馬虎大意犯下的錯誤作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的馬虎大意犯下的錯誤作文，歡迎閱讀與收藏。
馬虎大意犯下的錯誤作文 1
我是一個可愛的小男孩，有一張圓圓的臉蛋， 瘦瘦的身體。我很文靜，也很樂觀，每天都是樂呵呵的，可是我有一個煩惱，那就是做作業總是很馬虎。做語文時，會多個點或少個橫;做數學時，越簡單的題目越會出錯。
有一次數學考試，我拿到試卷一看，這太容易了，我一定能拿滿分。我一下子就把第一大題做完了。接著就寫第二大題了，卻把我給難住了，于是我沒有思考就亂選一個答案填了上去。做到第八大題，太簡單了，小兒科，這種題平時我十拿九穩，這次我肯定做對的，我就瞄了一眼，不就五個方塊嘛，我馬上選B個。
到了第二天，試卷發下來，我傻了，因為我太粗心了，所以只有76分 ，再從頭到尾看了一遍，原來是我第二大題錯了五道，第八題也錯了，我忐忑不安地想：這下我 回家可慘了，心想回家 爸爸火山爆發了，我該怎么辦呀!想到這我身子直發抖。 老師還當著全班同學的`面批評了我，說我退步了， 說得我眼淚都嘩嘩地掉下來了，比吃了藥還苦。
那天我心里暗暗發誓：我以后一定要認真做作業，不能在馬虎，并且一定要認真仔細對待每一場考試，看清題意再落筆，做好試卷一定要檢查。
從此以后，我的每門課的考試分數都提高了不少，心里比吃了蜜還甜，比中了獎還高興，比為班爭光還激動。
我現在已經不是一個非常馬虎的小男孩了，因為我 不是倒數第一了 !
馬虎大意犯下的錯誤作文 2
我有一個最大的特點——馬虎。比如說：上課忘記帶鉛筆，試卷忘記寫名字，出門忘記鎖門……老師和爸媽經常提醒我要細心些，可就不知道為什么?我怎么改，也改不掉這個壞毛病，于是爸爸媽媽賜我一個“美名”：馬虎小姐。
馬虎，這個壞習慣可真害人，有一次小測驗時，我一直提醒自己：要認真，別再馬虎了。還真有效，不僅檢查了班級，姓名，座號，還將試卷查了三遍。心里暗暗高興：這回萬無一失了吧!誰知道等卷子發下來時，我大吃一驚，又是很簡單的計算出錯了。老師說：“你看看，每次都這么粗心，這題連“答”字都沒寫。”周圍的.同學捂著嘴巴偷偷的笑我，我當時恨不得地上有個洞，讓我一下鉆進去。
回到家，媽媽看到我試卷上的錯誤時，又將我好好的“夸”一遍，每次我犯了錯，媽媽總是這么表揚，說我該將這毛病發揚光大。唉，我被夸的臉上火辣辣的。
記得一個星期二的早晨，我有一個習慣，一邊吃早飯一邊在想今天該上交哪些作業，猛然想起，數學作業還沒收拾好。心想：吃完早餐再拿也不遲。吃完早餐我就將這件事拋到九霄云外去了，到了學校才回想起來，結果少不了被老師K一頓。如果被媽媽知道又要吃上一頓——竹筍炒肉絲。
馬虎真是個不好的習慣，我被它坑的夠慘了，多希望自己能做個細心的好學生呀!
馬虎大意犯下的錯誤作文 3
“你這次數學是怎么考的才六十八分”這是媽媽在責問我，我說：“唉，有幾題計算題的解原式沒寫就被扣了十分，太冤了。”媽媽看了我一眼說：“我給你講個故事：前蘇聯‘聯盟一號’宇宙飛船在返回大氣層時，發生了事故——減速傘無法打開，電視臺的播音員用沉重的語調宣布，宇宙飛船在倆小時后會墜毀，觀眾們看著宇航員與他的`家人一個一個的對話，最后他對女兒說：‘你學習時要認真對待每一個數字，’‘聯盟一號’今天所發生的一切就是因為檢查時忽略了一個數字”“一個數字，多么慘痛的代價，老師扣你分冤嗎?”
我震驚了，想不到一個數字造成這么巨大的損失。我平時從沒把馬虎當回事，忘個書，忘個本都是家常便飯，找同學湊合一下就完了，可聽了這個故事后，讓我認識到了馬虎的危害，我一定要改掉馬虎的毛病。
以前我都是早上整理書包，這樣會非常倉促，容易忘記帶書和本子，我現在改成晚上整理并把書桌收拾干凈，我還準備了一個備忘錄：比如父母有事不在家，我要帶鑰匙，學校有填表，交錢等等，我都記下來，睡覺前看一看提前做準備，作業或試卷我寫完了認真檢查一遍，盡量少出錯，經過一段時間的努力我終于不再丟三落四，并且每天上午還會提醒爸爸別忘帶東西。
養成好的習慣，有利于以后的學習，工作，生活，習慣決定性格，我可不愿意成我家中的“小馬虎”!
馬虎大意犯下的錯誤作文 4
這個星期發生了一件事讓我非常難過和后悔的事情。
事情是這樣的，在星期二的體育課上，體育老師讓我們自由活動。我和同學正在玩“跪下”的游戲，這時候我看見小鵬（化名）正騎在小明（化名）身上，我覺得這很好玩也加入了他們，當時我也不知道有什么不對的。
可是第二天中午媽媽告訴我，由于我們都壓在了小明的身上，導致小明的小“雞雞”都流血了。聽到這個消息我非常吃驚，自己居然闖了這么大禍。媽媽生氣極了，懲罰我跪下，還用棍子打了我幾下，我當時又痛又害怕。
后來媽媽說我得為自己的`錯誤買單，于是媽媽就帶著我去同學小明家認錯去了。在同學小明家我向小明道了歉，小明和她媽媽都很友善，很快就原諒了我。這時我心里舒服多了。在回來的路上，媽媽語重心長地告訴我：“玩游戲一定要注意安全，千萬不要打打鬧鬧，同學之間一定要保持安全距離。”我聽了媽媽的話，慚愧地低下了頭。
通過這件事情，我知道安全第一，好玩才是第二。以后在生活中，我們一定要注意安全。
馬虎大意犯下的錯誤作文 5
窗外又下起雨來。它在下降，它很美，它很誘人。
那天下午雨下得很小，天氣很暗，我無法呼吸。我一直是老師的“掌上明珠”，但是作文比賽失利，作文跑題了。
放學后，我一個人走在跑道上，在綿綿的雨霧中漫無目的的游蕩。目前有困惑。雨飄在我的`頭上和臉上，打在我的心上，好冷，好重，好痛。我真的想哭。
不知道過了多久，頭和臉都濕了，晶瑩的水珠順著臉頰流下來，分不清是雨還是淚。突然覺得頭上沒有雨了。雨停了嗎？我抬頭一看，頭頂上有一把紫色的小雨傘，后面還有一個人，我的老師譚。突然，我有很多“對不起”要對老師說。
“梅峰，在這么小的年紀，你還不懂很多事情。讓它成為過去吧！生活就像天氣一樣，時而陰沉，時而多云。即使在溫暖的春天，也會有大雨來臨。
老師的話，就像眼前朦朧的細雨，一直飄在我的心里。我漸漸平靜下來迎接小雨。我擦干眼淚，抬起頭。我和老師一起舉著紫色的傘。
小雨讓我回到了雨中的善良和溫暖。
是的，人生就是這樣，有晴天也有雨天，但下過了雨天，又是新的開始，又是新一輪光芒四射的太陽。
馬虎大意犯下的錯誤作文 6
