道德作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的道德作文10篇，希望能夠幫助到大家。
道德作文 篇1
道德，這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的字誰(shuí)都能寫出來(lái)，可是，道德又有誰(shuí)可以真正地做到？恐怕寥寥無(wú)幾。那么，道德又有多難呢？它像一張生活的考卷，努力去做，非常簡(jiǎn)單；但不努力的話，就會(huì)“不及格”。
道德，首先要從講究衛(wèi)生做起。衛(wèi)生，不只是要做到講究個(gè)人衛(wèi)生，還要注意公共衛(wèi)生。公共衛(wèi)生又要做到什么呢？第一，不亂扔垃圾，時(shí)時(shí)刻刻都要將垃圾放到垃圾桶里；第二，要負(fù)責(zé)。也許你會(huì)疑惑，負(fù)責(zé)任與公共衛(wèi)生有什么關(guān)系呢？當(dāng)然有關(guān)系：如果你或你身邊的人亂丟垃圾，你可以盡自己的本能將它們撿起來(lái)；第三，除了垃圾，還要做到不隨地吐痰、不隨地大小便。即使是你的狗狗，你也要盡本能將它弄干凈。我記得黃老師曾給我們上過(guò)這樣一課：教師衛(wèi)生，不是“大家的責(zé)任”，而是“我的責(zé)任”。做到衛(wèi)生，就這么簡(jiǎn)單。
其次，道德還需要從講文明做起。那文明又是什么呢？文明就是尊重身邊的每一個(gè)人：尊重老師，尊重同學(xué)，尊重爸媽......甚至陌生人。要做到文明有一大堆的文明法則：1.熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人......但你將這些文明守則背下來(lái)，你就會(huì)注意文明了嗎？文明也非常簡(jiǎn)單，只要注意生活中的每條細(xì)節(jié)就行了。
講了這么多，最后應(yīng)該說(shuō)道德了吧。不，最后是“講故事”。雷鋒是一個(gè)典型的講道德的好公民。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗鼮閲?guó)家、為社會(huì)做出了很大的貢獻(xiàn)，在他心中，人民的'事就是他的事。一個(gè)周末，雷鋒去醫(yī)務(wù)室開了點(diǎn)治肚子疼的藥，在回來(lái)的途中，看見了一群工人在建學(xué)校。于是，雷鋒在沒有接受任何邀請(qǐng)的情況下，他開始和工人們一起熱火朝天地干了起來(lái)。就連雷鋒叔叔的死，也都是因?yàn)楣隆！耙粋�(gè)人的生命是有限的，但是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”道德，其實(shí)就是雷鋒精神，就是講衛(wèi)生、講文明！讓我們?cè)诔錆M熱情的生活中，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從熱情里得到一份快樂吧！
道德作文 篇2
20xx年9月23日晚，約9時(shí)30分，黑龍江省黑河市孫吳縣東派出所附近，發(fā)生了一起慘不忍睹的命案。據(jù)說(shuō)當(dāng)晚，我縣一中高三的一名長(zhǎng)的很漂亮的'女生在離家僅剩十幾米的時(shí)候，被人截下來(lái)，先奸后殺……兇手還帶走了那女生身上的一些東西，做案手法令人觸目驚心……
那名女生在事發(fā)時(shí)，也喊了幾聲“救命!”，在她家附近的所有人，包括他的父母都聽到了這一聲叫喊，她的母親也出了家門，卻沒出一聲，也不報(bào)警，最后都是鄰居報(bào)的警。可是，警察趕到時(shí)，不幸已經(jīng)發(fā)生了，案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)只剩下那名女生殘缺不全的尸體。
事情發(fā)生之后，有很多人指責(zé)兇手用這種手段殺了人，可是，大家有沒有想過(guò)，法律上講，一切都是兇手的錯(cuò)，但，道德上講，兩方都有著直接和間接的關(guān)系。我曾經(jīng)在前面提起過(guò)，被害者之母已經(jīng)走出了家門，就是沒出聲，如果那時(shí)，這位母親說(shuō)了聲“是誰(shuí)?”，結(jié)果可能就不會(huì)這樣了呢?
也學(xué)你們會(huì)說(shuō)：“或許她不知道這是自己女兒呢，中國(guó)不是有句俗語(yǔ)說(shuō)：‘事不關(guān)己，高高掛起’嗎?”這里就是這位母親在道德上犯的錯(cuò)誤，誰(shuí)家女兒不是人呀!這么置之不理，不報(bào)警，明顯快成了故意殺人了嘛!
