道德作文

時間：2026-01-27 16:17:40 道德

道德作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的道德作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

道德作文[優秀6篇]

道德作文篇1

　　從小老師就教育我一定要做一個有道德的人，可怎樣才能做到有道德呢？其實做一個有道德的人也不難，只要你有一顆善良的心，帶給別人快樂，自己也會感到快樂。

　　道德其實離我們很近，在學校，我們一樣要講文明、講道德。我們不能在教室里追跑打鬧；我們還應該節約用水、用電；同學間互相幫助，團結同學；見了老師主動問好，這些都是在學校應該做的。在家里，要尊敬父母，要做一些力所能及的.家務，讓父母減輕一些負擔。自己的事情自己做，制定學習生活日常安排，讓父母少為我們操心。在公共場合，我們必須從身邊的小事做起，不隨地亂扔垃圾，坐公交車時應當主動的讓座，愛護花草，見到長輩主動打招呼等等。

　　有道德，講文明，懂禮貌是中華民族的傳統美德，我們要立即行動起來，從身邊的事情做起，從一點一滴做起，遵守道德規范，增強道德意識，養成良好習慣，爭做一個有道德的人。

　　專家點評:

　　語言平淡

道德作文篇2

　　春天，是一個多夢的季節；春天，是一個希望的季節。在這生機勃勃的季節里，我們總會想起一個不朽的名字—雷鋒；我們的口中也會不自覺地唱起“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首六十年代初唱響祖國神州大地的歌曲，是對雷鋒精神的真實寫照。這首歌曲耳熟能詳，一直被人們傳唱，人們唱著這首歌，奮戰在一個火紅的年代。

　　雷鋒，這個家喻戶曉的名字，他雖然來到這個世界普普通通，離開這個世界安安靜靜，卻在人們心中烙下了一塊兒深深的印記，雷鋒的名字就像一顆明亮的星星，高懸在中華民族現代史的熒屏上，被億萬人們所敬仰，所熟知。

　　他說過；“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”他的行動，為我們民族的史冊上又添了幾分厚重，幾分美麗。雷鋒的道德，在于他默默奉獻，無心索取，在于他俯首甘為孺子牛，他就像一支蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己。水滋潤世間萬物，陽光照亮萬頃土地，植物裝點世界各地，雷鋒這顆“螺絲釘”只是盡自己所能堅守著自己的崗位。雖然，我們沒有滋潤萬物的清泉，沒有照亮土地的陽光，也沒有布滿世界各地的綠蔭。但是，雷鋒有的責任感和道德，我們應該有，也必須有。

　　周二中午，我急急忙忙的跑去廣播室，見迎面走過來一個初一的小女孩。說她是走，只不過是一時找不出更好的詞來形容了。她左手抱著十多本作業本，右手夾著幾本教科書，搖搖晃晃，蹣跚的“走”著。“咦？這個小女孩怎么了？”我好奇的想。不好！只見小女孩左手的本子歪斜起來，“啪—”，只聽一聲響，小女孩手中的本子全都掉了下來，我急忙跑過去，幫小女孩撿起地上的本子，并把它們和教科書一一按大小順序排好，。她注視著我做的這一切，當我做完時，她用清脆的聲音對我說：“謝謝你”。頓時，我感到心中暖暖的。是啊，被別人幫助是多么的快樂，幫助別人就更快樂了。

　　周六下午，老師組織我們去做城市的“美容”師。當我們來到社區，社區阿姨把我們分了8組，開始行動了，我們有的在草坪撿紙，也有的擦欄桿。我被分到擦欄桿組，我們各個熱情高漲，干勁十足，我用抹布把欄桿擦的干干凈凈，把廢紙揀到垃圾箱，經過我們辛勤的勞動，把小區街道的公共設施又恢復了往日的清潔，能夠用自己的行動為美化城市貢獻一份力量，我們都感到非常高興。

　　我們無法像雷鋒一樣的偉大，可是我們卻可以用雙手去創造更加充實、美好的明天。那么，請你拾起地上的果皮扔到垃圾箱；請你將未擰緊的水龍頭擰緊；在學校的時候，如果你看見了體格較弱卻在費力地拎著大包小包的同學，自己有沒有去幫助他？在交作業時，有沒有想過要幫老師把沉重的作業搬到辦公室去？你可以彎腰為他人撿起一本書；你可以扶盲人過馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小朋友……

　　撫今追昔，我們心潮澎湃；展望未來，我們信心滿懷。青年是優秀傳統和現代文明火炬的傳遞著。二十世紀六十年代以來的40年，一代又一代青年在雷鋒精神的激勵和感召下成長成才。展望新的世紀，雷鋒精神一定會在志愿者精神的'弘揚中永放光芒。

　　隨著社會的進步，以媒體和網絡為核心的信息技術已經迅速地闖入了我們的生活，作為新一代的年輕人獲得了更多更廣泛的科學文化知識，掌握更多更復雜的生產生活技能，卻失去了一些中華民族最傳統最樸素的美德，我們作為21世紀的新一代的年輕人，應該將雷鋒精神繼承弘揚下去。要讓“3月5日”學雷鋒變成“365”天天學雷鋒。

　　其實，我們身邊也處處有著活雷鋒。他們為人民奉獻著，付出著……

　　醫院里的醫生護士是雷鋒精神的化身，他們即使是在非典時期也忠于職守，盡管家里有著生病的孩子也要盡醫生的責任；學校里的老師是雷鋒精神的化身，他們把自己的知識都傳授給學生，盼望著自己的學生能夠成為國家的棟梁；馬路上的清潔工是雷鋒精神的化身，他們不顧風吹雨打，不嫌累不嫌臟，一心把馬路打掃干凈，減少意外事故的發生，也使環境得到了凈化……

　　不管是老師，解放軍戰士，青少年也好，他們都具有雷鋒這種“毫不利已，專門利人”的偉大精神，這說明了雷鋒并非高不可攀，人人可以學雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神也是無處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著光芒。

　　人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！”

　　讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！

道德作文篇3

　　道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗，窗外是美好的天空;道德是一片天空，它孕育著無數純潔的心靈。

　　中華上下五千年以來，道德一直是我們華夏兒女的寶藏。孔子則是道德優質的代表，他不貪圖受利，一心一人民，民族效力。李世民終世以德為政，從不暴力迫害，以江山社稷，人民平安為己任。孔融4歲讓梨，尊敬兄長，禮貌待人，是孩子學習的榜樣。司馬光砸缸，救得伙伴，他的善良，機智，令人佩服!

