道德作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的道德作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
道德作文1
“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。社會(huì)道德規(guī)范約束著我們的一言一行，讓我們每時(shí)每刻都在自覺提醒自己要做一個(gè)有道德的人……“什么才是有道德的人?”其實(shí)做一個(gè)有道德的人并不難，只要你認(rèn)真的做好每一件事，時(shí)刻謹(jǐn)記尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，拾金不昧是做人應(yīng)有的品質(zhì)，做事多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。
自然，道德不是憑空想象的，而是用實(shí)際行動(dòng)來證實(shí)的。道德，是一種文明的體現(xiàn)。一個(gè)有道德的人，必定是一個(gè)有文化的'人。只有人們的道德意識(shí)提高了，才能讓社會(huì)變得更美好。古往今來，“德”是一個(gè)亙古不變的品質(zhì)，只有具備了高尚的品德，才能獲得別人的尊重，才會(huì)擁有更大的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，努力工作，為自己和他人創(chuàng)造出無盡的財(cái)富。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們?nèi)諠u對(duì)物質(zhì)有了更大的要求。然而往往是在物質(zhì)的追求中，人們迷失了自己，失去了思想上的上進(jìn)心。現(xiàn)在的社會(huì)，隨處可見低俗的行為，損人利己，亂扔垃圾屢見不鮮。這個(gè)世界是一個(gè)集體，不只是有你自己一個(gè)人，難道人們能因?yàn)檫@些利益而丟掉做人應(yīng)有的品質(zhì)嗎?進(jìn)而也不只是這樣的。2008年5月12日14時(shí)28分，世界將銘記這個(gè)悲傷的時(shí)刻。幾秒之間，數(shù)以萬記的生命消失與世上。但是災(zāi)難無情人有情，從最高領(lǐng)導(dǎo)人到每一個(gè)普通的中國人，大家紛紛伸出援手，共同筑就血脈之墻，生死不離。
5。12事件，感觸了所有人的心靈的經(jīng)過，在此時(shí)此刻，難道人們還愿意為了自己的私利而茍活下去嗎?不，他們都很明白，大家都是一家人，都應(yīng)該屬于這個(gè)世界，這個(gè)世界配有他們!
這是一位英雄的教師，當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他雙臂張開趴在課桌上，身下死死護(hù)住四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活下來了，而他卻永遠(yuǎn)的離開了人世。他就是德陽市東汽中學(xué)的教導(dǎo)主任譚千秋。汶川地震襲來時(shí)，東汽中學(xué)的教學(xué)樓轟然坍塌。就在地震的那一瞬間，他毅然用自己的生命挽救了四條弱小的生命。這足以令人動(dòng)容不是嗎?它讓我不禁落淚，但淚水是弱者的表現(xiàn)。他知道這么做很危險(xiǎn)，他知道這么做將令自己失去生命，但他無私的張開了雙臂。你是否已有感觸，你是否知道自己該怎么去做?你是否一直都是一個(gè)有道德的人?
問問自己，有多久沒有褪下現(xiàn)實(shí)的面具，閉上眼，去細(xì)細(xì)聆聽，聆聽真實(shí)的自己……
現(xiàn)在的社會(huì)并不缺少有能力的人，缺少的是有道德，有高尚品質(zhì)的人。現(xiàn)在開始，做一個(gè)有道德的人，讓自己的心靈得以洗脫，使我們的人生得以升華!
道德作文2
在人生的旅途中，我們會(huì)無數(shù)次遇到誘惑，今天，我們就學(xué)了一篇課文《釣魚的啟示》。
主要內(nèi)容是講一位爸爸帶著兒子去釣魚，兒子釣上來了一條非常大的鱸魚，兒子很得意，可實(shí)際上離釣魚開放日還有兩個(gè)小時(shí)。爸爸讓兒子把魚放回湖中，兒子乞求父親不要把魚放回去，父親沒有任何商量余地，硬是把鱸魚放了回去。因此，兒子從這件事中懂得要放棄貪欲，三四十年過去了，他成為了一位建筑設(shè)計(jì)師。
