七年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的七年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
七年級作文1
水資源是寶貴的，有水才有了生命，才有了世界上的一切。而現在有很多人不懂得珍惜水資源，破壞水資源、浪費水資源的行為處處可見，長此下去，“世界的最后一滴水是你的眼淚”，就不再是一句宣傳語了。大家知道嗎？我國水資源總量為2．8億立方米左右，居世界第6位，全國600多座城市中，有400多座城市缺水。可想而知，世界缺水多嚴重了。
我覺得，要節約水資源，必須得從身邊做起。
當水籠頭不停的嘩啦嘩啦流“眼淚”的時候，要幫它擦干眼淚，當水籠頭壞的時候，要趕緊起身修好。
其實用過了的'水還可以淋菜、澆花、沖馬桶等，節約水資源也有好處的
我看過這么一本書里的一個故事：一個大城市的小學生來到陜北，他向一位老爺爺要一盆水。爺爺問：“要水干什么？”小學生說：“洗臉”老爺爺憤怒的說道：“啥，這么好的水用來洗臉？你這盆水夠俺吃好幾天呀！”——這是什么，這還是水資源向我們發的警報！
我建議，我們應該發展“珍惜愛護水資源”比賽，讓我們更家了解要愛護水資源，珍惜水資源！
同學們，我們如果每天都浪費，污染水，我們生活的地球該會怎樣呢？莊稼因為沒有水結不出果實來，動物會因為沒有水而滅絕，森林會因為沒有水而消失，我們將再也聽不到鳥兒的歌聲!”那將多么可怕啊！所以，我們愛護水如同愛護自己的眼睛一樣，讓它清澈見底，讓它發出歡快的聲音吧！
七年級作文2
一部漫長的電影中的刪剪，要的或許是最經典的部分，要的或許只是導演喜歡的部分。只因為不是整體，不是全部，縮短了的時間，剪切了的.畫面，它不像斷章，可它卻勝似斷章。人生中曾經絢爛的那一刻，記下了，揮不去，抹不掉，成為了記憶的部分。或許會是那不堪回首的記憶，可疼痛的深刻。不懂的是為何總是需要片段。不是不夠優秀，只是對手太多。需要些曲意，對自己每天說一次：“我是最優秀的”。安慰也許揮更加有信心，不必太在乎結果會是什么，幾句雜亂的文字誰說不能成章，只是還代審核。
或許注定無法通過，或許是雜亂得需要多花些時間去理解。那大可不必在意，需要的知是努力。既然喜歡，即使是待定，那又怎樣。不懂的時待定，這寫文字。
文字？這個季節，梧桐樹葉飄零，在我生命里構成一段不可修改的文字。那些定格的畫面，只因不再是待定而深刻。不懂的是這也只是片段，也許在未來的某一天我就忘了這個季節，可又怕在下一個季節在來時還會想起。想寫下日記，可又怕染了梧桐樹葉。對于這個季節，還是留給秋風吧！
七年級作文3
每個人都經歷過許許多多的第一次，我也不例外，其中的一個是我第一次編書。那是去年暑假里的一天，我在家里看著少年報，忽然看到報上寫著《如何選編作文選》，我突然靈機一動，嘿！有了，我也來編一本作文書。事不宜遲，我立刻拿上所有材料，直奔好朋友鄧淑怡家商量對策。
淑怡覺得這個主意挺好的`，就高興地答應了。說干就干，我們找來了各種工具。可還沒有開始，我們就遇到了第一個難題，書本叫什么名字呢？我倆冥思苦想，叫《多功能學生作文選》？不行，太難聽了；叫《作文星空》？不行，太俗氣了。唉，為了給書本取個好聽的名字，我倆可真是絞盡腦汁。“叫《展翅高飛》怎么樣？”淑怡試探著問。我眼睛一亮，好！就叫這個名字。啊！第一個難題終于解決了。我們設計好了封面。仔細想想，好象缺少了什么，我立刻不假思索地回答到：“缺少了《目錄》。”我們先把這本白紙一頁頁地撕下來，留著幾頁來做《目錄》。
