七年級寫景作文
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的七年級寫景作文，希望對大家有所幫助。
七年級寫景作文1
我深深地戀著外婆家的柳樹灣。 一花一世界。而對我來說，這片柳樹灣就是我的世界。記得第一次來到柳樹灣時是蟬鳴的季節(jié)，整個大地生機勃勃，柳樹灣里種滿了柳樹，碧綠的枝條好似姑娘的長發(fā)，漫步在大片的綠蔭下，迎著明媚的陽光，享受著涼爽的風，我的夏天就這樣悄然逝去。
假如秋天是悲涼、蕭瑟的。那么柳樹灣的秋天便是美麗、涼爽的。漫步灣中，枯黃的柳葉蝴蝶般紛紛飄落下來，抬頭仰望，呵！好一幅柳葉飄落圖！心中的不悅總能忘得一干二凈，秋天的柳樹灣是我心靈的過濾器，我的心很高很綠。
轉眼間，冬天就到了。冬天的柳樹灣光禿禿一片，抬頭就能望到天，從灣的'這頭可以一眼望到那頭，踩著由落葉鋪就的“地毯”，撫摸著柳樹那蒼老的“皮膚”，似乎可以清晰地感覺到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的感動，愛玩的我常常和伙伴們在這里嬉戲，想要為這片柳樹灣帶來一些久違的歡樂。晶瑩的雪花在空中跳著芭蕾，落在樹枝上，給樹枝蓋上了一層白色的被子，它們就像這樣沉睡著……
春天是萬物復蘇的季節(jié)，灣中的柳樹都抽出了新芽，遠遠望去，像穿上了一層薄薄的綠紗衣，我不時給柳樹澆點水，所以它們的生命力十分旺盛。“有心栽花花不成，無心插柳柳成蔭”說的就是這個意思了。 就在這片柳樹灣里，我度過了綠色的童年。它的生命是旺盛，它的顏色是希望，它的本質是頑強，雖然現在我很少去看它，但它已藏在我記憶的最深處。
七年級寫景作文2
“呼呼……呼呼”風兒輕輕地吹，吹走了炎熱，帶來了涼爽。夏姑娘戀戀不舍地拉起了她綠色的裙擺，悄悄地走了。
而我，悄悄地來了。拿起了我的金帽子，我跟隨著風姐姐的腳步，悄無聲息地來了。我要做什么？我要給那些還在熟睡的人們一個巨大的驚喜。我歡快地跳起舞來，凡是我經過的地方，都變成了金色。金色的楓葉，金色的果實，這些都是我來到的.證據。我亳不停歇地跳著舞，金色裙擺掃過了任何一個角落。我把金色帶給了人們，也把我的熱情帶給了他們。天空被抹上肚白色，我的表演該結束了。我取下頭上的那頂金帽子，向遠處扔去。金色的帽子在空中劃出了一條金色的弧線，消失在遠方。遠處，幾棵大樹一瞬間變成了金色。我該走了。我輕輕地唱著屬于我的秋之歌，走上了我的回家之路，也是由我鋪上的路。菊花姑娘穿上了金色的禮服，揮著手與我告別，楓葉姑姑低下頭，用慈愛的目光目送我離去。太陽升起了，天亮了，公雞叫了。早早起床的孩子們打開了窗戶，清爽的秋風迎面撲來，他們輕輕地深呼吸了幾下，才反應過來：“呀，秋天來了！”我莞爾一笑，告訴他們：“是呀，秋天來了。”我走了，但我留下了這個金色的世界。
你問我下次了什么時候來？嗯，下次，要等到冬姑娘來臨之前，我要親手把季節(jié)的掌管權，交到冬姑娘的手中。下面的故事呢，就要由冬姑娘來給你們講了。
七年級寫景作文3
卦山之名，正是從它的山形走勢而得。突起的山峰像八卦圖的陽父，低平的溝壑像陰父，游人觀此無不感嘆大自然的鬼斧神工。
在蜿蜒的山路上，遠遠就可以望見一片郁郁蔥蔥的森林，那便是卦山的柏林了。說道卦山的柏林，但凡見識過的人都會稱奇叫絕，絕就絕在古柏甚多這在別的地方是很少見得，于懸崖絕壁之上于巨石縫隙之中，它們頑強地生長著，每株都長得那么奇特，因此被后人冦以各種各樣的名字：牛頭柏。龍爪柏。繡球柏。七星柏。文武柏。黑白而蛇柏。數不勝數。只聽名字似乎就能想象出幾分那柏樹的形態(tài)來了，它們是生動的。傳神的'。甚至你會覺得，那每個名字里都包含著故事呢！這個感覺是正確的，許多美妙的傳說在民間流傳著，光是欣賞研究這些柏樹，就足以讓人消耗幾天的時間，清朝的時候有人歸納華夏樹木奇觀有這樣幾句：“黃山之松，卦山之柏，棲云之竹”。
中華大地之上，有誰不知道黃山松？卦山之柏于黃山之松并肩并列，是何等盛名。卦山一概無言，只是默默的接待一個個慕名而來的客人。