周五（6月5日）中午放學后，我和同學張浩然去到廣場里頭玩兒，玩兒的入迷了忘記了時間，也沒有像平時一樣按時去找媽媽。
媽媽來學校門口沒有發現在廣場深處的我，就又回到單位樓下等，還是沒有找到，以為我丟了，給老師打電話，給同學家長打電話，到處找我。
到12點半，媽媽的同事馮伯伯經過廣場看到我，就問我：“小家伙吃飯了沒，你媽媽知道不知道你在這里，用不用我給她打個電話？”我才意識到自己的錯誤，慌張起來。這時，已經接到媽媽電話的武菲菲老師也到了這里，叫我趕緊到路邊等媽媽，并通知媽媽來找我。
媽媽帶我回家后，怒極的.她讓我跪下，還不許吃飯，讓我記住這個錯誤，記住這個教訓，以后不能再犯。我很難過！當然，媽媽平時對我很好，我讓她擔心了半天，也很郁悶。
后來，在婆婆的幫助下，我起來了，也吃飯了。
我想，以后一定要注意。放學后要按時去找媽媽，即便有急事不能及時到達，也要借老師或阿姨的電話通知她，不讓她操心。
馬虎大意犯下的錯誤作文 7
那是我上三年級時犯過的一次錯誤，至今還歷歷在目。
有一次，數學老師給我們留了幾道題，當做作業，前幾題還很簡單，可最后一道思考題卻難倒了我，我想了想，前幾步做對了，可后面的那道算式我卻做不出來。突然，我想起了奶奶房間里有一個計算機。于是，我便偷偷地跑到奶奶房間，把計算機拿了過來，輸上了題，一下子就算出了正確答案。后來我又偷偷地放了回去。
做完作業，我拿著本子去讓媽媽看，媽媽說：“把算草本拿過來。”我便拿了過來。媽媽看了一會兒，問我：“最后一題的算草紙在哪兒啊?”我支支吾吾地說：“最后一題的'算草寫得6寫得很亂，所以扔了。”媽媽卻不甘心：“扔了去撿回來。”“我……我……撕了……然后^才扔的!”我不敢抬頭，我根本拿不來嘛。最后我還是把前因后果告訴了媽媽。媽媽狠狠地批評了我一頓，然后給我講了該怎么做。
事后，媽媽問我：“知道為什么批評你嗎?”我搖搖頭，不是很明白。媽媽語重心長地說：“你現在是打基礎的時候，應該按照老師的要求去列式計算，不要貪快去用計算機，也不該騙家長，做這么不好的事情。”聽了媽媽的話，我明白了媽媽的苦心。我一定要認真學習，練好基本功，做一個誠實的好學生、好孩子。
馬虎大意犯下的錯誤作文 8
今天，我在小賣部賣了一個大禮包，里面有什么東西我都不知道，回家我就開始拆這個禮包，每次拆大禮包的時候，我的心情都非常激動，好像有什么東西吸引著我似的。
我拆開大禮包，里面有三包卡片、四個書簽、一把小綠色的斧頭、一個小金箍棒，還有一條我喜歡的骷髏手鏈，最后還有一只我從來沒有見過的筆。
我對這支筆很感興趣，它既不像我平時用的鋼筆，也不像鉛筆。它全身是粉紅色的，有一個筆頭，里面能寫出白色的字。下面有一個很重的東西，我以為里面裝的是墨囊，我在好奇心的`驅使下，打開了它，誰知道里面是白色的油漆。油漆流到我的手上、地上和桌子上。我想這下可惹麻煩了，真讓我說對了。媽媽看見把我吵了一頓，當時我心里很難過，趕緊去洗手。我把手洗了一遍又一遍，這種白色的油漆很難洗掉，我洗了很多遍從洗干凈。媽媽讓我把地上和桌子上全部打掃干凈，我心里很害怕，想著如果擦不干凈，我就完蛋了。哥哥讓我找個小刀，用小刀才能把地上的油漆弄干凈。我弄了一會兒，才把地上的油漆清理干凈。接下來開始弄桌子上的了，桌子上的油漆比我想象的難弄，不能用小刀刮，這樣就把桌面刮花了，媽媽教我用抹布，蘸濕水后用力擦，一點一點的把桌子上的油漆才擦干凈。干完活，我的胳膊都抬不起來了，手酸死了。
以后我在打開東西的時候，一定要小心，免得在犯錯誤，挨媽媽一頓吵。
馬虎大意犯下的錯誤作文 9
請允許我犯錯，親愛的媽媽。
每個人都會犯錯，所以請你容忍一下我的不完美，人無完人，就算真有那么十全十美的人，他也一定會在你看不見的地方有什么不完美的。我并不是在為自己開脫，因為我知道，自己也是缺點如天上的繁星，但我還是覺得，或許，你可以稍微寬容一點點。
你喜歡抓住我的一個小錯處一直碎碎念。這一點你真是像極了我們的老師，他們也是愛守著一個小錯處不停念。但是你不一樣，老師是使用警告，而你，喜歡用諷刺的口氣。我最討厭有人講話時不直接講出來，一句句暗指刺的我心里直疼。
請允許我犯一點小錯吧，把我動作慢這點小事忽略吧！把我賴床的毛病當做一點點小懶惰吧！
你最喜歡抓的小錯處就是我動作慢，我只能說這跟我們倆的性格有關系。你性子急，而我喜歡不緊不慢的節奏，差很多的性格，會做差不多的事嗎？所以媽，把這件事看淡一點吧！我寧愿你說我的性格看起來像上了年紀的.人，也不要變著法地說“天都黑了！”之類的話。賴床這種小事，好像是每個人的通病吧！按照我的作息，我是可以一覺睡到十一點半的人！你在早晨六點就叫我起床，我當然會想要賴在床上不起來。這也只是個小毛病，不要拘泥于這些小節嘛！
請允許我犯點小錯吧，媽媽，我也只是個孩子，不管我現在幾年級了，我也只是一個想要被人夸，被人喜歡，給點陽光就泛濫的小孩子啊！
馬虎大意犯下的錯誤作文 10
每個人都有過錯誤，你犯過，我犯過，天才偉人也犯過。一次次錯誤像浪花一樣，在我腦海里翻騰著。
記得九歲的時候，媽媽有一個花瓶，從買回來后就很喜歡它，所以連我也不能碰它。我一到花瓶前面，媽媽就會說：“不要碰它，萬一摔壞了怎么辦？”
一天，媽媽和爸爸要出去一下，媽媽問我：“你去嗎？”我說；“我不去。”其實，我并不是不想去，只是想欣賞這個花瓶而已。
爸爸媽媽走了，我看著他們走出小區，我才放下心來，我拿起花瓶。因為剛剛洗了手，滿手是水，花瓶表面細滑，一不小心花瓶掉在了地上，瞬間，一個完美的花瓶成了碎片。我的心提到嗓子眼了。“這可是媽媽最喜歡的花瓶啊，怎么辦，怎么辦？”我自言自語道。我把碎片收拾起來后，坐在沙發上想，如果我承認了錯誤，媽媽就不會打我，不會罵我。如果我不承認，媽媽遲早會發現的.，到那時我怎么說我真不知道，媽媽還會懲罰我。
我決定還是承認錯誤了吧。“丁零，丁零！”門鈴響了，我的心都跳出來了。我打開門，媽媽和爸爸進來后，我支支吾吾地說：“我……我……把瓶子打碎了。”
我能清晰地聽到媽媽喘著粗氣，過了一會兒，媽媽微笑著對我說：“你認錯態度很好，知錯就改，是好孩子。花瓶碎了，可以買到。誠信沒了，我們是買不到的。”
通過這件事，我明白了誠實是可貴的。
馬虎大意犯下的錯誤作文 11
今日的雨斷斷續續，與我的心情相吻合，這欲哭無淚的悲傷。
