道德作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的道德作文5篇，歡迎大家分享。
道德作文 篇1
道德，何為道德?捫心自問，我們做到了“道德”嗎?
道德，在字典的意思是指人世的德性、品行、王道。
一種自身的素質(zhì)，一種人品的體現(xiàn)，都在于道德。道德，無處不在，可以從生活中的點點滴滴看出你是一個怎么樣的人。
生活中的道德，可以從你的行為和思想看出，你對“道德”理解多少透徹。
我曾親眼看見過這樣的事情。每天傍晚的四至五點都是下班的高峰期，公交車上都是人群擁擠，有時呼吸也很困難，總是有抱怨的心情，尤其是陰雨天氣。我插上耳機，站在一位小青年旁邊。年輕人正坐在座位上睡覺，打鼾聲震耳欲聾，我都可以聽得見，全車的人都望著他。這時，有一位老奶奶上了車，行動緩慢的走上來，司機卻是無意間做出了行為不妥的事情，沒等老奶奶站穩(wěn)司機便重新啟動發(fā)動機，開了出去，老奶奶自然是朝前撲了出去，一不小心撞到了青年，青年睜開眼睛，看見是一位老奶奶，便很不耐煩的換了一個姿勢繼續(xù)睡覺。還是一位好心的`大伯讓出了自己的位子，給了這位比自己年長許多的老奶奶。
不知這位男子知道自己在無意識間表現(xiàn)出了自己的素質(zhì)與道德，并不是污蔑他，也并不是指責(zé)他，只是實話實說。一個人的道德從點點滴滴看出，即使你很困，想睡覺，但是看到這么一位比自己年邁許多的奶奶，為何還坦然自若的自顧自睡覺，并且打擾了一車的人。老子曾說過：“道生之，德畜之，物形之，勢成之。是以萬物莫不尊道而貴德。道之尊，德之貴，夫莫之命而常自然。”道德如黃金白銀一般重要，失去道德也意味著自己失去了一筆財富。
還有一件事也能體現(xiàn)現(xiàn)代人民的一種素質(zhì)，一種道德。事情也是發(fā)生在車上，擁擠。一個叔叔準備下車，也許是因為下車門口有幾個人擠著的緣故，那個叔叔十分粗魯?shù)耐崎_了站在那邊的幾個孩子，甚至導(dǎo)致一個孩子摔倒在邊上。道德好的人也會說一句“對不起”，來表示自己的歉意。可這位男子當(dāng)什么時候都沒發(fā)生過走掉了，連一句抱歉的話都沒留下。十分“瀟灑”的走了。
為何一定要讓別人覺得自己沒有“道德”呢?社會中，許多人在不輕易之間就會透露出，比如隨地吐痰，亂踐踏草坪，破壞花草樹木，隨地亂扔紙屑。曾經(jīng)有一個人亂扔紙屑，他說出一句很讓我震驚的話：“反正有環(huán)衛(wèi)工人掃地，不然他們是吃干飯的嗎?”環(huán)衛(wèi)工人并不是你們家的保姆或是別的什么，為什么不讓自己變得高尚一點呢?
