【推薦】猜燈謎作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的猜燈謎作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜燈謎作文 篇1
人人都說“人多力量大”，可我現(xiàn)在才認(rèn)識到：“人多，力量未必大。”
正月十五的前一天，大家到張老師家上作文課，一進(jìn)門張老師就一臉神秘的對我們說：“今天，我們就來猜燈謎!”
猜燈謎?一聽到這三個字我不禁想到了一個故事——很久以前，有個人叫笑面虎，只認(rèn)衣裳不認(rèn)人，一個叫王少的人想了個辦法，正月十五那天，他打著花燈來到笑面虎的家，花燈上寫著一個燈謎——頭尖身細(xì)白如銀，論稱沒有半毫分，眼睛長到屁股上，只認(rèn)衣裳不認(rèn)人。笑面虎以為是在罵他，很生氣，后來知道謎底時，害得笑面虎無地自容。
就在我浮想聯(lián)翩時，張老師宣布規(guī)則：“男生一隊，女生一隊，最后哪對分?jǐn)?shù)高，哪隊獲勝。”
“好!”我們女生一陣呼喊。
“不公平!”男生可不干了，“我們只有六個人，女生有九個人!”
“安靜，”張老師說，“猜燈謎啊，靠的是智慧，而不是人數(shù)。”聽了這番話，男生才不亂發(fā)脾氣了。
大家興致勃勃，眼看大屏幕蹦出了幾行字：
雖然十張口，
只有一顆心，
要想猜出來，
必須動腦筋。(打一字)
“這是什么字啊!”
“十張口，那還是字嗎?”
“十張口里面還有心呢!”大家小聲地議論著，同時伸出手指在桌上比劃著。一橫，一豎，一撇，一那，我什么筆畫都寫過了，還是猜不出這個字，一抬頭，看看大家，結(jié)果也是一頭霧水。就在大家百思不得其解之時，黃瓏像是發(fā)現(xiàn)了金子似的，屁股下的彈
簧一下子彈了起來，他站直了身軀，以堅定的口氣說：“是‘思’字!”
“確定?”張老師問。
“嗯!”黃瓏一錘定音。
“正確!”這話讓男生像中了大獎一樣，興奮不已。而對于我們來說，這話猶如一陣風(fēng)，把我們的熱情吹得煙消云散了。
眼看男生的比分越來越高，我們急得像熱鍋上的，就在這時，屏幕上又蹦出了一道題目——左邊三，右邊三，還有十一在中央。(打一字)
“左邊三，右邊三，還有十一在中央?”我在心里默念著，大腦高速轉(zhuǎn)動，想學(xué)學(xué)電腦“百度一下”，可這就如同大海撈針一般，搜索了半天也沒有結(jié)果。突然，盧彬彬好像知道了什么，跟我們討論了一番。
“是‘非’字。”盧彬彬回答。
“對了!”
“耶!”我們興奮地感覺像在云中漫步似的，這一分太重要了，不僅讓我們把比分追了上去，也讓我們有了信心，一定要繼續(xù)努力!男生見了，唉聲嘆氣地低下頭，他們就像打了敗戰(zhàn)的將軍，剛才的得意洋洋都不知跑哪去了。
可是世事難料，男生他們好像有著王少那樣聰明的.腦袋，以神速超過了我們的分?jǐn)?shù)，雖然我們?nèi)吮饶猩啵淮砦覀儠A，靠的是智慧啊。
比賽結(jié)束，男生獲勝，看著他們一個個眉飛色舞的樣子，我們心里很不服氣。
唉!人多力量未必大，還要靠智慧啊。
猜燈謎作文 篇2
今天，是元宵節(jié)，也是二年級下學(xué)期的開學(xué)第一天。“給獎品”“是卡字”“不對”，你一定會問：我們在干什麼？告訴你吧，我們學(xué)校舉行了猜燈謎活動。什麼？我聽聽？好，我給你講講吧。
一開始，我們先去二（三）班去猜燈謎，教室里變成了歡樂的海洋。燈謎五花八門，讓我看得眼花繚亂，同學(xué)們都爭先恐后地跑到同學(xué)面前猜燈謎。同學(xué)們有些扶手沉思·有些猜對了高興的領(lǐng)了 獎品·有些垂頭喪氣地走開了·還有些急得像熱鍋上的螞蟻。過了一會兒，我們就回來了。于老師評出了前十名，第一名是……你想一想：對呀！那就是我閆喆！這時我想：怪不得媽媽老叫我小機(jī)靈 啊！
于老師宣布：“前十名可以到外面去猜。”于是，我們興高采烈地跑到外面。我看到了一行字：“一個日本人，拿了一把刀，殺了一口人，滴了四滴血。”哈哈！媽媽教過我這個謎。于是我又 拿到了一個獎品。可好景不長，我看到了一個謎語，二十四小時。我想了半天，也沒想出來。這時我突然看見了一個跟我出的.一樣的謎語，我轉(zhuǎn)憂為喜，很快就說出了答案。心想：每個人都有不會的時 候，真是學(xué)無止境呀！
這次活動讓我增長了智慧，又給我們帶來了快樂，我很喜歡這次活動！
猜燈謎作文 篇3
今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天，早上，我早早的來到學(xué)校，上完兩節(jié)課，到第二節(jié)課下課時，我們就下樓去參加開學(xué)典禮。校長告訴我們說一會兒大家一起去猜燈謎!