今天，我犯錯了，一個不值得一提的小事，可是釀成了悔恨。人的惰性，我也只不過貪戀那幾分鐘的夢的纏綿，遲到了幾分鐘而已，夢醒后的現實讓我明白，現實與理想之間總是存在那么大的差距，這就是人生，這就是殘酷。
班主任的話，像沉重的石頭一樣，躍入我心中的水平面，濺起了無辜的波紋和浪花，然后，永久地沉入了我心底，墮落，墮落……
作為一個學生，我當然明白紀律的重要性，可我討厭被束縛在學校里，被禁錮在權利下，被別人牽著鼻子走的生活，我不是羔羊，所以原諒我的不會順從。
我尋找言語來發泄內心的委屈，可是狠毒的，想不出，難聽的，我說不出，只能再一次的忍讓和妥協。這個郁悶之極的教室，我無處容身，最重要的是容不下我的心情和靈魂。
破罐子破摔吧，反正從頭到尾，感情只是只漂亮的花瓶，脆弱的而又廉價，碎片是無人問津的。即使完好無損，這樣的唾手可得也不會有人珍惜。
我想過遲到的`借口，隱瞞自己睡過頭的真實，在真理與謊言之間，我選擇了真理，事實是至高無上的，生病的借口是卑鄙的，我不想虛偽的解釋，可是老師的指責讓我空虛的心一點點膨脹，膨脹的收縮。
雨停了，心中的火被澆滅了，在灰燼的余煙里，我揮灑著淚。雨，要么不下，要么狠狠地下，沖走一切，什么都不要留下……
馬虎大意犯下的錯誤作文 12
俗話說的好：“人非圣賢，孰能無過，過而改之，善莫大焉。”不要為錯誤尋找借口而拒絕改正，長期在錯誤中找借口，必然會在錯誤的泥潭里越陷越深！錯誤，是每個人成長之路上的必修之課，說起錯誤，我也有一次錯誤。
四級時，有一次該上英語課了，我忘了帶書。上節課里就有人沒有帶英語書，被老師給揪了出來，讓給家長打電話送來了。現在我沒有帶英語書，老師肯定會發現我，讓我給家長打電話，回去肯定挨批。正在這時，我想出了一個絕妙的方法，因為在過去沒有帶書，叫家長送時，家長說送卻沒送，后來也就蒙混過去了，這次我打算如法炮制，心里不免竊竊自喜。
上課了，老師走進了教室。我信心十足的跑到講臺，對老師說：“老師，我今天沒有帶書，不過我給家長打電話了，家長說一會送來！”老師說：“好了我知道了，你先下去和你同桌看一本書吧！”
這節課過得可真慢呀！時間仿佛都凝固了。我感到老師的目光一直在我的身上打量著，我心里忐忑不安，是不是老師發現我的'伎倆了？終于下課了，我決定再也不要這樣做了，我要向老師承認錯誤。我去了老師的辦公室，向老師大膽的承認了錯誤。從老師辦公室出來的那一刻，我感到天空的陽光格外的燦爛，樹上的鳥兒仿佛在為我鼓掌，我的心情也豁然開朗了。
通過這件事，我知道了犯錯不可怕，但不承認才可怕。
馬虎大意犯下的錯誤作文 13
人生的道路就像那秋天紫色的葡萄一樣，有酸也有甜，今天，我挑一顆酸葡萄來訴說它的故事——
那天，剛剛上完第一節課，我正準備去操場左側，結果，沒出教室門，就發現講臺上有一位我的好朋友在那里招惹我，我沒有理他，心里想：不要理他，不要理他。結果，他反而更大膽了，開始輕輕地打我，我的心里燃起了一絲絲怒火，但還是忍著，并想：就當是空氣吧！但是，最終我還是沒有忍住，便上前找他理論，我問他：“為什么一而再，再而三地煩我呢？”他無所謂地說：“就是為了玩你唄！”我一聽這話，心里便想：你煩我這么久就是為了欺負我，必須討個公道。
我便和他打了起來，在這一過程中，他把我的鼻子抓了一下，我把他的'側臉也抓了一下。
在做操的時候，我覺得我鼻子里起了一個包，而他那被抓的臉上，也是紅紅的一片。當回教室的時候，我的鼻子無大礙，而他的臉上，卻有一道傷痕，我看他的臉，覺得像是刀子在割著我的心。
放學了，在回家的路上，我的心被那冷風刮的像刀割一樣疼，我插著的兜帶著犯錯的小手回家了。
在家里，我忐忑不安地向媽媽說了這件事，媽媽對我說：“事情就已經發生了，是你做得不對，你向他道歉吧。”
第二天到學校，我向他道了歉，他雖然說沒關系，但是我的心里依然不好受。
這就是那顆酸葡萄，我以后一定不會再做這樣的事了。
馬虎大意犯下的錯誤作文 14
莎士比亞說過：最好的人，都是犯過錯誤的人；一個人往往因為有一點小小的缺點，將來會變得更好。是啊，人人都會犯錯誤，我也不例外。
那是十一月十日的早上，黃老師讓我們拿出打印的詩來朗讀。我的`腦袋在那一瞬間蒙了，我突然想起：我今天沒帶！
聽著朗朗詩聲，我心里就想打翻了五味瓶一樣五味雜陳，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。此時，沒有人能幫我，他們都只待了一份。我想茫茫大海中的一艘孤船，那么的無助。
我緊張得抓耳撓腮，頭上直冒汗。此時此刻，我最怕的就是黃老師走過來，問我：“你的詩呢？”周圍同學的目光這時就會齊刷刷地向我射來。在眾目睽睽之下被老師尋訓斥，這太尷尬了！
不過值得慶幸的是，黃老師并沒有看我，二是靜靜地聽著念詩。
我也曾想過把一張白紙豎起來冒充，可是我也沒有實施。因為誠實是做人之根本。雖然可能騙過黃老師，但我的良心受不了！
同學們依然在讀。而我的臉紅得已經成了豬肝色。作為同學們眼中的好學生，我可從來沒有忘記過帶過東西啊！這次是第一次。為了掩蓋我的尷尬，我只好埋著頭，裝作在書包里努力尋找的樣子。
從那時起，我就下定決心，以后不能忘記帶東西。果然，一直到今天，雖然只有幾天，但我從沒忘記過帶東西。
是啊，犯一次小錯誤不可怕，改正就好，可怕的是經常犯錯誤。
馬虎大意犯下的錯誤作文 15
小時候我犯過很多錯事，很多事情已經隨著時間的流逝記不得了，但是有一件事情，讓我記憶猶新，在我的腦海中久久不能遺忘。
記得那次我們家剛剛安裝了電話，看著電話的樣子，我覺得十分的'新奇，我也想跟媽媽一樣，拿著話筒和別人打電話，可是我的好朋友家里都還沒有安裝電話，于是我也就沒有對象讓我給她打電話。
一天中午，趁著媽媽去睡家了，我按捺不住自己好奇的心理，拿起話筒，隨便在鍵盤上按了幾個字母，然后電話竟然通了。然而這是我卻拿著話筒有些蒙圈，不知道下邊該怎么辦才好。幾秒鐘過去了，電話那頭有一個陌生的女聲，她問：“你好，你是哪位？”我的心里撲通撲通亂跳，也不知道說什么好，于是在慌亂之中趕緊把電話給掛斷了。
本想著事情就這么結束了，但是沒想到的是，過了幾分鐘，又有個電話打進來了，正巧媽媽醒了過來上廁所，路過電話旁邊順手就結了：“喂？”“哦哦，沒有，我沒打電話給您”“額，可能是我們家孩子調皮按錯了吧”“不好意思啊，給您添麻煩了”......
