實用的等待的作文優秀4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的等待的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
等待的作文 篇1
佛陀旅行經過一個森林，那一天非常熱，剛好在中午，他覺得口渴，就告訴他的弟子阿難：“我們剛走過一條小溪，你去取一些水來。”
阿難往回走，但是他發現那條小溪非常小，有一些車子經過，溪水被弄得很污濁，本來沉淀的泥沙都跑上來了，現在那水不能喝了。他回到佛陀身邊，告訴佛陀：“小河里的水已經很臟，不能喝了，請你允許我繼續走，我知道有一條河就在離這里不遠的地方，我去那里取水。”
佛陀說：“不，你到剛才那條小溪去取水。”阿難知道那條河里的水取來也無法飲用。但佛陀說了，他就必須去。當他第二次回來的時候，阿難問佛陀：“你堅持叫我去，但我是不是能做些什么來使那些水變純凈?”佛陀說：“請你什么事都不要做，否則你將會使它變得更不純凈。不要進入那條河流，只要在外面等、在岸邊等待，如果你進入溪流，你將會把水弄得更臟，溪流自己會流動，你要讓它流。現在你再去。”
當阿難第三次回到那條溪流時，水是那么清澈，泥沙已經流走了，枯葉也消失了。阿難笑了，他取了水快活地回來，拜在佛陀的腳下說：“你教導的方法真是奇異，你給我上了偉大的一課：沒有什么東西是永恒的`，只需要耐心。”
一條小河是這樣，生活也是這樣。有時，生活里會有很多的煩惱，但是我們也應該耐心地等待。
等待的作文 篇2
風卷簾，花飄零，暮色四合中的小山丘獨添了幾絲冷清。
窗外孩童的嬉鬧聲漸漸消去了，婦女們的家長里短聲也逐漸退隱去了，一盞盞的燈也接著滅了。
“爺爺，該睡覺了。”我關了燈，對在窗口望著遠方發呆的爺爺說。
“好，再看一一會兒，一會兒就睡了。”
我嘟著嘴，小聲嘀咕道： “有什么好看的呀!”瞄了眼窗外，一片漆黑，隱約中看到一小抹微光，在黑暗的夜色中顯得很是耀眼。
爺爺似乎聽到了我的細語，說： “你不知道呀，爺爺在很小的時候就要上山干活。早上天微微亮，就要出去;夜深了，一片漆黑才回到家。看著山上無止無盡的黑，我甚至沒有邁出上山步伐的勇氣。可后來就是這抹微光，給了我無窮的勇氣。每到天黑它就盡心盡責地亮著，我總覺得它就是專門為我亮著的。我每次看到這光，心里就踏實，就溫暖，便又有了勇氣。直到現在，我還是這么感覺，它已經是我的老朋友了啊!”爺爺意味深長地說完了這一段話，眼里透露著一種感嘆，一種滿足。看來，他是和這位“老朋友”結下很深的感情了!
夜，很靜。沒有人說話，我享受著這份異于白日喧囂的沉寂，細細品味著爺爺的話，感嘆爺爺的童年經歷，感受這抹微光的等待。
是啊，這抹微光如同一盞指明燈，溫暖了黑暗中趕路人的心，撫慰他們，讓他們看到希望，相信終點和幸福就在前方。風雨再大，再冷，內心也是暖的。
而來到城市生活的我，卻愈來愈覺得自己與這城市格格不入。關上燈，唯有眼前的電腦屏幕發出的藍白色的光與我相伴。雖然窗外燈火通明，車水馬龍，卻沒有等待我的那盞燈，即使是細微的一盞。或許，這正是城市與小山村差異最大的的地方吧。
窗外，人來人往，他們臉上卻吝嗇得沒有一絲表情，只顧裹了裹被風吹亂的衣襟，匆匆趕路。他們應該都有自己明確的目的地吧。我開始茫然，我的目的'地在哪里?
曾以為小魚游不過滄海，是因為它沒有游過滄海的勇氣。后來才發現，那是因為滄海的那邊沒有等待它的微光。
又發現，我好似那尾游不過滄海的小魚，我是在等那抹微光嗎?或許，我的等待就是那抹微光的等待吧!
人生不正如窗外那些人們，來了又走，走了又來，會有幾個人能駐足等待后面的人?又會有幾個人注意到趴在窗口、眼里盡是迷茫的小女孩?