現(xiàn)在，在我們?yōu)楸缓φ弑е啵惨罅Α氨梢暋眱词旨幢缓φ咧浮Ｒ驗(yàn)樗麄円粋�(gè)是殺了人，一個(gè)是縱容了殺人犯，讓殺人者殺更多的人，相比之下，誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)更大呢?人類的道德何在?
道德作文 篇3
作家雨果說(shuō)過(guò)：“道德是真理之花。”由此可見，道德是一種財(cái)富，是一種智慧，如今社會(huì)更是需要道德。
早晨，溫暖的陽(yáng)光被茂盛的樹葉剪碎，斜斜地照射在地面上。清風(fēng)拂面，我走在前往老師辦公室的路上。我上任數(shù)學(xué)課代表已經(jīng)有一個(gè)星期之余了，和往常一樣，我正趕去老師辦公室取作業(yè)。
來(lái)到辦公室門前，往里望了望，老師還沒來(lái)。一聲“報(bào)告”過(guò)后，我大步流星地來(lái)到老師的辦公桌前。桌上放著一本紙張已泛黃的“工作手冊(cè)”，旁邊就是我要拿的作業(yè)本。一縷金色的陽(yáng)光透過(guò)窗戶折射在作業(yè)本上，作業(yè)本泛著金光。還行不算太重，我掂量著。這時(shí)老師走了進(jìn)來(lái)，如往常一樣，眉宇間透著嚴(yán)肅令人望而生畏。老師沒說(shuō)什么，只見他從抽屜中拿出了一疊報(bào)紙，放在了作業(yè)本上。“重不重？”老師問(wèn)道。說(shuō)實(shí)話確實(shí)挺重的.，但我還是輕描淡寫，裝作毫不在乎地說(shuō)了聲： “還行。”接著老師便向我交代其：“這是今天的作業(yè)，發(fā)下去時(shí)......”
從辦公室走了出來(lái)，捧著一大疊作業(yè)本，我置身于陽(yáng)光下。邁著沉重的步伐，我行走在樓道中。漸漸地胳膊酸了起來(lái)，手上的作業(yè)本也變得十分頑皮，在我手中跳起舞來(lái)。這時(shí)，一個(gè)身影向我沖來(lái)，沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，手中的作業(yè)本已橫七豎八的躺在了冰冷的地面上。那身影頭也不回的向前跑著，消失在昏暗的樓道中。把那堆作業(yè)本留在了地上，留給了我。
“真倒霉”，我不禁抱怨道，同時(shí)也對(duì)那人沒道德的行為表示厭惡。我彎下腰，蹲下身子去撿那些散了一地的本子。這時(shí)，兩位初二的學(xué)姐走了過(guò)來(lái)。只見她們什么也沒說(shuō)，便同我一起整理起本子來(lái)。我的心仿佛重見天日般暖暖的，不由得一陣感動(dòng)。
作業(yè)本很快便整理好了。我擦掉了額頭上晶瑩的汗珠，對(duì)她倆說(shuō)了聲“謝謝”。“小意思”他們不以為然地向我笑了笑，接著便消失在我的視線中。望著她們遠(yuǎn)去的背影又是一陣感動(dòng)。不知不覺間腳步也輕快了起來(lái)......
