錯(cuò)誤的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的錯(cuò)誤的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
錯(cuò)誤的作文1
學(xué)習(xí)擊鼓總有漏拍的時(shí)候，練習(xí)跳舞也會(huì)邁錯(cuò)腳步，年輕人啊，誰(shuí)又能不犯錯(cuò)誤?每當(dāng)讀到這句話(huà)時(shí)，我的心里就不禁一顫。
記得一次上課外班時(shí)，我看到同桌有一只非常漂亮的筆。筆桿上畫(huà)著一只可愛(ài)的小兔子，周?chē)形孱伭幕ǘ洌焐线�點(diǎn)綴著許多可愛(ài)的小星星，我一下子就喜歡上了這枝筆，便向同學(xué)借了來(lái)，想好好欣賞一番。同桌想都沒(méi)想就把筆遞給了我。
晚上，我愛(ài)不釋手地用同桌借給我的筆認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。寫(xiě)到一半，媽媽讓我?guī)退脰|西，我便把筆放到了桌子上，起身去拿。沒(méi)想到，這筆竟然這么不聽(tīng)話(huà)，像長(zhǎng)了腿一樣自己滾了下來(lái)。更可氣的是別的筆掉下來(lái)都平安無(wú)事，而這枝掉下來(lái)后立刻就粉身碎骨了，氣得我差點(diǎn)暈了過(guò)去。要知道，這可是我向同桌借的呀!筆摔壞了，怎么向人家交代呀!
自從這件事發(fā)生后，接下來(lái)的一個(gè)星期，我都在不安中度過(guò)的。老師講課聽(tīng)不進(jìn)去，同學(xué)要我做事做不下去。轉(zhuǎn)眼間到了星期五，放學(xué)回家后，想起這件事我心里不禁暗暗叫苦：明天就要上課了，我怎么向同桌交待呀!晚上我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，急得我像熱鍋上的`螞蟻。最后，我還是決定把這件事告訴她。
第二天早上，我來(lái)到教室手里捧著筆的尸體來(lái)到同桌面前，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：對(duì)不……起……我……不等我把后面的話(huà)說(shuō)完，同桌就明白了事情的真相，笑著對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，下回注意就是了。
我吃驚的看著她：你不生氣，不怪我嗎?她搖搖頭對(duì)我說(shuō)：你又不是故意的，沒(méi)關(guān)系!我們互相看了看都會(huì)心的笑了。這時(shí)，我心里的大石頭終于落了地。
我懷著輕松地心情走出教室，深深地吸了一口氣，抬頭仰望天空，只見(jiàn)天好藍(lán)，云好白……
可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤的面對(duì)錯(cuò)誤。我將永遠(yuǎn)把這句話(huà)銘記在心中!
錯(cuò)誤的作文2
對(duì)愛(ài)情，一直以來(lái)都認(rèn)為看得很透徹，甚至是說(shuō)可以不擁有，自詡圣人。
因?yàn)楦杏X(jué)它很假，它很現(xiàn)實(shí)，總是在物質(zhì)敗倒。又或者來(lái)說(shuō)是兩個(gè)動(dòng)物生理的需要，而產(chǎn)生這個(gè)叫愛(ài)情的磨合期，末了與所有自然界的動(dòng)物一樣。
太多的偶然就會(huì)有太多的改變，偶然我一直對(duì)愛(ài)情的理解與觀(guān)點(diǎn)被推翻，因?yàn)榕既坏挠鲆?jiàn)，因?yàn)樗既坏某霈F(xiàn)。
她，不是一個(gè)相貌上很美的女孩，有的只是那一份從內(nèi)里散發(fā)出的氣質(zhì)美。她，不是一個(gè)喜歡多言的女孩，有的只是那一份文靜里透著的小可伊人。她，不是一個(gè)喜歡計(jì)較的人，有的只是那一份生活里執(zhí)著的熱情。
與她的遇見(jiàn)，那在我心里死在昨日的愛(ài)情重生，因?yàn)槲颐鞔_清楚地聽(tīng)到心臟的跳動(dòng)，砰砰的聲音，刺激我那被現(xiàn)實(shí)麻木的中樞神經(jīng)。
我的愛(ài)情睡醒了，只是誰(shuí)知這又不是睡得徹底的開(kāi)始？她無(wú)情的一句："我們做朋友不是會(huì)更好嗎？"將我一下子由對(duì)天堂的.幻想變成地獄的真實(shí)。
癡情的男人，由來(lái)以久在我眼里都是用一個(gè)嘲笑的角度去看待，除了愚昧和無(wú)知，沒(méi)有更確切的詞去形容。但是我發(fā)覺(jué)真的沒(méi)有絕對(duì)，如同被淪為一員的我。一陣風(fēng)拂過(guò)我憂(yōu)傷的臉，會(huì)想起她純潔的笑；一場(chǎng)雨滴答拍打我寂靜的心，會(huì)想起她溫柔動(dòng)人的嗓音；一片枯葉飄過(guò)我惆悵的眼，會(huì)想起她純真清澈的雙眸。
或許，亦或者，我真的是一個(gè)悻直的人，但似乎我真的找不到一個(gè)遺忘的借口。我有嘗試努力過(guò)，甚至極端的方法也用過(guò)，可到頭來(lái)只是讓自欺幽默一番，因?yàn)槟穷w滴血的心始終纏繞著思念與回憶。
