家庭中“壞事”的那一個，不管我做什么事情都要跟我唱“反調”。
記得前幾年的時候，弟弟還是天真善良、活潑可愛、討人喜歡的一個小男孩。圓圓的臉上還有著當時那個年齡的嬰兒肥，臉上總是紅撲撲的，而且嘴角還總是不自覺地上揚，簡直可以說是“人見人愛，花見花開”了。
可自從他過了幾個生日后，他就變得越來越蠻橫無理，在我眼中就是尖嘴猴腮，狂妄自大的“中山狼”。
讓我印象最為深刻的是那次我過生日，蛋糕已經送來了，小心謹慎的我為了不讓我的那個弟弟再對我的生日蛋糕下“毒手”，我特意踩著椅子硬是把蛋糕藏到了冰箱上面。可是，歷史總是驚人的相似，我那未滿六周歲的弟弟還是發現了，我可以想象出我當時蛋糕被折磨時發出來的慘叫聲。只見弟弟兩手捧著蛋糕，旋轉，嗯，不夠刺激，再來一圈，我的蛋糕在弟弟的手中跳起了優美的舞蹈。這時，“奶油花”四濺，有一滴還落在了地板上，弟弟沒站穩，“啪”摔落倒地，隨即迎來的就是他的嚎啕大哭。
我連忙趕到案發現場。蛋糕翻了，弟弟癱坐在地上，我連忙跑過去一看，蛋糕已經摔得不成樣子了。弟弟咧著嘴，兩手放在背后，頭垂得低低的，一直不敢看我，就像是不聽話的小學生闖了禍面對老師的`場面。我的憤怒一下子爆發了，隨即抓起放在旁邊的直尺，從背后抽出他的手，用盡力氣在他的手上留下了紅紅的尺印，并朝他大吼：“你是不是有病啊……”
也許是弟弟第一次見我這么生氣，竟然害怕地連大氣都不敢出。看著他可憐的樣子，我又心軟了，努力地使自己平靜下來，將他的手重新放回他的背后，并將他抱在沙發上，走進衛生間拿了一塊濕毛巾冰把它放在弟弟剛剛被我打過的手上，并心平氣和地對他說：“你以后不許再這樣了，知道嗎？”
事后，我與弟弟每談起這件事，都會不自主地笑起來。就是那次事件過后，我與弟弟的關系更加親密了。
我的弟弟_寫弟弟的作文600字8
說起“弟弟”這個詞，大家腦海里浮現的應該是那種很可愛，很聽話，招呼一聲就會屁顛屁顛地給你端茶倒水的形象吧。如果你這樣想我的弟弟的話，那你就大錯特錯了。
我的弟弟一點也不聽話，而且他也沒有人們想象中那么可愛。頭上的劉海總要等到快遮住眼睛了才肯剪；眼睛小得像一條縫，我根本不知道他是如何看路的；嘴巴總是像金魚一樣張著，問他為什么要張嘴時，他還理直氣壯地對我說：“我鼻塞啊，不張嘴怎么呼吸呢？”
他特別喜歡跟人作對，吃晚餐的時候，我們總要為“吃菜”這個問題嚷嚷半天。我說：“吃點青菜吧，把肉留給我一點。”他說：“我不吃青菜，要吃你自己吃。”我大吼：“快點吃，不吃的話我把菜倒到你的碗里去。”我的話音剛落，他就像泥鰍一樣縮到桌子底下跑走了，只剩下我在餐桌旁，手上還拿著一碟菜。
他有一項特別的“本領”，那就是變臉。在老師面前，他就是一個品學兼優的優等生，一到我面前就原形畢露。總想讓我給他買吃的，花我的錢在麥當勞里大吃大喝。回到家，臭襪子一扔，背包一甩，抱起手機就往房間里沖。留下我一人在大廳幫他收拾，免得等媽媽回來又挨一頓罵。
他還特別傻，傻得可憐。有一次，他不小心把空調遙控器掉進了臟水里。我本以為他會用干毛巾去把遙控器擦干凈，結果他卻暈頭暈腦地在洗手盆那洗遙控器。當我反應過來時，遙控早已浸滿水。我問他：“你是傻了嗎，怎么會用水去洗遙控呢？”他歪著頭對我說：“因為遙控器臟了呀，不用水洗用啥洗？”