道德作文 篇4
星期天的下午，天氣炎熱，家里只有我和爺爺。因?yàn)榧依锾珶幔掖蛩闳コ匈I棒棒冰。
不一會(huì)兒，我到了多來(lái)福超市，眼前的景象讓我吃驚。超市的地上躺著幾十張鈔票。我望了望四周，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都發(fā)現(xiàn)了這筆錢，我驚呆了，為什么沒有人撿呢？望著這些錢，我猶豫不決，心里在做激烈的斗爭(zhēng)：撿還是不撿啊！當(dāng)我去伸手抓它時(shí)，好像被一股強(qiáng)烈的勁給拉住了，心里好像在說(shuō)：“不是你的不能拿！”
最后被商店的'老板給揣兜里了。回家后，我把事情一一告訴爺爺，爺爺氣憤的說(shuō)：“你怎么那么傻啊！你一個(gè)小孩撿又能怎樣啊！”爺爺?shù)脑捰凶屛覒曰冢肿屛倚牢俊曰谑且驗(yàn)榘谆ɑǖ钠弊诱l(shuí)不想要啊？而欣慰是因?yàn)槲覜]有拿不屬于我的東西。我心里覺得一點(diǎn)遺憾也沒有。
在生活中，金錢與道德讓別人選會(huì)選擇哪樣的呢？金錢？道德？在我看來(lái)，先有道德才有金錢。一個(gè)人連道德也沒有，那么有了金錢又能怎樣？還會(huì)被人看為偽君子。然而在你看來(lái)，金錢與道德又是如何呢？
專家點(diǎn)評(píng):
不會(huì)描寫，中心不突出
道德作文 篇5
周五的傍晚，天翼在漸漸暗下，而校門口卻是無(wú)比的熱鬧。這里從來(lái)都不會(huì)缺少笑聲，不管它是輕松自在的大笑，還是面面相尷的諷刺笑。它們都可以融入進(jìn)一幅含義深遠(yuǎn)的漫畫之中。
——題記放學(xué)，得知要乘公交車，我就急速的沖出教室。不為能搶一個(gè)座位，只為能夠上車后，站的舒服些。沖到公交車位，看到還沒有幾個(gè)人，心中的一塊輕石就可以放下了，總算可以享受一時(shí)的清靜了。但我們都心知肚明，這種安靜過(guò)一會(huì)就會(huì)被打破了。
一看最前面的那幾位，果真是她們班的啊。心中咯噔了一下，不過(guò)還是已經(jīng)早有準(zhǔn)備了。沒過(guò)一會(huì)，她們幾個(gè)就來(lái)了，每個(gè)人的.臉上都看起來(lái)是那么的輕松與自在，絲毫沒有那種難為情。這時(shí)，天在漸漸的暗下，而風(fēng)也越吹越大。而原本為他們排隊(duì)的朝夕相處的同學(xué)，也只好默默地走出這個(gè)她“誓死守衛(wèi)”的位置，悄悄的走出到了這個(gè)隊(duì)伍的最后段。排在她們后端的我們，都在議論著這一切，都在為那位同學(xué)而感到惋惜。因?yàn)檎驹谖覀兊慕嵌榷裕呐履銈冎g的友誼再深，那么你們也應(yīng)當(dāng)要說(shuō)一聲表示感謝的話語(yǔ)吧！或者是將她留在那個(gè)位置！而他們卻是什么都沒有做。
公交車就要停靠了，她們一擁而上。而后面的同學(xué)也不甘示弱，也想著要槍到前面去。而只有被夾在中間的我們，什么都不能動(dòng)，不能前進(jìn)，也不能后退。只能順著他們的他們的推搡，被擠進(jìn)公交車。快要擠進(jìn)公交車了，后面突然沖進(jìn)來(lái)了一個(gè)“小胖子”，擋住了她們的路。這也使得她們生氣了，隨口說(shuō)出了一句，不好聽的話。對(duì)于跟在她們后面的我而言，聽到后也是略顯無(wú)奈啊！
上車后我和同學(xué)也在開玩笑的小聲談?wù)撝Ｎ覀兊恼勗捯脖谎蜎]在了他們永無(wú)止境的充滿整個(gè)車廂的叫聲之中。
其實(shí)，道德就會(huì)表現(xiàn)在你不經(jīng)意間的話語(yǔ)之中；道德就會(huì)表現(xiàn)在你漫不經(jīng)心的行為之中。道德的距離就是那么的近，道德的表現(xiàn)就是那么的微乎其微！
道德，這個(gè)字眼，在生活中不會(huì)常常出現(xiàn)；但這個(gè)字眼，卻常常會(huì)在生活中展現(xiàn)出來(lái)！看到你的行為，快在毫秒之間，而揭露出你的道德，也就在這咫尺之間！
道德作文 篇6
天津港爆炸事故牽動(dòng)人心。爆炸事故發(fā)生后，不少網(wǎng)友開始到@大自然保護(hù)協(xié)會(huì)——馬云的微博評(píng)論“逼捐”。部分網(wǎng)友言辭激烈，直指馬云為何不捐款，甚至還有人一邊喊著“爸爸”，一邊指責(zé)馬云。
