小水滴與大海小學作文9篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小水滴與大海小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小水滴與大海小學作文1
一個天氣晴朗的早上，小水滴們聚集的越來越多，形成了大海。
大海整天嬉戲玩耍，還喜歡搞惡作劇。有一天，大海覺得它是世界上最了不起的.人了，開始傲慢起來了，越是沒有人管它，它就一天又一天的覺得自己非常偉大，誰都制服不了它。它整天戲弄比他弱小的動物。
有一天，從山崖上滴下來的小水滴，正好滴在一塊大石頭上，它下定決心把它滴穿，小水滴的這件事被旁邊的大海聽到了，說：“你這軟弱的東西，還想滴穿這塊大石頭，做夢吧你！”小水滴說：“不信，我們兩個來比試比試，你把旁邊的那塊石頭打出一個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十天后，看一看誰贏，誰輸。”“簡單，簡單！”大海立刻回答。
小水滴與大海小學作文2
廣闊的大海過生日了！海里的生物都來給它送禮物。小水滴家族也不例外，它們選出了一個做代表，小水滴們買了一個八音盒讓代表送去。
到了送禮物時，大海里的生物接二連三地送賀禮。輪到小水滴時，大海看了一眼小水滴，朝著它大笑起來說：“呵，小樣兒，你是新來的吧！長得也太丑了，還想來參加我的生日聚會！”小水滴聽了這么傷人的'話，氣得腦袋都起火了，就說：“如果我們走了，你也會變成一滴小水滴！”大海聽了滿不在乎地說：“用千里之遙，不能形容我的遼闊，千仞之高，不能形容我的深度。你趕快走吧！”小水滴聽了這話，就把八音盒一丟，氣沖沖地走了。
小水滴回到家，對同伴們說：“氣死起了，大海說我們丑，我要跳出去！”說完就跳出了大海，同伴們也一個接一個地跳出了大海。
小水滴與大海小學作文3
一天，一群小水珠從天空中打著滾，緩慢的掉入了無邊無際的大海里。
大海發現了小水滴，傲慢地對小水滴說：“你們這群小水滴，來我的地盤干什么！”小水滴們柔和地回答道：“使天空大叔讓我們來幫你成為最廣闊、最浩瀚的大海的！”大海神氣地回答道：“你可知道，我周游了全世界，而且世界上百分之七十都由我掌管呢！我真是不知道為什么天空大叔居然派了你們這群軟弱的'東西來幫住我！真是笑話！”小水滴生氣地說：“你都是由我們上千萬個組成的，快覺悟吧！大海一聽，一怒之下用海浪把小水滴們趕走了。
“哈哈！”大海奸笑著說：“沒了你們，我還是可以生存的！”不過一會兒，大海就成了一個坑，它便后悔起來。
小水滴與大海小學作文4
一顆小水滴仿佛就像一個活潑可愛的小天使，從天空中打著滾的往下竄，好像是前來領取新年禮物一樣。
一顆小水滴正在歡快的落入大海之中時，大海說：“你來干什么”？小水滴說：“我是來幫助你的”。大海說：“我用不著你來幫忙，八年七旱我都挺過來了，更不缺少你這點小水分，再說你能幫得上我什么呢”？小水滴非常氣憤，便回到了云層中告訴其它的兄弟姐妹再不要到大海那邊去，要到干旱的地方去救災。幾年以后大海變得很蒼老，很后悔把小水滴趕走了，海里的魚、蝦都快死光了，它們恨大海，恨它把小水滴氣跑了，大海認識到自己的'錯誤，又把小水滴請了回來，幾天以后大海又回復了原來波濤洶涌的樣子。
現在的大海，用千里之遙不能形容海的遼闊；千仞之高不足以形容海的深度。
小水滴與大海小學作文5
春天來了。一天早晨，一堆雪溶化成了一滴小水滴，它順著巖石流下向著大海而去。
在小水滴還是雪花的時候，就已經聽說過大海的遼闊，它那時就決定要親眼看一看大海。現在，就要開始實現自己的夢想了，小水滴按捺不住激動的心情，它不知道，實現夢想的路上，會遇到許多意想不到的挫折和磨難。在路上，它遇到了許多同伴，它們也是去找大海的。