這就是我的弟弟，一個喜歡頂嘴，討好老師，很傻很天真的弟弟。有時我真的`很不喜歡他，會和他鬧矛盾，甚至不想要這個弟弟。但他依然是我最親的親人，世界上最討厭，煩人的傻瓜。
我的弟弟_寫弟弟的作文600字9
弟弟真的是那一種對待感情特別真誠的，從他對待親朋好友的那一些態度，自己也可以想象得到他以后對待他的另一半究竟是會有怎樣的態度，再加上在我們這樣子的家庭環境里面生長，其實對待感情是做不到服務員的，畢竟從小到大家里人都在教訓我們，說應該認真對待感情，感情是特別珍貴的東西，所以我們真的就是除非說遭受到了很嚴厲的打擊，或者說很嚴重很有影響力的'刷新，我們才會去改變自己這樣子認真對待感情的態度。
所以自己有的時候會覺得特別的心疼，不希望自己的弟弟太認真對待感情，但是有的時候又會覺得他這是一種特別值得珍惜，值得寶貝的品質你自己是很迷信情感守恒定律的，我這個星期真的有在想，弟弟他對待感情那么認真誠懇，會不會以后就有一個像聽那樣子的男孩子來認真誠懇對待我們兩個人的感情，就是覺得弟弟他對待其他人很認真的，那最后這種良好的效果會不會重新發生在自己身上。但是自己覺得弟弟這種人吧，其實那時候也就只有兩種極端，如果到時候沒有引導他走，真是感情的這種態度的話，他可能會因為太過于正式感情，而在感情里面不斷的受傷害，最后反而變成一個對待感情很敷衍，對待感情不重視的一個男孩子。
自己不知道究竟是想讓他成成為怎樣的男孩子。作為姐姐自己當然是希望他不要受到感情上的很多傷害，即便自己知道那些感情可以讓他快速的成長，那一些教訓可以讓他更好的去應對為人處事這一方面的問題，但是自己看到他因為感情上的事情一蹶不振，自己又會覺得還是不要讓他受太多的傷害吧，即便自己有覺得那一段感情也有給他帶去一些新的認識，也有讓他更深刻的去考慮人性，更深刻的去考慮生命人生這一些深奧的問題，但是自己真的就是可能他需要去把握自己的一種適度的感情吧，他需要掌握一種排解自己不良情緒的一種方法，那樣子他到時候受傷害了也不會讓自己陷于讓人擔憂的處境。
我的弟弟_寫弟弟的作文600字10
盼望著，盼望著，盼望已久的弟弟，他終于出生了。
他有一頭烏黑的頭發，媽媽說這是胎毛，眼睛偏大點高高的鼻子下面有著粉紅色的小嘴，可愛極了。哦--對了，因為他的眉毛非常的淺，所以就像個無眉大俠一樣。
我們家人都喜歡夸他，我這時才感到失落，天天和他過不去。媽媽告訴我：不能和小毛毛生氣，要開朗大方，這才是一個好姐姐。我聽了媽媽的話去做了，果然有效，我每天都不再和他生氣，而是很友善的相處，天天都很開心。
弟弟不僅在家里、小區里有名氣，而且醫院的人都知道他。為什么呢？因為他剛出生時是9斤半比別人高5cm，在做體檢的時候，媽媽跟醫生說他出生時9斤半的體重。醫生說，哦，原來那個9斤半的小寶寶是你呀，你看我說吧，醫院都傳開了。
他平時很愛笑，從中我可以看出，他是一個很陽光自信大氣的男孩兒。但是他也很愛哭，一天到晚都要哭，不過看不出怎么啦，因為小毛毛什么也不知道，每天吃了睡，睡了吃，不舒服就哭兩聲，我估計他長大了，是我家最能說話的一個人了。因為他每天嘴巴張的大大的，好像要給我說什么？每天他都是這個樣子，真討人喜愛。