“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣;不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務(wù)本，本立而道生。”做一個有道德公民，不僅在思想行為上。細想上的道德與行為密切相關(guān)，所以，讓我們變得有道德，也維護這個社會的和諧相處。
道德作文 篇2
在大數(shù)據(jù)時代背景下，信息科技技術(shù)日益發(fā)展，人工智能勢在必行。無論是下棋小能手alphago，亦或是作詩氣質(zhì)淑女——-小冰，他們的存在都讓我們放眼未來的“高端”生活。可也有不少人日日擔(dān)憂著：萬一有一天，人類被人工智能取代，我們該何去何從？
我想，這是大可不必擔(dān)心的。正如蘋果公司總裁庫克所言：“我不擔(dān)心人工智能會讓計算機像人類一樣思考，我更擔(dān)心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧后果。”
誠然，計算機語言從根本上僅由二進制數(shù)字組成：表示肯定的1，和表示否定的0、當(dāng)計算機執(zhí)行程序時，它會依據(jù)程序員設(shè)定的條件進行“是”或“否”的判斷，然后運行——而這也太冷酷絕對了些。試想：若是你每天都和一個只會回答“是”或“否”的人生活在一起，是不是會抑郁到萬念俱灰，枯燥之致？
生活不只“是”“非”判斷，還有詩和遠方。這也是我們?nèi)祟愃c眾不同之處——我們可從隨時隨地迸發(fā)出創(chuàng)意的火花；于艷陽高照之日說幾句詼諧幽默的言語；在陰靄密布之際回首往昔，嘆一句“當(dāng)時只道是尋常”；我們會綜合考量，不會僅因瑣碎之處全盤否定掉一個人，一件事……。
一個只有“是”和“非”的世界是極端的、可怕的、悲哀的。莊子曾言，我們應(yīng)“乘道德而浮游”、懂得圓通自如，靈巧應(yīng)對。孔子亦曾提“中庸之道”。人可如此，可計算機卻不能自卷自舒，遇曲遇直都保持著正確的價值觀。只會“橫沖直撞”的它們?nèi)舨荒茉谶m當(dāng)之時“遇彎拐角”，最終只能讓你我“遍體鱗傷”。
“乘道德而浮游”，說來簡單。可這種順應(yīng)自然的變化之道又有幾人能學(xué)會呢？就像《莊子》中“材與不材”一文所告訴我們的：在“有材”可保身時當(dāng)綻放異彩；在“無材”更恰當(dāng)時應(yīng)韜光養(yǎng)晦。順萬物變化并秉持一顆赤誠之心，才是人類生命的真諦啊！但當(dāng)我們用計算機的思考方式去衡量世間萬物時，我們才是被“同化”了，被取代了——而且不費一兵一卒。征服者被被征服者征服，所謂的“物物而物于物”，不過如此吧。這又是多么的'可怕！
計算機的思維，機械又帶些許功利，無論它被冠以“人工智能”亦或是其他的名號，都改變不了其工作原理。人是不停地在極端的兩點中游走著，“乘道德而浮游”的。或許，我們只需常懷一顆不忘的初心，坦然自若地以“人”的方式看待人工智能的崛起，又何愁會被其取代呢？
道德作文 篇3
一句有禮貌的道歉與一句指責(zé)別人的話語，是如此的渺小，但卻關(guān)系到了某個人對道德的規(guī)范。因為，道德的好與壞決定了我的一生。 --題記
在某個嚴冬里，我坐在公車里看著沿路的風(fēng)景，卻渾然不知我被一個女孩的包包砸到了。“對不起。”我的耳邊迅速響起了這么一句話，抬頭一看，這個女孩的年齡與我相仿，她的神色是如此慌張，眼神里充滿了急迫。我對她甜甜一笑：“沒事。”看得出來，她心里的石頭放下了。等到下車時，她突然拍了拍我的肩膀，眼神里充滿了對他人的關(guān)懷：“你……真的沒事嗎？對不起，我真是不小心，對不起……”
此時哪怕什么刺骨的寒風(fēng)，冰冷的雨雪，我心里都是暖烘烘的。我搖了搖頭說：“放心吧，我真沒事兒！”就這樣一句小小的關(guān)心，小小的對不起，卻如同寒冬大大的太陽烘烤著我的心。