一開始，我們沖向B區(qū)，等等忘了說教學(xué)樓那邊是A區(qū)，大隊部那邊是C區(qū)，我們這邊是B區(qū)。我們沖過去搶了幾張迷票，我的第一張上面寫著：何需殺人滅口，太簡單了，我叫了一聲，正解答案是“刀”;我猜對了，我去兌獎，我兌了一個東西，它是一支中性筆。
第二個謎語是：走路愛跳、愛吃蟲、愛吃食，一天到晚一直叫。我想了想，原來是“麻雀!”我去兌獎又對了!我很高興，然后我又去拿了一張謎語票，這個我也是一下就答對了，我還和幾個四年級的同學(xué)說了話。
這一天，我很開心，而且我還是第一次猜燈謎呢!謝謝給我們兌獎的.老師，也謝謝組織這次活動的所有人，這次活動不僅讓我結(jié)交了新朋友，還讓我明白以后一定要多學(xué)一點兒知識才行。
猜燈謎作文 篇4
今天是農(nóng)歷的正月十五，是中國的傳統(tǒng)的節(jié)日元宵節(jié)。而元宵節(jié)有很多習(xí)俗：吃湯圓，放煙花，看花燈，猜燈謎。其中，我最喜歡的還是猜燈謎，因為猜燈謎不僅可以自己猜謎面，如果猜對了還可以得到禮物。
我來到了活動站，剛一進(jìn)門就被一片大紅燈籠所包圍，一個個紅燈籠上掛著一張張紙條，一張張紙條上有一個個謎語，看得我是眼花繚亂。突然，我和一個謎語撞來了個正著，我想：既然會撞上，那就是有緣，那就想這個吧。這個謎語是"雙木非林心相連"（打一字）。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個目再加一個心，是不是想字。我便接下紙條，拿到了主持人面前："這是想？"主持人反問我："你為什么會認(rèn)為是想？"我說："你看，兩個木，就是木目，心相連就是下面那個心"主持人問："你確定？"我忐忑不安的`回答"我。確定？"主持人大叫"答對了！讓我們來恭喜這位幸運的小朋友""哦耶！"我歡呼起來，一蹦三尺高。主持人送給我了一個大紅燈籠，我手里拿著燈籠十分高興，心里就像吃了蜜一樣甜，因為這是我自己通過我的智慧得到的，在走回家的路上，我一直在自戀著："哈哈，我真聰明！"
猜燈謎真有意思，明年的正月十五我還要來，我會猜得更棒的！
猜燈謎作文 篇5
元宵節(jié)前夕，在《天中晚報》報社的組織下，我們小記者參加了在新世紀(jì)廣場舉辦的猜燈謎活動。這真是令人興奮，要知道我以前只是在書上了解到古人在元宵節(jié)有這種習(xí)俗，可從來沒有親身體驗過呀。因此，上午我迫不及待地來到了廣場猜燈謎。
一進(jìn)入猜謎區(qū)，呀，人真多，只見廣場西邊的走廊上拉了幾條線，線上掛滿了各種各樣的紅紙，每一張紙上都寫著一條謎語。小記者們在燈謎間穿梭。有些人眼睛直盯著謎面，正在苦思冥想；有些人邊看邊在手上劃來劃去；還有的人臉上突然綻出自信的`笑容，似乎是知道答案了。
我邊走邊看，突然停下腳步，目不轉(zhuǎn)睛地盯著一副燈謎：一口咬掉牛尾巴（打一字）。“這不是告嗎？”我和媽媽曾經(jīng)猜過，再看下一條：一個狗四個口（打一字），“是哭！太容易了！”兩題全中，我興奮地走到另一邊，又發(fā)現(xiàn)了一個有趣的謎語：一邊紅，一邊綠；一邊喜風(fēng)，一邊喜雨（打一字），有點難度，是什么字呢？我想了又想，這肯定是一個左右結(jié)構(gòu)的字，突然間眼前一亮：“應(yīng)該是秋！火是紅的，禾是綠的，火喜風(fēng)，禾喜雨。”我懷著激動的心情在紙上寫下答案，繼續(xù)往下猜。不一會兒，我手中的紙上就寫滿了。看看猜得差不多了，我以最快的速度沖向答題區(qū)，把寫著答案的紙遞給工作人員，工作人員接過紙，說“請等一下，我?guī)湍愫藢σ幌隆材悖饘α?8題。”我愣了一下才回過神：“哇，我答對了那么多！”。活動結(jié)束時舉行了頒獎儀式，我獲得了二等獎，看著獎品——一個漂亮的雙肩背書包，我想：“這是我通過自己的努力和智慧換來的”，自豪地笑了。
猜燈謎真是太好玩了，我和別的小記者們都樂在其中。這是我在今年寒假里經(jīng)歷的一件既快樂又有意義的事情。真希望以后能多搞這樣的活動，讓每一個節(jié)日都過得有趣，同時也繼承了中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。
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