　　那些歷史人物為我們鋪墊起一條通往道德的路，他們是我們的老師，我們的榜樣!對于現在，社會混亂，人與人之間交往總是居心不良，而我覺得我們華夏兒女都是有品德，有道德的人。如果沒有道德，他們就不會在發生雪災時，為南方捐衣捐物，用他們的心緊緊與南方相接，用那熾熱的'心，去溫暖每一個人。如果沒有道德，他們就不會在藏x份子面前細心勸阻，從不毆打，粗暴，用他們的語言，傳遞每一片關懷。如果沒有道德，他們就不會在發生地震時，積極的參當志愿者，用他們的雙手從廢墟中挖出一個個脆弱的生命，用他們的行動，去證明我們是偉大的中國人。華夏兒女的心，語言，行動代表著我們擁有的善良，堅強，勇敢，這一條條事例，足以證明我們都是一個個有道德的人，中國是個道德之國。

　　對于我們青少年來說，我們不需要做這些大事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這都是道德表現，如果我們每個人都做到的話，那么，中國就會變的更美好。

　　道德匯成的一個個心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬于我們，所以我們一定要做一個有道德的人，有道德的中國人。

道德作文篇4

　　寒假的時候，我正好寫完作業，和媽媽出去溜達溜達。這是媽媽想起了家里的鹽沒了，讓我快些，好出去買鹽。

　　我以最快的速度梳妝完畢，和媽媽一起出門，這時正是最冷的幾天，路上的行人很少。我和媽媽挑了一個離家近的商店。剛進去，便看見一個四五歲的小男孩手拿100元一百元大鈔也進去買東西。售貨員阿姨問他：小朋友，這是誰給你的錢啊？”“我媽媽”小朋友答道，“你媽媽正在干什么啊”“在睡覺”小朋友老實的回答。你把錢拿回去，阿姨找不開，就這樣把小男孩打發走了。

　　事后，阿姨和我們說：“現在的小孩子都去偷大人的錢，這樣下去對于成長很不利的`！”哦，我恍然大悟，原來是這樣啊！這個阿姨的形象瞬時間從我的腦海中提高了千倍，她是這么愛護小孩，寧愿放棄金錢也不愿意讓小朋友先進深淵。

　　她是多么偉大啊！一剎那間，我仿佛明白了許多：金錢有價道德無價······

道德作文篇5

　　真正充滿仁愛與道德的世界，并不是用條條框框的規定來約束人們的行為，而是人人心中有道德，眾人向善，這才是我們理想中的和諧社會。

　　天下皆知美之為美，斯惡已；皆知善之為善，斯善不已。要達到這種境界，單憑幾句提示語毫無作用，甚至會起到相反的作用。

　　小草無錯，但人們依然無視“禁止踐踏”的提示，飄然而過，久之，一條小路赫然而生；在充滿各種提示語的公共廁所，卻依舊臭氣難忍；在寧靜的醫院中，依舊有人“高談闊論”……。此情此景，所謂“提示語”有何功用？懷瑾握瑜之人依舊可以保持其品行之高潔；無恥之徒依然無改，反而還可能因為提示語而感到一種約束與束縛，激起他們內心中的反叛心理，知錯而復蹈之。這樣很可能會使兩類人的分化越發明顯，與原本的愿望截然相反，從而使社會越發混亂，越加動蕩不安。

　　有德與無德，黑與白，善與惡其實都是一念之間，但人心偏向于哪一面，卻不是提示語所能促成的。一個民族的道德素質的實質乃是一種文化，這種文化形成的過程是一個潛移默化的過程，但只要一旦形成，其影響就會持久深遠。提示語在其中是一個不和諧的存在：當你在欣賞美景時，陶醉在美麗的風景中，突然看到“不要亂扔垃圾”的提示，會感到大煞風景。甚至當你在上公廁時，抬頭看到“來也匆匆，去也沖沖”會產生一種類似于被監視與偷窺的厭惡感。從這個角度而言，提示語就變成了一種道德的.浪費。

　　從資源角度來說，數以千萬計“提示語”的生產與安置，不僅浪費了大量的物力財力人力，也造成了環境的破壞（如不可回收塑料）。與其浪費這些時間來做提示語，還不如多花一些時間研究草坪的布局設計，使人們既可以欣賞草的生機也不必繞遠而行；多花一些資源來投入到教育中，從幼年就培養人們養成高尚的品德。

　　使人人做到“路不拾遺，夜不閉戶”雖難，但可以通過努力使我們下一代的絕大多數孩子積極向善。僅憑幾句干巴巴的語言無法改變整個社會，更多的需要人與人之間的溝通交流，在這里加以干涉，倒不如清凈無為。人人都喜歡與高尚的人打交道，即使一個品行不端的人也不會喜歡與一個和他相似的人一起生活。只要清者保持自身的高潔，并帶周圍的人向善，那么社會上就會形成良好的風氣，而提示語是一個社會落后的標志，是道德的浪費，無需存在。