歸納一下，要求馬云捐款的理由大致有三：你有錢，你應(yīng)該捐款；人家娛樂明星都捐款了，你更應(yīng)該捐款；如果不捐錢，遲早你會(huì)身敗名裂。如果說(shuō)，前兩種觀點(diǎn)還帶有一點(diǎn)勸告的口吻，那么最后一種觀點(diǎn)就帶有一些警告的口氣了。這種對(duì)馬云捐款的焦急，可以理解為公眾對(duì)慈善事業(yè)的迫切期待，但顯然，無(wú)論哪一個(gè)理由，在邏輯上都是站不住的：有錢人就一定要捐款？捐款可不是有錢人的法定義務(wù)。娛樂明星捐款了，馬云就要捐款？娛樂明星又不是馬云一定要效仿的榜樣。至于最后一條，更是缺少邏輯，馬云當(dāng)然不會(huì)在意。其實(shí)，馬云在怎么想，接下來(lái)會(huì)怎么做，網(wǎng)友不得而知，是焦慮的心情讓他們等不及馬云作出清晰表態(tài)。 有人會(huì)把網(wǎng)友的這種情緒化反應(yīng)，總結(jié)為道德綁架。如此說(shuō)，有一定道理。慈善事業(yè)本來(lái)就是基于道德愿望的事業(yè)，人們可以期待一個(gè)人成為慈善家，尤其是那些身價(jià)驚人的富人們，但是，人們沒有權(quán)力要求一個(gè)人一定要從事慈善事業(yè)，即便這個(gè)人很有錢。因?yàn)樨?cái)富并不是慈善與否的憑證，有錢人可以不慈善，沒錢的人也可以慈善。如果，認(rèn)為自己的意圖是善良的，就強(qiáng)迫別人做非強(qiáng)制性義務(wù)的事情，則最后的結(jié)果一定是好心辦壞事，個(gè)體的權(quán)利得不到應(yīng)有保證。所以，即便人們?cè)傩募保矐?yīng)該清楚義務(wù)和權(quán)利的關(guān)系，不能以自己認(rèn)為正確的目的，綁架了別人的行為，剝奪了別人的自由和權(quán)利。
甚至，有人會(huì)反問(wèn)一句，那些要求馬云捐款的人自己捐了嗎？如此一問(wèn)，很多質(zhì)問(wèn)者可能就會(huì)自感理虧，因?yàn)樗麄冊(cè)诶斫獯壬茣r(shí)，首先想到的是有錢人而不是自己。當(dāng)然，很多人還會(huì)振振有詞：我又沒有錢，我捐一點(diǎn)錢有什么意義？馬云可不一樣，馬云可是首富。這反映了人們?cè)诘赖陆壖軙r(shí)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的一種“混邏輯”：把責(zé)任加給別人，談及自己時(shí)，總提及特殊性。所以，馬云是必須捐款的，因?yàn)樗鞘赘唬欢沂遣槐鼐杩畹模驗(yàn)槲沂歉F人。于是，慈善在悄然之間已經(jīng)被認(rèn)定為有錢人的事業(yè)。這是一種責(zé)任的推卸，也是一種對(duì)有錢人和慈善事業(yè)的扭曲理解。
當(dāng)然，有一點(diǎn)也應(yīng)該看到，馬云遭逼捐背后還有人們的道德焦慮，慈善焦慮。
一個(gè)社會(huì)難免有貧富差距，一個(gè)社會(huì)也難免存在風(fēng)險(xiǎn)。如何去緩和不同群體之間的緊張關(guān)系，如何去一同面對(duì)隨時(shí)可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)？慈善無(wú)疑是最有效的潤(rùn)滑劑。當(dāng)群體矛盾加大時(shí)，慈善會(huì)讓人感覺到共同體的存在；當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)突如其來(lái)時(shí)，慈善會(huì)讓社會(huì)形成共同擔(dān)當(dāng)?shù)哪哿ΑＫ裕?dāng)事故造成重大人員傷亡后，人們期待慈善事業(yè)可以啟動(dòng)，可以賑災(zāi)，這都沒有問(wèn)題，這是人們?cè)诿鎸?duì)災(zāi)難時(shí)，信心的來(lái)源之一，保障的來(lái)源之一。問(wèn)題是，慈善行為似乎并沒有像人們想象的那樣蓬勃而出，至少人們想看到的'富人帶頭的慈善生態(tài)并沒有出現(xiàn)。于是，人們開始變得焦慮，開始不惜以輿論壓力逼捐。這無(wú)疑是一種道德焦慮和慈善焦慮的表現(xiàn)。如何緩解這兩種焦慮？放大、任由輿論煽風(fēng)點(diǎn)火、道德綁架當(dāng)然不對(duì)，而且也不會(huì)有明顯效果——即便馬云承受不了輿論的壓力，出來(lái)表態(tài)，其他的富人也未必會(huì)跟風(fēng)而動(dòng)。