等待小學(xué)作文【薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的等待小學(xué)作文，歡迎大家分享。
等待小學(xué)作文1
這天晚上，據(jù)說是有流星雨。前幾次，我都因種種原因與它擦肩而過，這次我決心一定要看到這難得的美景。
雖然流星雨在三四點鐘才會出現(xiàn)，但是我晚上九點就已經(jīng)準(zhǔn)備好了，生怕會錯過了它。此時正是深秋時節(jié)，晚上的天氣已是如冬日般寒冷。我一邊仰望天空，一邊還不停地活動活動來取暖。
夜，清冷清冷的。墨藍(lán)的夜空中，彎彎的月亮斜斜地掛著，稀疏的星星一閃一閃眨著眼睛。等待，還是等待。
時間似乎過得好慢。一切都是寂靜的，居民樓里的燈光漸漸熄滅了，馬路上的`車也漸漸消失了，只有月亮在緩緩移動，秋風(fēng)在颯颯作響。等待，還是等待。
頭抬得酸了，夜晚的寒風(fēng)像刀子一般把我的臉割得生疼。夜已深了，此時已經(jīng)是新的一天了。轉(zhuǎn)眼間，三個小時過去了，可下三個小時卻是遙遙無期。等待，還是等待。
眼前的一切好像融為了一體，我不禁要犯困了。我開始后悔為什么當(dāng)時不先睡一會兒，再讓鬧鐘叫我起來。我也開始后悔為什么偏要選這個時候。可我又想起在電視上看到那壯觀的流星雨，這些想法又拋到了九霄云外。它太美麗了，以致我實在想親眼目睹它。
風(fēng)刮得更猛了，不知這樣我又等待了多久。突然，一道光芒從天空閃過，緊接著，又是第二道，第三道……成片的光芒似乎照亮了天空，有亮的，也有暗的，大大小小交織在一起，帶著長長地尾巴，閃耀著銀白的光芒。更多的流星沖破黑暗的云層，在天空中劃過一道道光……
這樣看了不知是多久，這如此壯觀、美麗的景象也不知是持續(xù)了多久，啟明星出現(xiàn)在天邊，漸漸地，天空現(xiàn)出了白色，流星雨也悄悄地隱去了。回頭看看表，我竟在寒風(fēng)中站了將近十個小時。沒有這一晚的等待，是不可能換來欣賞那無與倫比的景象的機(jī)會的啊。只有學(xué)會等待，才能獲得。
等待小學(xué)作文2
呵！就算等待千年又如何？等待千年只是為了交換那么多的心碎與淚水，距離總是那么傷。曾經(jīng)以為等待就能到達(dá)你那個彼岸，卻忘記了時間的輪回，等待只是能夠?qū)⒛莻�當(dāng)年的距離拉得無窮盡地遠(yuǎn)，以致我連你什么樣都忘記了，只記得你的小指上套著我的無名指上的'戒指，時間把我們都拉長了，影子呢？早已被我們踩在地上，為高大的身軀所吞噬。日光，好像不如當(dāng)年那樣灼人了，只是泛著苦澀的泡泡，一個一個鏡頭在泡泡里回放，然后破滅。
看著那些老得發(fā)黃還略帶霉味的照片，那個個瞬間好像只能用相機(jī)停住片刻，卻永久地消失了。照片上的我站在左邊，朝著他做著大大的“V”字形，露出幾顆白白的牙齒，傻傻地笑，他只是看著我，好像想和我訴說著什么。年華終抵不過回憶，我又想起那天他對我說他要離開了，要去到一個很遠(yuǎn)的很遠(yuǎn)的地方，我說我要去找他，他說不用去找他，我是找不到他的，我說那我等他回來。他淡淡地說：“好！”因為一個承諾，我背負(fù)千年的回憶，因為一句等待，我放棄千年的快樂，可距離還是那么遠(yuǎn)，還是那么傷……