我對(duì)她說(shuō)過(guò)此生非她不娶，她說(shuō)不會(huì)相信我這種誓言。是的，誰(shuí)又會(huì)輕易相信這種承諾，但是我只能告訴她，那一刻，我的心是真的！而現(xiàn)在受傷了的心，即使我可以做到，它未必能做到。
她說(shuō)喜歡聽(tīng)陳奕訊的十年，讓她懷念起在校園時(shí)那段時(shí)間。坦白說(shuō)，其實(shí)這首歌我不是很喜歡，但現(xiàn)在每天都要聽(tīng)上幾遍。因?yàn)槲乙獜闹袑ふ乙粋�(gè)答案，一個(gè)關(guān)于十年的答案。我現(xiàn)在不想跟她做朋友，但只想問(wèn)她十年后我們還是朋友嗎？這是一個(gè)執(zhí)著的矛盾，但更是一個(gè)無(wú)奈的矛盾。
以前有位朋友說(shuō)過(guò)，愛(ài)一個(gè)人即使得不到，只要她幸福就好，那時(shí)我真的不能接受這句話(huà)。現(xiàn)在靜下想想，這是對(duì)的，至少心里也存在一份關(guān)心，不會(huì)空蕩蕩，豈不是另一種美。
與她偶然遇見(jiàn)是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤，因?yàn)樽屛疫�懂道子亮。
錯(cuò)誤的作文3
抄襲是一種錯(cuò)誤的選擇，所謂抄襲，就是把別人的知識(shí)據(jù)為己有，從而不勞而獲。它與小偷有著很相似的特征，只不過(guò)小偷偷的是別人的財(cái)物，而抄襲者偷的是別人的知識(shí)。二者都是一種可恥的行為。
如果在考試中，有些人遇上了不會(huì)解答的問(wèn)題，便禁不住抄襲的誘惑，把眼睛慢慢逼向那些做上題的人，因而形成了這種抄襲的習(xí)慣。
就好比在人生的道路上，抄襲和誠(chéng)實(shí)同時(shí)向你走來(lái)，都叫你向各自的方向前行。抄襲說(shuō)：“只要你有了我，將會(huì)使你每次都輕輕松松地得上好成績(jī)，比那些埋頭用苦功的人舒服多了。”說(shuō)著，還輕蔑地瞟了一眼誠(chéng)實(shí)。而誠(chéng)實(shí)卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我不需要什么酬勞，但，與我同行的人，必將會(huì)受益終生。”聽(tīng)了這些話(huà)，有些人抑制不住自己的虛榮心，慢慢向抄襲靠近，并小聲對(duì)抄襲說(shuō)：“嗨，兄弟，我跟你。”有些人則很真誠(chéng)，認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)受到答不完題的懲罰，就大踏步地走到誠(chéng)實(shí)面前，大聲對(duì)誠(chéng)實(shí)說(shuō)：“兄弟，我認(rèn)為你是正直的！”
這回大家看見(jiàn)了吧？抄襲和誠(chéng)實(shí)是兩個(gè)反面，因此，人們得到的`結(jié)果也是不同的：誠(chéng)實(shí)讓人老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，最后收獲滿(mǎn)滿(mǎn)；而抄襲者終將一無(wú)所獲，兩手空空。這差別可謂相當(dāng)?shù)拇蟀。?/p>
學(xué)校生活，我又怎能遇不到這樣之事？例如有一次，我沒(méi)有在課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以，在考試中，我遇到了“難題”：《漁夫的故事》是一個(gè)故事。我以為這道題是老師沒(méi)復(fù)習(xí)的，很突兀地冒出來(lái)，豈不是想讓我們難上加難，故意不讓我們答也？正當(dāng)我急得抓耳撓腮之時(shí)，我一瞟眼，恰好看見(jiàn)同桌把答案寫(xiě)上了。于是，抄襲的欲望油然而生：呵呵，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”！趕緊抄上吧。
我正喜出望外，頭頂上卻突然出現(xiàn)了兩只小精靈，一只白，一只黑。白的捧腹大笑：“好姑娘！你終于選到了我，這回我們交個(gè)朋友，我叫抄小襲。”黑的精靈則滿(mǎn)臉憤怒地說(shuō)：“我已經(jīng)忍無(wú)可忍，如果你還不悔改，那我可要下毒手了！我也告訴你我的名字，叫必真誠(chéng)。希望你想起誘惑的可怕。”說(shuō)完，兩只小精靈吵吵嚷嚷地離開(kāi)了。
最終，我幡然醒悟，決定走向誠(chéng)實(shí)，因?yàn)檫@個(gè)，我也丟失了寶貴的2分。但我很高興。因?yàn)槲艺业搅苏\(chéng)實(shí)，從中明白了，課后必須認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，小心抄襲會(huì)再次窮追不舍。
抄襲是一種錯(cuò)誤的選擇，是一種自欺欺人的行為。希望大家千萬(wàn)不要為了滿(mǎn)足自己的虛榮心，為了得到別人的贊揚(yáng)，為了不勞而獲，而誤入歧途，走向抄襲這條不歸路。讓我們一起大聲對(duì)抄襲說(shuō)——“不！”