在媽媽接電話的時候，我緊張的站在旁邊，生怕媽媽會吵我。但是媽媽放下電話以后，并沒有生氣，她說：“我知道你想打電話，下次再想打的時候，你跟我說，咱們給外婆打好不好？”我一聽，心里算是舒了一口氣......
那次電話風波就這樣結束了，每每想起來這件事情，我就覺得非常的可笑。
馬虎大意犯下的錯誤作文 16
我經常犯一些小錯誤，可有一個錯誤至今都讓我記憶猶新。
記得那天是星期六，下午應該是我在學校上劍橋英語課，也許是學習壓力太大了，對老師上的課也產生了厭倦情緒，當我的同學提議不要上課，溜出去玩時，在老師眼里一直是好學生的我竟然一口同意了，于是我們來到鄰近小區玩。其實，我的'心里是一直忐忑不安的，所以，可想而知，這種玩并不開心。也許是我第一次逃課，大概過了一小時，我就開始擔心老師會晚來上課，便問我原因，我做賊似的低聲回答是家里有事，所以晚來了，張老師竟然信以為真，讓我趕快把書打開上課。我坐到位置上松了一口氣，心想：早知如此，我就不用擔心了。
轉眼又過了一星期，又要上劍橋英語課了，這回我索性就不去了。于是我對爸爸媽媽說老師有事，劍橋課暫停一次。這天中午，爸爸按照我說的時間到學校接我，就在我得意洋洋地坐在車里回家時，爸爸的手機響了。爸爸和對方說了一會兒話，然后神情嚴肅地問我：“你今天下午劍橋課到底上不上？”我心想，糟了，一定是老師打電話來了，我低著頭發出了蚊子般的聲音：“不知道，老師好像今天有事。”爸爸二話不說，立刻“押”著我回到了學校，面對張老師的責問，我真想找個洞鉆進去。
這天晚上，我被爸爸媽媽嚴厲地批評了，并被懲罰取消一個月里安排的一切娛樂活動，尤其是我向往已久的一次觀看魔術表演也被取消了！那時的我，心里的后悔勁就不用談了。
可是現在，我長大了，不會再逃學了。我也希望自己能少犯錯，做一個好學生！
馬虎大意犯下的錯誤作文 17
“金無足赤，人無完人”，小孩犯的錯更是數不勝數。往往小孩犯的錯誤，即使只是雞毛蒜皮的小事，都會受到頂大的懲罰。
課間十分鐘，是不是應該出教室玩玩？可是前幾周，因有檢查團來檢查，為了避免走廊樓道里奔跑的人太多，老師下了條禁令：課間十分鐘，不要出教室，除了上廁所。上課時我們答應得好好的，可一聽到下課鈴，就全忘了。老師前腳剛出教室，我們幾個班委就喊：“玩游戲了！”大家下課瘋跑了十分鐘。后來不知哪位同學把這個消息傳給了老師，我們幾人被叫到辦公室去，被批了一頓，差點連二道杠也不保。
在家里犯錯誤，那也是常事。一年365天，幾乎天天犯，有大錯，也有小錯，后果差不多。有一次，我補習后很晚回來，但還想看本書。坐在沙發上，看著看著，就睡著了。也不知做了個什么夢，兩腿一蹬，把茶幾給蹬碎了。玻璃破碎聲吵醒了媽媽。茶幾碎了，媽媽很生氣，后果很嚴重，把我的年終獎金（壓歲錢）給打了5折，買了張“堅不可摧”的鋼化玻璃茶幾。
大人犯錯誤，也挺經常，只不過結果與小孩大不相同：外婆炒花瓶菜，把鹽巴當成了味精，因為沒勺子，撒了一大堆，炒出來的'簡直就是咸菜。我們“評論”菜太咸，她似乎還“有理有據”地說：“咸菜配飯，很好，別挑三揀四，想想紅軍當年過草地……”一直講到我們硬著頭皮吃了下去。
現在，我總結出，大人犯錯，一不認錯，二不承認，三發脾氣，四呢？沒準心情不好，把你罵個狗血噴頭。
在此，我提出建議，大人犯錯誤也要受“懲罰”。例如可以“懲罰”爸爸，爸爸愛抽煙，戒煙十天；“懲罰”媽媽，媽媽愛“偷菜”，就把她的菜都鏟掉。
大人小孩犯錯，卻有不同的結果，難道人高馬大就可以隨便犯錯嗎？好想快點兒長大……
馬虎大意犯下的錯誤作文 18
每個人的一生都會犯錯誤，我也不例外。
小時候總喜歡和姐姐到池塘邊釣魚，去的時候總是沒有注意到我們腳下的花花草草，有一天，正當我們在釣魚的.時候，一位年邁的老奶奶走到我們身旁，和藹地問我們：“小朋友，有沒有看到誰踩到了那片草地上的花草？”奶奶話音剛落，我和姐姐的臉變紅了，剛才為了穿小道，所以從哪里走了過去，但是我卻吞吞吐吐的說：“沒……沒有看到。”“哦哦，那你們繼續釣魚吧，我走了。”這可是我第一次撒謊啊，但看到之后奶奶沒有來找我們，便繼續釣起了魚，“姐姐，你說我們該不該向老奶奶道歉啊？”“不用了吧。奶奶又沒有找到我們，我們再去道歉，是不是太尷尬了點啊。”“也對哦。可如果來奶奶看到了呢，會不會認為我們是壞孩子呢？”“嗯……走吧，還是誠信最重要。”“嗯。”我們把釣魚的工具都收了起來，走向那片草地把倒下的小草扶正了，便走向老奶奶的家，到了家門口，我和姐姐都不敢進去，怕老奶奶會罵我們。猶豫了一會兒，老奶奶便拄著拐杖，走了出來，對我們說：“你們怎么來了？”“是我……我們踩得那片草地，對不起。”“說實話就好了嘛，沒事，以后別再那么做了，去吧，回去吧。”聽了老奶奶的話，我和姐姐的臉都紅了，我們都覺得很后悔，點點頭，便向家跑去，找了點花種，便又急急忙忙的向草地跑去，我們小心翼翼地把種子栽到了地里。每天都會去草地那邊澆水施肥，眼看暑假馬上就要過去了，真希望草地里能長出新的生命。
小草對不起，是我不對，如果你原諒我了，就在我走之前長出小草，我真的錯了，謝謝你讓我的暑假過得有了一點點意義，謝謝，我要走了，小草，再見！
馬虎大意犯下的錯誤作文 19
人人都會犯錯誤，沒有一個人是十全十美的，天才偉人也不例外，其實犯了錯誤沒關系，就看你敢不敢去承認……
暑假里的一天，爸爸媽媽都上班去了，家中只剩下我一個人，一想到爸爸媽媽要下午五點才到家，我心里就美得不得了。要知道，我可是個不折不扣的“電腦迷”，我一定要把握住這大好時機。
我打開電腦，上了網，才玩兒了一會兒就渾身冒汗了，“哎呀，可真夠熱的。我叼著冰棍醫德箭步沖到廚房，找到水壺，把冰水倒進杯子里。”哦，好涼爽啊！”還剩半桶呢，夠我喝一下午的了。我拿著水杯走進了自己的房間。把水杯放在桌角上，玩起了游戲。正玩到興頭上，我的胳膊肘恰巧碰到杯子，“啪”，一聲巨響，我才醒悟過來，低頭一看，水灑了一地，玻璃杯成了碎片。水漬能擦干凈，碎片怎么辦呢？“藏？”要是被媽媽發現就完蛋了。可又沒別的辦法。于是，我找一個塑料袋，把碎片小心翼翼地裝進去，藏進衣柜一個角落。
