改正錯(cuò)誤五年級優(yōu)秀記事作文
1改正錯(cuò)誤
今天，在街上發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小孩正往一輛貨車上爬。后來一位叔叔看見了，就看看旁邊有沒有車，就在那時(shí)候，兩個(gè)小孩快跌倒了，這位叔叔迫不得已地沖上前去救孩子。幸好及時(shí)趕到要不然那兩位小朋友現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里呢。后來那位叔叔對他倆說：“不能去爬貨車的后面，如果貨車突然開了，你倆就會(huì)重重的跌了一跤，那可是會(huì)住院的，而且還要打針！”他倆聽后，嚇得腿都軟了。
第二天，這位叔叔要去街上買東西，頓時(shí)，眼睛呈現(xiàn)的是：昨天碰到的那兩位小朋友，又想跑去爬車的后面。叔叔見后，想攔住他們。一看，原來他倆去幫一位老爺爺推車，叔叔情不自禁的加入他們的隊(duì)伍來。幫助老大爺推完車后，那兩個(gè)小朋友跑到叔叔面前，說：“謝謝叔叔，多謝你昨天對我倆的教育，讓我倆有了深刻的印象，再次的謝謝您！”叔叔聽后，說：“不用謝，我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，只要改正就好。”后來叔叔帶他倆去買東西了。
是啊，我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，只要改正就好。
2我改正錯(cuò)誤
“錯(cuò)誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯(cuò)誤。”這是周恩來寫的，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這句話。
記得那天我上英語課，媽媽給了我50元錢去吃中午飯，當(dāng)時(shí)我接過錢心想：這么多錢中午可以吃個(gè)夠！我急忙跑出家，在路上我碰到了我的同學(xué)，她手里拿著一本英語故事書，邊走邊看，我上去叫住她：“喂，薇薇你在看什么書呢？”她說：“我在看《三只小豬》的英語故事。”我心里想出了一個(gè)鬼主意，媽媽給我吃午餐的50元錢，我可以買書呀！下課了，我像出籠的小鳥一樣奔向了圖書館，看見五顏六色的書我迫不及待的想鉆進(jìn)去，看個(gè)夠。可我只有50元錢只能買兩本，我挑了兩本英語故事書，匆匆忙忙趕回家，媽媽問：“你為什么跑著回來？”我手里本來拿著書，不想被媽媽發(fā)現(xiàn)，然后我說：“沒，沒有啊。”我邊說邊走回了房間。媽媽一會(huì)說：“我出去買菜，幾分鐘就回來。”我有氣無力的說：“知道了。”我聽到：啪。”的一聲立馬沖進(jìn)了廚房，我太餓了，真想看見什么吃什么，我聽到媽媽的腳步聲，我迅速的把零食收好，假裝在看書。媽媽一進(jìn)門我忐忑不安，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)我沒吃飯卻買了書。媽媽看了看我手中的書又看了看我嘴上吃剩下的殘?jiān)瑔柕溃骸澳愕臅膬簛淼模磕阌殖粤耸裁闯缘模俊蔽覍寢尳Y(jié)結(jié)巴巴地說：“書是別人借給我的，因?yàn)橛悬c(diǎn)餓才吃了點(diǎn)零食。”“怎么，你沒吃中午飯嗎？”媽媽追問起來，可我還是隱瞞了事實(shí)。過了幾天，我認(rèn)為媽媽早就把這件事拋在腦后了，我就把書放到桌子上，媽媽打掃房間的時(shí)候看到了那本書，我放學(xué)回來，媽媽說：“你怎么還不還？”終究紙包不住火，我只好向媽媽如實(shí)招來：“我那天上英語課沒吃中午飯而是用50元錢買了英語故事書。”媽媽聽了慈祥的對我說：“沒關(guān)系，知道錯(cuò)了改正就是好孩子。”我說：“我知道錯(cuò)了，下次一定不會(huì)再犯了。”
錯(cuò)誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯(cuò)誤。這句話我終身難忘。
3我改正了錯(cuò)誤
剛開學(xué)，班里有好幾個(gè)同學(xué)不完成作業(yè)，其中也包括我。
我猜想原來的老師每天看到我們這些不愛完成作業(yè)的就頭疼，新老師也一樣吧！沒想到新老師看到我們，不僅不討厭我們，還說：“明天，如果誰完成作業(yè)情況好，我就和他握握手！”聽后全班立刻沸騰起來，平時(shí)淘氣的同學(xué)問道：“老師，你可要說話。”老師像孩子一樣地說：“我可是很講誠信的。”
放學(xué)后，我不僅認(rèn)真完成了作業(yè)，而且還預(yù)習(xí)了明天要學(xué)的課文。說來也怪平時(shí)我最難完成的“工程”，一會(huì)兒就“竣工”了。