輿論總不能對(duì)照著富翁榜，一個(gè)一個(gè)指名道姓地逼捐吧？而且，這也會(huì)讓人覺得慈善只是富人的事情，慈善有些殺富濟(jì)貧的味道。公眾應(yīng)該期待的是正確的慈善文化和良性的慈善生態(tài)：一方面，個(gè)體自覺地意識(shí)到個(gè)人的社會(huì)責(zé)任，不遺余力地為慈善事業(yè)付出自己的努力；另一方面，社會(huì)對(duì)慈善形成穩(wěn)定的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，讓那些投身慈善的個(gè)體不僅有榮譽(yù)嘉獎(jiǎng)，也有功利層面的回饋。如此，慈善才能成為事業(yè)，成為文化，人們不需逼捐，慈善事業(yè)也可以蓬勃發(fā)展。
道德作文 篇7
有這樣一位叔叔，他的身高只有1米54，體重不足50公斤，卻是道德的巨人，他用自己短暫而熾熱的一生幫助了千千萬(wàn)萬(wàn)需要幫助的人。他，就是雷鋒，他的名字已化為一個(gè)光榮的稱號(hào)，一種偉大的精神。
有一年一個(gè)地方發(fā)生了水災(zāi)，雷鋒二話不說(shuō)就把自己多年的積蓄全捐給了災(zāi)區(qū)人民。在部隊(duì)里得到的工資，他也毫不吝嗇地全用來(lái)做善事，自己卻十分節(jié)儉，衣服總是補(bǔ)丁接著補(bǔ)丁。有人說(shuō)，雷鋒是個(gè)大傻子，但我認(rèn)為，這種傻是最可愛、最美好、也最令人敬佩的。
在生活中，我們到處都可見到這種雷鋒式的`“傻子”。如云南省福貢縣拉馬底村的“索道醫(yī)生”鄧前堆，常年溜索橫跨怒江兩岸為村民解除病痛，用28年的堅(jiān)守?fù)Q來(lái)了百姓健康。還有浙江省溫嶺市的“平安水鬼”郭文標(biāo)30年來(lái)無(wú)償守護(hù)著溫嶺海域，累計(jì)救起遇險(xiǎn)漁民322人。他們的事跡感動(dòng)了我，也感動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)人。
讀了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》一書，我正在重新認(rèn)識(shí)雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒，并努力成為“雷鋒”。今年正月期間，爺爺每天下午教我和弟弟學(xué)寫毛筆字。剛開始練字時(shí)，弟弟有點(diǎn)心浮氣躁，總學(xué)不會(huì)握筆的姿勢(shì)。看著他不耐煩的樣子，我好言相勸，并給他做示范，還主動(dòng)走到他身邊，手把手地教他，在我耐心的幫助下，弟弟終于學(xué)會(huì)了。當(dāng)他開心的向我道謝時(shí)，我的心里暖烘烘的，原來(lái)幫助別人是這么的快樂呀！
作為21世紀(jì)的少年，我要以身作則，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，俗話說(shuō)得好，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我雖然不能做大事，卻能做生活中的一些小事：在學(xué)校，每逢發(fā)現(xiàn)走廊里水流不止，我總會(huì)走上前輕輕地關(guān)上水龍頭；下課時(shí)，每當(dāng)看見地上有垃圾，總會(huì)順手撿起，扔進(jìn)垃圾桶；在教室里，每當(dāng)同學(xué)有困難，我會(huì)伸出友愛之手。在家里，我關(guān)心父母、尊敬長(zhǎng)輩、不挑吃穿，并學(xué)會(huì)感恩。在社會(huì)，我積極參加公益活動(dòng)，扶老助殘，保護(hù)身邊的自然環(huán)境。班上有好人記事本，但我卻不想留名。
如果有一天，我們的世界能全被雷鋒精神所包圍，那該是一件多么美好的事啊！其實(shí)，做一個(gè)有道德的人并不難，關(guān)鍵在于自己的心中想不想做。
道德是石，能敲出希望之火；道德是火，能點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，能照亮人生之路；道德是路，能引領(lǐng)人們走向輝煌。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，讓雷鋒精神與自己同行，讓道德之光伴隨自己的一生吧！
道德作文 篇8