時間過得真快，媽媽回來了，我開始緊張起來。媽媽回來沒看到水杯，便問我：“瑩瑩，水杯呢！”我結結巴巴地說：“我……我不知道。”媽媽好像看透了我的心思，說：“告訴媽媽真相，我不會批評你的。”我低著頭一五一十地全跟媽媽招了。我提到嗓子眼的心也放了下來。媽媽說：“真實水杯打破了沒有關系，重要的.是人的品質，犯了錯誤敢于承認才是好品質。正應了那句話“知錯能改，善莫大焉。”是的，沒有一個人是十全十美的，其實，過而改之才是最重要的。
從那以后，我一直把少犯一點錯誤，多懂一點道理警句記在心中。
馬虎大意犯下的錯誤作文 20
曾經有一位偉人說過：“錯誤并不可怕，但當你錯誤的面對錯誤，才是最可怕的！”
記得在一個周末，我與我四歲半的弟弟在家中玩耍。弟弟玩了一會，果然有些疲倦，我便輕車熟路的將他抱上了床，躡手躡腳的將被子蓋上，坐在窗邊等著伙伴的到來。沒過一會，我的視線中出現了小伙伴們三三兩兩的身影，我欣喜若狂，腦袋探出窗外，大聲的朝小伙伴們喊著；’等一會兒，我馬上下來。"便急忙的將窗戶關上，朝弟弟看了一眼，又繼續拿起我的跳皮筋，急忙下了樓。
夕陽西下，愉快的時間總是短暫的。我大汗淋漓地跑上樓，朝房間瞟了一眼，看見弟弟的的被子有些凌亂，弟弟的小腳丫子正淘氣的暴露在空氣之中。我無奈地笑了笑，走到床邊，想幫弟弟蓋好被子，不料胳膊肘碰到床頭柜上名貴的.花瓶。砰“花瓶應聲掉落，弟弟可能被嚇到了，也大聲地哭起來，此起彼伏的哭聲哭得我不知所措。
"啪嗒門竟然開了，原來是媽媽回來了。媽媽看著地上破碎的花瓶和正在哭鬧的弟弟，急忙問我怎么回事，我怕媽媽責怪于我，情急之下我將問題栽贓嫁禍給了弟弟，告訴媽媽是弟弟不小心打碎了花瓶。我手心不斷冒汗，不敢抬頭看媽媽，誰知媽媽竟只叫我將地上清理干凈，便帶著弟弟出去了，不斷安撫。夜晚，我在床上翻來覆去的睡不著，想到白天的事情，心里就有種特殊的感覺。最后，我發了一條道歉的短信給媽媽，頓時，感覺晴空萬里，心情極好。
只有正確的面對錯誤，才會在人生的道上，越走越精彩！
馬虎大意犯下的錯誤作文 21
人人都會犯錯誤，犯了錯誤不可怕，可怕的是錯誤地對待錯誤。當然，那次錯誤讓我記憶猶新。
那是，我們正進入了緊張的期末復習。我每次都把作業完成比較好，可是，由于期末考試就要來了，作業越來越多，我每一天都要做到十一十二點。我想到一個絕妙的方法：抄！
當這個絕妙的方法從我的腦里蹦出來時，我自己都嚇了一跳，因為，我身上雖然有許許多多的毛病，但我還是非常誠實的。可我現在是怎么了？我想了又想，最終決定：抄！我想：我很久都沒有看書了，為了我的課外書，只好抄了！
我開始了行動，我先找到了一個成績比較好的同學，跟他商量了一下，讓他把作業本借給我，他同意了。我悄悄的拿過練習冊，放在抽屜里。
午課間的時候，我看了看四周，教室里靜的出奇，連根筆芯掉到地上都聽得見。有些同學正在埋頭苦干，還有些同學出去了，我四周的`同學都出去了，只剩下我一個人！
于是我快速的翻開作業本，工工整整的答案映入我的眼簾。我哪兒抵御住這種誘惑，我以迅雷不及掩耳之勢拿出了鋼筆，翻開作業本，撲向桌子，然后警覺的看了看四周，然后迅速的抄起來。
雖然那次作業拿了優，但我心里總覺得很不舒服。
后來媽媽發現了這件事情嚴厲的批評了我，我哭了，不是應為被批評了，而是真的知道自己錯了：我不應該偷竊別人的勞動果實，因此深深地自責。
“可怕的不是錯誤，而是錯誤地對待錯誤。”通過這件事，它警示我，不要再犯這種錯誤。
在此對羅老師和陳老師到道歉！
馬虎大意犯下的錯誤作文 22
在上學期末，邢老師把我們教育的已經很好了，但是放了一個暑假，我們又回到了原先的我們，現在的我們上課的紀律是真的差呀，一節音樂課，好多人都犯了錯誤，一環扣一環，雖然紀律很差，但是學習可不是鬧著玩的。
音樂課回班，只聽見高新舉報某些人紀律不好，我們的表演開始了，老師問：“音樂課都誰被老師批評了？”首先登場的是陳泊含同學，老師給我們演唱完后，陳泊含很不在意的說好聽，老師當時就不愿意聽了，直接讓陳泊含上后面站著，陳泊含只能從命，因為陳泊含的語氣很不真誠，聽著現在嘲諷老師第二位登場的是劉文博，他是因為換椅子而被罰站，一點都不值得，第三位選手是馬裕雯，本來他沒有被老師批評，結果站隊時又被老師叫了回來，陳泊含說：“她嘮了一節課，我在后面一直看著他呢。”馬裕雯想反駁，被老師拒絕說一個個來等陳泊含說完，馬裕雯解釋道：“我只嘮了半節課，而且楊剛撕椅子皮被扔我，楊剛又被舉報出來，差點忘了他這個漏網之魚。
姜禹同站起來說，我確實說話了，但女生靠墻高新就不管，姜禹同覺得不公平，老師說姜禹同你不能看別人犯錯高新，不管你就覺得不公平，比如別人犯錯你就跟著犯錯，因為有人已經犯了，沒有人管，這樣就很隨意，這樣班級不就完了嗎？
后面由于我在寫作業，沒有聽清他們說話，抬起頭就看見韓雨菲在哭泣，好閨蜜高新在說出他的`心情，一個老班長，這點小事都承受不住，那怎么管理班級呢？老師說。表演完畢。
我覺得不關鍵時犯錯沒什么，關鍵時犯錯就是大事了，希望初三的時候，不要再犯什么大錯誤了。
馬虎大意犯下的錯誤作文 23
最近幾個月來，我發現媽媽發火的次數越來越多了。說來慚愧，三分之二的怒火都是因為我。因此，我處處小心翼翼，但是難免有些錯誤逃不過媽媽的“火眼金睛”。這下不好，我犯了幾個大錯誤，并且之前好像還犯過。請你幫我看看，這些錯誤為什么會犯？
第一，我考試的時候，看見一條數學報上的題目，非常高興，心想：哇哈哈，這下我肯定不會錯嘍。于是我很自然地跳過了一道很簡單的應用題，開始做這道題目，接著再往下做，很快就做完了，然后就合上了試卷，塞到抽屜里。別人很吃驚：“這么快？”我回了一個懶洋洋的眼神，又拿出卷子，開始檢查正面。正面檢查完，我隨便掃了一眼反面，趴在桌子上發呆。現在想起來，我追悔莫及：當時要是先檢查反面該多好！可是我對應用題蠻有信心的，竟然沒發覺有一條6分的漏網之魚，唉……