第二個難題又向我們撲來，內容用筆抄嗎？淑怡立刻說：“不，我們用電腦把作文打印出來，你用我妹妹那臺電腦。”我倆快手快腳的，不到兩個小時，我們就從網上打印出了300張優秀作文。最后，我們把目錄編寫好了，就用一個大書夾把一張張紙都夾在一起。我們還給一些文章配上了圖畫呢！
看，這就是我倆第一次編書，編書是多么快樂、有趣啊！
七年級作文4
家鄉的水庫一年四季都是美麗的。
春天，水庫的冰融化了，已經變成了一個個小冰塊，好像許多的小船停滿了水面，水庫邊的柳樹冒出了嫩綠的新芽，就像新生的嬰兒睡在柳樹媽媽的懷里，又好像柳樹姑娘的頭發上別了許多個嫩綠的小發卡，小草只是露出了尖尖的小腦袋，正如一句詩寫道“草色遙看近卻無”。
夏天，柳樹的葉子已經變成了深綠色，有的人坐在水庫邊上釣魚，我們就在岸邊上追逐，打鬧。也有的人在水庫邊上的淺水區游泳，一頭栽進水中，游得無影無蹤。水上小船，來來往往，在水上來回穿梭，好像正在向水庫對岸射箭。在炎日的照射下，水面被照的金黃，讓人睜不開眼。
秋天，柳樹的'葉子已經變得土黃，有好幾棵柳樹的葉子已經紛紛落下，小草也不像以前那么綠了。甚至大多數都變得焦黃。路上行人稀少，因為秋天的風漸漸變涼，在秋風的吹拂下，水面上蕩起一圈圈的波紋，好像蝙蝠的超聲波，又是一番凄涼的景象。
冬天，水庫上被凍上了厚厚的一層冰，有許多的小朋友在冰上玩耍，有的坐著雪橇，從高處滑下來，有的在冰面上練習冰刀，只要一不小心，就會摔在地上，半天也站不起來。有的小朋友在堆雪人，各式各樣，每一個都非常好看，還有的小朋友在打雪仗，拿起地上的雪握成雪球扔向對方，盡管天氣這么冷，但他們還是能玩得熱火朝天。冰已經凍得很厚時，還有小型轎車在冰上面行駛。
家鄉的水庫雖然比不上西湖，比不上漓江，但在我心里卻是最美的！
七年級作文5
小時候，幼兒園的老師總是苦口婆心地對我們說道：“過馬路要走人行道一定要牽著大人的手。”說完后，我們也總是會有口無心地回答一聲：“知道了。”
時間一到，幼兒園放了學，母親都會十年如一日地按時來接我，牽著我的小手邊走邊給我講那夢中的童話，那時的我是如此邂意但這種邂意的時光并不長，如泡影聚散般消失在了我的生活中，上小學的第一天也在平淡中度過。
大約在二年級下的`時候，我開始了獨自回家的生活，回家的路總有幾條大馬路要過，有時，當我正要過路時，也總會有那些好心人拉著我的手過完馬路，理所當然，我會用甜美的聲音說一聲謝謝，甜美中帶有一些感謝。隨之，邊消失在了茫茫人海中。
時過幾年，我上了中學，每當暑假我會去奶奶家避暑，而奶奶年齡已大，又總要去買菜，所以我也總會攙著奶奶過馬路去買菜。或許成長就是在這樣點點滴滴進步的積累。
又或許月有陰晴圓缺，人有悲歡離合最能代表人生，但人間有情相信將會永不改變。
七年級作文6
在同齡人心中姐姐比自己大的大人而且學的知識也比自己的知識多，只有幾個優點。