慢慢在回憶中遺落，記不清，憶不起，只是空悲。
眼淚早已是俘虜，卻只能充當(dāng)一時的調(diào)和，怎么也不能滿足千年等待的幸福。
Can you feel my world？
擁抱沉默，交換一種心痛。
只是寂寞在原野上歌唱……
等待小學(xué)作文3
煩、煩、煩，煩死了！我還要等待多久，時間才能是我自己的！
人們都說孩子在玩耍時才最快樂，可是我卻不快樂，因為我沒有多少玩耍時間。不自由的時候，干什么都不幸，養(yǎng)了一只自己非常喜愛的狗，也不幸離我而去了！我常常對媽媽說：“媽媽，人們都說孩子應(yīng)該有孩子玩耍的天堂，可你卻把我關(guān)起來，不給我玩耍的時間。”媽媽反駁道：“你才多大就想著玩，長大了還不翻天了！”我央求著說：“多給我一點玩的時間放松一下，自己的心情！”剛說到這，媽媽大喊：“快別說了，英語班到了！”我只好拖著沉重身體還有沉重的心情，又去了英語班，哎！我的媽媽望子成龍的想法雖是好事，可是也太狠了點！才五年級就把初一到初三的'書買了下來，讓我每天都背單詞。
有一次，媽媽突然開恩，好不容易讓我玩一會兒電腦，可是一會兒讓我買鹽，一會兒讓我買醋，一會兒又讓我打掃房間。等終于坐到了電腦旁邊，只覺得倏的一聲，就聽我那魔鬼的媽媽說：“時間到了，去寫作業(yè)吧！”我真是啞巴吃黃連——有苦難言啊！我常問媽媽怎樣能得到屬于自己的時間，媽媽一次次說等等，等等。我從5歲等到12歲，一點快樂時間也沒等到！
那朵自由的花兒呀！我到底要等多少年，你才能開呀? 請告訴我你開花的日子：XX年、20年……到底是多少年？
等待小學(xué)作文4
以前，我在父母的呵護(hù)下成長，感覺很溫馨。可是現(xiàn)在我卻想更多地走出父母的呵護(hù)，更多地走向自立，為什么會這樣呢？就聽我來說說吧。
去年夏天的一個晚上，我和小朋友們一起在外面玩耍。天氣悶熱，不知是誰先發(fā)現(xiàn)了一只正在爬出洞的蟬，引起我們幾個小朋友都蹲在樹下觀看。
只見蟬洞有大拇指那般大小，蟬探出頭的時候，一點一點地在往外扒土，那么費(fèi)力，可是卻沒有一絲停歇。我們看蟬出洞，一個個都看呆了。
蟬出洞后，迅速往身旁的`樹上爬。有一個小朋友要去捉，被我們其他的幾個小朋友用眼神制止了。是啊，也不知為什么，看到蟬出洞的那一霎那，我對蟬肅然起敬了。別的小朋友什么時候到別處玩了，我都不知道。我一心都在蟬身上。隨著蟬的上爬，我的心也跟著歡樂起來，我知道它要脫殼了，脫殼后會展翅高飛。會打造自己的光輝蟬生。
我不由得想到了我自己。蟬在地底下積蓄了七年之久，不就是等待能夠破土而出的那一刻嗎，不就是為了展示自己多彩的人生嗎？我現(xiàn)在在爸爸媽媽的呵護(hù)下幸福得成長，不也是在積蓄自己的能量，在各方面鍛煉自己的能力，為了以后能夠像雄鷹一樣翱翔在天空中，揮灑著自己多彩的人生嗎？
等待，是一種能量的積蓄；等待，是一種能力的培養(yǎng)；我等待早日翱翔，早日獨(dú)立，早日成為國家的棟梁！
等待小學(xué)作文5
每個幸福的家里都會有著這樣一個人：他的肩膀比山峰還高，上面總會留下兒女曾經(jīng)的哭痕;他的心比天地廣，曾經(jīng)總是原諒幼小的兒女犯下的錯誤;他的擁抱比太陽還溫暖，曾經(jīng)安慰過失落的兒女&&這個人就是父親!