不久之后，媽媽把他的那頭烏發給剃掉了，我看他那個樣子真的像個光頭強。后來頭發長出來了，他那樣子太有趣了，知道怎么了嗎？因為他頭的左右兩邊偏上點的位置，有個像很大的水滴似的'形狀，剩下的就長了一些淺淺的短頭發。現在又好像是個小哪吒，媽媽說這也太丑了，所以準備再剃一次頭。
這就是我的弟弟。我現在還不知道弟弟長大了會是什么樣子的，不過我相信他一定會是一個陽光自信、大氣開朗愛笑的男孩兒，我很期待，我不知道未來我們相處會不會吵架搶東西，但我一定會讓著他的，因為他是我可愛的小弟弟，我要保護他。
我的弟弟_寫弟弟的作文600字11
“弟弟”這個人物終于還是在我們家出現了。在我第一眼看到他的時候我就在想：他會一直哭嗎？會和我搶吃的嗎？搶玩的嗎？我要一直照顧他嗎？
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草”。這首歌是童年的回憶。可自從家里有了小弟弟，不管你有沒有媽，都像個沒媽的孩子了。
有了自己的小弟弟，感覺自己的世界都空蕩了——因為以前所有的爸爸、媽媽的愛都漸漸地少了。
記得有一次，我在自己的房間里坐著，弟弟大搖大擺地走到我跟前。不記得是因為什么事情，他上來就在我胳膊上咬了一口。他咬著不放口，直到媽媽訓了他他才松口。我挽起袖子一看。呀！已經出血了。我帶著憤怒的心打了弟弟一下，他哇的一聲就哭了。我想，你大模大樣的把我咬了，你還哭。當時我火冒三丈。經過一番“戰爭”后，我們終于平靜下來。
有很多次我都不明白：為什么是弟弟先犯的錯而要我來承擔？我幾次這樣想，也這樣問過媽媽，可媽媽每次都是同樣的回答："他還小，不懂事。你都這么大了，讓著他點兒"。將來有一天他也像我這么大，可我還是比他大。如果他那時犯錯了，也能說他還小不懂事嗎？
雖然我也討厭過弟弟，但今天，我覺得他長大了。
期未考試成績發下來了，媽媽正訓斥我成績沒考好。弟弟看著我難過的樣子，跑過去對媽媽說：“你別訓我姐了，我叫姐姐下次好好考。”我一下怔住了，盯住弟弟，這句話足足會讓我感動一輩子！
現在我長大了，小弟弟也長大了。日子就這樣一天天地過著，我知道以后會發生許多這樣的`事。所以，現在我要和弟弟好好相處，珍惜和弟弟在一起的每一天。
不要抱怨自己的小弟弟、小妹妹整天欺負你。他們是爸爸、媽媽留給我們最真、最好、最有價值的禮物。有小弟弟、小妹妹的人——你會慢慢感覺到，你才是生活中最幸福的孩子！
我的弟弟_寫弟弟的作文600字12
“不行，水杯放這邊不好看，不行，紙巾沒放整齊，不行，語文書放在數學書后面去了”哎呀！我的小祖宗啊！麻煩你快點啊，！要遲到了呀！你猜猜看是誰再說話呢？是媽媽？不對不對，那就是你自己的？不對，不對，到底是誰呀？哈哈，是我的小弟弟，什么？男生也會有強迫癥，那是肯定有的啦！我弟弟就是一個例子。
就比如，每天早上，弟弟一吃完早飯就要去整理書包，每一次的整理好半天，而且他總是一邊整理一邊自言自語，就像開頭那樣，每整理一個地方，就看看書包這樣擺設是不是美觀，如果不滿意，他就一直整理直到滿意為止。所以他每次整理書包都要十分鐘，甚至更長……