但是在我的心中姐姐是一個十分重要的人因為我我是獨生子女。親戚里有幾個表姐在這幾個表姐里面我最在乎的是我第二個表姐她叫凃娜。在我還很小的時候表姐就經常跟著三姑來我們家串門我還記得有一次來我們家的時候我央求表姐背我表姐把我背在背上年幼的我用自己的嘴巴在我表姐的背上留下了印記直到現在都還在表姐的背上掛著。現在表姐在市里的中學讀書準備迎接高考。我和表姐雖然很少見面但腦海中依舊經常浮現表姐的身影。長長的頭發，彎彎的柳葉眉還有那不算太高的鼻梁矮小的身體在我的.心中烙下了印痕往事不斷浮現在我的腦海里和表姐一起去山坡上放牛、一起去鎮上趕集、一起摘野果、一起在山坡上干農活。往事雖然已經超過了期限，但是在我的心目中表姐的位置十分重要表姐的身影也經常出現在是的夢中。
表姐雖然現在不可能和我再在一起去放牛、去趕集、去摘野果……但是表姐在我心中的位置沒有其它人可以代替。表姐希望你可以考個好大學。
七年級作文7
“哈哈哈”我們班同學笑得前仰后合，有的甚至都直不起腰，抱著肚子直喊疼。馮起軒的臉紅通通的，不好意思地看著大家，像一個羞澀的小女孩。怎么回事呢？這一切要從頭說起。
那天上數學課的時候，同學們都拿出紅筆在《隨堂檢測》上自主改錯。“叮鈴叮鈴”老師的手機響了，老師就出去打電話。老師一走，班里就立即炸開了鍋，像菜市場一樣吵鬧。有的在跟同桌說話，有的'在玩“尺子大戰”，就是把尺子放在桌子上，把別的尺子推下去，就算他贏。搞笑王“崔浩翔”還站起來向周圍的同學做起了鬼臉，引得大家哈哈大笑。
突然，馮起軒的同桌大叫起來，“啊，馮起軒的嘴里滿是血！”我們立即把目光轉到了馮起軒的身上，剛才還熙熙攘攘的同學們一下子靜了下來。我們都嚇壞了，膽小的女生還差點哭了出來。老師打完電話進了教室，同學們就把“馮起軒嘴里滿是血的事情”告訴了老師，老師嚇壞了，立即說：“快點去校醫部。”并讓他同桌送他去校醫部。馮起軒剛走到講臺，嘴里的“血”就忍不住噴了出來，老師的臉嚇得蒼白蒼白的，像一張紙一樣，同學們立即給馮起軒送紙，他接過紙就跑了出去。我們班的同學七嘴八舌的談論了起來，馮起軒的嘴為什么會流血？
不一會兒，馮起軒回來了，我們就問他怎么回事？原來他在那里玩筆，把紅筆給拆了，把筆芯放到了嘴里，一吸，他的嘴里全是紅筆油，紅筆油漏了出來，就像流血了一樣。
同學們聽了就哈哈大笑，真是有驚無險！
七年級作文8
當看見那些地上和媽媽一起乞討的乞丐，再看看母親，中有一種莫名其妙的感覺，似是同情，似是覺得幸福。我的媽媽是一個胖乎乎的中年婦女，臉上最為顯著的便是那彎彎的眉兒，眼睛炯炯有神，還長著一張能說會道的櫻桃小嘴。現在猛地發現原來媽媽是如此的美，一種神圣的美，仿佛一個遺落在人間的天使。與其說我和媽媽是一種母子關系，倒不如說是一對朋友，時而鬧別扭，時而一起嬉戲玩耍。每一次鬧完別扭，我們總會在第一時間內和好。
那天中午，我剛從紹興讀完英語，拖著疲勞不堪的`身子骨，一骨碌躺在了床上鼾鼾大睡，媽媽走過來，說：“好好睡吧，待會去夏老師那里時我叫你。”不知不覺中又過來許久，耳邊傳來了媽媽急促地催叫：“兩點了，快起來去夏老師那里了。”好好的睡夢被人打攪了，心中十分的郁悶，非常不高興，甚至有一些憤怒，因為被打擾了睡夢，所以對原來很喜歡的信息技術也覺得是一個罪人，開始討厭了，還有些不想學的感覺。