父親的偉大是無窮無盡的，可我的.父親真的就有那么偉大嗎他每天都只是忙忙碌碌的，回來吃頓晚餐都難!父親既然不管這個家，他還偉大嗎
一開始，我并不大在意父親，因為他是那么少與我見面，會有多少對他的思念呢可是到后來，《爸爸去哪兒》這部電視劇放映在了電視上，我眼巴巴地看著五個父親和五個孩子在一起的快樂，該是多么羨慕啊，恨不得自己就是小孩其中的一員。再想想，我的父親呢他真是不該配做我的父親!
漸漸的，羨慕一天天膨脹，變成了嫉妒。偏偏在這時，《爸爸去哪兒》這部電視劇出現(xiàn)了令人感動的一幕：在舉行滑賽中，一位叫田雨橙的小女孩想從最高的沙堆獨(dú)自滑下來。作為父親，怎么可能讓她去冒險呢可是她的父親田亮答應(yīng)了!令人意想不到的是，田亮在她女兒滑下去的那一瞬間，緊緊抓住滑板的把柄，隨著滑板一起跑下去!
父親，這個詞在我心中因為種種原因，使我感到如此陌生了。
平日為事業(yè)忙碌的爸爸，終于可以陪我從早到晚。
其實我的愿望很簡單，如果你有時間，請多陪陪我好嗎。
每一個有你在的地方，。是我心中最美的港灣。
《爸爸去哪兒》這一首詩使暖流再次流入我那孤獨(dú)寂寞的心田，是如此幸福，美好&&看完這首詩以后，我時常會暗暗想到：或許，父親一定有在關(guān)懷著我。只是，他的時間與精力都不夠，我需要等待。
漸漸轉(zhuǎn)變的心態(tài)挽救回了懸崖上妄想掙脫的鳥兒。
等待小學(xué)作文6
又到了一年秋天，天氣好像驟然變冷了，許多還 青如翡翠般的葉子接二連三地被卷在風(fēng)中落下來，讓人看了不覺心疼。
一向守時的班主任丁老師今天不著怎么了，一直沒出現(xiàn)，我們也沒怎么在意，一個上午便在打打鬧鬧中過去了。
伴著下午第一節(jié)課的鈴聲邁入教室的，正是一上午沒見的丁老師，只見他右胳膊突兀的被一塊花格子布吊在了脖子上。
揮了揮手，他只是輕描淡寫地說了一句，早上被車撞了。一節(jié)課的時間飛快的掠過，一切好像正常的不能再正常，除了丁老師偶爾右臂被迫動一下時，頭上冒出的.細(xì)汗。
偶然中的偶然，我進(jìn)辦公室搬作業(yè)本，轉(zhuǎn)頭間，不經(jīng)意的看見了一個吊著右臂的身影，正用左手別扭地翻著作業(yè)，看到錯處時，已不能像往日一般用右手瀟灑地用紅筆在作業(yè)本上打一個大紅叉，只能用左手勉強(qiáng)握著筆在題號上艱難地畫一個圈。
不小心碰到右手時，還 會疼得倒吸一口冷氣。不忍再看下去，我匆匆搬起作業(yè)，逃似的跑出了辦公室。
想起平時對待數(shù)學(xué)作業(yè)漫不經(jīng)心的態(tài)度，不禁有一種愧怍從心底濃濃的蔓延開來。
眼前又有黃葉打著旋飄過，默默地對樹上自己奮斗一輩子的成果——葉間那小小的花告著別。風(fēng)中飛旋的黃葉與辦公室里辛苦的身形在眼前重疊了，眼眶酸酸的。
對我們來說，只需要在路邊的小攤上花上一點錢，就能欣賞到最嬌艷的花朵。等花敗時，只需花上一點時間再買一束。然而，等待一朵花開，卻需要很長很長的時間。對于葉子來說，等待一朵花開，需要花上它的一輩子。對于它來說，是值得的吧。只要能在風(fēng)中看到那嬌艷的顏色，就算下一刻要被吹到地上任人踐踏，一個輪回的努力，也算沒有白費(fèi)。
這風(fēng)中的身影，在我眼中，才是最美的。
等待小學(xué)作文7
梅斗霜雪，獨(dú)立寒枝的沉默，那是在等待春天；
雨聲瀟瀟，花木入夢的沉默，那是在等待朝霞；
孤云出岫，一無所系的沉默，那是在等待彩虹；
