挫折作文9篇[推薦]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的挫折作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
![挫折作文9篇[推薦]](/pic/00/l/b4ecd5db1_2.jpg)
挫折作文 篇1
人生十幾載，時(shí)間似白駒過(guò)隙不帶一絲感情地飛馳，唯獨(dú)這次經(jīng)歷了太多。回憶逝去的一年，因跌入深淵所得的創(chuàng)傷，確實(shí)不少。
我站在黃昏下，看著夕陽(yáng)殘忍地奪去了僅剩一絲的溫暖，寒意由皮膚滲到心頭。我慌張得四處觀望，試圖找一些慰藉，驀然發(fā)現(xiàn)自己已被這學(xué)習(xí)上的挫折折磨得體無(wú)完膚。
剛升入初三，我還沾沾自喜，認(rèn)為自己學(xué)習(xí)還可以，總有一種學(xué)優(yōu)生的優(yōu)越感。可第一次摸底考試的失敗，就讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的憂慮。學(xué)習(xí)與前程的關(guān)系是任何人都不會(huì)去再探尋的真理，而我，卻在那時(shí)提出了質(zhì)疑，我開(kāi)始質(zhì)疑自己能力。難道我真不是學(xué)習(xí)的料，我心頭涌上了一股沮喪。連黃昏歸巢的烏鴉在叫喊中都隱藏著對(duì)我的嘲笑，無(wú)奈和失望給我的腿上灌了鉛，提醒讓我想好如何面對(duì)家長(zhǎng)，真想在這條路上放棄……
“先不要回去了吧。”心頭涌上這種想法時(shí)，我身子一轉(zhuǎn)走向了公園。那里還是往日的熙熙攘攘，我隨意找個(gè)凳子坐了下來(lái)，竭力放空自己，“這只是一時(shí)的不得意，不是嗎？”可每個(gè)人的輕視讓我難以重拾自信，就要這樣被打倒，不再?gòu)?fù)活，墜入深淵。我真是無(wú)法適應(yīng)挫折。成績(jī)的退步是我個(gè)人擺脫不開(kāi)的失敗，我現(xiàn)在真是狼狽。可是，生活一直在進(jìn)行啊，時(shí)間不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)而停止流逝！我心底的不甘在吶喊，屢戰(zhàn)屢勝的將軍也不會(huì)接受挫折就注定失敗。我的心正在沒(méi)有必要的猶豫中盤(pán)旋，夜逐漸深了，燈火照亮了街道卻忽視了我的內(nèi)心。我看到遠(yuǎn)處的小區(qū)黑幽幽的，但只要有一點(diǎn)微弱的光就能傳達(dá)很遠(yuǎn)，為遠(yuǎn)方回家的人指明方向。我此時(shí)豁然開(kāi)朗，我決心做自己心中的明燈，照亮自己的學(xué)習(xí)之路，以星火之微的燎原之勢(shì)戰(zhàn)勝挫折！是的，哪個(gè)人在獲得成功前還不經(jīng)歷些挫折呢？
我冰冷的心在自救下有了溫度，我想我會(huì)慢慢享受這次挫折打擊帶給我的痛苦，并會(huì)從中汲取力量。我心中充滿(mǎn)了重新見(jiàn)到曙光的欣喜和堅(jiān)持的'信念，我背起書(shū)包，朝向的是家的方向。
媽媽像往常一樣詢(xún)問(wèn)了成績(jī)。我異常平靜，告訴她我已開(kāi)始享受這種挫折，它給我的動(dòng)力我求之不得。她點(diǎn)頭示意，眼里的惱火消散了。一切會(huì)煥然一新，這是希望，也是必然。星光入了夢(mèng)，甜了心。
經(jīng)歷挫折磨礪后的我，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持，每天的生活就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，我也在學(xué)習(xí)中得到了更多的快樂(lè)，我已經(jīng)不在意成績(jī)的好壞，只要我努力就行。可一次次考試成績(jī)的進(jìn)步證明了我努力的結(jié)果，我知道我做對(duì)了。