無論我如何不干，媽媽還是硬塞給了我三塊，讓我坐三輪車過去，在路上，我想了很多，意識到剛才是因為睡夢被打擾生氣而導致對學習的厭惡，看來一切都是我的錯。眨眼間一個下午過去了，剛我小心翼翼地走進家門，擔心媽媽會因為剛才的事而生氣時，媽媽走了過來，仿佛沒發生過爭吵似的，笑咪咪地說：“我做了肉丸子，很好哦。”現在在我腦海中只有一句詩句——“誰言寸草心，報得三春暉”
七年級作文9
今天，天氣晴朗，藍藍的天空中出現了朵朵白云，我獨自在公園散步。突然烏云密布，狂風大作，好像雷公生氣了一樣。
路邊的花草樹木，搖搖晃晃，好像喝了酒一樣。頓時，灰塵紙屑飛揚著，好像在天空中說：“救命啊！誰來救我！”路邊的行人也加快了腳步，生怕自己被雨淋濕，奔馳的汽車從我眼前呼嘯而過，怕突然漲了洪水把車子沖走一樣。
不一會兒，天空中就發出轟隆隆的雷聲，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫抖了起來。
我趕緊跑回了家，一會兒，粗大的雨點落了下來，打在玻璃窗上叭叭響。雨越下越大，一下子就下起了暴風雨，我透過玻璃窗向外望去，天地間像掛著無比寬闊的珠簾，迷蒙蒙一片。突然閃電從窗外劈了下來，我嚇得直哆嗦。隱約有輛汽車還在馬路上獨來獨往，濺起一朵朵水花，像仙女散花一樣。奶奶家的菜園里的水越來越多了，里面的`蔬菜一定在咕咚咕咚的喝個痛快吧！
過了一會兒，雨停了，暴風雨真是來得快，去得也快啊！太陽一下子又照亮了大地，天空出現了一道彩虹，真美啊！轉眼到街上一看，環衛工人正在清掃著殘肢斷葉。來來往往的車輛又恢復了往日的喧鬧，好像什么也沒發生一樣。
風止了，雨停了，街道上有一股泥土的芳香迎面撲來，空氣像過濾過似的，格外清新。窗外的樟樹，經過雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發亮，美麗極了！這就是我喜歡的暴風雨。
七年級作文10
我醒來了，發現周圍布滿著兄弟們的尸體，那場戰斗是夢，還是現實，我都分不清。
我們都隸于吥落ヽ公會。昨晚，我們的一個敵對的公會襲擊了我們。我看得一清二楚，他們用懸賞任務的榜單引開了我們這群較強的，當我們回來的時候他們已經把公會毀的差不多了，我們卻只能站在遠處看。
當時，我想沖上去把他們都干掉，可無奈他們設下了結界，我們也沒半點法子。我們后悔極了，那些兄弟也逃不出來，只能在里面被虐殺。我們決定，當他們走出結界的時候就是他們的死亡之時，我們就在那里伺機而動。他們出了結界，我們一群人一齊沖了上去。他們似乎也早有準備，拿出了一張靈符，用筆寫了幾個字，又詠唱了咒語，我們哪管得了那么多呢，我攜帶這我那把巨劍帶頭沖了上去，“去死吧！”我大喊一聲。那個用靈符的人拿出了靈符說：“冰封。”真的，我沒想到他居然用低級的魔法，我說了聲：“切，看來被你們小看了啊。”一劍砍了下去，“乒。”一聲清脆的響聲那個咒符爆開來了，可我突然想了起來，我的'那把劍是火屬性的，冰封可以把我的劍凍結用不出最強的能力。“可惡啊，居然被你們陰了。”我說道，“不過你以為我是那么好打的么。”待續……朵花我寫下一篇。200個雞蛋也行。
七年級作文11
我到底是怎樣一個性格呢？可愛？溫柔？活潑？勇敢？羞澀？還是……錯！這都不完完全全貼近我，那我是？
