道德難題的作文
難題，誰(shuí)都遇到過(guò)，比如說(shuō)數(shù)學(xué)有道題不會(huì)做作文寫不出來(lái)等等，我今天要說(shuō)的難題可大不一樣，因?yàn)檫@是一個(gè)道德難題。接下來(lái)小編搜集了道德難題的作文，歡迎查看。
道德難題的作文【1】
“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是非問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難”。這句話我認(rèn)為說(shuō)得很對(duì)，因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)生在我們身邊。
記得一次上完體育課，我們左顧右盼卻沒(méi)有找到隊(duì)伍。這時(shí)理智告訴我我們應(yīng)該盡快組成隊(duì)伍，但那樣無(wú)疑會(huì)回家更晚。可如果就這樣開(kāi)溜，豈不算是逃隊(duì)了？我們都犯了難，一些同學(xué)紛紛三五成群走了。我想找李雨欣商量一下，可她也不知什么時(shí)候溜了。
最后，我和其他五個(gè)同學(xué)選擇了去找李老師，說(shuō)明情況后，我們?cè)谒?目送下組成一支迷你隊(duì)伍離開(kāi)了。離開(kāi)時(shí)，我放松了許多。
當(dāng)你在人生路上遇到誘惑時(shí)，請(qǐng)記住這句話吧，它會(huì)使你受益終生。
道德難題的作文【2】
在人的一生當(dāng)中，總會(huì)有一些難題，不管你怎么避免，都避免不了難事，但只要有恒心和信心，就沒(méi)有難題能難倒你。一天，老師出了一道求陰影部分面積的數(shù)學(xué)題給我們做，說(shuō)“這道題很難，大家要認(rèn)真思考。”聽(tīng)了老師的話，我想：“不管多難，只要有恒心，總能完成的。”“翻到第110頁(yè)，15分鐘完成第2大題的第1小題。”老師說(shuō)著。我一看這么難的圖形，就抓緊時(shí)間寫了起來(lái)。開(kāi)始我寫的比較順利，后來(lái)我的'腦子里的“路”被堵住了，費(fèi)盡心機(jī)，卻怎么也理不出頭緒，開(kāi)始挖耳撓腮。旁邊的同學(xué)也都在仔細(xì)的思考著。最可氣的是老師看我們這樣，在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地偷笑，還說(shuō)：“哈哈，做不出來(lái)吧，如果有一人做出，我就請(qǐng)你們吃肯德基。”我們聽(tīng)了欣喜若狂，異口同聲說(shuō)：“說(shuō)話算數(shù)不許耍懶。”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們?nèi)匀蛔谝巫由峡嗫嗨妓髦Ｎ倚南耄骸鞍ィ乙詾檫@道題是多么難。原來(lái)這么簡(jiǎn)單，我們大家能吃到肯德基了！”
漫長(zhǎng)的15分鐘過(guò)去了，我得意洋洋地對(duì)老師說(shuō)：“我做出來(lái)了，要請(qǐng)我們吃肯德基。”老師說(shuō)：“好，不過(guò)你要為我們講解。”我指著圖形說(shuō)：“這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要你們添一根‘鋼絲’就可以了。”我用筆在陰影部分中心畫了一條對(duì)角線。“啊！”大家都張大了嘴巴，“這么簡(jiǎn)單怎么沒(méi)想到吧？”
通過(guò)這件事情，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：世上的難題其實(shí)都不難，就看你有沒(méi)有恒心。
道德難題的作文【3】
道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈。道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單，道德就是誠(chéng)實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西。