兒子雖然不想把魚放回湖中，可是，他聽了爸爸的教誨，放棄了大鱸魚。他的成功是因?yàn)樗幸粋�(gè)道德感非常強(qiáng)的爸爸，時(shí)時(shí)教育和引導(dǎo)他成為一個(gè)正直、誠實(shí)、有道德的人。在兒子成為設(shè)計(jì)師的道路上，他遇到了許多與那條鱸魚相似的誘惑，可每一次，都會(huì)想起父親的教誨，每一次都能抵制住那個(gè)誘惑。
我也有過面臨著道德抉擇的時(shí)候，有一次單元考試，我考了98分，我大喜過望，可是翻到背面一看，不對(duì)啊！怎么減了2。5分，應(yīng)該是97。5才對(duì)。哦！我知道了，一定是趙老師給我算錯(cuò)了分?jǐn)?shù)。這是，我的心里出現(xiàn)了一個(gè)魔鬼，他在對(duì)我說："你不去告訴老師，她也不會(huì)知道的，你還可以在考核上多加1分。"
我覺得這個(gè)理由很充分，甚至心里就準(zhǔn)備這么做了，可是，我的心里又像是飛出一個(gè)天使，她也對(duì)我說："你應(yīng)該去告訴老師，雖然少加一分，可你卻是個(gè)道德高尚的`人。"
于是，天使戰(zhàn)勝了魔鬼。我選擇了聽天使的話，去找趙老師把分改過來，可讓我沒有想到的是，趙老師竟然說："孩子，這0。5分送給你，算作你誠實(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)。"我聽了真是太高興了，這時(shí)，我仿佛把一塊重千斤的石頭放了下來，感覺身上一下子輕松了很多。這只是我學(xué)習(xí)生活中的一件小事，可給我留下了深刻的啟示。
道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難，感謝趙老師能在我抉擇的時(shí)候給予我鼓勵(lì)和鞭策。講不講道德就是一瞬間的選擇，我們每一個(gè)人都要成為有道德的人，不要被榮譽(yù)、金錢等等一系列誘惑人的東西所迷惑，讓道德常駐我們心中。
道德作文3
走過大街小巷，總能聽見人們?cè)谟靡繇懘舐暡シ磐其N自己的商品，讓過路的人們震耳欲聾;那些人為了賺錢，不顧一切制造噪音……應(yīng)有的商業(yè)道德哪兒去了?
我曾聽到大人說過，有人在推銷自己的商品，他在門口大聲喊著，叫人買。見沒人搭理，他找來揚(yáng)聲話筒，在亂哄哄的人群中大聲說話，許多人都用敵意的目光看著他。終于，一位女士帶著一位孩子走進(jìn)了店里。商人向女士介紹昂貴的瓷器，女士的孩子摸了摸，又去看別的了。商人偷偷進(jìn)了里屋，把好端端的瓷器換成了一個(gè)有一道破痕的'瓷器，擺好在遠(yuǎn)地方了。他叫住那位女士說她女兒把昂貴的瓷器弄壞了，要賠錢。他的眼里藏著狡猾的笑，那位女士也是尷尬得不知所措。
還有一件事，我是親眼目睹。在我們學(xué)校旁邊，有一家小賣部，里面的小吃、零食數(shù)不勝數(shù)。店主忙著做生意，不亦樂乎。兩個(gè)六年級(jí)的同學(xué)不知怎的，忽然打了起來。他們是在店主身旁打的。店主看了，連忙把他們拉開。這回，我還以為碰見了好人了呢!沒想到，店主生氣了，吼道：“你們兩個(gè)，要打就到外面去打唦!非要到我店里來打!”氣急敗壞之下，把他倆推出店外，還嘟嚕了兩句氣話。
下面這件事，更讓人氣上加氣。我在校門口買魚丸子，價(jià)格一塊五兩個(gè)。聞著香噴噴的魚丸子，我的口水一落三千尺。正舉著魚丸子，吃得帶勁兒時(shí)，突然聽見身后傳來一聲問：“魚丸子是三元兩個(gè)嗎?”賣丸子的人愣了愣，忙點(diǎn)頭說是。那人說：“好，我買六元的。”買丸子的人笑里藏刀，遞給他一串插著六個(gè)丸子的魚丸棒。照說，六元應(yīng)該不止四個(gè)啊!
好多人為了錢，喪失了應(yīng)有的品德，他們的道德都去哪兒了?
道德作文4
雖然《道德經(jīng)》博大精深，難以聽懂，但是這兩千年的《道德經(jīng)》有著深刻的哲理，在生活中學(xué)以致用，對(duì)自己的人生產(chǎn)生另一個(gè)體會(huì)。 一個(gè)18歲小女孩卻對(duì)這難懂的《道德經(jīng)》有了濃厚的興趣，當(dāng)我在20xx年5月22日聽了西北大學(xué)夏教授講的這堂課，首先老師做了充分的準(zhǔn)備，從歷史、科學(xué)、建設(shè)三個(gè)方面給我們講述了《道德經(jīng)》其中的道理，我們通俗易懂理解了《道德經(jīng)》的內(nèi)涵.