我的性格像個小淘氣，無時無刻都在變化著。在任何陌生的環境里，我都會表現出乖乖女的樣子。每當媽媽帶我去吃飯，我都一改平時大大咧咧的習慣，安安靜靜的坐著，不敢“輕舉妄動”，一見到叔叔阿姨就積極的打招呼。所以那些阿姨或叔叔就會對我媽說：“你女兒好文靜啊”之類的話。可只有最了解我的好朋友才知道我是個大大咧咧，愛說愛笑又十分老實的人。
我，也是尊敬師長的好同學。雖然我在同學面前嘻嘻哈哈、沒個正，但碰見老師，我會禮貌地向老師打招呼，又會認真完成老師交代的任務，自覺完成作業，因此在老師眼里我是一個禮貌大方的好學生。
我，更有膽小和敏感的一面。像所有女生一樣，看了悲劇都會鼻子酸酸的；有什么委屈我會找最好的'朋友傾訴；或者是看鬼片嚇得把自己包在被子里不敢出來……
我還是愛幻想的我。我總幻想著：孤兒都能有父母；乞討者能變成富豪；死去的人能再活過來；孩子們能永遠擁有快樂；幻想著……
我，也是有抱負的我。明白自己要努力，才能進好高中，好大學，才能找份好工作。我最大的理想是希望能去外國生活，有一套二層樓帶院子，游泳池的房子，然后把媽媽接過去。媽媽為我付出了太多，我一定要孝順媽媽
我就是我，無人能替；這就是我；幽默又文靜，膽小也敏感，愛幻想，也有理想。
七年級作文12
我將足跡悄悄留在松軟的草地里，任清晨的露珠灑落在上面；我將足跡悄悄留在翻滾的麥田里，任金色的麥浪撲打在上面；我將足跡悄悄留在巍峨的樹林里，任繽紛的落葉縈繞在上面；我將足跡悄悄留在圣潔的雪地里，任輕柔的雪花飄灑在上面……
春天的足跡是稚嫩的，見證著我那金色的童年。
上幼稚園時的我，總喜歡在放學的路上對母親說上一大堆的話，恨不得把學校一天里所發生的“好玩事”毫不遮掩地告訴媽媽。回家路上，微笑成了我的“招牌”，燦爛地灑滿我的全身。而到了晚上，我總會睜著一雙大眼睛，期待著母親神奇的故事將我引入夢鄉。柔軟的床上，幻想成了我的“必修課”，美滿地穿插在我的夢鄉。孩提時代的無憂無慮和天真好動，給童年染上了金子般的色彩。
夏天的足跡是爛漫的，見證著我那熾熱的青春。
我常這樣鼓勵自己：青春應該是無悔的，而生命也無需過多的修飾。我要丟開一切不必要的煩惱，勇敢地走過昨天，瀟灑地走向明天。但青春期的我們，難免會渴望創造，渴望有一副輕靈的`翅膀，擺脫父母、老師的束縛，在無盡的天空自由的呼吸和鳳翔。青春好似一只風箏，父母就是那根弦。當你達到能飛翔藍天的本領時，那根弦自然而然的就松了，而你即使掙扎斷那根弦，卻沒有飛翔藍天的本領，仍就會高高的掉下來。我想，青春是一杯清茶，仔細地品味，才能嘗出香味。青春是一束鮮花，認真地觀賞，才能看到美麗……
等待著我的秋天和冬天又會是什么樣的呢？
七年級作文13
到處都溢滿了春的氣息！瞧，柳樹發芽了---春鬧枝頭；聽，黃鶯在叫呢---鶯飛草長！到處是鳥語花香，勃勃生機。真讓人引起“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”
山坡上，漫山遍野的姹紫嫣紅的花兒開了。一棵棵翠生生的桃樹上有許多嬌艷欲滴的桃花。有的是粉紅色，有的是鵝黃色，由五個淡雅的花瓣組成。有的花全都綻開了，有的還是蓓蕾。微風吹過，有的像淘氣的孩子都爭先恐后地向外擠，有的像怕冷的孩子簇擁在一起，發起抖來。走進一聞，縷縷芳香撲鼻而來，沁人心脾。還有婀娜多姿的迎春花，銀白色的李花……