第二天很快到了，我主動(dòng)交了作業(yè)。組長看我破天荒的叫了作業(yè)，吃驚的瞪大了眼睛。我揚(yáng)了揚(yáng)頭，做出無所謂的表情；寫作業(yè)，小菜一碟。要上課了。老師來了，我心里緊張起來了，不知老師看到我的作業(yè)了沒有。我的眼睛一直追著老師移動(dòng)的身影。老師笑了笑說：“今天，張立斌同學(xué)作業(yè)進(jìn)步很大，我要和他握手。”我有點(diǎn)不相信自己的耳朵，但同學(xué)們多再為我鼓起來了掌在大家羨慕的眼光下，我伸出了手和老師的大手握在了一起。我感覺一股暖流、一股力量涌遍我的全身。我抬頭對老師說：“老師我一定好好學(xué)習(xí)！老師拍了拍我的肩，說：“我希望，你們都是老師的驕傲！”
從那天起，我感覺自己像換了一個(gè)人似的，那個(gè)懶懶散散我已經(jīng)變成了一個(gè)努力上進(jìn)的孩子了。
4勇于改正錯(cuò)誤的我
在我成長的道路上，發(fā)生過許多的事情，而有這么一件事，發(fā)生在去年的兒童節(jié)，它使我慚愧，催我深省。
六一兒童節(jié)的那天，姐姐帶我去石景山游樂場。那里人山人海，眼花繚亂。當(dāng)我想玩旋轉(zhuǎn)木馬時(shí)，因?yàn)槿颂辔遗帕撕镁玫年?duì)最后便打算擠進(jìn)去。可是，不料撞倒了一個(gè)小弟弟，他的媽媽看見后跑過來對我說：“你那么大的孩子，搶什么搶呀，你看都把小弟弟給撞倒了，”我理直氣壯地說：“不是我撞得，”說完我便去玩旋轉(zhuǎn)木馬了。
雖然，我搶到了我喜歡的那匹木馬，但我心里仍然不開心。因?yàn)槲腋杏X四周有許多人在看我，他們的目光是那么的嚴(yán)肅，那么可怕。這時(shí)，我想：“這可怎么辦？去道個(gè)謙吧！又怕被阿姨責(zé)怪，臉掛不住；不去吧，我心里像壓著一塊沉重的石頭，非常的內(nèi)疚，哎，真是難辦”。玩完后，我從木馬上下來，站在旁邊的姐姐看出了我的心事，走過來語重心長地說：“去到個(gè)謙吧！”我連忙搖頭說：“不去。”姐姐又說：“如果你知道自己錯(cuò)了，誠信地去給弟弟和阿姨道個(gè)謙，他們會(huì)原諒你的，這樣你心里就好多了，玩起來會(huì)更開心的。阿姨不會(huì)說你的，”我還是有些猶豫，姐姐又說：“你知錯(cuò)就改，知道自己的不對，同時(shí)又明白了尊老愛幼這個(gè)道理，這也說明你今天沒有白來。”聽了這句話，我看了看姐姐，如釋重負(fù)地走到阿姨面前說了一聲：“阿姨對不起，”這是，阿姨那么氣憤了，她面帶著微笑，沒有了剛才兇巴巴的樣子了，摸著我的頭說：“沒事，知錯(cuò)就是好孩子，阿姨原諒你了。”
當(dāng)時(shí)，我慚愧極了，我應(yīng)該早一點(diǎn)認(rèn)錯(cuò)或者及時(shí)把弟弟扶起來，這樣就不那么被動(dòng)了，沒有那么尷尬了。
5正視錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤
兩個(gè)月前，我在媽媽的推薦下，與她一起閱讀了一本積極向上，富有教育意義的書——露西·蒙哥馬利得《綠山墻的安妮》。小安妮的性格打動(dòng)了我，讓我十分佩服。
主人公安妮·雪莉純真善良，熱愛生活，酷愛幻想。她自幼失去父母，十一歲時(shí)被好心的兄妹馬修和馬瑞拉領(lǐng)養(yǎng)。由于“愛美之心”，她對說自己不漂亮的林德太太大吵大鬧；由于個(gè)性鮮明，她在去做禱告時(shí)插了一束鳳仙花在頭上；由于太過熱情，給朋友戴安娜喝多了紫莓甜酒，讓戴安娜出盡洋相；由于感冒鼻塞，她把止痛藥當(dāng)成香草精放進(jìn)蛋糕里給客人吃……雖然她犯了許多錯(cuò)誤，但最終憑著知錯(cuò)就改和勤奮努力，不但贏得了去女王學(xué)校學(xué)習(xí)的資格，還贏得了老師、同學(xué)和領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛。
讀了這本書，我受益匪淺。安妮有著一頭紅發(fā)和滿臉雀斑，長得并不好看，何況又犯下了許多錯(cuò)誤。一開始，同學(xué)們都疏遠(yuǎn)她，但她勇于追求進(jìn)取，取得成功。
由安妮的事跡，我想到了自己。記得有一次，小提琴老師給我挑出幾個(gè)沒拉好的地方，讓我回家改正。因?yàn)槭鞘罴伲乙恢芏枷胫鎯海蠋熃o我的任務(wù)早就拋到了腦后，直到星期五（明天要學(xué)琴去了）才想起來沒練琴，便草草練一遍，至于有什么問題，也懶得去改。后來，我沒有完成任務(wù)，被爸爸批了一通。
經(jīng)歷了那件事后，我明白了許多。我之所以沒練好，是因?yàn)闆]有用心，沒有刻苦，從此以后，每次老師讓我練習(xí)的地方我都不折不扣地完成。終于，在5月份的比賽中，我獲得了銀獎(jiǎng)！
是啊。犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是不知道改正，才會(huì)愈陷愈深。所以，讓我們像安妮·雪莉那樣正視錯(cuò)誤，并積極改正它！
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