錯(cuò)誤的作文4
無(wú)數(shù)次的這一次打開(kāi)電子小說(shuō)，無(wú)數(shù)次的告訴自己趕緊合上，昨天已經(jīng)在小說(shuō)的世界里沉迷了一整天了，后來(lái)頭昏腦脹的那種感覺(jué)確實(shí)不好受。甚至在夢(mèng)中，依舊在小說(shuō)的故事中沉迷著，真的是有點(diǎn)太著迷了，讓人欲罷不能。
但是自己也深知，這種做法是不正確的。看書(shū)是一件好事，但是不能因?yàn)榭磿?shū)而忘卻了所有的事情。回想一下自己還有別的事情要做。每天堅(jiān)持的寫(xiě)作文，還有一些家務(wù)活，還有店里的事情，事情真的很多很多，自己不可以也不能一直在小說(shuō)的世界里沉迷。
盡管說(shuō)看小說(shuō)確實(shí)讓自己對(duì)人生有了好多的思考，你以為的.善惡是非標(biāo)準(zhǔn)@很多時(shí)候親眼所見(jiàn)并非一定是真的。看到那些一生正氣的警察，自己也在心里默默的為他們點(diǎn)贊。
但是每個(gè)人都有自己本來(lái)該有的生活，不應(yīng)該讓自己的生活唄一本書(shū)而打亂，不是說(shuō)從此不去看這本書(shū)，而是必須有計(jì)劃合理的安排著去看這本書(shū)。
不要過(guò)分的沉迷，因?yàn)榻裉觳豢梢岳^續(xù)昨天的錯(cuò)誤。認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，并且及時(shí)改正，才是最正確的做法。
錯(cuò)誤的作文5
記得有個(gè)周末，我因發(fā)燒而沒(méi)有去芝麻街上英語(yǔ)課。
媽媽為了能讓我好好呆在家里休息，就對(duì)我說(shuō)：“王梵，媽媽今天要去超市買(mǎi)些日用品，需要的東西比較多，可能時(shí)間會(huì)久點(diǎn)，你自己在家多喝水，好好地休息。”
“嗯，媽媽您放心吧，我會(huì)照顧自己的。”我對(duì)媽媽說(shuō)。
“對(duì)了，你今天不能玩電腦，也不能看電視，要安靜地躺在床上休息。”走到大門(mén)口，媽媽又回頭交代我。
我說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒恕！蔽译m然是這樣應(yīng)媽媽?zhuān)蓩寢尩脑?huà)我根本就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)耳朵里。
等媽媽出門(mén)了，我馬上就把被子搬到客廳的大沙發(fā)上，用被子把自己蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，然后打開(kāi)電視，躺在沙發(fā)上看電視。
過(guò)了差不多一個(gè)多鐘頭，我突然聽(tīng)到了門(mén)鈴聲。打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我的一個(gè)鄰居同學(xué)四班的依涵，看到她，我想玩游戲的念頭就上來(lái)了，因?yàn)槲覀冇性谝黄鹜孢^(guò)電腦游戲。我問(wèn)她要不要和我一起玩電腦游戲，她爽快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后，我打開(kāi)電腦和她一起玩起了電腦游戲。時(shí)間過(guò)得真快，一玩一兩個(gè)小時(shí)又過(guò)去了。
快到中午了，她對(duì)我說(shuō)：“我要回家吃飯了。”
我垂頭喪氣地回答：“好吧。”等她走后，我又自個(gè)玩了起來(lái)。
當(dāng)我玩得正興起的時(shí)候，突然傳來(lái)了開(kāi)門(mén)聲，我一聽(tīng)聲音就知道是媽媽回來(lái)了。我趕忙手忙腳亂地關(guān)電腦，收拾碟盤(pán)，可是已經(jīng)遲了，媽媽進(jìn)來(lái)了。當(dāng)媽媽看見(jiàn)我穿著單薄的睡衣坐在電腦桌前，就知道是怎么回事了。
媽媽火冒三丈，生氣地大聲吼道：“不是告訴你不要玩電腦嗎？沒(méi)讓你去上英語(yǔ)課是要讓你在家好好休息的`，你卻……”
我支支吾吾應(yīng)不出聲。
媽媽說(shuō)：“以后只準(zhǔn)你在假期玩電腦。”
此時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)編出了一個(gè)謊言說(shuō)：“是依涵來(lái)了，她說(shuō)要和我一起玩會(huì)電腦游戲的，所以我就打開(kāi)電腦和她一起玩游戲了。”其實(shí)是我自己想玩的，我卻把責(zé)任推給了好朋友洪依涵。
媽媽聽(tīng)了我的“解釋”后，想到原來(lái)是依涵上來(lái)玩，也就原諒了我。