江河奔流，一瀉千里的沉默，那是在等待大海；
虎行似病，鷹立如睡的沉默，那是在等待出擊。
寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，謾隨天外云卷云舒；成敗難料，細(xì)品海面潮起潮落。
沉默是臨產(chǎn)前母腹中的胎動，等待是爆發(fā)前涌動的巖漿；沉默是春寒里將萌芽的`新綠，等待是燃燒前所必須的氧氣……
蝴蝶沉默了一冬之后，終于把翱翔藍(lán)天的夢想實現(xiàn)；大海在沉默了一度之后，終于把波浪滔天的壯觀推出；天際在沉默了一夜之后，終于把日出的瑰麗托起……
太陽不語，自是在等待一種光輝；高山不語，自是在等待一種巍峨，大地不語，自是在等待一種廣博……
沉默中等待一條幽徑，曲折迂回中才能引起心曠神怡的向往；
沉默中等待一波微讕，潮起潮落中才能迭出驚心動魄的回想；
沉默中等待一個故事，哀婉憂傷中才能體會肝腸寸斷的悲傷；
沉默中等待一中人生，埋頭苦學(xué)中才能成就驚世駭俗的豪壯。
正像剛健往往在蘊(yùn)藏在無情的表情中，頑強(qiáng)常常體現(xiàn)在無望的希望中，人格頻頻包含在無言是語言中一樣，尊嚴(yán)也更加體現(xiàn)在沉默的沉思中。
等待小學(xué)作文8
有一天，早晨起床的時候，媽媽告訴我：“寶貝，媽媽今天要出門，爺爺生病了，要去上海帶爺爺看病，你在家聽二姑的話，媽媽過幾天就回來。”我雖然心里不想讓媽媽去，可是我知道我是男子漢，爺爺又生病了，怕媽媽擔(dān)心我，所以我還是和媽媽說：“好！媽媽你去吧，沒事的，我會聽二姑的話的”。
媽媽就這樣和爸爸、奶奶一起陪著爺爺去了上海，一天過去了，我就在我的小本上畫了一棵樹；兩天過去了，我就畫兩棵樹……媽媽很擔(dān)心我所以每天都給我打電話，我雖然沒有說什么，但是我的心里還是很想媽媽的'，當(dāng)我畫了第十棵樹的時候，我實在是忍受不住了，就問二姑：“二姑媽媽什么時候回來啊。”二姑回答我說：“再有十天吧，一定能回來。”我就繼續(xù)在我的小本上畫樹，畫呀畫，終于畫到第二十棵樹了，早上我高高興興地上學(xué)了，心里想今天媽媽就可以回來了。
放學(xué)的時候我在人群中找呀找，終于看到了媽媽那熟悉的身影，我的眼眶濕潤了，可是我沒有哭出來，因為我怕媽媽擔(dān)心我，我想我是男子漢，一定不可以哭。媽媽接我回到了家里，問了問我段時間作業(yè)寫的怎么樣，學(xué)習(xí)怎么樣，在檢查我的作業(yè)本的時候發(fā)現(xiàn)了我畫的樹，媽媽看看我安慰的笑了。這時，來自四面八方的煙花“爭相開放”，我發(fā)現(xiàn)人們的笑容也更美了。
等待小學(xué)作文9
我很孤獨(dú)，當(dāng)我一個人走向這里的時候，我的心里真的好難過。我一直覺得自己是個可以一個人生活的人，然兒最終我還是辦不到。我一直好喜歡黑夜，因為我可以不用管別人一個人做自己喜歡的事。
最終我還是害怕了，我一個人走在操場上時，我會走很快，我想找一個可以躲藏的地方，把自己藏起來。我害怕別人說我什么，我喜歡黑夜。我想沉沉的睡去，我不想面對。生活真的好苦。
從未想過高一會這樣辛苦，我每天12點睡覺，而早上6：30起來，我覺得很累。我等待有一天可以解脫，不是2年以后。我想休息。
日子為什么不可以過得像流水一樣呢？我希望快一點。我想過輕松的生活，一種自己喜歡的'生活。
也許每個人都有自己的悲哀吧，但我只覺得我累，我辛苦。
有一篇文章說沒個年齡都是好的，也許吧，但我還是懷疑？