我明白了，只有享受挫折帶來(lái)的一切，只要你不灰心不氣餒，就一定能獲得成功。果然，學(xué)會(huì)享受挫折，生活才會(huì)更美好！
挫折作文 篇2
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷挫折難遇成功。
——題記
它的名字——見(jiàn)證者
第一次雙腳落地，邁出的第一步“啪”的一聲就摔到地上，看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻彷佛難如登天，唯一不變的只是那堅(jiān)持不懈的決心與毅力。縱使摔倒再多遍，但仍從未放棄前行。直至額角磕了小小的疤，鼻尖又紅又酸，臉上身上布滿(mǎn)灰塵，終于才能一腳輕一腳重地緩緩前行。日復(fù)一日，那小小影子的步伐終于從蹣跚到堅(jiān)定、平穩(wěn)。當(dāng)初摔了那么多次，又算得了什么呢！那只是從失敗走向成功的見(jiàn)證者罷了！
它的名字——絆腳石
第一次雙手握筆，坐在明晃晃的教室里，沒(méi)有熟悉久伴的人在身邊，周?chē)皇且粡垙埬吧哪槪睦锍涑庵话才c焦躁，臺(tái)上是溫柔的老師在耐心地詢(xún)問(wèn)著，我拿起筆，覺(jué)得古怪又慌張。老師那如同清風(fēng)細(xì)雨的話在耳邊回蕩，大手里面嵌著一只小手，一筆一劃耐心寫(xiě)下愛(ài)的樂(lè)章。可當(dāng)老師離開(kāi)后，獨(dú)自一人的嘗試又顯得那么笨拙，歪歪扭扭的像小蝌蚪爬過(guò)似的，與上面那工整、娟秀的字體完全不一樣。小小的臉上溢出了疑惑，再?lài)L試，仍然是爬過(guò)的小蚯蚓……不知什么時(shí)候“小蚯蚓”已經(jīng)變成了“小蝌蚪”一點(diǎn)有一點(diǎn)小疙瘩，“小蝌蚪”慢慢變成了工工整整的“小四方塊”了，當(dāng)初寫(xiě)了那么多的“小蝌蚪”又算得了什么呢！那只是從失敗走向成功的墊腳石罷了！
它的名字——墊腳石
第一次站在八百米的跑道上，老師一聲令下，同學(xué)們便如離弦的箭向前飛射而去。我也不甘落后，拼了全力向前跑，一圈、兩圈、終于完成了三圈。我已經(jīng)精疲力盡了，看著身邊同學(xué)們一個(gè)個(gè)的`超越我心中更加慌張，卻再也沒(méi)有力氣了。“四分二十”估計(jì)是全班倒數(shù)成績(jī)了吧我垂下頭，心中從未如此難過(guò)過(guò)。可我知道，再難我也不能放棄，再難我也不能停下，終于我從“四分二十”到了“三分四十”，一次次的進(jìn)步、一次次的超越，從倒數(shù)到了全班第二，真的是值得紀(jì)念。當(dāng)初流了那么多汗水，又算得了什么呢！那只是從失敗走向成功的絆腳石罷了！
這一路上，我遇到了很多個(gè)“它”，我討厭“它”，可是我不得不感謝“它”、喜歡“它”，感謝“它”讓我成為更好的自己，如果沒(méi)有“它”我又怎能取得一次次的成功！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在今后道路上我將仍然帶著“它”，“它”就是——挫折。未來(lái)的成功將會(huì)有我們的攜手共進(jìn)、并肩前行！
挫折作文 篇3
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”成功的道路上總是充滿(mǎn)荊棘、充滿(mǎn)考驗(yàn)，而想要成功必須經(jīng)過(guò)挫折的打磨，但大多數(shù)人都害怕挫折，可我卻愿意享受挫折。
記得那是上學(xué)期的時(shí)候，體育老師神秘地把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上，指著身后的欄桿說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)練習(xí)跳高，誰(shuí)跳過(guò)欄桿就算通過(guò)！”一聽(tīng)到這個(gè)消息，我立馬自信起來(lái)：“這么簡(jiǎn)單，不就是比以前高了一點(diǎn)嘛！看我一次性成功！”同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地跳過(guò)了，很快就輪到我了。