通過第一學(xué)期《道德經(jīng)》講座，我從中明白了75章中講道‘則民充饑，以直食規(guī)之多，想以及。意思是說：“人民之所以遭到饑荒，是由于統(tǒng)治者賦稅太多。在我們活著時(shí)候，人應(yīng)該往高處走，不管刮風(fēng)還是下雨，她都堅(jiān)持學(xué)習(xí)知識(shí)，從中悟出道理。
從最后一次畢業(yè)典禮，我強(qiáng)忍著腿的傷痛，參加了這次學(xué)習(xí)，由朱老師主持，李會(huì)長講述了假如意氣用事一定不會(huì)有好報(bào)。老子曾經(jīng)說過：‘有的人死了，他卻活在別人的心中，要以寬容為善，勤儉持家，我們要學(xué)以致用，還要用于自己于之。在經(jīng)典中體驗(yàn)生活，感悟生命，不忘初心，用一輩子來學(xué)習(xí)萬古至今，修發(fā)善心。還為八名優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)了獎(jiǎng)品，這是對(duì)學(xué)員的一個(gè)認(rèn)可，也是對(duì)其他學(xué)員的鼓勵(lì)。我們耹聽了六位老師的發(fā)言，讓我感觸最深的是樂老師和鄔老師的分享，無論從困境中、磨難中我們都要堅(jiān)持不懈，因?yàn)槲覐男∮捎谀赣H患有癲癇病的遺傳和對(duì)知識(shí)的缺乏，但內(nèi)心強(qiáng)忍著悲苦，依然酷愛學(xué)習(xí)，我們因?qū)W到的`知識(shí)來影響他人，用生命影響生命。而鄔老師以一種謙虛的態(tài)度來談這次講座和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，從中讓我明白了《道德經(jīng)》是學(xué)無止境的，我們學(xué)習(xí)為之而真，而重要用在實(shí)際生活當(dāng)中，其中還有朱老師說：‘上帝關(guān)閉了一扇門，就會(huì)開一扇窗。’我在這次《道德經(jīng)》講堂中，本是以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來學(xué)習(xí)的，而聽了幾位老師的發(fā)言，我深受感觸，自從我失去了讀書機(jī)會(huì)，但我從未停止過學(xué)習(xí)，是姑姑把我領(lǐng)上了這個(gè)別開生面的講座，讓我對(duì)人生產(chǎn)生思考和感悟，我相信，通過《道德經(jīng)》的學(xué)習(xí)會(huì)為我打開另一條成功的路，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加刻苦學(xué)習(xí)，從中取得精華，從中悟出道理。
感謝劉道長精心研制的《道德經(jīng)》的 講座，感謝各位老師深入淺出的講解，讓我有對(duì)深?yuàn)W久遠(yuǎn) 的《 道德經(jīng) 》有了進(jìn)一步的了解，當(dāng)然更應(yīng)該感謝劉道長提供的免費(fèi)的午餐。
我希望通過這些學(xué)員的宣傳和推廣，讓更多的安康的《道德經(jīng) 》講堂不斷壯大，走出安康，走出陜西、走向全國、走遍全世界。
道德作文5
窗外，一團(tuán)團(tuán)塵土隨車笛而翩年舞，車輪與馬路接觸時(shí)總免不了起點(diǎn)摩擦，有時(shí)猛烈的爭吵聲也時(shí)不時(shí)引發(fā)“咣當(dāng)，咣當(dāng)”的噪音，車內(nèi)的人也隨之搖擺，好一和諧的伴舞。
背著沉重的書包，托著疲憊的外殼，登上了回家的末班車，車內(nèi)大部分都是像我一樣渴盼回家的`孩子，他介興高采烈地攀比著自己的成績，即使車癲得厲害，他們依舊笑得那么天真，車內(nèi)一片樂融融的景象。
而我呢？則喜歡側(cè)過臉瞧瞧外面和上個(gè)星期相比有什么變化，也時(shí)不時(shí)瞥一下車內(nèi)，我仿佛看見一個(gè)小小的腦袋在人群中擠來擠去，定睛一定，確實(shí)是一個(gè)十一二的男孩，身后還背了一個(gè)鼓鼓的書包，我立刻撇過臉向車外，因?yàn)榉N。種原因正面臨著一個(gè)問題：我是否應(yīng)該幫助一下他呢？心下一想：不行，我正暈車厲害著呢，怎么可以讓給他呢，何況還有這么多學(xué)生，應(yīng)該會(huì)幫助他的，何必又要我插手呢？然而，出乎我的意料之外，車內(nèi)沒有一個(gè)學(xué)生肯讓位，即使是“高材生”，可當(dāng)下……唉！讓吧？不行，不讓吧？更不行，諸如“君子成人之類”的話一股腦地涌出來。最后，我還在站在了道德的隊(duì)列中，當(dāng)我撫著空蕩蕩的肚子站起來時(shí)，另一個(gè)碩大的身影又占領(lǐng)了它，我緊緊的盯著他，他若有所思，但很快神采飛揚(yáng)起來了，在他兩眼之間，正描繪著“可恥”二字。