雖然我編了謊而獲得了媽媽的原諒，但我心里無(wú)比愧疚和不安，好幾天心里好像壓著塊大石頭一直放不下。我想：犯了錯(cuò)并不可怕，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。想明白了，我鼓起勇氣向媽媽說(shuō)明了事情的真相并誠(chéng)懇地跟媽媽道了歉。聽(tīng)了我認(rèn)真的檢討道歉后，看到我明白了自己的錯(cuò)誤，媽媽也原諒了我，表?yè)P(yáng)我知錯(cuò)能改還是個(gè)好孩子。我心里壓了幾天的大石塊終于放下了，心里輕松了望著媽媽溫暖的眼神我心里甜滋滋的。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：犯了錯(cuò)并不可怕，可怕的是不敢勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤的作文6
當(dāng)我們面對(duì)事情時(shí)，要用理智的頭腦來(lái)分清楚孰是孰非，再做出正確的選擇。而這一次，我作來(lái)了錯(cuò)誤的選擇。
那天，我剛上完籃球課，拖著如累贅般的身體，走向公交車(chē)站。到了公交車(chē)站臺(tái)，我?guī)缀鯇⒄麄�(gè)身體都靠在了站牌前，我在心里抱怨著，這該死的公交車(chē)，怎么還不來(lái)?我一直等了十幾分鐘，可那十幾分種，我卻感覺(jué)就像過(guò)了一年。
公交車(chē)終于來(lái)了，我急忙上了車(chē)，然后找了個(gè)空位坐上，心想：“我終于上車(chē)了，現(xiàn)在也可以好好地休息一下了。可正當(dāng)我準(zhǔn)備閉上眼睛打盹時(shí)，這時(shí)，我卻看到一個(gè)拄著拐杖的老奶奶向我這邊慢慢地挪了過(guò)來(lái)。平時(shí)，爸爸媽媽都教過(guò)我，坐公交車(chē)，看到老奶奶或者老爺爺，要記得給他們讓座。但這一次，我實(shí)在是太累了，雖然我的腦袋里想到了要讓座，可我的身體卻禁不住想休息的誘惑，最后，還是我的身體戰(zhàn)勝了我的腦袋，我只好把讓座的想法拋在了一邊。
很快，坐在我后面的一個(gè)中年叔叔已經(jīng)讓出了他的位置。當(dāng)我聽(tīng)到老奶奶向那位中年叔叔連連說(shuō)出“謝謝，謝謝!”時(shí)，我的臉不由自主地紅了起來(lái)。
車(chē)子繼續(xù)前行，車(chē)上靜靜的`，我瞇著眼睛在心里埋怨：“怎么還沒(méi)有到站?這車(chē)真是夠慢呀!”突然，公交車(chē)司機(jī)一個(gè)急剎車(chē)，我的頭差一點(diǎn)就撞到了前面的座椅，我又看了看站在我身旁的那位主動(dòng)讓座的中年叔叔，我心想：“如果沒(méi)有這個(gè)叔叔讓座，剛才那位老奶奶肯定就摔倒了!”
終于到了我要下車(chē)的站臺(tái)，我起身準(zhǔn)備下車(chē)，可我剛離開(kāi)座位，公交車(chē)司機(jī)又是一個(gè)急剎車(chē)，而這時(shí)，我的頭重重地撞到了扶手上，比我更慘是剛才那個(gè)讓座的叔叔，他因?yàn)闆](méi)有拉住扶手，居然摔倒在我前面，我連忙伸去扶他，當(dāng)我的手?jǐn)v住他的那一刻，我驚呆了，他——他——居然是一個(gè)殘疾人，他的一只左腿居然是假肢!
那一刻，我的鼻子突然變得酸酸的，我真恨我自己，我果然作出了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇。
錯(cuò)誤的作文7
我叫蔡其袁，我有一雙可愛(ài)的眼睛，平時(shí)溫和，但我生氣的`時(shí)候會(huì)變得暴躁。
有一天，我做完作業(yè)在房間里玩，一轉(zhuǎn)身時(shí)碰到了柜子。柜子上放了許多東西，被我一碰，上面的沙漏搖晃了幾下，“咣”掉到了地上，玻璃碎了一地。這時(shí)媽媽聽(tīng)見(jiàn)了問(wèn)：“孩子是不是又把什么東西打破了？”我害怕極了，媽媽看見(jiàn)了一定會(huì)罵我的。我急急忙忙地說(shuō)：“沒(méi)有。”一邊說(shuō)一邊彎下腰把碎片用紙巾包住，扔進(jìn)垃圾筒里。再用掃帚把地上的沙子掃干凈，做完這些事我大出一口氣，頭上全是汗，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)東西都還好好的，就笑了。我心里還一陣高興，心想，還好媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)沙漏不見(jiàn)了。
晚上，我睡在床上，想著今天發(fā)生的事，我有些后悔了。老師說(shuō)過(guò)做錯(cuò)事不要緊，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正了才是好的。我不該不把事情說(shuō)出來(lái)，明天我一定向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。以后我一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
錯(cuò)誤的作文8
誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是個(gè)壞家伙，我曾經(jīng)就撞上了它。