有一次晚上睡覺的時候，我聽見弟弟房間里有走來走去的腳步聲，我好奇，連忙爬起來看弟弟房間發生了什么？原來是弟弟正在把他的被子鋪好，我問他為什么這么早起來鋪床？他說，他起來本來是像想上廁所的，剛上完廁所回來，他看見被子被踢得亂七八糟，他越看越不順眼，干脆起來把被子鋪好了。我抱著頭當時就無語啦！
星期六我弟弟媽媽一起去嫁嫁家吃飯，菜一上桌，我和弟弟一起拿起筷子放進了我們最喜歡吃的菜里面—紅燒排骨，吧唧吧唧一會兒一根根的'光溜溜的骨頭，從我和弟弟的嘴里吐了出來，我繼續吃我的飯，而弟弟卻皺著眉頭，看著他吐出的骨頭，“你怎么啦？”他不理我，抬起手擺動的骨頭，不一會兒，弟弟拍的手說道：“大功告成”我看了看他的作品，天啦！他竟然把骨頭拼成一個形狀，看著還蠻好看的。我問他為什么這樣做？他說因為骨頭亂糟糟的擺著看著不順眼，我暈……
弟弟還有許多“強迫癥”事件，真是數都數不完。但是小朋友一定不要跟他學哦！畢竟強迫癥不是一件好事。
我的弟弟_寫弟弟的作文600字13
哇！凌晨時分，一聲清脆的叫聲傳來，媽媽被驚醒了，連忙抱起我的小弟弟。自打家里多了一個人后，我們家發生了翻天覆地的變化。
話說我家小弟跟別人家的孩子有點“不同”，他是白天不吃奶、晚上不睡覺，是典型的“夜貓子”，常常熬到次日五、六點，這可累壞了媽媽，經常抱著他半夜在客廳里走來走去。小弟困得迷迷瞪瞪的，還在那里翻愣著眼睛，好不容易睡著了，媽媽剛把他放下，弟弟感覺不對，就用聲音來表達自己的感情，“哇~”！話說弟弟和別人哭的方式也不一樣，別人家孩子都是先嗚嗚的小聲哭，越來聲音越大，最后再嚎啕大哭。而我家小弟是先運足了氣兒，把臉漲得通紅，然后“哇~”猛的一聲哭出來，那聲音是震耳欲聾、響徹云霄，久久不能散去，“哭聲傳得遠，非是藉秋風”。每天都能聽見我們家的'“小小歌唱家”在那里嘹亮地唱歌。
我家小弟也特別喜歡運動。當他清醒的時候躺在床上一刻也不消停。腿在那兒蹬、使勁蹬！好像在游泳，左撲、右撲、上撲、下撲。突然，戲劇性的一幕發生了，小弟把自己給撓了一下。我猜小弟那一刻是這么想的，我動，我動，咦？哪兒不對勁，怎么有點痛？哇！于是他閉上眼睛又開始“唱歌”了。
讓小弟“唱歌”的方式有很多，餓了、困了，被自己嚇到的事每天都會發生，真讓人喜歡（好玩）。不管怎么哭，都是“一氣呵成”。對此我們哭笑不得，笑是因為太好玩了，哭是因為有時會被“嚇到”。
對于我的這個每天節目都非常豐富的弟弟，不知道他長大之后會不會像我呢？媽媽說我倆長的很像，畢竟是一個模子出來的嗎（沒錯吧？！）。希望小弟別學哥哥的缺點，多學學優點，以后長大有出息！另外，跟著大哥，有吃有喝！我這個當大哥的得加油了！
希望弟弟看到這篇隨筆的時候，原諒我寫的那些錯字。
我的弟弟_寫弟弟的作文600字14
我們家里有一個名副其實的“搗蛋鬼”，他既可愛、聰明，又調皮、搞笑；有時他很安靜，有時卻連1秒也靜不下來，這就是我的弟弟。
他的臉肉嘟嘟的，頭發經常被媽媽剃成一個愛心，彎彎曲曲的柳葉眉就像畫過的一樣，眉毛下有一雙會說話的`眼睛，眨起來，就像天空中的星星一樣一閃一閃的，高高的鼻梁下有一張櫻桃般大小的嘴巴，可愛極了。