在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，信息科技技術(shù)日益發(fā)展，人工智能勢(shì)在必行。無(wú)論是下棋小能手alphago，亦或是作詩(shī)氣質(zhì)淑女——-小冰，他們的存在都讓我們放眼未來(lái)的“高端”生活。可也有不少人日日擔(dān)憂著：萬(wàn)一有一天，人類被人工智能取代，我們?cè)摵稳ズ螐模?/p>
我想，這是大可不必?fù)?dān)心的。正如蘋果公司總裁庫(kù)克所言：“我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考，我更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去了價(jià)值觀和同情心，罔顧后果。”
誠(chéng)然，計(jì)算機(jī)語(yǔ)言從根本上僅由二進(jìn)制數(shù)字組成：表示肯定的1，和表示否定的0、當(dāng)計(jì)算機(jī)執(zhí)行程序時(shí)，它會(huì)依據(jù)程序員設(shè)定的條件進(jìn)行“是”或“否”的判斷，然后運(yùn)行——而這也太冷酷絕對(duì)了些。試想：若是你每天都和一個(gè)只會(huì)回答“是”或“否”的人生活在一起，是不是會(huì)抑郁到萬(wàn)念俱灰，枯燥之致？
生活不只“是”“非”判斷，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。這也是我們?nèi)祟愃c眾不同之處——我們可從隨時(shí)隨地迸發(fā)出創(chuàng)意的.火花；于艷陽(yáng)高照之日說(shuō)幾句詼諧幽默的言語(yǔ)；在陰?kù)\密布之際回首往昔，嘆一句“當(dāng)時(shí)只道是尋常”；我們會(huì)綜合考量，不會(huì)僅因瑣碎之處全盤否定掉一個(gè)人，一件事……。
一個(gè)只有“是”和“非”的世界是極端的、可怕的、悲哀的。莊子曾言，我們應(yīng)“乘道德而浮游”、懂得圓通自如，靈巧應(yīng)對(duì)。孔子亦曾提“中庸之道”。人可如此，可計(jì)算機(jī)卻不能自卷自舒，遇曲遇直都保持著正確的價(jià)值觀。只會(huì)“橫沖直撞”的它們?nèi)舨荒茉谶m當(dāng)之時(shí)“遇彎拐角”，最終只能讓你我“遍體鱗傷”。
“乘道德而浮游”，說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單。可這種順應(yīng)自然的變化之道又有幾人能學(xué)會(huì)呢？就像《莊子》中“材與不材”一文所告訴我們的：在“有材”可保身時(shí)當(dāng)綻放異彩；在“無(wú)材”更恰當(dāng)時(shí)應(yīng)韜光養(yǎng)晦。順萬(wàn)物變化并秉持一顆赤誠(chéng)之心，才是人類生命的真諦啊！但當(dāng)我們用計(jì)算機(jī)的思考方式去衡量世間萬(wàn)物時(shí)，我們才是被“同化”了，被取代了——而且不費(fèi)一兵一卒。征服者被被征服者征服，所謂的“物物而物于物”，不過(guò)如此吧。這又是多么的可怕！
計(jì)算機(jī)的思維，機(jī)械又帶些許功利，無(wú)論它被冠以“人工智能”亦或是其他的名號(hào)，都改變不了其工作原理。人是不停地在極端的兩點(diǎn)中游走著，“乘道德而浮游”的。或許，我們只需常懷一顆不忘的初心，坦然自若地以“人”的方式看待人工智能的崛起，又何愁會(huì)被其取代呢？
道德作文 篇9
從小媽媽就教我“要做一個(gè)有道德的人”。“那道德是什么呢，怎樣做一個(gè)有道德的人呢？”媽媽說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，認(rèn)真做好每一件事，道德就在我們身邊。”
在家里，爸爸媽媽教會(huì)我節(jié)約用水、節(jié)約用電，不隨地吐痰、亂扔垃圾；幼兒園里，老師教會(huì)我們文明用語(yǔ)“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見”；上學(xué)了，老師教導(dǎo)我們遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂。我明白了，“道德”有時(shí)候就是一種良好的習(xí)慣。