一天中午，我正在專(zhuān)心的做作業(yè)。突然，一只手在我眼前晃晃悠悠，一會(huì)兒拿起我的語(yǔ)文書(shū)，一會(huì)兒拿起我的筆，我順著這只手向“遠(yuǎn)方”望去，只見(jiàn)張淑穎站在我的桌旁，正張著嘴“呵呵”的笑。我生氣地問(wèn)：“你干什么？沒(méi)看見(jiàn)我正在做作業(yè)嗎？”“是的，我知道。”張淑英輕輕地一笑，“今天的數(shù)學(xué)作業(yè)好難，你做完了嗎？”做完了，干嘛？”我不耐煩地看了她一眼。“那好啊，把你的《口算》 借我抄一下吧。”張淑穎伸出一只手，可憐兮兮地說(shuō)。“什么？”我一聽(tīng)，站了起來(lái)“你不會(huì)自己做？”“那不是太麻煩了嗎？”她無(wú)所謂地說(shuō)。“可是……要知道張老師是很相信我們的自覺(jué)性的。”我壓低聲音說(shuō)。但她居然毫不理會(huì)，不僅給我講了一大堆“道理”，更可恨的是它盡然用一些我特別喜歡的東西來(lái)誘惑我，不知所措的我只好把我的《口算》給她拿去。
那天晚上，我在床上翻來(lái)覆去，一夜沒(méi)睡好。第二天，我來(lái)到學(xué)校。“叮叮叮”，當(dāng)數(shù)學(xué)課上課的鈴聲響起時(shí)，看見(jiàn)張老師向教室走來(lái)，我忐忑不安，時(shí)不時(shí)看看四周，時(shí)不時(shí)看看張淑穎，心里真害怕呀！如果時(shí)光能夠倒流，我決不會(huì)做這種事！可是做了還是做了，只有等厄運(yùn)的'到來(lái)。
張老師走上講臺(tái)，向下面掃了一眼，當(dāng)張老師的眼光和我的眼光碰到一起的時(shí)候，我頓時(shí)渾身像針扎一樣難受。張老師的目光在我臉上停留了幾秒鐘，這幾秒鐘對(duì)我像有幾年一樣難熬。然后，張老師沒(méi)有點(diǎn)名，只是輕描淡寫(xiě)地講了一下昨天作業(yè)中的問(wèn)題，并且指出有人抄寫(xiě)作業(yè)等等。張老師的聲音不大，而且還很和氣。而我卻覺(jué)得像重錘敲打著我的頭一樣。我把頭低得下下的。
現(xiàn)在，我覺(jué)得在張老師的眼里，我已經(jīng)不是一個(gè)好學(xué)生了，我的名譽(yù)徹底的毀了。下課我都不敢和同學(xué)們一起玩。但是班上的同學(xué)們卻都安慰我，她們對(duì)我說(shuō)：“不要緊，在我們眼里你仍然是好學(xué)生，一個(gè)小錯(cuò)誤，改了不就好了嗎？”現(xiàn)在我拼命地學(xué)數(shù)學(xué)，希望得到張老師的原諒。我要用自己的行動(dòng)來(lái)改正錯(cuò)誤。張老師，你能原諒我嗎？
錯(cuò)誤的作文9
人生中處處有選擇，有可能，你一個(gè)小小的舉動(dòng)，就會(huì)影響到自己，或別人的一生。
清晨，沒(méi)有聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲，它們都好像沒(méi)睡醒似的。陽(yáng)光帶著一絲愜意射入窗中。我朦朧地睜開(kāi)眼睛，急忙洗漱穿戴完畢。出了門(mén)，家中的貓咪照例跟在身后，依依不舍般地，直到走出大門(mén)外。它的兩只眼睛眨巴眨巴地望著我，似乎有什么想說(shuō)的話(huà)，我也沒(méi)多在意它。它忽然停下了腳步，我想它也許已回家了，便徑直走開(kāi)了，可是回頭瞧瞧，它似乎迷路了，走的不是回家的路，我本想上前拉住它的，可是看了看鐘表，還有十幾分鐘的時(shí)間，擔(dān)心上課遲到，也就沒(méi)有搭理它，狠心的丟下了它。
回家后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽抽泣的聲音，心里暗自不安。一進(jìn)門(mén)，傳來(lái)了一個(gè)不幸的消息，那只小貓自從早上出了門(mén)以后，就再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我不禁嚎啕大哭，回想著貓貓和自己在一起時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。想著今早自己的行為，真是后悔極了。如果早知道結(jié)果是這樣，別說(shuō)遲到幾分鐘，做什么我都在所不辭。如果當(dāng)時(shí)再三考慮，就不會(huì)失去貓貓。
看到我傷心的樣子，母親撫摸著我的頭一邊對(duì)我說(shuō)：“人生中處處有選擇，你今天雖然做錯(cuò)了選擇，但你仍然可以從中學(xué)到道理，這僅僅是你人生的一個(gè)縮影，以后的選擇還很多。”聽(tīng)完這些話(huà)，心里不再那么傷心了，就像母親說(shuō)得一樣，這只是人生的.一個(gè)縮影，將來(lái)會(huì)有更多地選擇等待著我們。
當(dāng)一個(gè)人做了一次錯(cuò)誤的選擇，應(yīng)該分析自己的對(duì)與錯(cuò)，發(fā)展好的一面，舍去不好的一面，當(dāng)面對(duì)更多的選擇時(shí)，才不會(huì)畏懼，才會(huì)冷靜做出最好的選擇。
錯(cuò)誤的作文10