我看準(zhǔn)前方，使出全力沖刺，再用力一跳，本以為可以一下子通過(guò)，誰(shuí)知腳被欄桿掛住了，整個(gè)人摔了一個(gè)“狗啃泥”，腿上還被劃掉了一大塊皮，傷口火辣辣地痛。看著排在我后面的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)地跳過(guò)，最后只剩下我一個(gè)人留在原地，頓時(shí)，我的心立馬冷了下來(lái)，不禁嘆了口氣：“別人一下子都跳過(guò)了，而我卻倒下了，要不就放棄了吧！”
站在一旁的`老師好似看出了我的心思，走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，溫和地說(shuō)道：“不要害怕挫折，要勇于和它斗爭(zhēng)到底，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)！”聽(tīng)了老師的話，我又重新從地上爬了起來(lái)，嘗試著助跑，我咬緊牙關(guān)，忍著疼痛奮力一跳，可依然沒(méi)有跳過(guò)。
就這樣，我嘗試了一遍又一遍，跌倒了一次又一次，卻仍然堅(jiān)持爬了起來(lái)。終于，我在欄桿上方劃出了一道美麗的曲線，完美地落在了地上。瞬間，傷口似乎也不再那么疼痛了……
挫折使我堅(jiān)韌，挫折使我成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷過(guò)挫折的成功，才算得上真正意義上的成功。我享受挫折。
挫折作文 篇4
生活是什么？科學(xué)家說(shuō)生活是上五岳摘月，下七洋捉鱉的愜意；文學(xué)家說(shuō)生活是“春風(fēng)得意馬蹄輕，一朝看盡長(zhǎng)安花”的瀟灑。而在我的字典里，生活只是一塊不平坦的磨刀石，我們每個(gè)人都必須經(jīng)過(guò)它的磨踔……
有人曾說(shuō)過(guò)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，它是一塊絆腳石，讓你卻步不前；對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，生活是一塊墊腳石，讓你望的更遠(yuǎn)！”曾有那么一段日子，我很疑惑，為什么生活處處充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)？可是，現(xiàn)在我明白了，因?yàn)榇煺墼炀蜕睢?/p>
挫折造就了另一番氣象。詩(shī)仙李白，真可謂是一生坎坷。年輕的他，放蕩不拘，他固執(zhí)的要高吏士為其脫靴，要林甫忠為其磨墨！可是生活畢竟不是順著他的，他的豪放，招來(lái)了他的排斥；他的不拘，導(dǎo)致了他一生不得志。可以說(shuō)他的仕途是灰暗的.。但試想一下，倘若他就真的迂腐的當(dāng)起了皇上的填詞工具，那么詩(shī)壇上又怎么會(huì)有他？沒(méi)有挫折，怎么會(huì)有他人生的另一番氣象？正式他的仕途不順，造就了他獨(dú)特的生活……
挫折造就了人生的另一幅藍(lán)圖。不知不覺(jué)竟想起了他。誠(chéng)然他的名聲沒(méi)有蘇軾那么有力，但在宋朝，他也是個(gè)人物。當(dāng)懷著一腔熱血，一腔報(bào)國(guó)之志去向皇帝“請(qǐng)安”時(shí)，一句且去填詞，徹底打碎了他的夢(mèng)想……她不解，為何自己的人生會(huì)是這樣？他不懂，有什么能比失意更沉重？他走了，離開(kāi)了喧囂的京城，一個(gè)人靜靜地被閑置著……也許她的人生肯能就此結(jié)束，但他終于想通了-也許他真的錯(cuò)了，他不該向皇上“挑鱘”他并沒(méi)有消沉，而是另一副模樣出現(xiàn)了……“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆薄?/p>