有一次，我和爸爸坐公交車，到站了，爸爸把自己的座位讓給了一位老爺爺，后來(lái)又上來(lái)一位抱著寶寶的`阿姨，我心想：老師教過(guò)我們要尊老愛幼，阿姨抱著寶寶搖搖晃晃的多不安全呀，我馬上站起來(lái)把位置讓給了阿姨，阿姨直夸我懂事，爸爸也獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)“大拇指”，我可開心了。
有一次，我和媽媽在外面吃燒烤，吃完我們就回家了，到了家媽媽才想起來(lái)還沒付錢，我們毫不猶豫地騎著車回到燒烤店，真心地把錢遞給老板說(shuō)：“對(duì)不起，忘了付錢了。”老板笑呵呵地說(shuō)：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我也忘了，你們還特地送回來(lái)了，太感謝你們了。”回到家，我特別地興奮，原來(lái)“做一個(gè)有道德的人”感覺是這么的美好！
“道德”其實(shí)就在身邊，讓我們大家共同努力，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，世界將變得更加美好！
道德作文 篇10
道德，只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，可是，道德抉擇卻十分艱難，我曾親身經(jīng)歷過(guò)一件道德抉擇的事情，讓我從中體會(huì)到令我終身受益匪淺的道理。
還記得那一天，我接到老爸的“命令”——用他給的十元錢去買一瓶香油。于是，我興高采烈地出發(fā)了，一路上，我享受著太陽(yáng)溫暖的光，傾聽著鳥兒的歌唱，是我心曠神怡。這時(shí)，幾個(gè)晶瑩剔透的泡泡飛到了我的面前。頓時(shí)，我好奇心大發(fā)，迫不及待地跟隨著泡泡去一探究竟。我來(lái)到一個(gè)小女孩面前，只見她吹出一串又一串的五彩繽紛的泡泡，這些泡泡在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)著動(dòng)人的光芒，令我心動(dòng)不已，一個(gè)愿望也油然而生，那就是去買一瓶泡泡。
不一會(huì)兒，我來(lái)到了超市。超市里人山人海，貨物也玲瑯滿目，使我眼花繚亂。我從貨架上拿下一瓶香油，一看標(biāo)價(jià)，正好十元。我遺憾極了，心想：只能拋棄這個(gè)心愿了。我悶悶不樂地抱著香油走到售貨臺(tái)前，把錢交給了售貨員。可是，出乎意料的事情發(fā)生了。忙昏頭的售貨員竟把五元錢遞給我，我驚訝極了，先是目瞪口呆，后來(lái)，才恍然大悟，原來(lái)是售貨員找錯(cuò)了錢。頓時(shí)，我的心中一陣竊喜，攥著錢走出超市。
望著這五元錢，我心中猶豫不覺。既想買一瓶泡泡，又對(duì)自己的.想法而羞愧。這兩種思想在我的腦海里作起了斗爭(zhēng)。最后，羨慕之心驅(qū)使著我來(lái)到超市，用五元錢換來(lái)兩大瓶泡泡水。我拿著泡泡水，走在干凈的小路上，周圍美妙的景物仿佛都在嘲笑著我。而我的心中，也沒有如愿以償?shù)目鞓罚炊那闊o(wú)比的沉重。本來(lái)的好心情蒙上
了一層厚厚的烏云。我久久地凝望著泡泡水，接著，又走進(jìn)了那家超市，將泡泡水輕輕放在貨架上。頓時(shí)，我仿佛如釋重負(fù)，望著湛藍(lán)的天空，一股驕傲與興奮的心情涌上我的心頭
經(jīng)過(guò)這次的道德考驗(yàn)，我明白了，道德的實(shí)踐看起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)難，但是，我們一定要堅(jiān)持真理，做好自己，不受別人誘惑，做一個(gè)正直的人。
這次的經(jīng)歷帶給我道德的啟示，讓我明白了做人的道理。
【道德作文】相關(guān)文章：
關(guān)于道德的作文：道德1000字-道德作文12-21
關(guān)于道德的作文：被挖掘的道德 - 體裁道德作文01-18
關(guān)于道德的作文：道德是金800字-道德作文10-30
關(guān)于道德的作文：道德無(wú)小事 - 體裁道德作文11-03
有關(guān)道德的作文：道德論11-15
寫道德的學(xué)生作文-道德11-05
道德作文：堅(jiān)守道德底線10-13
道德綁架作文 - 體裁道德作文12-20
淺談道德作文-道德作文01-10
道德的抉擇作文 - 體裁道德作文01-20