黃昏的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我在那路口久久佇立，我向一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。——題記
人生如路，總會(huì)有幾個(gè)分叉口，需要我們做出選擇，選擇怎樣的路有時(shí)可以決定我們的人生。那一次，我選錯(cuò)了。
又是和往常一樣的周末，本想周六上午寫(xiě)完作業(yè)。提起筆，卻遲遲不能落下。我想；不如先玩一會(huì)，下午再寫(xiě)也可以。于是我痛痛快快地玩了一上午，吃完午飯，我想反正還有明天，先睡個(gè)午覺(jué)再說(shuō)，于是我又躺到了床上。
睜開(kāi)眼睛，我竟身處一片森林之中，揉了揉惺忪的睡眼，我認(rèn)真地看著周?chē)木吧＿@兒有一條小路，路邊萬(wàn)木崢嶸、一片莽莽。我順著小路向前走著。遽然，我眼前出現(xiàn)了兩條路，一條草木葳蕤、野花遍地，平坦而寬闊，另一條卻坎坷曲折、崎嶇不平，還有怪石擋道，走起來(lái)必然辛苦。于是，沒(méi)有任何猶豫，我選擇了舒適平坦的'那條路。
開(kāi)始，我一邊走一邊看風(fēng)景，很是舒服。慢慢的，路越來(lái)越小，越來(lái)越崎嶇了，我開(kāi)始慌了，我告訴自己，情況會(huì)更好的。于是我繼續(xù)往前走，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，一座刀削般的懸崖?lián)踝×宋业穆贰Ｎ液蠡谶x這條路了，我往回走，想回到那個(gè)分叉口，選擇另一條路。可無(wú)論我怎么走都是相同的結(jié)果，最后都會(huì)遇到懸崖。周?chē)黄樔唬胰鹑鸩话驳叵耄蝗绻?dāng)初我不是選這條路，結(jié)果會(huì)不會(huì)不同？正想著，我突然兩腳一空，掉下懸崖。眼看著我就要摔死了，我大叫一聲。然后，我醒了。
看著熟悉的房間，熟悉的床，沒(méi)有懸崖，沒(méi)有森林，沒(méi)有路。我才發(fā)覺(jué)剛剛的一切都是我的夢(mèng)。我松了一口氣，無(wú)意瞄到我的作業(yè)，我突然醒悟，其實(shí)我們的人生不就像那兩條路嗎？現(xiàn)在玩樂(lè)，不就像那條好走的路，現(xiàn)在放松，以后無(wú)路可走的時(shí)候必定追悔莫及。而發(fā)憤學(xué)習(xí)，就像第二條路，雖然前面無(wú)比艱難辛苦，但后面也就可能走向成功。
兩條截然不同的路，兩種截然不同的結(jié)果，上次，我選錯(cuò)了。于是，翻開(kāi)作業(yè)，拿起筆。這次，我選第二條路！
也許多少年后在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹(shù)林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。——后記
錯(cuò)誤的作文11
有了錯(cuò)誤，一定要勇于承擔(dān)并改正。否則，這種錯(cuò)誤就會(huì)像魔鬼一樣纏著你，攪得你心神不寧。
最近，我閱讀了《淘氣的阿柑》這本書(shū)。書(shū)中的阿柑就是一個(gè)勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的孩子。她不小心把一個(gè)好朋友的頭發(fā)全部剪光了，就勇敢地向家長(zhǎng)道歉。為了不讓好朋友傷心難過(guò)，阿柑也把自己的頭發(fā)全部剪光了……
記得在前幾天，小鄭托我去買(mǎi)一樣?xùn)|西，我高興地答應(yīng)了。可是，回家后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，幫小鄭買(mǎi)的'東西，不知道什么時(shí)候掉落在路上了。是應(yīng)該告訴小鄭，還是保密？我的心里矛盾極了。做了錯(cuò)事，哪怕是無(wú)意的，也要勇于承擔(dān)吧？可是，我又想，如果把事情的經(jīng)過(guò)告訴了小鄭，她會(huì)不會(huì)怪我呢？想來(lái)想去，我還是決定實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。
回到學(xué)校，我找到小鄭，小聲地說(shuō)道：“今天你叫我買(mǎi)的那個(gè)東西，我不小心弄丟了，對(duì)不起。”“沒(méi)關(guān)系。”小鄭微笑地回答，“你能主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。”聽(tīng)了小鄭的話(huà)，我心里如釋重負(fù)，同時(shí)也深深地感受到，犯了錯(cuò)誤勇于承擔(dān)得到別人的寬容和理解是多么快樂(lè)！
同學(xué)們，如果做了錯(cuò)事，一定要勇于承擔(dān)。只要我們學(xué)會(huì)承認(rèn)并改正自己的錯(cuò)誤，就一定會(huì)使美好的人間多出一份寬容和理解！
錯(cuò)誤的作文12
每個(gè)人都犯過(guò)錯(cuò)誤，當(dāng)然錯(cuò)誤是一次錯(cuò)的開(kāi)始，錯(cuò)誤也是成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