其實我每天的生活都很充實，沒有一天我會有多余的時間，我很苦，也很幸福。我可以安排自己的時間，但必須是學(xué)習(xí)。
我會有做不完的作業(yè)，看不完的資料，背不完的書。我選擇了文科，卻進(jìn)了最辛苦的班。有最嚴(yán)厲的老師，最厲害的同學(xué)。
我的日子辛苦，我想放棄，但我有最愛我的父母。我不敢選擇放棄，我只能努力學(xué)。
我真的累，我真的想放棄。
學(xué)習(xí)是辛苦的，我為什么不得不學(xué)呢？
等待小學(xué)作文10
生命很美，美在可以等待；生命很美，美在不知道結(jié)果。
——題記
等待是種美麗的堅持，只要等待就有希望，而希望是生活的源泉和動力。
等待春天，收獲生命的力量。
有人說“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”的確，當(dāng)嚴(yán)寒肅殺粉裝玉砌的冬天過后，姍姍而來的則是生機(jī)勃勃的春天，當(dāng)春天來臨時，被冷凍禁錮了一冬的種子，悄悄發(fā)芽了；當(dāng)春天來臨時，在寒淺的池
塘中留滯了一冬的小魚兒，它慢慢流動了起來。種子，小魚，它們都在等待春天，它們獲得了生命的力量。
等待黎明，收獲希望的陽光。
當(dāng)破曉前的一聲雞鳴，打破整個靜謐、安詳?shù)拇迩f，大地萬物都欣欣然張開了雙眼。一日之計在于晨，當(dāng)?shù)仄骄�上升起的第一縷陽光撒在大地之時，世界是這般透徹，清明，那繼縷陽光就如同希望一樣，給我們指引前方的路。等待漫長的黑夜后，黎明帶給我們希望的曙光。
等待歸家，收獲愛的源泉。
游子思親當(dāng)回鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)是我們的'根，家人是我們最親的人，無論你身在何處，總有人為你牽腸掛肚，那便是娘。每當(dāng)日出日落之時，總會有一個佝僂、瘦弱的身影倚在門上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望著，希望那熟悉的身影出現(xiàn)，不知多少個日日夜夜就這樣盼望著，等待著，早些歸家吧，別讓那等待的人失望。家是生活的源泉，愛是生命的力量。
等待是種很美麗的堅持，只要等待就有希望，而希望是生活的源泉和動力，生命是一個等待的過程，雖然等待寒冷的冬天后才會是春天，等待漆黑的夜晚過后才是黎明，等待數(shù)日甚至數(shù)年后才是歸期，可是等待仍舊很美。
等待小學(xué)作文11
盼望著，盼望著，初中生活已過去了一大半。然而，隨著時間的推進(jìn)，那恐懼的家訪也悄悄來臨了。
近日，我們班有很多同學(xué)都家訪了，可我依然沒有。于是，我便在這付水東流的日子里，等待家訪。
每當(dāng)周末時，凡是家里的門鈴響起，我便會飛快地跑去，因為我的直覺肯定：老師來家訪了。但，我的直覺還是錯誤的。因為那根本就不是老師。
當(dāng)然了，我也有想象老師來我家時的'情景：老師優(yōu)雅的走上前來，莞爾一笑，很溫柔地與家長交談。那情景是如三月風(fēng)吹散了那微微薄霧。神秘中透出溫柔，高雅中透出一絲親切。當(dāng)然，我也有想到不好的一面：老師會把我喜歡趴著寫作業(yè)告訴家長嗎?會把我上課走神告訴家長嗎?會把我的粗心大意告訴家長嗎……盡管家長知道，但我還是不愿老師說出來。
