風(fēng)中的等待作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的風(fēng)中的等待作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)中的等待作文1
新學(xué)期自然要有新的開始，現(xiàn)在的我與以前大不一樣了，因?yàn)槲艺Φ陌盐兆约旱拿恳环置恳幻搿?/p>
這幾天中午，我都是從不營養(yǎng)中度過的，因?yàn)槲姨耍谷贿B續(xù)幾天忘帶飯卡，身無分文，所以我就吃吃帶來的水果，向別人借錢買點(diǎn)面包什么的。到了下午第三節(jié)課，餓得我是前胸貼后背，再加上排練合唱節(jié)目又要好久。所以，回家也很晚，作業(yè)又多。不過，也經(jīng)常在公交車站上等我。太晚了，怕我出事，所以媽媽幾乎天天都在這公交車站臺上等我。
這一天，好不容易排練完了，我也趕快抓緊時(shí)間回家吃晚飯。可是這天我并沒有看見媽媽的'身影。或許是媽媽太累了吧，外面又好冷，媽媽又生著病，最近老是聽到媽媽咳。于是，我加快了腳步回家。
可是回到家后，發(fā)現(xiàn)媽媽并不在家。我認(rèn)為媽媽是去跳舞了。我想，媽媽也應(yīng)該去，天氣漸漸冷下來了，媽媽去跳跳舞不會太冷，病也會好得快。我盛好飯，夾了菜，自己一個(gè)人狼吞虎咽了起來。
吃完了飯，我發(fā)現(xiàn)見媽媽還沒回來。心想，以前媽媽跳舞，在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該回來了，今兒個(gè)是不是學(xué)新舞蹈了，這么戀戀不舍的，還不想回家？我沒太多學(xué)想，于是寫起了作業(yè)。
九點(diǎn)半多了，跑來了問：“媽媽呢?”“在下面跳舞去了吧。”“什么嘛？媽媽去公交車站等你去了。”“沒有呀。”外婆便過來說：“你沒有看見你媽媽也不說，快點(diǎn)打個(gè)電話給你媽媽。”
我慌慌張張拿起了外婆的手機(jī)打給媽媽。過了許久，才打通了。“喂，是佳嫻回來了嗎？”“媽媽是我，我回來了，我吃完了飯，正在寫作業(yè)呢！”“你把媽媽給嚇?biāo)懒耍疫�以為出什么事了呢！快點(diǎn)吧，你把作業(yè)寫好，我馬上就回來檢查。”“嗯。”我掛上電話，回到了房間。
外面真冷啊!風(fēng)刮得真猛啊!我想媽媽的頭發(fā)也在這風(fēng)中飛舞了吧！
過了很久，風(fēng)停了，夜靜了，媽媽才回到家。我問媽媽怎么這么久才回家呢。媽媽說：“我是走路回來的，因?yàn)闆]公交車了。”媽媽不容我多說，趕忙叮囑我：“快上床睡吧，明天還要上學(xué)。作業(yè)我?guī)湍銠z查，我會簽好字的。”
媽媽拿起我的英語默寫本，臉上立即掛上了一絲笑容，久久不肯消逝。
風(fēng)中的等待作文2
愛，是一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨；愛，是一場春雨，滋潤著我們的心田；愛，是一個(gè)信任，讓我們有了自信，有了面對困難的勇氣。
媽媽每天在我出去的時(shí)候，總要叮嚀一句：“快把外套穿上。”每天總是如此，終于有一天，我不耐煩了，正當(dāng)媽媽把外套遞過來，說“快把外套穿上”，我眉頭一皺，翻了翻白眼，把媽媽給我的衣服一甩，大聲吼道：“我不穿了！”我氣沖沖地甩門而去，留下媽媽一個(gè)人愣在那里……
可是那一天，我卻改變了想法。
那天，我們正在上最后一節(jié)課，不知不覺，厚厚的烏云像千軍萬馬一樣壓下來。當(dāng)我們排好路隊(duì)準(zhǔn)備放學(xué)時(shí)，一道閃電劃破長空，隨后一聲驚雷在我們頭上炸裂開來，我們沖出校門……只見媽媽在人群后邊探頭探腦，尋找著我的身影，我急急忙忙跑向媽媽，“噼啪，噼啪”豆大的雨點(diǎn)打在我身上，媽媽左手拿著一件大衣的衣領(lǐng)，右手把我拉到她身旁，瞬間，大衣就披到了我身上，順便把我的左右手迅速穿進(jìn)衣袖里，雨水打濕了她的衣服，打濕了她的.頭發(fā)，衣服上浸滿雨水，長長的頭發(fā)貼在兩頰上，雨水一滴滴地從她的下巴滴下來。我的心頭為之一顫，淚水溢滿了雙眼。看著媽媽在雨中的身影，我想起了在冬天鵝毛大雪的天氣里，媽媽把外套脫下，雪花在她頭上像一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，想起了寫作業(yè)時(shí)，媽媽一直陪在我身邊，頭像小雞啄米般地點(diǎn)頭，想起了我生病時(shí)媽媽在我身邊細(xì)心照料我，我哽咽地說不出話來，淚水在眼里打轉(zhuǎn)。