知道自己已經(jīng)錯(cuò)了，應(yīng)該及時(shí)改正，而不是再繼續(xù)下去。錯(cuò)誤會(huì)帶你走向不正規(guī)的路。
四年級(jí)，正是百花爭(zhēng)艷的酷暑，我和妹妹來(lái)到游泳池，妹妹就忍不住的跑到泳池旁，我把妹妹拉起來(lái)，一起去玩水。啊！真舒適呀，我不顧妹妹就走向游泳池中間（那泳池中最深的地方），正當(dāng)我很開(kāi)心時(shí)，突然傳來(lái)一哭聲，才發(fā)現(xiàn)，手里拉著的妹妹已經(jīng)被水弄得不成樣了（也就是把妹妹淹著了）。我連忙抱著妹妹到淺水區(qū)。她哭得很傷心，被嚇著了，我的心里也像一塊大石頭壓著我。我自己罵著自己：“張如月呀張如月，你怎么這么粗心。”我哄勸著妹妹，給娃娃講笑話(huà)，妹妹雖然沒(méi)有再哭了，但我心里的石頭始終沒(méi)有落地。總是忐忑不安，后悔自己的粗心，想做好人沒(méi)做成，反而差點(diǎn)害了妹妹，恨死自己犯的錯(cuò)誤了。
從那件事后，我做事總是小心謹(jǐn)慎。一次，爸爸給我一張數(shù)學(xué)試卷，得了100分。再想想數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上的那些讓人眼花繚亂的問(wèn)號(hào)，使我創(chuàng)造了這個(gè)滿(mǎn)分成績(jī)。
兩件事后，讓我充分的.領(lǐng)悟到：錯(cuò)誤是大家都有的，但錯(cuò)誤對(duì)有些人有著深刻的道理，對(duì)有些人只有著失誤的原理。
美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓在年幼時(shí)就非常誠(chéng)實(shí)。一次，他用利斧砍倒了一棵他父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)，當(dāng)父親追查時(shí)，華盛頓誠(chéng)實(shí)地回答說(shuō)：“爸爸，是我用斧子砍了櫻花樹(shù)。”他坦率地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，父親激動(dòng)表示華盛頓的誠(chéng)實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)櫻桃樹(shù)的價(jià)值。
大人，小人以及所有很有名望的人都會(huì)犯錯(cuò)誤。要成功，就要正確面對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤的作文13
前幾天，學(xué)校進(jìn)行了期中考試。
我的成績(jī)并不理想，尤其是數(shù)學(xué)，媽媽說(shuō)應(yīng)該考一百分，由于我的粗心和理解失誤，失掉六分。語(yǔ)文雖有進(jìn)步，也沒(méi)得滿(mǎn)分。問(wèn)題是老問(wèn)題，可我一直沒(méi)改正，導(dǎo)致現(xiàn)在的成績(jī)，我自己也很懊惱，下決心改正，付出行動(dòng)爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績(jī)。
錯(cuò)誤的`作文14
東風(fēng)不來(lái)，3月的柳絮不飛，如果天地間真的是這樣一副景象，那你又會(huì)何去何從？身處在炎炎烈日下，心卻在落著葉。飛塵，落葉，枯枝，殘柳，這是我的世界，是我自己織的網(wǎng)把自己困在了這個(gè)世界里。我不知道是否有一天可以逃出去，更不知道那里是否還有一副等在季節(jié)里的容顏，那容顏是否還會(huì)凝坐窗外，用笑容融化我所有的錯(cuò)誤
我不知道在這個(gè)時(shí)候是否該保持以往的沉默？也不知道當(dāng)我在回頭時(shí)，我是否還有資格做一個(gè)歸人，我不怕沒(méi)有答案，只怕么然回首間我已經(jīng)成為一名過(guò)客，匆匆的走出原本屬于我的世界。
曾經(jīng)有一座小小的寂寞的城，在等待我的足跡，可能是由于年少的執(zhí)拗或是不羈的個(gè)性，我一直沒(méi)有真正的走入那扇為我敞開(kāi)的城們，也沒(méi)機(jī)會(huì)去看那一片片的樹(shù)海，我想那里一定長(zhǎng)滿(mǎn)了青澀的松，在沒(méi)一個(gè)松枝上都會(huì)爬著一只只可愛(ài)的蝸牛，蝸牛的身后拖著我們?cè)?jīng)走過(guò)的軌跡，漫漫的`向前滑著，不用擔(dān)心沒(méi)有時(shí)間去珍惜彼此蝸牛是幸福的，它會(huì)永遠(yuǎn)帶著它的牽掛向前漫漫的爬，把眼淚拋在身后，豁達(dá)的向前，這是我永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到的境界。
怎么去提起她呢？微笑還是選擇沉默？或許我應(yīng)該在黑夜里寫(xiě)這些，那樣就沒(méi)有人看請(qǐng)我的表情和我含在眼里的淚光
