精選猜燈謎作文集錦九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的猜燈謎作文9篇，歡迎大家分享。
猜燈謎作文 篇1
今天是開學(xué)的第一天，學(xué)校里組織猜燈謎活動(dòng)作為新學(xué)期的開學(xué)典禮。
我和同學(xué)們一起去學(xué)校的體育館，那里已經(jīng)掛滿了各式各樣、五彩繽紛的燈籠，仿佛到了一個(gè)奇妙世界，漂亮極了，這些燈籠可都是我們同學(xué)自己制作的呢，當(dāng)然也有我的。我最喜歡一盞像似蓮花的燈，是用皺紙和熒光紙做成的.，非常的有創(chuàng)意，而且字謎也十分奇特。
我們一邊欣賞同學(xué)們的杰作，一邊不忘今天的任務(wù)，看誰猜燈謎多。有“遠(yuǎn)看像頭牛，近看沒有頭”“點(diǎn)點(diǎn)成金”“像魚不是魚，終身住海里，遠(yuǎn)看像噴泉，近看島嶼”等等很多很多，真的難住我們了。一直到活動(dòng)結(jié)束，我們也只猜對(duì)了14個(gè)，拿著“領(lǐng)獎(jiǎng)單”我們每人領(lǐng)到了二根棒棒糖，高高興興的回教室了，一路上還止不住的興奮呀。
這次開學(xué)典禮太不一樣了，太有意思了，讓我冬眠的腦子也動(dòng)起來了，希望我們?cè)谛聦W(xué)期有更大的收獲。
猜燈謎作文 篇2
今天是元宵節(jié)，過完了今天，新年也就結(jié)束了，明天我們就該去上學(xué)了。中午，我就和媽媽來到印象城吃午飯。
一進(jìn)大廳，就看到掛著很多燈籠，每個(gè)燈籠下面粘著著五彩繽紛的紙條，很多人圍在那里，有的仰著頭凝神看著，有的用手指著，和朋友討論著，有的皺著眉在思考著……我和媽媽也好奇地圍了上去，一探究竟。 原來，是印象城搞得“過元宵，猜燈謎”活動(dòng)。
每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì)，猜錯(cuò)了還得把謎面掛到原來的位置，讓其他人來猜。 我躍躍欲試。我和媽媽開始一個(gè)謎面一個(gè)謎面地看過去。最后，我挑中了一張紅色紙條上的.燈謎：“333 馬來自哪里”。我想了想：馬來自哪里呢？高原？山丘？馬來——哦！馬來西亞！哈哈，我真聰明！正好，對(duì)答案的叔叔走到這兒，我迫不及待地報(bào)了燈謎上的序號(hào)：“333號(hào)”，大聲喊道：“答案馬來西亞。”說完我心中不免有些緊張，不知道自己是否猜對(duì)，因?yàn)槊咳酥挥幸淮螜C(jī)會(huì)。
那位叔叔看了看答案表，說了聲：“對(duì)。”又在燈謎條上用熒光筆重重地勾了一下。我那繃緊的心終于放了下來，開開心心地跑到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)品——10個(gè)”神采飛揚(yáng)“游樂公園的游戲幣。 這個(gè)元宵節(jié)我過得開心極了。
猜燈謎作文 篇3
明天就是元宵節(jié)了，今天下午，我班舉行了猜燈謎活動(dòng)。
中午我一到教室，只見教室的黑板上、窗戶上到處都貼著五顏六色的燈謎紙條。同學(xué)們見了，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，大家都興奮不已。教室的講臺(tái)上擺放著同學(xué)們親手制作的花燈，有大大的兔子燈，有火紅的紅包燈，有美麗的蓮花燈……
等大家都到齊了，蔡老師宣布：“現(xiàn)在開始猜燈謎比賽，比賽的規(guī)則是，四人一組，進(jìn)行小組賽”。蔡老師的話音剛落，我們小組就進(jìn)行了分工，有我的同桌虞欽博負(fù)責(zé)記錄，我和沈晨曦、耿奕暄負(fù)責(zé)猜燈謎。
我飛快地跑到窗戶旁，看見一條黃色的紙條上寫著：降落傘（打一人名）。我思來想去猜不出來，怕浪費(fèi)時(shí)間，只好放棄，去猜其他的燈謎。我又來到黑板前，想找點(diǎn)簡(jiǎn)單的燈謎，終于我看到了一條燈謎上寫著：雙倍喜慶（打一城市名）。我想：雙倍就是重復(fù)嗎？雙倍喜慶那就是重慶呀！對(duì)，就是“重慶”！我連忙把這個(gè)答案告訴了虞欽博。虞欽博迅速的記錄了下來。
