挫折作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的挫折作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
挫折作文 篇1
人們把挫折比喻成成長史上的萬丈深淵，攀登史上的珠穆朗瑪峰，航海史上的暴風驟雨，而我卻認為挫折是一種美。
挫折是一種美，沒有了它，怎會有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真切感悟，怎會有“不到黃河不死心，不到長城非好漢”的雄心壯志，怎會有“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”的歷史壯舉。
不曾經歷挫折，也就無法擁有真正的美。
溫室里的花朵，縱然嬌美動人，但一經歷風雨的洗禮便也會葉落花凋，衰敗而亡;稻穗不經自然的任何考驗，金秋時節，即便是遍地金色，終究還是顆粒無收，成為一株華美的稻草;蝴蝶輕易破繭而出，縱是色彩斑斕，也不會有翩翩的舞姿于花叢中肆意穿梭。
它們為什么給人以遺憾?因為它不曾經受挫折的歷練，未經受挫折的歷練，縱是再美的事物也不過是曇花一現過眼云煙罷了。接受挫折才是真正的美!
蚌以血肉之軀飽嘗頑石的蹂躪，它以弱小的肉體將棱角打磨消融，最終將頑石孕育成光滑圓潤的珍珠，將美留給世人評述;小溪以旺盛的斗志勇往直前，將攔路聳立的巨石高山如雷般的貫穿，然后唱著歡快的`歌兒流入大海的懷里;一代偉人孫中山先生也曾感嘆“一往無前愈挫愈勇”。
梅花因風雪的澆灌而更為動人，羚羊因天敵的謀食步伐更為矯健，而人因苦難的摧殘生活更為美好。
特殘軍人朱彥夫在朝鮮戰爭中不幸被截去手腳，命運注定要他與床為伴，還鄉后不向命運屈服的他將自己關在小屋中吃泥巴，喝泥水，從而學會了生存。安上假肢后，他的人生發生了重大的轉折，不僅成了家，當上了村支書，小學沒畢業的他還寫成了一部書，從此苦難的人生向他揮手告別。
朱彥夫以苦難的人生見證了奇跡，挫折終于向他折服。
挫折不僅是一種磨難，也是一種美。
挫折作文 篇2
每個人的一生中都會遇到或多或少的挫折。大人們常說：“挫折是人生中一筆巨大的財富，人的一生如果沒有遇到過挫折，也就不會感覺到酸甜苦辣的滋味，就不會感覺到成功的`艱辛、成果的珍貴。”但誰又會珍惜挫折呢？我以前不要說珍惜它，就是想躲它還來不及呢！(.)每當我遇到挫折，就總想后退，從不想去戰勝它。但是有一次在爸爸的鼓勵下我戰勝了挫折。
記得一次語文考試后，老師在課堂上向同學們宣讀成績，這讓同學們個個驚慌不已，開始我并不緊張，可8
挫折作文 篇3
這是一條險峻的路，青鳥絕跡，沒有盡頭的呼喚，荒涼卻盛開四月的花。
——題記
既然選擇了天空，就不要渴望風和日麗，既然選擇了大地，就不要渴望一馬平川，既然選擇了海洋，就不要渴望風平浪靜。
給自己一些挫折，讓生命之花開得更加艷麗。
挫折·傳奇
透過時間的瞳孔，讓霍金對你輕聲低訴，訴說塵封的記憶是不朽的精神，訴說著每一份汗水，每一份頑強，每一份珍惜。一張輪椅禁錮了他二十多年，卻無法束縛他在黑色的夜風中揚起的翅膀，飛越挫折和高山，超拔為精神的強者，攀援于事業的頂峰。
正是因為霍金給了自己一些挫折，才使他成就了不朽的傳奇。
挫折·希望
當史鐵生失去雙腿后，他依然用自己的雙手，推著自己的輪椅走向了一條春暖花開的道路，一條希望之路。當貝多芬被放逐無聲世界時，他毅然豎起另外兩只充滿激情的耳朵，聆聽生命音樂的偉岸與壯麗。
正是因為史鐵生和貝多芬給了自己一些挫折，才使他們傳遞了希望的圣火。
挫折·詩魂
忍辱負重，完成了無韻之離騷，嘔心瀝血，鑄就了史家之絕唱。一本《史記》，記載的不僅僅是一段歷史，更是一個史學家應有的.良知，一部《史記》，記錄的不僅僅是帝國的裂變和分合，更是一首對中華民族堅韌不屈精神的頌歌，
正是因為司馬遷給了自己一些挫折，才使他從一個匍匐于地的殿臣站立成一個偉大的詩魂。
村上春樹說：“流年，淌著斑斕逝去，唯有堅實的腳步可以丈量現實。”手握堅強，奔向遠方，路的盡頭，一切，云淡風輕。
給自己一些挫折，讓成長之樹拔節長青。
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