第二，我上“電子百拼”課回來后，意外地發現一個重要零件——100（歐姆）電阻不翼而飛！我大吃一驚，隨后絕望：即使是找遍全球估計也找不到了，很可能已經被掃地的人掃進了垃圾桶！我悲痛欲絕：真主安拉，為什么，為什么少的偏偏是100？這是最常用到的電阻，少1m的也好啊！第二天，我發現，10條題目里9條都需要用到電阻，這些電阻清一色全是100的。無奈之下，我只得花5元像大○子老師買了一個，想起來就肉疼！
第三，也是關于電子百拼的。我將包忘在了班里，回頭拿的時候，發現包的拉鏈不知被誰拉開了，還很顯眼地放在桌子上。我當時真想大罵掃地的同學！你們好奇心就這么強？不知道別人的'東西不可以隨便碰嗎？我趕緊檢查了一下物品，還好，沒有丟掉。即使是這樣，我的怒火也持續了很久（事實證明只有兩分鐘）才平息下來。不過，媽媽得知這件事后，對我的怒火就更長了（二十分鐘左右）。
還有好多的錯誤，不過都是些小錯，卻足以讓媽媽勃然大怒。也許是更年期的原因吧，她變得很敏感，很挑剔，可能性最大的是我錯誤太多了。看來，我以后要更加小心呀！
馬虎大意犯下的錯誤作文 24
經驗是你在脫發之后，生活給予你的一把梳子，錯誤則是你脫發的原因。不必追問錯誤的原因與結果，因為這本身就是一種錯誤。
人的悲哀在于過度地追求不可能實現的完美，他總是覺得既然生是不能由自己掌握的，死也不過是謀事在天，僅有的數十年光陰豈能志意游蕩，為了墓志銘上一段閃光的印記，于是便奔波勞碌，祈求著那幾乎為零的成功，只有被歷史的波浪推到浪尖上的幾個僥幸的人才會得到億萬人的頂禮膜拜。
人的錯誤在于不知道自己在犯錯誤。無論對與錯，是與非，自任他人評說。的確，走自己的路要靠脆弱的堅強，而“讓別人去說吧”則是虛偽的狂妄。也許有一天，人類都被“醒酬灌頂”了，沒有了參照與對比，反都成了一群白癡。錯誤的人生是一種完美，因為沒有完美得以至于沒有錯誤的人生，而錯誤不是為自己的愚蠢找的借口那應該是使自己更加睿智的一個臺階。即便是錯誤，也要與眾不同，并且意義非凡。
人生的樂趣在于追求。生活的重壓越人，你便會越深入生活之中，何必要苛求并一味地掩蓋自己的無知？我們實際上都在為明天而惟利是圖，何必勉強做出“眾人皆醉我獨醒”的臉孔？我們都己淪為歲月的`奴隸，任憑命運留下滄桑的痕跡。
黑夜給了我們黑色的眼睛，但沒有多少人會找到真正的光明。人類不必因怕犯錯而駐足不前。實際上也原本沒有那么多的事是正確的。我們在掙扎卻仍然痛苦，還不如睜大雙眼，一直向前。若你發現自己的眼睛欺騙了自己，那很可憐，可是若你有一天猛醒，知道是你自己欺騙了自己，那就不是可憐而是可悲了。
我們實際上都己明白，只是沒有勇氣正確地犯錯。偉人之所以偉人是因為他們的錯誤沒有使他們跪下來。
我們也需要自由的翅膀。
迷茫中，我聽見。
鴿子在無聲地飛翔。
飛向黑暗的遠方。
馬虎大意犯下的錯誤作文 25
審題不抓關鍵詞。北京八中老師劉艷認為，在近幾年的中考評卷中，發現相當一部分考生審題不抓關鍵詞，這樣在寫作時就很難抓住重點，容易跑題。如“動力來自……”這個作文題的關鍵詞是“來自”，考生只有將“來自”作為重點才能寫出好。不少考生沒有審題抓關鍵字的意識，看一眼題目就急著動筆，有的考生考前背過一些范文，一到考場就往里套，不仔細審題，這樣最容易“下筆千言，離題萬里。”初三生要養成審題的習慣，對作文題目要逐字細看，明白題目的'要求后再下筆。
北師大附中老師高超提醒考生，審題時還要注意體裁和字數要求，看看題目要求寫成什么體裁的，字數不要超出或少于要求字數太多。
語言貧乏缺少文采。劉艷說，有的初三生寫不會抒情議論，沒有理性思辨語言，這樣的作文很難拿到高分。考生在平時就要注意對語言素材的積累。一方面可以多看看名家大師的，看看別人的遣詞造句，自己在寫到相關時就可以參考借鑒；另一方面，初三生還可多關注同齡人的優秀，和同學溝通交流，互相學習。平時，考生可抽出時間閱讀一些報紙雜志，如《讀者》，每期都有不少親情、勵志方面的，對作文素材積累很有幫助。此外，初三生還要注意古詩詞的積累，在中恰當地運用古詩詞也是讓增色的好辦法。
較“平”缺少細節。一些考生寫的沒有細節，沒有重點，記“流水賬”一樣洋洋灑灑一大篇。初三生在寫作時要有兩把剪刀，一把剪出自己最擅長的一件事，另一把在這件事中剪出要重點描寫的部分。如在寫跑步時，早上怎么集合、怎么準備，都可以略寫甚至不寫，但發令槍響時自己如何緊張，跑的過程中遇到的問題，這就需要詳細描寫。有細節的才有真情實感，才能打動人。一般來講，一篇中抓住兩個精彩的細節就夠了，這需要考生平時苦練。
馬虎大意犯下的錯誤作文 26
經驗是在脫發之后，生活給予你的一把梳子。錯誤則是你脫發的原因。不必追問錯誤的原因與結果，因為這本身就是一種錯誤。
人的悲哀在于過度地追求不可能實現的完美，他總是覺得既然生是不可能由自己掌握的，死也不可能謀事在天，僅有的數十年光陰豈能恣意游蕩，為了墓志銘上一段閃光的印記，于是便奔波勞碌，祈求著那幾乎為零的成功，只有被歷史的波浪推倒浪尖上的幾個僥幸的人才會得到億萬人的`頂禮膜拜。
人的錯誤在于不知道自己在犯錯誤。無論是對于錯，是與非，自任他人評說。的確，走自己的路要靠脆弱的堅強，“讓別人去說吧”則是虛偽的狂妄，也許有一天人類都被“醍醐灌頂”了，沒有參照與對比，反都成了一群白癡。錯誤的人生是一種完美，因為沒有完美的以至于沒有錯誤的人生。而錯誤不是為自己愚蠢找的借口，那是使自己更加睿智的一個臺階。即便是錯誤，也要與眾不同，意義非凡。
人生的樂趣在于追求。生活的重壓越大，你便會越深入生活之中，何必要苛求并一味地掩蓋自己的無知？我們實際上都在為明天而唯利是圖，何必勉強做出“眾人皆醉我獨醒”的面孔。我們都已淪為歲月的奴隸，任憑命運留下滄桑的痕跡。
黑夜給了我們黑色的眼睛，但沒有多少人會找到真正的光明。人類不必因為害怕犯錯誤而駐足不前。事實上也原本沒有那么多的事原本是正確的。我們在掙扎卻仍然痛苦，還不如睜大眼睛，一直向前。若你發現你自己的眼睛欺騙了你自己，那很可憐，可是若你有天猛醒，知道你自己欺騙了自己，那不時可憐而是可悲了。