正道德面前，路人甲路人乙，亦或路人丙曾強(qiáng)聒不舍：“我一定會(huì)比他做得更好。”可當(dāng)遇到突發(fā)事件又抓耳撓腮，猶豫不決，諸如“小葉葉事件”，她真的是命喪無情滾動(dòng)的車輪下嗎？不是的，而是這些本著殘酷的內(nèi)心，卻披著名為“愛心”的“新裝”把她扼殺在道德的搖籃中。
我想，在他們回望自己踏足人生的腳步時(shí)，會(huì)不會(huì)注意到這一骯臟的腳印，而臉紅低頭呢？
道德作文6
“完蛋了！上學(xué)要遲到了！”我“嗖”地躍下了床，穿上衣服，提起桌上的小籠包，飛奔出門。
要命！居然還在下大雨，難怪別人說“屋漏偏逢連夜雨”，我都這么慘了，老天爺還在戲弄我。我在風(fēng)雨中艱難地移動(dòng)著，心想：“怎么遇上這種鬼天氣，真是倒霉！”我一邊吐槽，一邊前進(jìn)著。匆匆忙忙跑過一個(gè)十字路口，我撞到一樣?xùn)|西，沒有及時(shí)停下腳步，只是回頭瞧了瞧。原來，我把一位老爺爺車上的東西撞落了下來，老爺爺?shù)娜嗆囌诼愤厰[攤，車上是各種小玩具。當(dāng)時(shí)我只想到一個(gè)字：跑。我既怕老爺爺怪我，又怕耽誤時(shí)間遲到。我的全身像上了發(fā)條似的，努力在風(fēng)雨中沖刺，而那位老爺爺什么也沒說，只是吃力地將那些沉重的東西搬回到車?yán)铩?/p>
終于趕到了學(xué)校，還好沒有遲到，但我心里依舊不安，我心里一直在回想早上發(fā)生的事情，我的耳邊有兩種聲音總在回蕩。
“你快回去道歉？”
“他又沒在意，你也不用在意。”
我努力地想忘了這件事，可始終不能忘掉，我看了看我胸前的紅領(lǐng)巾，它鮮紅得刺眼，更像一團(tuán)火苗燙著我的眼睛，它似乎在質(zhì)問我：“你的'道德配得上我嗎？”我的臉火辣辣的，我下定了決心。
放學(xué)后，我飛奔回那個(gè)十字路口，我又看見了那個(gè)老爺爺，他的車?yán)镆芽湛杖缫病Ｎ蚁胱哌^去，可兩個(gè)聲音仍在吵架，我感覺我就站在一個(gè)十字路口，不知道應(yīng)該往哪個(gè)方向走。最后，我還是鼓足了勇氣走了過去，因?yàn)樾厍暗募t領(lǐng)巾飄揚(yáng)著，它給我指明了方向。一時(shí)間，我緊張到不敢抬頭去望老爺爺?shù)哪槪抑皇蔷o緊盯著爺爺那雙布滿老繭的大手，小聲說道：“爺爺，對(duì)不起！”
老爺爺似乎沒有聽見我的聲音，仍舊整理著三輪車，我又一次鼓起勇氣，抬起頭，望著爺爺?shù)哪槪舐暠磉_(dá)了我的歉意。老爺爺看了看我，老半天才回想起來：“嗨！沒事，知錯(cuò)就改仍是好孩子，下次走路要注意點(diǎn)。”我連連點(diǎn)頭，看到老爺爺黝黑的皮膚，他臉上的笑容顯得特別和藹。我胸前的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中跳躍著，似乎也在贊許我的行為。同老爺爺?shù)绖e后，我便離開，我將老爺爺?shù)脑捰浽谛睦铩?/p>
縱橫的十字路口，我走錯(cuò)過，我后悔過，我猶豫過，但我十分慶幸，我最終選擇了道德的方向，我無愧于我胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾！
道德作文7
現(xiàn)代社會(huì)迅速的發(fā)展，人們?cè)诓恍缸非笪镔|(zhì)上富足的同時(shí)，有些人往往忽略了精神上的追求。現(xiàn)在社會(huì)上隨處可見人們低俗的行為。有的人為了節(jié)省自己的`時(shí)間，就加塞插隊(duì)；為了自己少走幾步路，就將垃圾隨手亂丟。 作為新世紀(jì)的公民，難道我們忘記了最基本的道德要求了嗎？
記得有一次，我乘公交車去上學(xué)，剛找到一個(gè)座位坐下來，看見一位老奶奶拄著拐杖顫顫巍巍地上車了，這時(shí)車上已經(jīng)沒空位了，老奶奶站在那里腿腳直打顫。我心里想：讓不讓座呢？讓吧，就意味我要站好長一段路程，還有，別人會(huì)不會(huì)說我出風(fēng)頭呢？可不讓的話，老奶奶萬一摔倒了怎么辦？我心情復(fù)雜極了，就在這時(shí)，我低頭一看，看見了胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，它仿佛在說：“還是少先隊(duì)員呢？”耳邊頓時(shí)又想起了老師的教導(dǎo)：“尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德……”想到這里，我臉紅了，鼓起勇氣站起來對(duì)老奶奶說：“奶奶，您坐這里吧。”奶奶感激地說；“你真是個(gè)好孩子。”旁邊的人也向我投來贊許的目光。我的心里像吃了蜜一樣甜。