這時(shí)，我看了一下其他的同學(xué)。只見他們有的`皺著眉頭，嘴里自言自語(yǔ)地說著什么；有的喜笑顏開，喊著：“猜出來了，猜出來了”；還有的小組兩三個(gè)聚在一起討論，教室里不時(shí)爆發(fā)出陣陣歡笑聲。
“比賽時(shí)間到！”蔡老師統(tǒng)計(jì)了各小組猜對(duì)的條數(shù)。我們組共猜對(duì)了23條，陳景桐他們組猜對(duì)了30條，最后，陳景桐那組獲得了冠軍。
這次的猜燈謎活動(dòng)可真有意思，它不僅給我們帶來了歡樂，而且增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，真是一舉兩得啊！
猜燈謎作文 篇4
元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在每年的農(nóng)歷正月十五。時(shí)光飛逝，我們又將迎來20xx年的元宵節(jié)。
元宵節(jié)是農(nóng)歷新年的第一個(gè)月圓之夜，是祭月、賞月的日子，也象征著春天的到來，這是傳統(tǒng)新春定義的最后一天。在這一天中家家戶戶都張燈結(jié)彩，猜燈謎、包元宵、吃元宵、賞花燈……這些活動(dòng)更是為元宵節(jié)增添了氣氛 。
關(guān)于元宵節(jié)有許多傳說，廣為流傳的有《漢文帝紀(jì)念平呂》《明帝點(diǎn)燈敬佛》等。
我過了好幾次元宵節(jié)，最令我難忘的是20xx年的元宵節(jié)。那年我只有九歲，對(duì)什么都好奇。有一天，我看到媽媽和奶奶再弄一些白白的粉，我就過去問：“媽媽這個(gè)是什么呀？”
“這個(gè)是糯米粉，用來做元宵的。”媽媽笑著說，說完便接著弄起來。
只見媽媽和奶奶把豆沙和果仁搓得圓圓的，然后放在鋪有干糯米粉的籮筐里不斷搖晃，時(shí)不時(shí)又加入清水使餡粘上越來越多的糯米粉，不一會(huì)，幾粒元宵就做好了。元宵白白的，圓圓的，看上去真可愛，就如同幾個(gè)小娃娃一 樣。
我也想試做幾個(gè)。媽媽同意了，我學(xué)著她們的樣子把餡料弄好，可到了粘糯米粉的時(shí)候就不行了，我轉(zhuǎn)著裝糯米粉的的筐，可哪里是那么好轉(zhuǎn)的`呀！我轉(zhuǎn)了一圈就撒了一身的糯米粉，弄得媽媽和奶奶哈哈大笑，奶奶跑過來邊 幫我拍掉身上的糯米粉，邊說：“看看你，陷沒裹上糯米粉，自己倒裹了一身。”我也笑了。
后來，媽媽扶著我慢慢轉(zhuǎn)著，終于在我們的共同努力之下，一粒粒可愛的元宵終于誕生了。
晚上，我們邊吃著自己包的元宵，邊猜燈謎，外頭的鞭炮聲和屋內(nèi)的歡聲笑語(yǔ)也是十分融洽。吃完晚飯，我們一起去公園賞花燈，公園里人山人海，熱鬧非凡。花燈的樣子也是千變?nèi)f化，瞧，那有一個(gè)大花籃；那又有兩條鯉 魚，鱗片閃閃發(fā)光，真是：“魚躍碧波錦繡春，聞雞起舞合家歡。”
這真是一次難忘的元宵節(jié)啊。
猜燈謎作文 篇5
農(nóng)歷元月十五，和我們一起歡歡喜喜鬧元宵，在這一天盡享燈謎會(huì)的樂趣吧！
大家都難以抑制心里的期待與喜悅，當(dāng)指定時(shí)間到來時(shí)，便三五成群地開始猜燈謎了。燈謎張貼在各個(gè)走廊的墻上，而操場(chǎng)上也一樣懸掛了許多燈謎，只要答對(duì)了一個(gè)，即可到對(duì)應(yīng)班級(jí)領(lǐng)獎(jiǎng)品。
我也與幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴走下樓梯。這時(shí)，校園里早已熱鬧非凡，人頭攢動(dòng)。瞧，各處一片五彩繽紛，原來是各式各樣的燈籠和密密麻麻的燈謎呀！見大家都在馬不停蹄地猜著燈謎，我們也迫不及待地加入進(jìn)去。謎語(yǔ)有打一動(dòng)物的，有打一字的，還有打一成語(yǔ)的。有的'人在冥思苦想，卻不得其解；有的人則對(duì)心里的答案，猶豫不決；還有的人轉(zhuǎn)眼間已是喜上眉梢，立馬奔去領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)了。突然，一個(gè)謎語(yǔ)吸引住了我的眼球。“吃臭豆腐的方法（打一女明星名）”。我便在心里念念有數(shù)了：臭豆腐是聞著臭，吃著香。對(duì)啦！會(huì)是‘莫文蔚’（莫聞味）嗎？想罷，我便走向了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，當(dāng)我報(bào)出答案后，只見那位老師欣然一笑：“是對(duì)的！”