沒(méi)有必要在羅列什么例子了。誠(chéng)然，人生之路不可能一帆風(fēng)順，因?yàn)槁飞系氖^，你總會(huì)絆到……不必怨天尤人，不必一蹶不振，不必垂頭喪氣，其實(shí)你只是沒(méi)有認(rèn)清生活的真面目罷了……生活，是為了生存而生存，有的人經(jīng)不起考驗(yàn)，匆匆結(jié)束了自己的生命……可笑？可恥！何不以一顆坦然的心去面對(duì)，真的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活只是一塊磨刀石罷了……它磨去了我們不光彩的一面，讓我們的長(zhǎng)處更加迷人……
挫折作文 篇5
燃燒著心中不滅的光，讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙，天真的路上偶爾很慌，別怕夢(mèng)弄臟 向前沖就是希望…聽(tīng)到這首歌時(shí)我的心有了一種莫名的欣慰感，又讓人很有精神的感覺(jué)，所有的快女們就如歌詞中所說(shuō)，用最自信，最堅(jiān)強(qiáng)，最美妙打動(dòng)了我。她們勇敢地向前闖著，無(wú)論晉級(jí)淘汰她們總是以最堅(jiān)強(qiáng)的笑面對(duì)所有人，不管別人是否認(rèn)同她們，但都有著一總堅(jiān)定，讓所有觀眾為她們發(fā)燙，整個(gè)舞臺(tái)，所有眩光都因她們而舞動(dòng)，即使失敗她們也曾勇敢的奮斗，勇敢地向前沖吧！
我，每個(gè)人都是否敢想自己的夢(mèng)想踏出一步？我多次被打倒，總總原因…不被認(rèn)可、不知天高地厚，但我還是鼓勵(lì)自己，為什么別人可以的'，我就做不好，大不了丟下面子，人不要臉天下無(wú)敵嘛。我是一個(gè)欲望特多但因?yàn)楹芏嘣蚓头艞壛耍吹矫總�(gè)快女。.歌聲，表情都深深打動(dòng)了我，我常常聽(tīng)“武裝”來(lái)提醒自己，一定可以的！為自己的目標(biāo)使勁奮斗，勇敢邁出第一步！夢(mèng)想怎么不會(huì)有挫折，但只有知道挫折的痛苦才可明白勝利的甜。
我要相信自己一定能行，如歌中燃燒心中不變的光，讓自己燃燒起來(lái)吧！讓夢(mèng)想和自己一起燃燒！前方的光會(huì)更加的耀眼！告訴自己挫折不算什么，加油吧！
挫折作文 篇6
人的一生中，擁有歡樂(lè);擁有悲傷;擁有成功;也擁有失敗。然而，在成功與失敗之間，還擁有挫折，挫折，是決定人成功與失敗的必經(jīng)之路。你弱他就強(qiáng)。如果你能夠正確對(duì)待挫折，它將會(huì)成為人生的寶貴財(cái)富。
讓我們回過(guò)頭來(lái)看一看，從古至今，國(guó)內(nèi)外名人，也就是我們所認(rèn)為的成功人士，他們?cè)诔晒Φ耐飞希l(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)挫折呢?但是他們往往會(huì)選擇勇敢的名面。因此，他們成功了!正如拿破侖所說(shuō)：“默認(rèn)自已無(wú)能，無(wú)疑是給失敗制造機(jī)會(huì)”。
我國(guó)古代大儒學(xué)家孔子，從小失去了父親，家境貧困，沒(méi)有受教育的條件，只能通過(guò)頑強(qiáng)的自學(xué)求得學(xué)問(wèn)。他從15歲起開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)。因?yàn)闆](méi)有老師，在學(xué)習(xí)上碰到難題，就多方請(qǐng)教他人，最終成為了我國(guó)儒家學(xué)派的創(chuàng)始人!
被譽(yù)為音樂(lè)之圣的德國(guó)著名音樂(lè)家—貝多芬在準(zhǔn)備大展宏圖時(shí)，命運(yùn)捉弄了他—他的聽(tīng)覺(jué)大大衰退，同時(shí)也奪走了他追求的愛(ài)情，再次蹂躪他的心靈。可是堅(jiān)毅的性格使他在絕望中挺直了腰桿。創(chuàng)作了交響樂(lè)《田園交響曲》，《第九交響曲》等廣愛(ài)好評(píng)的.樂(lè)曲!