在某個酷夏中，我陪媽媽去銀行辦理手續(xù)，銀行大廳人山人海，一片人聲鼎沸，好不容易隊伍比較靠前了，本想先放松一下，突然耳邊響起了一句刺耳的話：“上去呀！要是不提醒你們，是不是還想呆著？！怎么會這么令人討厭呢？”我回頭一看，居然是個打扮得很有書香氣的“淑女”。我被震撼了，一個女學(xué)生竟然會說出如此不文明的話，我難以相信自己的耳朵，我甚至懷疑剛才的話是不是這個女孩說的。
當(dāng)我還沒反應(yīng)過來時，媽媽已經(jīng)辦好了手續(xù)，拽著我出了銀行。頭頂明明是個正在炙烤著大地的太陽，但不知為何，我心里在下雪，好冷好冷！
任何一句好與壞的話，終究會影響人。我們應(yīng)該以善良的一面去對待人與社會，去做一個有道德的人吧！和平鴿子在召喚一個具有心尚美的城市！一個會主動說對不起的人以后前途將一片光明，一個使用不文明語言的人以后將失去人生的.光彩。
盡管一句道歉顯得微不足道，卻體現(xiàn)出了個人的修養(yǎng)。道德，是歷史與社會上的脊梁骨，是社會意識形態(tài)之一，是人類共同生活極其行為的準則和規(guī)范。
在以后的生涯中，學(xué)會約束自己的言行舉止吧。學(xué)會做一個有道德的人，是邁出成功的第一步！
道德需要人手拉手地建立起來，更是美好的世界的基礎(chǔ)。
后記
道德作文 篇4
我看過一篇文章，寫的是一個人去買荔枝，他看到老板將壞的給了老伯，老板看見了他，也許是怕他告訴老伯，竟然拿出10元錢想賄賂他!可他氣憤地說：“收起你的臭錢!你以為這樣就能收買我了嗎?哼!”這個故事會令人深刻啟發(fā)，我也不例外。
一個老板為了金錢將壞的荔枝給了老伯，還想讓看到這事的人不要說出去，目的是為了讓更多的人受騙，可小男孩說出了讓黑心老板大吃一驚的話。
是啊!它可以不受金錢的誘惑，為什么有些人卻為了錢干那些大逆不道的事情呢?有些人可以為了金錢做出傷天害理的事，他們有沒有在做這些事前想過，這是對人有利還是有害，這是會被眾人贊揚還是被眾人辱罵，要知道，這是損人不利己呀!
生活中還有許多這樣的“10元錢”，你是否克服，你是否經(jīng)不住過?一個人要是從小受到像把10元錢還給黑心老板這樣的事，他就會得到道德實踐的'勇氣和力量。
道德只是一個簡單的是與非的問題，可古往今來，有多少人解出了這道題，有多少人經(jīng)不住誘惑，用最好的道德品質(zhì)面對人生，你將會得到這道題的答案——付出最好的道德，收獲最多的笑容。
道德作文 篇5
在當(dāng)今這個社會上，對于學(xué)問的要求越來越高，尤其是東亞的教育制度，很死板，只看重成績，從而忽視了道德。
學(xué)問高道德就一定好嗎?對于學(xué)問，我們不能說不學(xué)，也不能一味的不講究方法的死學(xué)，所謂不講究方法，指的就是‘死讀書，讀死書，讀書死’。我們?yōu)槭裁炊x書？現(xiàn)在我們讀書的目的，無非就是為了成績，為了更好的前途，很少再有‘為中華之崛起而讀書’的豪言響起，這種教育限制了我們的想象，束縛了我們的心靈。一些知識太不切合實際，為了學(xué)而去學(xué)，只去追求所謂的成績，而最重要的道德卻被淡視。
一個從北大畢業(yè)的學(xué)生到動物園，將一瓶濃硫酸喂一頭狗熊喝下去，硫酸將狗熊的'胃腐蝕，當(dāng)別人問他為什么這么做時，他很平靜的說：“我就是想看看它那種痛苦的死去的表情。”他對于死這個詞語完全就不知道是什么概念，又何談道德二字！同樣，一個考入清華的學(xué)生，對其父母大打出手，一個個真實的事例，直接反映了現(xiàn)在教育的不足，我們都應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)。
我認為，我們應(yīng)該糾正教育的方法，畢竟分數(shù)不能代表一切，就算是一個知識淵博的人，沒有道德，又有什么用呢？一個沒有道德的民族，又何談什么強大繁榮呢？我們也應(yīng)該重新審視自己，爭取做到一個學(xué)問與道德并存的人!
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