接著我們又來到外操場(chǎng)。此刻，一陣微風(fēng)輕輕拂來，火紅的燈籠與燈謎條，也隨風(fēng)擺動(dòng)著，好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，又似一只只翩翩起舞的蝴蝶。隨著眾多謎語(yǔ)被其他人相繼猜對(duì)，時(shí)間也就這樣悄然流逝了，我們學(xué)校的燈謎會(huì)就此圓滿結(jié)束！
元宵節(jié)那天，真是讓我受益匪淺啊！既收獲了知識(shí)，又獲得了快樂。
燈謎會(huì)，鬧元宵，你們覺得怎么樣呢？
猜燈謎作文 篇6
稀動(dòng)物，不能打!呵，不是打老虎，是猜燈謎。那么，老虎和燈謎有什么關(guān)系呀?別急，別急，聽我慢慢跟你講……
猜燈謎是元宵節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)助興節(jié)目，因?yàn)橐_動(dòng)腦筋，使出打虎的`勁才行，所以。稱作“打文虎”
第一輪比賽開始了，這一組四道謎，都是猜一地名。誰先舉手，誰就可搶答，開始了，第一道題是“一年四季是春天”吳亮先高高地起手，大聲地說：“老師，老師，我知道”吳亮說“是昆明!”可老師一句“不是”打破了吳亮的美夢(mèng)，老師又提示：“是北方的城市”第二組的陳芊果斷地舉起了手，說“是長(zhǎng)春”這道題竟然被三年級(jí)的陳芊答對(duì)了呀!
后來，老師又出了一題，是“兩個(gè)胖子”同學(xué)們議論了一番，說：“是合肥”答對(duì)了，最后，老師評(píng)了一下，最高分的是第一組。
競(jìng)賽完了之后，雖然我們組沒得到冠軍，但是讓我們知道了很多知識(shí)，也知道了許多好玩的謎語(yǔ)。
猜燈謎作文 篇7
“百里不同風(fēng)，千里不同俗。”每個(gè)地方過節(jié)都有不同的習(xí)俗。今天就讓我?guī)е蠹易哌M(jìn)珠海元宵節(jié)賞燈、猜燈謎的現(xiàn)場(chǎng)去看看吧！
今年的元宵節(jié)，我們學(xué)校舉行了一次鬧元宵的活動(dòng)。
早晨，走進(jìn)校門，到處張燈結(jié)彩，大道上，走廊上，操場(chǎng)上都掛滿了紅紅的燈籠。每個(gè)燈籠里都裝著不同的燈謎。一陣微風(fēng)吹過，燈籠隨風(fēng)輕輕舞動(dòng)，尤如燈籠的'海洋泛起了層層紅色的海浪。教室門口前都貼滿了一幅又一幅的對(duì)聯(lián)，給學(xué)校增添了無限光彩。活動(dòng)很快開始了，老師把我們帶到樓下，說：“這次猜燈謎，是八仙過海，各顯神通，猜得越多越好。前五名的同學(xué)可以獲得500元的借書卡呢！”老師的話都還沒說完，我們就熱烈地鼓掌。“不過猜燈謎時(shí)，請(qǐng)大家保護(hù)好燈籠。”
活動(dòng)開始了。同學(xué)們興致勃勃地奔向燈籠。你瞧，每個(gè)人手中都拿著一張燈謎。有的三五成群聚在一起商討著；有的站在燈籠前，用手比劃著；有的望著謎面抓著耳撓腮地思索著。猜對(duì)的同學(xué)歡天喜地的去對(duì)答案。猜錯(cuò)的呢，像泄了氣的皮球垂頭喪氣的。不過，他們沒有放棄，又急忙奔向另一個(gè)燈籠。校園內(nèi)時(shí)不時(shí)地傳來“哦我猜對(duì)了！”“唉就差一點(diǎn)”的歡呼聲和嘆氣聲。