我們實際上都已明白，只是沒有勇氣正確地犯錯。為人之所以偉大是因為他們的錯誤沒有使他們跪下來。
我們也需要自由的翅膀。
迷茫中，我聽見鴿子在無聲地飛翔，飛向黑暗的遠方。
馬虎大意犯下的錯誤作文 27
一個人生活在世界上，就要選擇自己的人生之路。人們都希望有理想的人生，過著無錯失，無驚險，一帆風順的生活。我則不這樣認為，金尚無足赤，何來完人呢？更何況人非圣賢，孰能無過呢？即使真有那樣所謂的美好人生，也只是一種一廂情愿的幻想罷了。
車爾尼雪夫斯基說過：“既然太陽上也有黑點，人世間的事情就不可能沒有缺陷。”這就告訴我們：人生總是不可避免地會做錯事，要永遠不犯錯誤，只有一事不做。
在歷史的發展中，我們已有了許多前車之鑒。人不可能沒有過失和錯誤。只要你熱愛生活，錯誤就有可能喚醒你的斗志，激發你的熱情，使你從安逸、失敗、痛苦乃至沉淪中蘇醒過來，去承受人生道路上的一切困難與挫折，并以前所未有的力量去征服它們，最終達到光輝的.頂點。
雖然，做錯事可能就意味著失敗，然而我們必須看到，失敗也有其積極的一面，它既是傾覆弱者生活之路的波濤，也是錘煉強者鋼鐵般意志的熔爐。對于那些善于總結和汲取經驗教訓的人來說，失敗又何嘗不是一筆寶貴的財富？錯誤、失敗會給人帶來痛苦和恥辱，但也會叫人冷靜、讓人沉著，使人重新審視和評價自己的所作所為，從而脫胎換骨，走向成熟。可以說，犯錯誤往往是一個人的人生轉折點，可能轉好，也可能從此一蹶不振，衰垮下去。
綜上所述，人不應害怕犯錯誤，也不可能回避錯誤。人可以一輩子做好事，但不能一輩子不犯錯誤。
但是，我要申明，犯了錯誤不肯認識，不肯改正，那是無能的表現。我主張犯了錯誤就正視它，認識它，改正它。
羅曼·羅蘭曾說過：“人生應當做點錯事，做錯事，就是長見識。”由此更可見，人一生中做錯事并不可怕，可怕的是我們不敢正視它，不能正確對待它。
朋友們，學會正視自己的錯誤，敢于認識自己的錯誤，善于改正自己的錯誤吧！錯誤往往是成功和勝利的先導和伴侶！
馬虎大意犯下的錯誤作文 28
“錯誤”是我們生活中經常碰到，也是時常犯的。而“錯誤”根源是什么呢？面對錯誤又該怎么呢？就讓下面我的行動來告訴你吧！
有一句格言說得好：“錯誤并不可怕，可怕的是沒有一顆改正的心。”因此，我們得知，錯誤只是因為心里一時的誘惑、貪婪鑄成的。但犯了錯誤后，只要你會決心改正，勇敢的面對，你就一定會向成功邁進一步，停止向錯誤的深淵邁進的.腳步。而我也是經過一次錯誤后，才得出這些感悟的。
我時年8歲，正處于懵懵懂懂做人期間。因看到跟我同齡的孩子經常可以買零食吃，買好看、好玩的玩具時，心里十分羨慕，我也可以這樣該多好啊，心里想著。可是，我又不好意思跟外公，外婆要錢。突然，我內心一動，一個主意便在心中產生了，我準備趁外公，外婆不在家時，偷偷地去拿錢，這樣就神不知鬼不覺。時機剛好來了，那一天外婆他們都不在家，我悄悄地的外婆的房間，不敢出一點聲，心里也十分害怕，擔心被外婆他們發現。我小心翼翼的拉開衣柜門，向那件外婆常穿的那件衣服口袋伸去，我拿到一張五元的紙幣，關上門就高興地走了。
過了幾天，我漸漸淡忘了這件事。
突然有一天外婆問我：“成興，你有沒有看到我那口袋里的五元錢？”
我的臉“唰”的一下紅起來，連忙結結巴巴地說：“沒，沒看到。”
“這就奇怪了，我那五元錢不知去哪了。”
外公看看我，似乎明白了一切，對我說道：“算了，不就是五元錢嗎！”
我看看外公那慈善臉上的笑容，羞愧地低下了頭，我支支吾吾地說道：“對不起，那錢是我拿的！”
這時旁邊的外婆也明白了一切，但他們都沒怪我。自從這事以后，我就再也沒有拿過家里的一分錢。
看，我面對錯誤能勇敢承認，相信你們也行。當然，我們也要盡量避免犯錯，也就是要抵制心里對物質的誘惑。雖然很難做到，但你一定可以的。
馬虎大意犯下的錯誤作文 29
每個人都會犯錯，天才也會犯錯。犯了錯并不可怕，但是知道了錯誤不改正就很可怕。知道了錯誤要勇于面對。
今天是星期五。早上起來房間里射進了幾道太陽。今天和以前一樣，老師很早就在小管家里布置了學習任務。我吃完了早餐就寫作業去了。今天的學習任務非常簡單，就是看《匆匆》的課程回放，整理筆記，抄寫詞語。我也覺得非常簡單，就馬馬虎虎地做完了，上傳到小管家上。
正當我準備休息一下時，微信電話鈴聲突然響了起來。一看是爸爸打來的，我毫不猶豫點進去了。點進去一聽，聽到的是一聲聲責罵：“你這幾天怎么回事？”我聽出爸爸非常生氣，當時就覺得呼吸很困難。我心想：“怎么了？我做錯什么事了？”他說：“今天的作業怎么這么差？筆記都擠在一起了。課本上有那么多的位置，為什么偏偏要寫得擠在一起，每個字的大小都不同，還有很多錯字……”我聽完后慌張地看了看今天的作業，“天吶！我今天怎么寫得這么差？”我驚訝了叫了出來。看了我寫的作業，我感到慚愧不已。老師以前經常夸我字寫得好。老師還在朋友圈和班級群里表揚我呢。有一次，我的作業打了一個A+。這可是評分最高的呀！我這樣寫老師肯定很失望，不會再夸我了。當我認識到自己的錯誤時，微信電話鈴聲又響了起來，我打開手機一看，還是爸爸發的信息。我一開始想到的是一陣責罵。點進去一聽，他說：“錯了并不可怕，但是要知錯就改。”我聽了這句話，想：老師也一定希望我做個知錯就改的`孩子吧？于是，我認認真真地把課文抄在了本子上，又把筆記在本子上寫了一遍。我認真地寫每一個字的每一筆，每個字寫得大小都一樣，每個字都有一點間隔，非常整齊。寫好后，我拍照發給了老師。然后又向老師保證說：“我以后一定不會再馬馬虎虎了。”過了一會，老師回信息說：“知錯能改，善莫大焉。”我看后才松了一口氣。
犯了錯不可怕，可怕的是不改錯。
馬虎大意犯下的錯誤作文 30
今天下午第三節課，本是我們班里一天一次的“談天說地”活動，可是本來很高興的事卻被搞得滿是火藥味，真叫郁悶！