我拉拉媽媽的手，說：“媽，看我穿上你的紅大衣多好看！”媽媽對我笑了笑淚水逐漸在她眼里溢出，我望著媽媽充滿淚水和雨水的憔悴的臉龐，耳邊響起了那首歌：“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的三鮮餃有人給你包……”正當(dāng)我們推上車準(zhǔn)備走時(shí)，雨停了。天邊出現(xiàn)了一道彩虹，太陽露出了半張臉，我和媽媽相視一笑，臉上都顯現(xiàn)出快樂的微笑。
愛，像一縷陽光，照亮著我們前進(jìn)的道路；愛，像一條小河，吟唱著父母的偉大；愛，像一滴甘甜的雨露，讓我們感受到幸福的滋味。
風(fēng)中的等待作文3
往事悠悠，許多的回憶，就像是電影的鏡頭，在我眼前一閃而過，消失了。而有一件事，卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，記憶猶新。
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的下午，丁老師領(lǐng)著同學(xué)們像往常一樣排隊(duì)放學(xué)。走到放學(xué)地點(diǎn)，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)被家長接走了，最后只剩下我一個(gè)人。天色漸漸暗下來，可媽媽還是沒有來。風(fēng)刮在臉上如刀割一般，生疼生疼的。我不停地搓著手，可小手還是被風(fēng)吹得紅彤彤的.。我想：媽媽在哪里呢？她現(xiàn)在在干什么？她是不是忘了接我了……想著想著，眼淚都快流下來了，我多么希望媽媽現(xiàn)在就來啊！就在這時(shí)，一雙溫暖的大手握住了我的小手，“琦琦，老師陪著你一起等媽媽，媽媽一會兒就會來的，不要著急，好嗎？”我抬起頭，啊，老師的眼中滿是笑意，她的身子在風(fēng)中顯得有些瘦弱。有了老師的陪伴，我不再胡思亂想，只是一會兒不停地張望著，生怕媽媽看不見我；一會兒又覺得時(shí)間過得真慢，短短幾分鐘，就好像過了幾小時(shí)……突然，風(fēng)中急促地走來了一個(gè)人，走到丁老師跟前，我這才看清，原來是丁老師的兒子。“媽媽，你怎么到現(xiàn)在還沒有回家？一屋子的人都等著給你唱生日祝福歌呢！”“再等一會兒，你們先吃吧。我馬上回去。”哎呀，原來今天老師過生日，我急著說：“老師，您回去吧。我一個(gè)人可以等！”“不礙事。”丁老師轉(zhuǎn)過臉，笑笑，“兒子，快回家吧，我馬上回去。”天是寒冷的，但一股溫暖涌上了我的心頭：我不是孤獨(dú)的，有老師在陪我。至今，或者說永遠(yuǎn)，我都忘不了那定格了的畫面：昏黃的路燈下，老師靜靜地拉著我，神態(tài)那么安詳。偶爾抬頭，發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)已不似以前那般烏黑亮澤，有些斑白，眼角的魚尾紋竟也變得又長又深。可是她的眼睛里閃爍的光芒卻依舊那么溫暖。
過了很久，媽媽才氣喘吁吁地趕來接我，不住口地向老師致歉：“對不起，老師。讓您陪孩子等這么久。”“丁老師家一屋子人還等她回去過生日呢！你怎么才來？”我忍不住埋怨。“沒關(guān)系！”丁老師笑著消失在街頭。
的確，真情的等待，是心靈深處含苞待放的花朵，它散發(fā)著清新的幽香。這樣一個(gè)“等”的過程包含著怎樣濃濃的師愛啊！這份愛讓我品味終身。
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