孔子逆境成才與貝多芬勇于面對(duì)挫折永不放棄取得成功的事例不禁讓我對(duì)貝多芬所說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能使我完全屈服”和“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓”有了更深一層的理解。
其實(shí)，面對(duì)挫折人們有兩種不同的態(tài)度：一種是采取積極進(jìn)取的態(tài)度即理智的態(tài)度，另一種是采取消極防范的辦法即非理智的表現(xiàn)。
人的一生中難得一帆風(fēng)順，失利和挫折會(huì)常常出現(xiàn)。面對(duì)挫折讓我們勇敢地奮進(jìn)，與挫折同行，創(chuàng)造輝煌的人生!
挫折作文 篇7
1864年9月3日這天，寂靜的斯德哥爾摩市郊，突然爆發(fā)出一連串震耳欲聾的巨響，滾滾的濃煙霎時(shí)間沖上天空，一股股火苗直往上竄。僅僅幾分鐘時(shí)間， 一場(chǎng)慘禍發(fā)生了。當(dāng)驚恐的人們趕到出事現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，只見(jiàn)原來(lái)屹立在這里的一座工廠已蕩然無(wú)存，無(wú)情的大火吞沒(méi)了一切。火場(chǎng)旁邊，站著一位30多歲的年青人，突 如其來(lái)的慘禍和過(guò)度的刺激，已使他面無(wú)血色，渾身不住地顫抖著——這個(gè)大難不死的青年，就是后來(lái)流芳百世的大化學(xué)家諾貝爾。
諾貝爾眼睜睜地看著自己所創(chuàng)建的油炸藥的實(shí)驗(yàn)工廠化為灰燼。人們從瓦礫中找出了5具尸體，其中一個(gè)是他正在大學(xué)讀書(shū)的、活潑可愛(ài)的小弟弟，另外4人也是和他朝夕相處的親密的助手。燒得焦?fàn)�的5具尸體，令人慘不忍睹。
諾貝爾的母親得知小兒子慘死的噩耗，悲痛欲絕。年老的父親因太受刺激引起腦溢血，從此半身癱瘓。然而，諾貝爾在失敗和巨大的痛苦面前卻沒(méi)有動(dòng)搖。
慘案發(fā)生后，警察當(dāng)局立即封鎖了出事現(xiàn)場(chǎng)，并嚴(yán)禁諾貝爾恢復(fù)自己的工廠。人們像躲避瘟神一樣避開(kāi)他，再也沒(méi)有人愿意出租土地讓他進(jìn)行如此危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)。
這一連串挫折并沒(méi)有使諾貝爾退縮。幾天以后，人們發(fā)現(xiàn)，在遠(yuǎn)離市區(qū)的馬拉侖湖上，出現(xiàn)了一只巨大的平底駁船，駁船上并沒(méi)有什么貨物，而是擺滿(mǎn)了各種設(shè)備，一個(gè)青年人正全神貫注地進(jìn)行一項(xiàng)神秘的試驗(yàn)。他就是在大爆炸后被當(dāng)?shù)鼐用褛s走了的諾貝爾！
大無(wú)畏的勇氣往往會(huì)令死神也望而卻步。在令人心驚膽顫的.實(shí)驗(yàn)中，諾貝爾沒(méi)有連同他的駁船一起葬身魚(yú)腹，而是經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，他發(fā)明了。的發(fā)明是爆炸學(xué)上的一項(xiàng)重大突破。接著，他又在德國(guó)的漢堡等地建立了炸藥公司。
一時(shí)間，諾貝爾生產(chǎn)的炸藥成了搶手貨，源源不斷的訂貨單從世界各地紛至沓來(lái)，諾貝爾的財(cái)富與日俱增。
然而，獲得成功的諾貝爾并沒(méi)有擺脫挫折。
不幸的消息接連不斷地傳來(lái)：在舊金山，運(yùn)載炸藥的火車(chē)因震蕩發(fā)生爆炸，火車(chē)被炸得七零八落；德國(guó)一家著名工廠因搬運(yùn)油時(shí)發(fā)生碰撞而爆炸，整個(gè)工廠和附近的民房變成了一片廢墟；在巴拿馬，一艘滿(mǎn)載著油的輪船，在大西洋的航行途中，因顛簸引起
爆炸，整個(gè)輪船全部葬身大海……
面對(duì)接踵而至的災(zāi)難和困境，諾貝爾沒(méi)有被嚇倒，沒(méi)有被壓垮，更沒(méi)有一撅不振，他身上所具有的毅力和恒心，使他對(duì)已選定的目標(biāo)義無(wú)返顧，堅(jiān)忍不拔。在奮斗的路上，他已習(xí)慣了與死神朝夕相伴。