草坪上，小草妹妹迫不及待地鉆出來，可大地爺爺不允許，怕出危險。小草妹妹就大哭了一場，大地爺爺沒辦法，只好答應了。看，小草妹妹的臉上還有晶瑩剔透的“淚水”呢！風哥哥來了，小草妹妹要讓風哥哥陪她一起跳舞。風哥哥知道小草妹妹的脾氣，只好裝做高興的`樣子，滿口答應了。別說，小草妹妹跳得還真好。她那苗條的身子就像柔美的線條。
遠處有幾座連綿起伏的山峰，萬木競秀。有堅韌不拔的松柏，有高大挺秀的梧桐樹等。
啊，春哪！你講述著人間的美麗，拼湊著一幅訴說快樂的圖畫！
七年級作文14
小時候，我喜歡斤斤計較，別人碰我一下，我馬上跑到老師身邊告狀，現在的我，變了……
“快點！接球！”我和同學正興高采烈地打著沙包，忽然我腳下一絆，摔倒了。我下意識的用右手撐住地，頓時，一陣鉆心的疼痛從胳膊上襲來。周圍的同學連忙跑過來扶我：“沒事吧？有沒有破皮？很痛嗎？”我勉強睜開眼睛，看了一下四周，噢，是張道源絆倒了我。我在同學的攙扶下站起身來，眼淚不聽話的掉落了下來，止也止不住。我感覺我的手有點不對勁：手不能碰東西，怎么也彎不起來。一個同學把張道源拉了過來，他望著我，滿不在乎地說：“切！你胳膊上又沒出血，看我的胳膊！”我看了一下，他的胳膊上破了一道口子，滲著血珠。同學們可不聽他說，七手八腳的把我送到了醫務室，又幫忙叫來了家長。
到了醫院，媽媽帶我去了放射科拍片子，結果顯示，我的右手骨折了！醫生給我做了牽引，又給我夾上了夾板。這中間，我使勁忍著，不讓淚水落下來……
回到學校，已是兩周后的事了，好友都替我抱不平：“張道源跟沒事人一樣，醫藥費也不賠，也不主動道歉。你太寬容了，他會蹬鼻子上臉的.！”我笑笑，不答。要是以前，我早去找老師評理了。現在，我變了，遇事能為別人著想了。我覺得他不是故意的，也是沒看見我才把我絆倒的，不能怨他。通過這件事，我發現自己真的長大了，學會寬容別人了。
七年級作文15
打我記事起，“想象”這個慈母就悄悄地陪伴著我，當我仰望天空時，她教我認識天空中的牛馬龍鳳，當我哭泣時，她則拾起我落下的“金豆”將它拋向遠方并用她那柔和的聲音安慰我，我獲取成功時，她在一旁為我默默鼓掌……就這樣，她就這樣陪同著我進入了小學，這時她又成為了我的好姐妹，上課時我們一起聽講，下課時我們一起聆聽風婆婆所講的遠方之事，一起觀看動物們舉辦的小型音樂會——一只鳥兒擔任主唱，其它鳥兒當伴奏，而昆蟲們則紛紛拿出自己的看家本領幫助鳥兒們合奏。這大自然所發出的音樂常常使我忘記了自己的憂傷，自己的煩惱，深深沉醉其中，若不是老師又收起了錨，拉下了帆準備繼續帶領著我們朝知識這波瀾壯闊的大海中駛去，我寧愿再接著傾聽這優美聲音，就這樣六年小學時光匆匆逝去，與同學離別的那天不由得有些傷感，萬幸的是，想象她依然伴隨著我左右。
到了初中，我發現初中生活比我預期所想像帶給我的壓力還要大，父母的期望，同學之間的對比等等都如一座座大山壓在我身上，而前方的`三年中考就像一道坎兒，就擺在人生道路的不遠處，自已也必須要跨過這道坎兒！不知不覺中，一學期已經快就結束，但是我與想象見面的次數卻比以往少了很多，她也仿佛在為什么做著準備，做什么我不知道，但我知道，在那道坎的后面，便是那冰冷殘酷的現實世界！
想象啊，我的慈母與姐妹，等我跨過那道坎之后，來到現實世界，你是否也會像現在這樣，默默地陪伴我左右呢？
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