終于我追著黃昏的裙角又一次來(lái)到了屬于我的黑夜，拿起筆，想寫(xiě)些什么，卻無(wú)從下筆，放下了筆，又拿起了思念，我向著黑夜伸出雙手想挽留些什么，卻只留住了寂寞。我的黑夜從此不是黑色的，黑色并不可怕，它是最純潔的色彩，可怕的是我的夜變成了白色，就像是整整一座城被雪所掩埋，不留一絲痕跡。
無(wú)論是憂(yōu)傷或是快樂(lè)的故事都一定有一個(gè)美麗的開(kāi)始，我也有一個(gè)美麗的開(kāi)始，可惜我的結(jié)局落入了俗套。憂(yōu)傷，頹廢，逃不出自己織的網(wǎng)
總是想看一看江南的風(fēng)景是怎樣的如畫(huà)，想了解是什么讓人留戀往返，有的時(shí)候人明明是被什么所困擾卻無(wú)論如何也不知道是什么讓自己感受著撕心裂肺的痛？人世間最大的痛末過(guò)于此，如果一種痛被人所形容，那么那個(gè)人一定還沒(méi)真正的體會(huì)這樣一種痛。說(shuō)了這么多你可能不懂，這是我對(duì)我心中的痛最好的形容。
是我達(dá)達(dá)的馬蹄聲擾了你的請(qǐng)夢(mèng)嗎？如果是，我會(huì)安靜的離開(kāi)。只是在離開(kāi)之前我想知道我是否還是那座城的歸人。是我的到來(lái)打亂了你的心緒嗎？如果是，我會(huì)誠(chéng)懇的道歉，只是在疲憊之余在去看看那一片樹(shù)林，和那一段段蝸牛的軌跡。我承認(rèn)我已經(jīng)失去了作一位歸人的資格，就算是過(guò)客也好，讓我去那座城小坐，走完那一段留下悔恨的石板路，我沒(méi)有蝸牛的力量，但我還可以用眼淚寫(xiě)下我們的軌跡
如果一個(gè)錯(cuò)誤是美麗的
那么悔又何苦？
憾又何必？
就用一生去回憶它吧
錯(cuò)誤的作文15
“過(guò)而不改，是謂過(guò)矣。”每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，只要在錯(cuò)誤面前誠(chéng)懇地說(shuō)聲“對(duì)不起！”及時(shí)吸取教訓(xùn)，錯(cuò)誤就不會(huì)永遠(yuǎn)停留。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我打算出去玩，饞嘴的我從別致的小錢(qián)包里拿出一元錢(qián)，準(zhǔn)備偷偷買(mǎi)一包干脆面來(lái)解饞。這可是媽媽最反對(duì)的事情了，因?yàn)閶寢尦Ｕf(shuō)：“像干脆面這樣的垃圾食品，一定要少吃，里面添加劑超標(biāo)，對(duì)身體可是沒(méi)有一點(diǎn)好處的！”由于我純屬明知故犯，心虛得很，于是不由自主地飛快跑下樓，沖到我的目的地——樓下小賣(mài)部買(mǎi)了干脆面，真怕被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我不管三七二十一，三口兩口將干脆面“裝”進(jìn)了肚子，解了饞，可內(nèi)疚開(kāi)始來(lái)折磨我。
回到家后，我心里忐忑不安，總覺(jué)得媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)了我吃垃圾食品的事情。吃過(guò)午飯后，我回到屋里，不停地自責(zé)，后來(lái)我想通了。老師不是講過(guò)：面對(duì)錯(cuò)誤應(yīng)該正確對(duì)待嗎？也就是說(shuō)我們不能掩蓋錯(cuò)誤，要及時(shí)改正，不要讓它一而再、再而三地發(fā)展下去！我鼓足勇氣，來(lái)到媽媽面前，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)也粦?yīng)不三思而后行，忍不住買(mǎi)了一包不衛(wèi)生的小零食來(lái)解饞，希望您能原諒我，我以后一定會(huì)經(jīng)過(guò)您的同意再花錢(qián)，而且不會(huì)明知故犯了。”我一口氣說(shuō)完了心里想說(shuō)的話(huà)，媽媽聽(tīng)后拍了拍我的肩膀，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“雖然你不應(yīng)該買(mǎi)垃圾食品，但是金無(wú)赤足，人無(wú)完人。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，可那些誠(chéng)懇對(duì)待錯(cuò)誤的人卻比掩蓋錯(cuò)誤的人往往少一些錯(cuò)誤，既然你知道錯(cuò)了，那以后一定不能犯類(lèi)似的`錯(cuò)誤了哦！”媽媽說(shuō)完，我頓時(shí)覺(jué)得如釋重負(fù)，而且心中的大石頭總算落了下來(lái)！
“錯(cuò)誤”雖然是一個(gè)非常普通的名詞，但同時(shí)也存在于不起眼的每一件小事中，就看我們是否正確的對(duì)待錯(cuò)誤。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，在通往成長(zhǎng)的道路上，做一個(gè)不怕錯(cuò)誤、敢于改錯(cuò)的勇者！
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