諾貝爾把挫折踩在了腳下，贏得了巨大的成功。他一生共獲專(zhuān)利發(fā)明權(quán)355項(xiàng)。他用自己的巨額財(cái)富，創(chuàng)立的諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)，被科學(xué)界視為一種至高無(wú)上的榮譽(yù)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也在為人生的理想不懈地奮斗，但一旦遇到挫折和不幸，我們極易選擇放棄和退縮，那將一事無(wú)成。諾貝爾說(shuō)：“堅(jiān)忍不拔的勇氣是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中不可缺少的條件！”
挫折作文 篇8
成功是要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次挫折才取得的，但是挫折，時(shí)常使我們感到難受。不過(guò)，我喜歡挫折，并且要感謝挫折，是它，使我取得成功；是它，使我明白人生的道理；是它，使我不斷進(jìn)步、不斷向前；是它，使我明白遇上挫折真好……
“明天要語(yǔ)文考試，請(qǐng)同學(xué)們回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，考一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jī)！”語(yǔ)文老師懷著愉快的心情說(shuō)。“這次我一定要復(fù)習(xí)好，考個(gè)好成績(jī)。”我心中暗暗想著。
回到家，我拿起語(yǔ)文書(shū)認(rèn)真復(fù)習(xí)。沒(méi)過(guò)多久，我便厭倦了，語(yǔ)文書(shū)那么枯燥、那么無(wú)味！并且看起來(lái)我每一課都很熟了，根本不用復(fù)習(xí)。我耐不住性子，就放下語(yǔ)文書(shū)，不再?gòu)?fù)習(xí)。
第二天，語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái)。“請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真答題，考出好成績(jī)！”語(yǔ)文老師說(shuō)道。
我一看試卷，便愣住了，有很多題目不會(huì)做，但是時(shí)間不等人，時(shí)間一分一秒的飛逝著，我還有很多題目沒(méi)做，我急得額頭布滿(mǎn)了汗珠，手心也直冒冷汗，汗水都快滴下來(lái)了，我也不敢去擦！“叮鈴鈴！”下課了！我極不情愿地交了試卷。
幾天后，老師要來(lái)公布考試成績(jī)了。老師的腳步聲加快了我的心跳。老師經(jīng)常掛在臉上的滿(mǎn)面春風(fēng)的笑容，今天卻蕩然無(wú)存。我并沒(méi)有注意到老師在訓(xùn)斥我們什么，只是一直在注意講臺(tái)上的試卷。老師開(kāi)始讀分?jǐn)?shù)了，我一看同桌也才75分，那我呢？我可是從來(lái)都沒(méi)低過(guò)90分的，希望老師口下留情，不要讀我的分?jǐn)?shù)！
可是該來(lái)的總要來(lái)，“小蘭，62分！”啊！猶如晴天霹靂一般，我愣住了，有點(diǎn)不知所措，這紅紅的62分，不僅刺痛了我的雙眼，還刺痛了我的心！扭頭看了看同桌：唉！同是天涯淪落人！我已經(jīng)沒(méi)有心情聽(tīng)老師評(píng)講了，只是看著窗外，望著窗外……
窗外正下著小雨，小雨淅淅瀝瀝，雖說(shuō)已經(jīng)深秋了，可有些小草還在寒風(fēng)中搖曳；雖說(shuō)小草已經(jīng)有些黃了，可它還扎根在大地的懷抱。能夠想象：在夏天，小草受住了火熱的太陽(yáng)；在秋天，它熬過(guò)了瑟瑟寒風(fēng)。小草，不起眼的、甚至被人們忽視的小草，竟這樣頑強(qiáng)。它沒(méi)有花的美麗和清香；它，沒(méi)有樹(shù)的高大和挺拔。可在秋天，有的花衰敗了，有的樹(shù)落葉了，惟獨(dú)小草，冬天最晚枯黃，春天最早生長(zhǎng)。它好像在說(shuō)：“別看我渺小，可是我堅(jiān)強(qiáng)，別看我平凡，可是我偉大。”是啊！最渺小的'，其實(shí)是最堅(jiān)強(qiáng)的，最平凡的，其實(shí)是最偉大的。小草雖個(gè)頭不大，可是它翠綠。小草雖在泥土中成長(zhǎng)，可是它挺拔出淤泥而不染。