當(dāng)你看見地上有一張廢紙時(shí)，你應(yīng)該彎下腰把它撿起；當(dāng)你遇到一位盲人過馬路時(shí)，你應(yīng)該主動(dòng)上前去攙扶他；當(dāng)你在車上遇到老人時(shí)，你應(yīng)該主動(dòng)起身讓座。道德只是一個(gè)簡單的是與非的問題，只要你肯邁出這一步，道德之路就會(huì)為你開啟。
道德是做人的基本素質(zhì)。作為新世紀(jì)接班人的我們，優(yōu)良傳統(tǒng)更是不能丟。同學(xué)們，讓我們從身邊的瑣事做起，從我做起，去捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，人人爭做有道德的新時(shí)代合格公民！
道德作文8
這是這個(gè)學(xué)期的最后一堂思想品德課了，同學(xué)們心里明白，老師肯定要考試。可是，老師以什么方式來考呢?是發(fā)試卷下來考?是現(xiàn)場(chǎng)提問?還是……同學(xué)們實(shí)在猜不出來，因?yàn)槿握n老師是這學(xué)期剛調(diào)來的，經(jīng)過同學(xué)們一個(gè)學(xué)期的“調(diào)查”，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這是個(gè)愛耍“花招”的老師，她的“行動(dòng)”讓人琢磨不透。
一會(huì)兒，老師走進(jìn)了教室，手里還拿這一些東西，那既不是考卷，也不是什么作業(yè)，到底是什么呢?除了老師以外，誰也不知道。“好了，同學(xué)們，今天這節(jié)課是我們這個(gè)學(xué)期的最后一堂思想品德課，大家都知道，這節(jié)課我們來考試。”老師馬上開口說，“考試規(guī)則呢?請(qǐng)同學(xué)們聽我說……”你想知道我們是怎么考試的嗎?嘻嘻……往下看就知道了!
老師手里拿的是一些面具，這些面具都是我們生活中的物品，而且都注明是什么東西。接著，老師就把這些面具一個(gè)個(gè)發(fā)給同學(xué)們。這可是老師用一個(gè)星期的時(shí)間趕做出來的，用心良苦喲!
考試開始了，同學(xué)們每人都戴著面具上講臺(tái)說了一句話，考試就算結(jié)束了。你也許會(huì)說：“怎么才一句話?”聽聽同學(xué)們是怎么說的就知道了!
看，第一個(gè)戴著雨傘面具的女同學(xué)羞答答地上了講臺(tái)，說：“我是小雨傘，同學(xué)們，我們要經(jīng)得起考驗(yàn)呀!像我們雨傘，能在風(fēng)雨中為人們遮擋!”她剛講完，下面就響起了一陣熱烈的掌聲。是的，我們一定要經(jīng)得起考驗(yàn)，不管遇到什么困難，都不能退縮。小雨傘就能在風(fēng)雨中為人們遮擋。那位女同學(xué)講的多好!
接著，一個(gè)戴著近視眼鏡的男同學(xué)上了講臺(tái)，說：“大家好!我是近視眼鏡，大家處事不能眼光短淺的!”這句話雖然不長，下面還是響起了熱烈的掌聲。的確，我們處事千萬不能眼光短淺，只注意到身邊的事，而沒有顧及全面，這樣做事是不能成功的。
之后，有一個(gè)成績比較差的同學(xué)走上講臺(tái)，他戴著一個(gè)壞了的鬧鐘的面具，說：“雖然我是一個(gè)壞了的鬧鐘，但是在一天里，我也有兩刻是準(zhǔn)的，所以你不要蔑視我!”他的這句樸實(shí)的話同樣博得了同學(xué)們的熱烈掌聲。我們不能貶低別人，因?yàn)樵诓畹娜艘灿泻玫?一面，即使是壞人也一樣，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)，沒有誰是十全十美的。
……后來，還有很多同學(xué)都上去說了一句話，每次下面都響起了一陣熱烈的掌聲。
現(xiàn)在你該知道老師的用意了吧?老師這次考試是發(fā)給同學(xué)們一個(gè)面具，讓同學(xué)們根據(jù)面具上的圖片，想想它給人們做出了什么貢獻(xiàn)，有什么值得大家學(xué)習(xí)的地方，或者從這個(gè)物品身上你想到了什么，之后結(jié)合我們平時(shí)在思想品德課上學(xué)到的知識(shí)，上講臺(tái)去講一句發(fā)自內(nèi)心的話。當(dāng)然，說的時(shí)候要把自己想成你頭上的面具所表示的東西。
這節(jié)課真有趣，都不像考試了，我們可以說是做了一個(gè)有趣的游戲，但從中大家都明白了一些做人的道理。
[作后記]：當(dāng)時(shí)上的這堂課真讓我記憶猶新，自從我上的高年級(jí)以來上過這樣快樂的課還是第一次。高年級(jí)的任務(wù)的確很重，壓的我們都喘寶庫過氣來了，真希望能放松一下。我希望所有人都能做個(gè)好人，同學(xué)們也要明白做人的道理，那就要學(xué)好《思想品德》。