我也走到燈謎前，伸手拿來一張紙，上面寫到“早不說，晚不說。（打一字）。”我絞盡腦汁地想：難道是十字？因?yàn)楣盼牡摹霸弧笔潜硎菊f的意思。早去掉“日”就是“十”字。我拿不定主意，但還是抱著僥幸的心理去對(duì)答案了。果然，不出我所料——錯(cuò)了。我沒有泄氣，拿著謎面又沉思起來，想了半天還是百思不得其解。我就反復(fù)地念著：“早不說，晚不說”既然早不說晚不說就中午說唄。“午”字讓我眼前一亮。“曰”加“午”，在字典里沒有這字啊。我換了一個(gè)思路，如果“日”寫寬一點(diǎn)是“曰”字，“曰”是說的意思，“言”字旁也是表示說的意思。我想到了“讠”“午”“許”字。“我猜對(duì)了！”我一蹦三尺高，飛奔到兌獎(jiǎng)處，工作人員熱情地給了我一張對(duì)獎(jiǎng)卡，還向我伸出了大拇指。
元宵猜燈謎真是又有趣又好玩，我喜歡。
猜燈謎作文 篇8
我們期待已久的猜燈謎聯(lián)歡會(huì)終于到來了。
二月十三日，吃過午飯，我和爸爸媽媽早早的來到學(xué)校，等待猜燈謎。聽媽媽說今年同學(xué)們做的燈籠比往年好看得多，真期待早點(diǎn)開始呀！同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的都來到了教室。李老師給我們講了猜燈謎的游戲規(guī)則，和往年不一樣的是謎語(yǔ)不能摘下來，因?yàn)樗脑路萏﹪?guó)小朋友要到油田我們班參觀我們精心制作的的燈謎。這個(gè)消息真振奮人心呀！
同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到三樓會(huì)議室，一進(jìn)門我驚呆了，太漂亮了，有用十幾紅包做的燈籠，有用彩紙剪得五匹駿馬在奔騰，最漂亮最有技術(shù)含量的是用電線做的馬，馬上還有個(gè)新娘，太有創(chuàng)意了，多的讓我眼花繚亂，我做的燈籠和帆船在這里太不起眼了。我們?yōu)榱肆粝旅篮玫幕貞浲瑢W(xué)們?cè)跁?huì)場(chǎng)一起合影。
李老師一聲令下，開始了猜謎游戲。在我頭頂正好是我做的.帆船，我心想就從這開始吧，謎面是：一塊變九塊。太簡(jiǎn)單了答案是四分五裂。為了這次活動(dòng)我讓媽媽在百度上打印一些謎語(yǔ)看，果然有用。一開始這么順，我相信今天我會(huì)有好的收獲的。同學(xué)們各個(gè)信心滿滿的，這個(gè)喊組長(zhǎng)媽媽那個(gè)喊組長(zhǎng)媽媽，會(huì)議室里熱鬧非凡。
我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中結(jié)束了這次活動(dòng)，我期待下一次猜燈謎活動(dòng)的到來，期待下一次的燈籠做得更好！
猜燈謎作文 篇9
春節(jié)一到，紅色一下子就籠罩了整個(gè)城市，大街小巷看上去全都著了火似的。于是今天我們?cè)谧魑陌嗬锊聼糁i。
老師把六個(gè)人六個(gè)人的分成四組，我心想老師的盒子里裝了什么東西呀？于是，同學(xué)們一個(gè)個(gè)猜，同學(xué)們一個(gè)個(gè)急的抓耳撓腮，突然，吳柯靜站起來說：“是燈籠。”老師一拿出來我們都驚呆了，原來真是燈籠，我心里悄悄的說：“吳柯靜就是吳柯靜，真厲害。”
接著老師讓選自己組的組長(zhǎng)，我們選了任旭陽(yáng)，然后老師又讓組長(zhǎng)上講臺(tái)隨便抽了一個(gè)燈謎，我對(duì)任旭陽(yáng)說：“選二選二呀！”組長(zhǎng)聽了我的話選了二，任旭陽(yáng)沮喪著臉回到座位上，我問難不難呀？他說難死了，都怪你讓我選二。我問他謎面是什么？他說：“站在太陽(yáng)上打一個(gè)字。我們猜了好多，甚至在本上寫，也猜不出來，老師說剩幾十秒了，我急的.上躥下跳抓耳撓腮，最好我們說了炎熱的炎字，老師搖搖頭，我們激動(dòng)的心情好像一下子從天堂掉進(jìn)了地獄，結(jié)果第二組說了是音樂的音字，老師一點(diǎn)頭我們驚呆了。
到了公布答案時(shí)我們得了0分，他們埋怨我,說都怪你，都怪你。第三組也是0分，我們真是非常失落，希望再比一次，第二組和第四組各得了 分，他們高興的好像一下子飛上了天堂，蹦蹦跳跳的。
通過這次猜燈謎，我知道了沒有做不到的，只有想不到的。
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