記得有一次，我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過(guò)生日，我剛找到一個(gè)位子坐下來(lái)，就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶顫顫巍巍地走上車來(lái)，這時(shí)車上已經(jīng)沒(méi)有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老人讓座呢？如果讓了，別人會(huì)不會(huì)說(shuō)我出風(fēng)頭？不讓座，萬(wàn)一老奶奶站不穩(wěn)，摔著怎么辦。我心理就像有一個(gè)小天使和小惡魔一樣：小天使說(shuō)：“快給老人讓座吧，做一個(gè)孝敬老人的孩子。”小惡魔說(shuō)：“別聽(tīng)她的，萬(wàn)一讓了座，別人說(shuō)你出風(fēng)頭怎么辦？再說(shuō)了，坐這兒多舒服呀。”小天使說(shuō)：“快給老人讓座吧，老師上課時(shí)不是經(jīng)常說(shuō)要尊敬長(zhǎng)輩嗎？”“不讓！”“讓！”“不讓！”“讓！”這時(shí)，我突然想起了一件事情：那是我上一年級(jí)的時(shí)候，我在校園里拾到了5元錢，我便交給了老師，老師夸我是個(gè)拾金不昧的孩子，雖然只是5元錢，但是，它在我心里留下了很深很深的印記……想到這兒，我便鼓起勇氣對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這吧老奶奶感激的對(duì)我說(shuō)：“真是個(gè)好孩子。”我的心里像吃了蜜一樣甜。我決定以后做一個(gè)有道德的人。
道德匯成的.一個(gè)個(gè)心靈，它們照亮起未來(lái)迷茫的路，未來(lái)屬于我們，所以我們一定要做一個(gè)有道德的人，有道德的中國(guó)人。
道德難題的作文【4】
上個(gè)星期天，我校一行小記者到揚(yáng)州參加活動(dòng)，我遇到了和課文《中彩那天》（人教版第七冊(cè)第5課）里的父親差不多的“道德難題”。
這件事發(fā)生在揚(yáng)州回來(lái)的路上，好朋友張夢(mèng)睡著了，她的小包里有一張瘦西湖簡(jiǎn)介，我特別喜歡，就想把它拿走。我知道她是不可能同意的，也知道自己這樣做是不對(duì)的。但我真的很喜歡，也想帶給媽媽看看。況且，老師還叫寫關(guān)于瘦西湖的文章呢，正好可以參考。我也知道外面有賣的，可當(dāng)時(shí)認(rèn)為它并不重要，就沒(méi)買。現(xiàn)在后悔極了，真想讓時(shí)間倒流呀！
猶豫了好一會(huì)兒，沒(méi)辦法啊，我小心翼翼地拉開(kāi)了張夢(mèng)的小包，拿出那張簡(jiǎn)介，并在包里放了兩元錢。因?yàn)槲抑劳饷尜u的就是這個(gè)價(jià)錢。我又小心翼翼地把簡(jiǎn)介放進(jìn)了自己的口袋里。
盡管心里當(dāng)這是從張夢(mèng)那兒買來(lái)的，但我還是覺(jué)得心里忐忑不安極了。我仿佛感覺(jué)到了當(dāng)張夢(mèng)醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)介不見(jiàn)了，定會(huì)用氣憤的目光看著我！這多不好呀！
就在這時(shí)，張夢(mèng)醒了，還笑著和我說(shuō)話呢。全然不知我做了什么。我暗暗地盤算著，一定要把簡(jiǎn)介還給她！
我說(shuō)想看看她小包里的.東西，其實(shí)是想趁機(jī)拿走我放在那里的兩元錢。可惜呀，沒(méi)找到。不過(guò)又一想：“算了吧，就作為補(bǔ)償吧。”接著，我就當(dāng)是撿到的，把這張簡(jiǎn)介圖還給了張夢(mèng)。
當(dāng)她到小包里拿水喝時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那兩元錢。她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，包里撿到錢了！”
我很難過(guò)，覺(jué)得自己有錯(cuò)誤不說(shuō)，這樣很不好，就下定了決心，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。
張夢(mèng)可真是我的好朋友，不但沒(méi)生氣，反而把兩元錢又還給了我。我終于長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，放心了。
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