道德作文9
俗話說得好：“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋；如果你失去了道德，你將徹徹底底地失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。”在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，那就是道德。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡單，只要做每一件事時(shí)，都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。
人離不開道德。在家里，我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶；在學(xué)校，我們幫助同學(xué)解決一道難題；在公交車上，我們主動(dòng)為 年邁的老人讓個(gè)座；在上學(xué)路上，我們扶正一棵被風(fēng)吹歪了的小樹；在廣場(chǎng)上，我們彎腰撿起一片廢紙屑……我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的.道德水平就會(huì)得到一次升華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
有時(shí)候，往往一些小事在別人心里就會(huì)是一件大事；往往一些自己難以做到的事在別人手上就會(huì)成為一件輕而易舉的事。只要人人做到禮貌待人、謙虛請(qǐng)教、樂于助人，那么，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得更加和諧、美好。
道德作文10
道德是一雙手，推開封鎖在心靈的窗；道德是一扇窗，窗外是蔚藍(lán)的天空，道德是一片白云，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。道德是社會(huì)中自然形成的一個(gè)行為規(guī)范，是獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡單，道德就是誠實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西。
記得有一次，我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過生日，我剛找到一個(gè)位子坐下來，就看見一個(gè)老奶奶顫顫巍巍地上了車，這時(shí)車上已經(jīng)沒有空座位了，老奶奶的臉上露出一絲難色。我心里想：我該不該給老人讓座呢？如果讓了，別人會(huì)不會(huì)說這孩子還真會(huì)出風(fēng)頭？不讓座，萬一老奶奶站不穩(wěn)，摔倒了怎么辦？我心里就像有一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔一樣。小天使說：“快給老人讓座吧，做一個(gè)孝敬老人的好孩子。”小惡魔說：“別聽她的，萬一讓了座，別人說你出風(fēng)頭怎么辦？再說了，坐這兒多舒服呀。 小天使說：“快給老人讓座吧，老師上課時(shí)不是經(jīng)常說要尊敬長輩嗎？”“不讓！”“讓！”“不讓！”“讓！”
這時(shí)，我突然想起了一件事情：那是我上一年級(jí)的時(shí)候，我在校園里拾到了5元錢，我便交給了老師，老師夸我是個(gè)拾金不昧的好孩子，雖然只是5元錢，但是，它在我心里留下了很深很深的`印象……想到這兒，我便鼓起勇氣對(duì)老奶奶說：“奶奶，您坐這吧，老奶奶感激的對(duì)我說：“真是個(gè)乖孩子。”
我的心里像吃了蜜一樣甜，我感覺到關(guān)心別人，做有道德的人，也很幸福， 我在心里暗暗下決心，以后一定要做一個(gè)有道德的人。道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈，它們照亮了未來迷茫的路，未來屬于我們每個(gè)人，所以我們一定要做一個(gè)有道德的人，有道德的中國人。
道德作文11
你好！不知不覺，你已經(jīng)陪我走過了十七個(gè)春夏秋冬，你總是在我身邊提醒著我什么該做，什么不該做。因?yàn)橐宦酚心阆喟椋也拍芙】悼鞓返某砷L。我要真心的對(duì)你說：“謝謝你！”