在雨中，樹(shù)斷了，花折了，可是小草昂著頭，頑強(qiáng)的站在雨中，它堅(jiān)信；陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要不低頭，只要不放棄，只要不認(rèn)輸，就一定能看到陽(yáng)光，見(jiàn)到彩虹。
望著樹(shù)邊的小草，雖然它被雨水打得東倒西歪，但它沒(méi)有放棄，仍然挺直腰桿，從它的身上我看到耀眼的光芒，這將激勵(lì)著我、鼓舞著我：永遠(yuǎn)都不要放棄，你只是遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，有什么理由說(shuō)困難、談放棄呢？我似乎明白了什么。
人生其實(shí)就像是一次遠(yuǎn)征，挫折將永遠(yuǎn)伴你而行，直面挫折，克服挫折，你就會(huì)享受到挫折帶來(lái)的一切樂(lè)，你將發(fā)現(xiàn)眼前就是康莊大道；繁華擁簇，平平淡淡怎么會(huì)遇見(jiàn)這般美景？
挫折作文 篇9
“勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者則視之為絆腳石。”記不清這是哪位哲人的名言。若問(wèn)為什么要讓我們經(jīng)受挫折，我會(huì)說(shuō)：“挫折是為了讓我們成長(zhǎng)，當(dāng)我們戰(zhàn)勝種種挫折，回首前路時(shí)，會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，我們長(zhǎng)大了……”
三年級(jí)的一天，張老師告訴大家：他的作文發(fā)表了，并且鼓勵(lì)我們也去投稿。我聽(tīng)了心里十分癢癢，讓自己的作文刊登在報(bào)刊雜志上，讓那么多人去看，這是一件多么光榮的事情啊！
中午放學(xué)回家，我對(duì)媽媽說(shuō)我也想投稿，媽媽說(shuō)可以呀。于是我便讓媽媽將我的一篇作文打印好，投到報(bào)社。從投稿那天開(kāi)始，我就十分興奮，天天一回家就向媽媽要報(bào)紙，看看上面有沒(méi)有我的作文。可是，一天過(guò)去了，二天過(guò)去了，一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，我都沒(méi)有看到我的作文。漸漸地，我失望了：看來(lái)我的.作文不能刊登了。
這件事對(duì)我的打擊非常大，好長(zhǎng)時(shí)間我都悶悶不樂(lè)。可是，我很快從痛苦中掙脫出來(lái)，決心從頭開(kāi)始。我想：我的作文沒(méi)能刊登出來(lái)，肯定是沒(méi)能達(dá)到要求，因此我要更加認(rèn)真。于是，我把每天看電視的時(shí)間都用在了看作文書(shū)上，認(rèn)真閱讀許多課外書(shū)，這樣，就能從別人的作文上汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，日積月累，終于，功夫不負(fù)有心人，我的作文水平也是芝麻開(kāi)花？？節(jié)節(jié)高了。
一次考試，我卻以滿(mǎn)分的作文得到了高分，我十分高興。
這件事讓我明白了：孔子逆境成才，張海迪不向命運(yùn)屈服，他們都是我們的榜樣。人的一生中失利和挫折是常有的事情，面對(duì)挫折不屈服，勇敢的奮進(jìn)，才能創(chuàng)造出輝煌的人生！我們要把挫折當(dāng)作是對(duì)自己的磨礪，正所謂“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”啊！
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