談天說地開始，當活動進行到一半的時候，王騁騁突然冒出了一句：“我還是來談一下關于班里男生摔凳子的事情”，這句話就象一棵地雷，“嘣”一下子就炸開了。好事的張樂瑩一聽王騁騁的話，指著我開始起哄，然后班里的同學有的也跟著起哄，張樂瑩他們還指著我說：“孫質斌”，這是什么意思，你知道嗎？也就是說這是對號入座，至少我是這么認為的。這個時候，崔老師很生氣說：“我也因為班里經常有同學摔壞凳子而煩”，然后，說：“孫質斌，你認為哪些人摔過凳子，你把他們揪出來”，我說：“班里男生基本上都摔過”，這倒好了，崔老師讓全班的男生都站起來，讓我讓沒有摔過凳子的同學坐下。瞧，我的“權力”多么大！當時我就在想好多男生都摔過，到底讓哪個同學坐下，哪個同學站著，你想想，如果讓張三這著，就會得罪張三，如果讓李四站著，又會得罪李四，但是，你總得有人站著吧！這真的是為難了我，好不容易到最后，光剩下幾個人站著了。可我說不出來是為什么，可我覺得心里就是不舒服！現在想想，面對那種尷尬局面，當初我就應該對著班里的男生說：“男子漢敢做就干當，你們憑著自己的良心對天發誓，如果摔過凳子的就站著，沒有摔過的就坐下”，我想起碼的誠實我們還是有的，那樣肯定會有許多人站著。
王騁騁的提義沒有不好，摔凳子是件不好的事，我們可以來討論，錯了就應該改正，但是事情發展的.并不好，整個好象我才是罪魁禍首！。
說起摔凳子，我是摔過，好象是很早的時候，我和候子文不好時摔過，我知道摔凳子是不好的習慣，如果我們都把凳子摔壞了，那我們坐什么，要愛護公物！我做錯了，我應該向老師、向同學道謙，請你們原諒，可是現在我早就改好了，不摔了。可是同樣那些摔過凳子的同學也應該誠實的承認錯誤啊。
放學后，快走到樓下時，張樂瑩從身后竄到我面前，手舞足蹈地沖我直叫“孫質斌”，一幅公然挑釁的樣子，好象老師訓我們，她多高興一樣，太幸災樂禍了。我本來就還很生氣，這下就更生氣了！
人是不能犯錯誤的，一旦犯錯誤“壞孩子”的帽子就再也摘不下來了？郁悶！生氣！
馬虎大意犯下的錯誤作文 31
人就是這樣，往往在不知不覺中犯下錯誤！
關于“感情親疏和對事物的認知”犯的錯誤有兩種，一種是過于偏向“親”而犯的錯誤，另一種是對“親”過與執著而犯的錯誤。
就像寓言中所說的一樣，北宋富人的兒子和鄰居的老人都跟他說如果不把墻趕快修理，將會有人來盜竊，最后富人果真被盜賊光顧了，但富人就一口咬定是鄰居老人干的。由此可以看出，富人在不知不覺中犯了一個數學老師經常說是錯誤——思維定視。可以說，富人根本沒有懷疑過他的兒子，只有一個原因——他是他的兒子。這也是一種人的劣根性的表現
我們在許多時候也不知不覺地犯了這種錯誤，比如你受到一個陌生人的奇怪電話，你會馬上想到是你的仇人干的，決不會想到原來是你的小表弟干的惡作劇。再比如，你在逛街時發現你的錢包不見了，你肯定一口咬定是剛才碰撞過你的人偷的，但往往是你留在了剛才的店鋪中。還不過嗎？好再舉一個！如果你在家里看報紙時突然聞到一股油煙，那么你肯定懷疑是前后左右的鄰居，但你決不想到，原來是妻子在廚房煮飯，抽油煙機壞了。相信也差不多了，這些例子是經常發生在我們身邊的，只要多發現多思考，就能看到問題的所在了。
至于第二種不知不覺犯錯誤的情況是比較少見的，但也會發生。
有一個對自己的.孩子很嚴格的媽媽，他看見家里的花瓶被打爛了，他第一時間想到是她的孩子在打鬧時弄爛的，殊不知原來是她養的貓撞倒才爛的，那媽媽馬上找到她的孩子，問他是不是他弄爛的，孩子說不是，媽媽就會認為孩子說謊了，還要狠狠地教訓他一頓，孩子真是不幸。這種情況與《韓非子》中的語言截然不同，但在現實生活中的的確確存在。歸根到底是對“親”的執著。
這些在不知不覺中犯的錯誤真的是很難避免的，也許只有身心都達到至高境界的人才能避免。能做到真正的大公無私的人不存在在這個世界上，因為感情親疏和對事物的認知時常襲擊著我們。
人無完人，許多人類的劣根性都時常襲擊我們，只要懂得處理，即使在不知不覺中犯下錯誤，也都問心無愧。
馬虎大意犯下的錯誤作文 32
這是一條通往成功的捷徑，這是一條注定失敗的道路；這是我自以為聰明的方法，這是我最愚蠢的決定；這是我善意的欺騙，也是我真誠的悔悟，這次我真的錯了。
當老師宣布要模擬期中考試的時候，看著學霸們洋洋得意的笑容，顯然是做足了準備。而我，連書都沒正眼瞧過。就在這時，坐在后排的徐欣怡仿佛看透了我的心思，敲了敲我的椅背，我轉過頭去，徐心欣悄聲說道：“參加我們的小組吧！”“什么小組，是臨時抱佛腳小組嗎？”我不屑地說。“是傳小紙條小組。”徐心怡答到。“什么？考試作敝！我可不跟你們同流合污。”“我聽說這次的題可難了。如果你沒考好，肯定會被你媽罵的，再思考一下吧，想好了來找我。”徐心怡失望地說道。
我轉過頭盯著語文書發呆，左思右想。腦海中出現了《熊出沒》中光頭強思考的'畫面，右邊的天使說：“一定要靠自己的努力考試”，而左邊的惡魔卻說：“去吧去吧，這是一個好方法哦。”
轉眼間，到了考試的時間，我瞟了一眼試卷，嚇了一大跳。題可真難啊！有30%的題我都不會做。徐心怡趁老師不注意向我拋了一個紙團，可我剛要去撿，就被監考老師發現了……
放學后，我硬著頭皮，踏著沉重的步子往家走，腳底好像灌滿了鉛，每邁出一步都要耗費很大的力氣。我叩響了大門，媽媽打開門臉上浮現出一絲微笑，讓我感受到一絲涼氣在往我的體內鉆，這難道是暴風雨來臨前的寧靜嗎？我立馬跑進房間，認真地寫作業來。
吃完晚飯，媽媽問我：“今天是不是有什么事情要跟我說？”我偷偷斜瞟了她一眼，低下頭支支吾吾的說：“有……有一件……事情。”媽媽和顏悅色的對我說：“說吧！"“我……我……我考試和同學傳小紙條。”媽媽說：“你把事情的起因經過結果說來聽聽。”我一五一十的把考試傳小紙條的事情告訴了她，本以為媽媽會劈頭蓋臉一頓臭罵，可沒想到，她卻給我講了一些道理：“我知道你傳小紙條是想把成績考好，但是考試作弊是不對的，學習不能走捷徑，要想成績好，就得刻苦努力！”聽了媽媽的話，我頓時熱血沸騰，立馬跑進自己的房間，攤開語文書認真的復習了起來，我下定決心，一定要通過自己的努力取得好成績。
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