他走起路來又蹦又跳，從中心廣場一直能跳到家門口，一點都不覺得累。有一次，我是和媽媽弟弟一起去去廣場玩，我也學著弟弟從家門口往廣場跳，還沒跳到廣場，我的腿就疼的跳不動了。看來，這也是弟弟經常和媽媽出去玩的時候練出來的，我也要和弟弟一樣好好鍛煉身體才行。
弟弟可是家里的“混世魔王”。我們兩個做游戲時，必須得讓著他，如果我不讓著他的話，他會扯開嗓子大哭起來，恨不得把他的委屈讓全世界的人都知道。我比他大，計算能力肯定好，我就經常和他比我的強項，我會讓媽媽出一些簡單的題做。不過，他必須贏，要是我贏了的話，他會馬上掉下眼淚，我們兩個平手都不行。
他有一個缺點，那就是生氣，別人說什么都不聽，還動不動生氣了就會打人。那時候他在幼兒園，有一天，一個他的同學主動和他玩游戲，而且也是和他在幼兒園玩得最好的朋友。
開始玩的很好，一直是弟弟贏，他的那個朋友一直輸。玩到后面，弟弟不行了，幾乎是全輸，他卻生氣了，把他那個朋友打了，老師把我媽媽請到幼兒園里了批評了一頓，并且讓媽媽回家好好教育弟弟。聽媽媽說，弟弟天生就有這脾氣，那就是——暴躁。
這就是我的弟弟，他是如此的可愛、聰明，調皮、搞笑！
我的弟弟_寫弟弟的作文600字15
我的弟弟聰聰，烏黑的頭發，濃密的眉毛，彎彎的，猶如空中皎潔的上弦月，雙眼炯炯有神，不含任何雜質，清澈卻又深不見底，白如雪的眼白中嵌著一顆瑪瑙般的眼珠，一副機靈調皮的樣子。他很不乖，小魔王、搗蛋鬼、無敵破壞王，全可以形容他。可是，這個星期，他又多了一個頭銜小詩仙，究竟是怎么一回事呢？讓我們一起來看看吧！
聰聰，你都四歲了，會些什么？背詩，數數，什么都不會。媽媽在房間里教訓聰聰，滿臉都是望子不成龍，恨鐵不成鋼的表情。這時，聽著媽媽的話，作為哥哥的我就暗暗下定決心：要教會聰聰背唐詩《詠鵝》！
記得星期一吃完午飯，我就坐在沙發上開始教聰聰背《詠鵝》。起初，我慢條斯理地念：鵝，鵝，鵝。聰聰呢鸚鵡學舌，念得很吃力，但在我的帶領下還是成功地學會了四句，雖然吐音有些滑稽不清楚。然后讓他連起來背，我那呆萌的弟弟記住了前一句，忘記了后一句；記住了后一句，忘記了前一句。鵝，鵝，鵝，后一句我滿臉憧憬地看向聰聰鵝，鵝，鵝聰聰想了半天沒有接出下一句，直到我提醒了一下，他才勉勉強強地背出了下一句。大哥！你是金魚嗎？7秒記憶！我對著聰聰苦笑道。
之后的`幾天，我絞盡腦汁想辦法，想起毛老師教我們背誦的方法7天連續循環背。于是，我對聰聰也如法炮制。讀，一遍一遍地讀，讀到會背為止，我斬釘截鐵地說。鵝，鵝，鵝，曲項向天歌一遍，兩遍，三遍一天、兩天、三天轉眼間，聰聰在我的引領下讀了不下百遍。我的好弟弟，現在能連起來背嗎？我滿懷期待地說。皇天不負有心人，聰聰不但背得很流利，還破天荒地背出了節奏。
如今，每次家里有人來串門，聰聰都會迎上去，鵝，鵝，鵝，曲項向天歌搖頭晃腦，雖然這是他僅會的一首古詩，但還是被演繹出了一副小詩仙的模樣，簡直可愛呆萌到了極點！
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