到了中午，艷陽高照，有些水滴因為受不了太陽的炙熱而蒸發了，但這滴小水滴還是頑強地堅持著。突然它碰到了一塊傾斜的`巖石，于是它的“路線”也改變了。就當小水滴快要支撐不住時，倏地，它感到一陣清涼，它睜開眼一看，哇！原來它和一個同伴融合到一起了。于是，小水滴盡力讓自己滑落的角度變斜，讓越來越多的小水滴與自己融合。終于，中午過去了，而小水滴們也匯集成了一條小溪，繼續向著大海奔流而去。
小水滴與大海小學作文6
我是一滴小小的水滴，我在小溪里自由快樂地奔跑，和大家一起說說笑笑，可能是因為有了明明，所以小溪里充滿了歡笑。
有一天，我和朋友們奔入了河，一位陌生的水滴叔叔說：“孩子們，我們現在要去大海里噢！聽長輩們說，大海很遼闊，也很深。”“有比這兒還大嗎？”水滴美美迫不及待地問。“有，比這兒還大一百多倍！”“吹牛！”水滴們異口同聲水滴明明更是不屑一顧，它說：“大海能有多大，說不定它是在吹牛呢！”
過了幾天，我們真的來到了大海里了。剛來這兒時，明明看見了一座小島，明明以為那就是海岸了，于是它鄙夷地說：“大海也不過就這么點兒啊！”它對大海夸耀說，“我生活在小溪里是多么快活呀！晴天時，我盡情地享受陽光的'照射；陰天時，涼風催促我：‘快跑快跑！’；雨天時，我傾聽新朋友們的敲門聲。可是，我真不知來到了大海，它能不能給予我這些快樂呢？”
小水滴與大海小學作文7
小水滴和大海在聊天，說著說著就說到了究竟是誰最厲害的問題上。
大海說：“我最厲害，我一個浪花就能把你給打跑了，”小水滴說：“那可不一定，”大海說：“那你就試一試吧！”大海一個浪花涌上來了，又來了一個浪花……浪花一個接著一個的'涌了上來。大海想：就你那小樣兒，還能打得過我？浪花依舊不停地涌上來，……如此過了好幾年，結果小水滴還在，反倒是大海自己給累壞了，心想：算了吧！我還是先休息一會兒吧，小水滴又打不過我，我還較個什么勁啊！還是先玩上一會兒吧！然后大海就盡情的玩去了。過了一年、兩年、三年……正當大海玩得高興的時候，突然想起來他跟小水滴的爭執，所以他就趕緊跑回去，等他跑回去了以后，卻看見小水滴一滴一滴的落下來，已經形成了一個大池塘，大海一個浪花打了過去，池塘依然不動，不管大海怎么打他，池塘還是沒有變化。
這時候大海才明白了一個道理，那就是不管小水滴有多小，也不能瞧不起它。
小水滴與大海小學作文8
很久以前，有一粒小水滴聽東海爺爺講有關東海的故事。它知道東海用千里之遙，不能形容海的遼闊，用千仞之高，不足以形容海的深度。它非常羨慕東海。
于是，它問東海爺爺：“東海爺爺，為什么東海那么遼闊還那么深呢？”東海爺爺告訴它：“我以前也是一粒小水滴，我和許多伙伴們日夜不停地奔流，小伙伴匯集融合在一起，就成了一條小溪，但我們沒有停止腳步，繼續日夜不停的地向前奔流，然后又成了江河，最后許多江河匯集在一起，就成了大海，形成了現在的東海。”小水滴又問：“我們真的有那么大的`力量嗎？可以變成小溪，變成江河，變成大海嗎？”東海爺爺回答道：“當然可以啦！不積小流無以成江河，所以你們都可以成為大海的。還有，成海以后，不要忘記小水滴的存在，更不要輕視小水滴的力量，它可是我們生命的源泉啊！沒有它，就沒有我們
小水滴與大海小學作文9
清晨，花朵上的露珠被一陣風吹到一個很大的泥坑里。過了幾天，小水滴遇見了大海，對大海講起了自己住在這里的樂趣：我生活在這里多自由啊，想干什么就干什么，多輕快呀。不像你，懶洋洋的，整天到處游玩，不為人類作貢獻。
大海對小水滴說：“我喜歡出去玩，可以欣賞美麗的風景，不管怎么樣，太陽也曬不干我，而你呢？太陽不費一點力氣就能把你曬干，不如你到我的`身體里來吧，我們一起去玩？”小水滴不聽大海的話，說：“我要為人類做貢獻，我寧可被曬死也不和你在一起。”大海聽了，笑了笑走開了。
中午，太陽發出了刺眼的光芒，小水滴被曬干了，跑到了云層里。過了些天，天陰沉沉的，天上烏云密布，小水滴變成雨滴落下來，為農民伯伯的天地澆水，完成了自己為人類做貢獻的愿望。
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