于是就這樣，在這忙忙碌碌的日子中，一天一天地等待家訪。在這等待中我自己也思考了好久：如果不想老師挑出自己的壞毛病，就得自己改正，并且認(rèn)真地去完成老師布置的每一件事物。并且做一個乖巧的好學(xué)生。談到好好學(xué)習(xí)，如果不認(rèn)真地去聽講，那就根本不會考好。并且要接受挫折，于是我對自己說了這樣一句話：人生有很多挫折，如果自己不接納它，那么你就永遠(yuǎn)站在原點，甚至連步也沒有踏一下。所以，我得努力，光說不練假把式，所以，等會兒我便去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)……
等著等著，我正在等待老師家訪的到來。一天又一天，一周又一周。這次，我已感覺到老師向我家走來，帶著慈祥的笑容，邁著輕松的腳步，一步再一步，一步又一步，正向坐在涼臺上的我奔來……
等待小學(xué)作文12
我國的老年人已達(dá)1．6億，已步入老齡化的社會，老年人的問題，已經(jīng)是一個社會問題。老人的供養(yǎng)，成為國家、社會和子女們的一大問題。由于社會家庭式養(yǎng)老的模式千百來的形成。老人只有在家庭靜靜的等待。他們看淡了世間的一切，也失去了該有的許多，難過時，沒人安慰，傷心時，沒人問候。多少年來，老人們像一顆星。一顆不會挪動的心，他們想著過去，守著現(xiàn)在，等待未來，不為太陽神光而玄暈，不為月亮的溫柔所吸引，只有守望在夜空，靜靜的.等待邊陲的小鎮(zhèn)，有這樣一位老人。
冬天到了，老人只有僵化的縮進(jìn)被窩，他沒有依靠的對象，也沒有取暖的拍擋。當(dāng)他的子女看到這幕時，從來不會流下傷心的眼淚，他們忙于事業(yè)，忽略了真正的家庭，只不過敷衍的說幾句話，掏幾個錢，老人不稀罕，他真的不稀罕，他渴望的是種愛，一種讓他理解起來容易的愛，就只有這么簡單。
看完這個簡陋而不虛構(gòu)的故事，作為將來的老人的我們，有何感想？當(dāng)一套套敬老敬孝的公益廣告播出時，有幾個能真正的領(lǐng)悟了其中的蘊(yùn)意。對老人的的在乎與關(guān)心要從實際生活中形成，公益廣告只是你的指示燈，隨時都可以熄滅，但你對老人的那份熱情與執(zhí)著卻應(yīng)永遠(yuǎn)繼續(xù)，與其用紙做的金錢去慰藉老人，還不如用真誠的雙手挽扶他，也許你用的力并不大，但老人卻感到心靈的震憾。
等待小學(xué)作文13
太過浩瀚，太過無限。你忘了邊際，因為你永遠(yuǎn)不能見到邊際。黑暗，無窮的黑暗。你忘了星光，因為你雙眼充斥滿了黑暗。無盡的暗布，即便鑲上再多的珍珠，也解不開永恒著的黑色在視線里蔓延。
我閉上眼，張開心靈，去觸及那廣袤無極的墨色蒼穹。它是那么的深不可測，你永遠(yuǎn)無法揣度。寂靜，它安靜的像個浩大的墳?zāi)梗苍S埋葬過神靈，也許埋葬過久遠(yuǎn)的生命，也許我們的遠(yuǎn)祖是那些塑造過墳?zāi)沟墓そ场Ｎ覀儦埓妫覀兩妫谶@似同黑暗巨大的墓冢中。
時間，帶著沉寂的鐘聲，在冰冷的星空中蕩起一陣陣的漣漪，我們卑微，即便在這深不可測的黑暗里，掀起過無邊浪潮。十年，百年，千年，萬年。搖曳在悠遠(yuǎn)黑暗中火光，我們是活著的焰火，迸發(fā)出無限的百年絢爛。咚、咚、咚。
飄蕩起無聲的鐘鳴，再多的'浪花也經(jīng)不起無邊潮汐，淹沒了，是冰冷，是黑暗，是沉寂，是安息。星空，這里是無邊黑暗的星空，沒有彼岸，我們等待，在埋葬的黑暗里，我們在等待，等待永不逝去的黑暗。
凝結(jié)住時間，冰凍住世界，畫面定格，突然無聲。無限的路啊，若不走了是不是也算是終止所有的錯呢。