記得小時(shí)候，最高的榮譽(yù)便是捧回一塊上面寫有“德智體全面發(fā)展的三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀。你看，你多么重要啊！連知識(shí)和鍛煉都比不上你。從那時(shí)起，我便下定決心要好好向你學(xué)習(xí)，做個(gè)真正德智體全面發(fā)展的三好生。道德，謝謝你是你讓我有了一個(gè)堅(jiān)定而美好的信念。
記得那次嗎？我因愛美而偷穿媽媽的裙子，卻不小心弄臟了，慌得手忙腳亂的我怎么也清理不干凈。小腦袋忽然想出一種絕妙的好辦法，拿起剪刀“咔嚓”一聲把污漬剪掉，卻猛然發(fā)現(xiàn)裙子多了個(gè)窟窿，沒辦法，因?yàn)榕卤粙寢屃R，便絞盡腦汁想找個(gè)借口。這時(shí)，是你在提醒我，不能那么做，那是撒謊，那是你不允許看到的，有道德的人應(yīng)該承認(rèn)并承擔(dān)自己做錯(cuò)事的后果。于是，我聽從了你，一五一十地告訴了媽媽。媽媽不但沒有罵我，反而夸我誠實(shí)，還用那件裙子幫我改了一件小裙子。當(dāng)我穿上漂亮的新裙子時(shí)，真想對(duì)你說：謝謝你，是你讓我從小事一步一步做起，讓我有了控制自己的能力。
想想那段時(shí)間，剛剛升入高中的我，稍微接觸到了學(xué)校之外的事情，看電視，看報(bào)紙，我忽然覺得這個(gè)社會(huì)好復(fù)雜，這個(gè)世界好黑暗，壞人成群結(jié)隊(duì)，那間事都像是個(gè)陰謀，我快要崩潰了。這時(shí)，是你讓我看到：自己一貧如洗的人見到貴重物品千方百計(jì)的找到失主，原封不動(dòng)的奉還，受到了眾人的夸獎(jiǎng)；為救別人而推遲自己孩子的.手術(shù)，最終兩人都獲救我看到了，好人會(huì)有好報(bào)，上天是不會(huì)虧待有道德的人的。于是，我又看到了明亮的世界，我想告訴怒你：謝謝你，是你讓我有了信心，有了動(dòng)力去堅(jiān)持到底。
我想，你一定記得我們一起走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧：路上有別人扔的廢紙，你告訴我應(yīng)該撿起來；遇到有殘疾而走路不便的人，你警告我不能嘲笑；當(dāng)我眼紅別人的成功時(shí)，你提醒我嫉妒可不是件好事；當(dāng)看到有人做不道德的事時(shí)，你支持我去和他講道理道德，真的很謝謝你，因?yàn)橐宦酚心阆喟椋易叩闷椒�(wěn)而踏實(shí)，問心無愧，我會(huì)一直走下去的！
最后，祝愿你能被所有的人接受喜歡！
道德作文12
夕陽在山，地上的雪花被染成了微微的粉紅，像少女羞澀的面孔，如癡如醉。爸爸小心翼翼地開著車，向奶奶家駛?cè)ァ?/p>
“咦？”爸爸疑惑地自言自語道，“這輛車怎么停在門口了啊？”朦朦朧朧中，抬頭一看，一輛奶白色的轎車筆直地堵在奶奶家的門口，頗有進(jìn)出兩難的氣勢(shì)。爸爸也順勢(shì)停靠在路邊，不歪不斜地貼著那車的車尾，有些賭氣的樣子。 “有輛車堵在門口呢！”奶奶打來電話氣沖沖地說。“嗯，我馬上就回去了，回去再說吧。”
爸爸一邊熟練地挑揀著蔬菜，一邊慢條斯理地回了一句。 夕陽的最后一絲光彩，把奶奶的滿頭銀絲映成了紅色，如怒發(fā)沖冠一般。“下午1點(diǎn)多就停在這了，”奶奶面帶慍色地說，一邊艱難地?cái)D進(jìn)門，“真沒道德！我報(bào)警來著。”“警察說什么啊？”爸爸焦急地問。奶奶有些不甘心地說：“讓我再等等。”“其實(shí)沒有必要，萬一人家有事呢，大事化小小事化了吧。”爸爸苦口婆心地勸著奶奶。 晚飯，門外響起“咚咚咚”的拍門聲。爸爸不緊不慢地拿起車鑰匙，推開門，和車主交流了幾句，便倒了倒車，讓那車出去了。“唉，哼！”奶奶有些悶悶不樂，又有些憂心忡忡。 撿一份道德，就是不把車隨意停在別人門口，就是不在超市捏方便面，就是不在別人錢掉了時(shí)去搶，就是不給別人添麻煩，就是不趁人之危；撿一份道德，就是給犯罪的未成年人機(jī)會(huì)，就是接受別人道歉，就是大事化小小事化了，就是體諒對(duì)方，就是對(duì)得起自己。
夜晚的'月亮擁有博大的胸懷，我蜷在床上，體會(huì)著夜晚的黑，體會(huì)著每個(gè)人的小心思。
道德作文13
大年初二，我們一家人，乘坐著小舅的車，來到五華探親，在第二天晚上八點(diǎn)多鐘，我們踏上了回家的路程。
一路上，燈籠高照，燈火輝煌。看見天空中有無數(shù)的煙花閃爍，這使我感到非常高興。當(dāng)我沉浸在欣賞美麗的夜景時(shí)，突然眼前出現(xiàn)了一幕讓人討厭的情景。