我，不愿被別人推著走，我只想等待那抹微光的等待。
之后的我，等待有了收獲，我會微笑著，開始走，甚至奔跑，享受著屬于我的那抹微光的等待，屬于我的未來。
當我茫然時，我會去看看兒時的那抹微光，嗯，沒什么大不了的!我的前方總會出現等待我的微光，猶如爺爺的那抹。
等待的作文 篇3
收拾好書桌上的課本，背上書包，大步地走出校園，向遠處望去，昏黃的路燈下，那熟悉的身影依舊在等待著我。
記得從我開始進入校園，每天媽媽都會站在學校門前等著我放學，接我回家，無論春夏秋冬，嚴寒酷暑，那路燈下一定站著我的媽媽。在我的印象中，除非她有十分要緊的事，接我回家的一定是媽媽。
暴雨中的守候
那年夏天，雨好像下不完，天始終陰沉著。學校圍墻上的疏水管無時無刻地向外面噴出校園里的積水，可學校里仍然是一片汪洋。那時，媽媽剛開車上路，這樣的大雨對她來說是莫大的考驗。我靠在窗邊，看著窗外的雨，不抱一絲希望地背著書包，走出教室，望著校門前混亂的車流和五彩的雨傘，我默默地撐著傘，與其他同學像積水一樣涌出校園，陷入一片人海。
校門外，收發室外墻上那盞燈微微地發著光，可借著這微弱的光，我看見了媽媽。那燈的附近正好有一個出水口，涌出的雨水使人們都繞道而行，可是媽媽為了讓我便于找到她，沒有擠進校門前的“人海”，在燈光下，等待著我。
我跑過去，她拉起我的手，把我讓到了遠離圍墻的一側，走向了停車的地方。到了車邊，媽媽為了不讓我踩進水里，特意把車停到了地勢較高的地方，可左邊卻要趟過一片積水。回到家里，媽媽的鞋和褲子全都濕透了，而我卻除了身上落下的雨，沒有沾到一點兒水。
寒風中的眺望
上了初四以后，我們開始上晚自習，一直在學校學習到晚上九點。缺少了陽光的夜晚更加的寒冷，校門前昏暗的燈光照亮了天空中的雪花，照亮了它們在寒風中的舞蹈。寫完作業，看看表，快放學了。我把手搭在暖氣上，向窗外看去，不知何時，媽媽已然站到了校門邊，向教室眺望著我。
終于，放學鈴打響了，我背起書包，飛奔出了教室。剛出樓門，迎面而來的冷風讓我不禁打了個寒戰。操場上已經蓋上了一層潔白的雪，映著月光與燈光，像一片銀色的'海洋。走出校門，在那路燈下，媽媽正等待著我。她的頭發里已經落了不少雪花，在路燈下閃著微微的金色。
她的身上也落了很多雪，手也很涼，這一切都告訴我媽媽已經在外面等很久了。我伸出手，撣去她身上的雪，牽起她冰涼的手，一起走進寒風之中。為了不讓我在風雪中等她，她早早的來到了校門邊的路燈下，眺望著教室里學習的我。無論凜冽的風怎樣地吹著她，她都堅定地站在那里等待著我，等待著我從校園里走出來，和她牽著手，一起回家。
現在我換了學校，可媽媽每天仍舊會站在我最容易看到她的地方，無論什么樣的天氣，她都會站在路燈下，注視著校門，等待著我一起回家。
收拾好書桌上的課本，背上書包，大步地走出校園。向遠處望去，那熟悉的身影依舊站在路燈下向我努力地揮動著手，依舊等待著我，等待著牽著我的手，一起回家。
等待的作文 篇4
這是一個漫長的等待，夜，如水一般寂靜，我的心卻在沸騰著……。
那天早晨，當老師宣布我成為銀杏花文學社社員時，我欣喜若狂，下決心立刻向文學社投稿。這可是第一次向文學社投稿，我心里好激動。若是被選上了，那該有多好啊！我喜歡寫作文，因為寫作文時，我把玩著每一個奇妙的文字，猶如一杯香氣四溢的濃茶滋潤心田。
躺在床上，我雙眼圓睜，沒有一點睡意。望著窗外閃爍的星星，心里多了幾份安定。皎潔的月光透過窗子，灑在了床頭，我慢慢平息了情緒，進入了夢鄉。哇，我捧著《銀杏花》報紙，眼中放出了光彩，“成婧瑜”三個大字印在了頭稿，哈哈！
溫暖的陽光射入了房間，我迷迷糊糊地睜開了眼睛，原來是一場夢。對了，這個星期的《銀杏花》今天要新鮮出爐嘍！我一骨碌爬起來，以迅雷不及掩耳之勢洗漱完畢，第一個沖進學校，向圖書室奔去。哪知，由于我過于激動，來得太早了，門還關著，只能等下一節課了。可一上午，我都未能離開教室，像把我的希望之門關了一樣。我心里好失落，但一想起前天認真寫作文時的場景、一遍又一遍不厭其煩地修改時的場景，我渾身便充滿力量：做事只要認真，就會有回報，我的作文一定能登報的！
下午，我走進圖書室，俯下身子仔細尋找我班的標簽，哇！《銀杏花》報，快看快看，登了我的作文！天哪，我真不敢相信自己的眼睛，昨夜的夢境竟跟今天的一模一樣，我心中的喜悅難以言表。
此后，我的'作文經常登報。人生每一次的等待都不一樣，結果也不一樣，喜怒哀樂讓生活變得異彩紛呈。這樣的等待是甜蜜的，幸福的，我極其享受這份等待。
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