時光蔓延，蔓延我記不清了來路，那個無限之前的最初。也許我曾在烈風(fēng)中緊握雙手。也許我曾在烈日中抹掉汗水。也許我曾在曾在沒有盡頭的鏡頭里不停地堅強(qiáng)軟弱失落奮起。
也許我本來就是在演繹一場故事的錯誤，合上流光溢彩的封皮，讓別人去猜測結(jié)局。
等待小學(xué)作文14
夜，靜悄悄的，皎潔的月光正撒向大地。我做在窗前，心神不定地等待著家長會回來的爸爸。一絲涼風(fēng)拂過我的臉龐，我焦慮地望著窗外。
說不定，老師正在向爸爸告狀，把我的過錯一一抖出來呢！什么有時學(xué)習(xí)不態(tài)度不端正，錯別字連篇；有時家庭作業(yè)不認(rèn)真，字跡龍飛鳳舞；有時過于沖動，搞僵了同學(xué)關(guān)系唉，等爸爸回來，不知又要被怎樣嘮叨和教育了。
說不定，老爸正在翻看我那亂七八糟的抽屜。也許，被翻出的.正好是寫滿日記的心里話；也許，被翻出的正是那張考砸了而沒敢拿回家簽字的試卷；也許，正好被發(fā)現(xiàn)的是那本因經(jīng)不住誘惑剛借來的漫畫書這下，可免不了在椅子上干坐一兩個小時，并非心甘情愿卻是頻頻點頭的接受訓(xùn)斥呢！
月光依然如霜。房間里靜得可以聽見自己的呼吸聲，我焦急而又忐忑不安地繼續(xù)等待著。突然，心中掠過一絲愉悅。
或許，老師正在爸爸面前夸我呢！膽子變大了，舉手發(fā)言積極了，各科成績更上一層樓了或許，老爸正看著我那全優(yōu)的作文而沾沾自喜，笑容滿面呢！也許月亮越升越高了，我的心也稍感輕松，可仍無絲毫睡意，依舊等待著
夜，靜悄悄的，皎潔的月光正撒向大地。我做在窗前，心神不定地等待著家長會回來的爸爸。一絲涼風(fēng)拂過我的臉龐，我焦慮地望著窗外。
等待小學(xué)作文15
如果人與人之間是一片汪洋大海，那么誠信就是海上的一座橋梁。這一座橫跨兩岸的大橋上，上演著一幕幕感人的畫面。時間仿佛定格在那一瞬間：一個大姐姐，拉著一個小女孩在森林走著。那是我難忘的一次等待，難忘的……
冬天的雪越下越大，飄舞的雪花仿佛要吞沒了世界一般，天地之間，雪白一片。我扒在窗戶前，心里還想著：要不要去呢，這么大的雪，她應(yīng)該不會來了吧，應(yīng)該吧！雪越來越大；想起昨天自己滿口答應(yīng)今天會去森林公園的小茅屋找圓圓玩，可今天又下了那么大的雪，他應(yīng)該不會去吧！我搓著手，小臉凍得通紅，圓圓姐姐應(yīng)該沒去吧。
雪慢慢地小了，不知道為什么，一種強(qiáng)烈的感覺促使我向森林跑，靜靜的周圍，只有我的喘息聲和跑步聲。我筋疲力盡地站住了，眼前的一幕讓我驚呆了：圓圓竟然來了，她倚靠著小茅屋，不停地往嘴里哈氣。圓圓看見我來了，笑著跑過來：“薇子，你怎么才來。”我驚呆了：“這么大的雪，你……你還來啊……”本來還想說什么，但被圓圓打斷了：“當(dāng)然要來啊，我昨天答應(yīng)帶你去森林，就一定要做到哦。”那么大的`雪，還來這里，為的只是個承諾，說到做到……想到這里，鼻子有點酸酸的，想哭，但我盡力忍住，圓圓拉住我的手向森林公園的小茅屋進(jìn)發(fā)。那樣的歡聲笑語，那樣的等待，誠信，是她教給我的。
如今的我，誠信這個詞已經(jīng)深深地扎根在我心中。那一次的等待，深深地映在我腦海中。回想起來，圓圓，謝謝你的等待，是你，將誠信這可種子埋在我的心中。
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