在經(jīng)過興寧市坭陂鎮(zhèn)路段時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，只見公路前方火光沖天，炮聲隆隆，有幾個(gè)人在公路中間放著大量的煙花爆竹，邊點(diǎn)火放炮邊歡呼雀躍，我急忙問奶奶：“你看前方，那些人怎么把煙花炮竹都放到公路上了呢？把原本是四車道的路變成了一車道。”當(dāng)時(shí)奶奶還來不及看清楚就說：“不會(huì)影響行車的”。可是，當(dāng)車經(jīng)過那邊時(shí)，事實(shí)改變了奶奶的看法，公路已經(jīng)堵住了大約上百部汽車不能通行，我說：“怎么樣？奶奶，這件事它就是發(fā)生了！”奶奶還驚嘆的說：“啊？原來真的有這樣不道德的人啊？我活到現(xiàn)在還是第一次看見呢！”
當(dāng)時(shí)公路上的秩序陷入一片混亂，突然在人群中沖出來兩個(gè)人，有一個(gè)人沒有穿衣服赤裸上陣，肚子上和手臂上都有紋身，分別是牛頭和牛角，可能是喝了酒，看他的樣子醉熏熏的，他想讓一個(gè)司機(jī)后退，那個(gè)司機(jī)好像有點(diǎn)不情愿的樣子，他馬上面露兇神，想打人的`樣子，那個(gè)司機(jī)看了，馬上就退了車，舅舅見了，也馬上反應(yīng)過來，讓了位，在他旁邊又有一個(gè)人充當(dāng)起了交通警察，過了大約15分鐘，我們才安全通過了。當(dāng)時(shí)我好想報(bào)告110讓警察來處置一下這些沒有公德心的人。
我認(rèn)為這些人占道放炮是極不文明，極不道德，極不守法的行為：一是不安全危險(xiǎn)性大，有可能對(duì)人和車輛造成傷害；二是嚴(yán)重違反了交通規(guī)則，造成車輛擁堵；三是不道德，自己取樂竟然在公路上亂來，有錢也不能這樣來顯擺，煙花是用來觀賞的，不能成為害已不利人的工具。
道德作文14
道德，是做人的最基本，在我們的生活中，有許多講究道德的人，也有一些不懂道德的人。我們家就遇到過這種不道德的人。
前幾天，我和爸爸兩個(gè)人在家，我在專心致志地寫作業(yè)，爸爸也捧著一本書，津津有味的看著。突然，餐廳傳來了“滴答滴答”的聲音。打破了我和爸爸的思路，我們來到餐廳一看，地面上積起了幾滴水。再看看天花板，白白的墻上濕了一大片，有趣的是，濕的地方看上去還像一朵盛開的.花。再仔細(xì)一看，水正向墻的四周擴(kuò)散、滲透，慢慢地，又形成一滴水珠，“啪”，滴了下來。我不高興了，撅著嘴大聲說：“樓上在干嗎呀，怎么把水滴到我們家來。”“我去問問。”爸爸說。爸爸跑上樓去，敲了門，這戶人家的主人開了門。爸爸禮貌的向他講述了事情。可是他卻大聲嚷嚷：“怎么了？你家漏水關(guān)我們什么事，又不是我們弄得。”“從天花板漏下來的，總不會(huì)是樓下吧？”爸爸反問道。他們不依不饒，和我們吵了起來。吵著吵著，他們知道自己理虧，漸漸地說不出話，于是，就“砰”的把門關(guān)上。爸爸也沒有多追究，只是把這件事告訴了物業(yè)。有關(guān)人員出面幫我們勸告那戶人家，他們才極不情愿的處理了這件事。
這家人不講究道德，引起大家的不滿，如果在社會(huì)上不講究道德，就會(huì)被萬人唾棄，因此，我們從小就要講究道德。
道德作文15
大西洋中的魚類，有的受微生物侵襲而生病，有的在打斗中受傷，這些病魚、傷魚便會(huì)到“魚醫(yī)生”那里去“看病”。“魚醫(yī)生”是大西洋中一種名叫圣尤里塔的.小魚，有魚“求醫(yī)”時(shí)，它便用尖尖的嘴清除“患者”傷口上壞死的組織和魚鱗、魚鰭、魚鰓上的寄生蟲、微生物。這樣，既可以治病，又可以美餐一頓。
一位大學(xué)教授對(duì)這種魚產(chǎn)生了濃厚的興趣，便提了一條，放在大魚缸里觀察它“出診”的全過程。教授找來幾條傷魚，放入缸中，這些魚游動(dòng)一會(huì)兒后，便主動(dòng)去“看病”。“魚醫(yī)生”則立即給它們清理傷口。沒幾天，傷魚便好了。在這個(gè)過程中，教授沒有發(fā)現(xiàn)特別的地方。于是，他又把這幾條魚弄傷放進(jìn)魚缸中觀察。可這次‘魚醫(yī)生”醫(yī)完傷魚后僅一天，便死了！教授百思不得其解。為了便于觀察，他做了一對(duì)一的實(shí)驗(yàn)：一個(gè)“魚醫(yī)生”，一條傷魚。第一次“魚醫(yī)生”很快給傷魚醫(yī)好了病，可教授第二次將那條魚割傷放入魚缸后，“魚醫(yī)生”醫(yī)完傷魚后沒過多久便死了……反復(fù)幾次實(shí)驗(yàn)后，教授得出了一個(gè)結(jié)論：只要同一條魚被“魚醫(yī)生”醫(yī)過兩次，“魚醫(yī)生”就會(huì)死亡。針對(duì)這一現(xiàn)象，教授大膽地做了假設(shè)：“魚醫(yī)生”的死是因?yàn)樾邜u。當(dāng)同一條魚再來看病時(shí)，它會(huì)為沒有醫(yī)好它而自責(zé)，最終羞愧而亡。
在生活中，往往有太多的人在為自己的一點(diǎn)小成績沾沾自喜，可又有多少人為自己的失誤而自責(zé)呢？
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