七年級寫景作文4
秋天到了田野里一片金黃。
秋天到了果園里瓜果飄香。
秋天到了落葉給大地蓋上了一層棉被，使大地煥然一新。
秋天的晚霞是多么美麗，坐在門前觀賞拍照；秋天的早晨是多么清涼。讓人感到有一絲涼意；秋天的星星是多么明亮。讓人百看不厭。
早晨，伴著露珠一起歌唱，晚上玩著秋風隨心所欲。秋天是多么愜意，在秋天發(fā)生的每一件事讓我永遠銘記在心，永遠無法抹去，因為秋天是個神奇而又美麗的季節(jié)，鮮嫩的小草枯萎了，香甜的果實成熟了，樹上的落葉落下來了，是秋天讓萬物煥然一新。
秋天來了，世界都好像一切都變成了金黃的顏色，使萬物煥發(fā)光彩，似乎在等待著明年春天的到來，期待著、盼望著。
秋天的早晨起來為我們做豐盛的早餐；秋天的中午奶奶給牛、雞、鴨補充食物；秋天的晚上，吃完晚飯。出去散步散心，消化消化剛吃完的食物。
秋天的故事讓人神清氣爽；秋天的故事讓人精神煥發(fā)；秋天的故事讓人激動不已。啊！秋天童話般的`世界，讓我們走進秋天去感受秋天是多么的無暇、多么的可愛，我們真正的了解到童話是多么地純真，秋天的故事讀也讀不完，讓我們用心去感受秋天的魅力到底有多純真，我們期待著下一個秋天的到來……
七年級寫景作文5
一個雙休日的下午，我做完作業(yè)，和父親一起去逛河坊街。一踏入青石板鋪成的步行街區(qū)，我就看見河坊街人山人海的場面。大家來到一家小門店，看見有一個男的正在畫手絹。只見他用毛筆在手絹上不停地揮舞，不一會兒，凈素的手絹上就出現了一匹棕色的駿馬。他再用毛筆沾了一下綠色的顏料，又在手絹上畫了幾筆，幾株碧綠的小草立刻長了出來。在他畫的手絹上，我仿佛看見一匹栩栩如生的馬兒在綠色的草原上自由的奔跑。“他畫得太像了！”我不由自主的稱贊道。“太逼真了！”“簡直和真的一模一樣！”圍觀的.人也贊美道。
大家繼續(xù)走。走了一段路，我的眼睛被吸引了。只見有一個人，戴著一副墨鏡，在燒玻璃。看看旁邊放著的成品，有十二生肖的，有小天鵝的，還有奧運福娃的……各種各樣，可愛極了！
再往前走，我看見一群人圍觀著仿佛在看什么？我也好奇地擠進人群去，發(fā)現一個老爺爺在吹糖人。他的業(yè)務可火了！你瞧，一個人剛走，又來了一些人。大伙轉動寫有動物名字的轉盤，指針停在哪兒，就做哪個動物。有一個年青人，轉到了“老鼠偷油”。老爺爺先用紅色的糖吹了一個油罐，再用白色，吹了一只小老鼠，接著，他把老鼠的頭放進油罐，再戳上一根小木棒，就大功告成了！年青人吃著“老鼠”，嘴角浮上了甜蜜的笑容。
大家還看了瓷盤上雕刻、精致微雕等一些有特點的小店。今天，河坊街真是讓我大飽眼福啊！
七年級寫景作文6
有時，夕陽西下，并無斷腸人在天涯。
淅雨纏綿，軒窗外，翠竹凝水，卻沒有“枯藤老樹昏鴉”，一切都清瑩婉澈，秀麗脫俗。屋內，一香，一茶，一棋盤，足矣。細摸精致膩滑的雕文，青墨色的煙波垂柳，有如一氣呵成的美玉，雖粗糙，但無失大雅，不去其韻。
古亭尖頂上順溜下來的'雨珠偶爾浸濕了溫潤的指尖，停下?lián)芮伲矔r萬籟俱靜。只聞清透茶香，只見水面瀲滟，泛漾夕紋。
看浪濤江水，浩瀚星河，便令我想起了一位詩人。
他的詩意有如劍仗天涯，有如青橋坐翁，有時豪放灑脫，有時略顯惆悵，他筆尖擬出的文字令人興起，甚想斟酒低吟，嘗千杯不醉，借酒澆愁，他一時狂妄，一時悲哀，似想人上人，又或低人一等。
讀他的詩，有時涼了桌上茶盞，冷了席前好宴。
與他詩意甚不相同的便是女詞人，李清照。
她以細膩哀婉的語調獨上一籌，“輕解羅裳，獨上蘭舟”，似乎籠罩著抹不掉的愁悶清婉，臨摹描畫哀人眉眼，卷書文扇中浮現昔日流年，似乎亦是過往，如煙，有時幽然如蘭，春花秋月中抽出一絲的透徹，細水涓流，淙淙清水，似乎讓她愁更愁。
晚墨傾煙，遠眺江湖水面，猶如茶湯瀲滟。
七年級寫景作文7
我在一個充滿生機勃勃的校園里學習，我發(fā)現我們的校園是越變越美麗了！讓我來告訴你吧。
在我讀三年級時，校園里的空氣都帶有灰塵，讓人提不起神來。校門外有幾棵大樹都聳拉著腦袋，好像要睡著了似的.。上課時總有一些同學提不起精神上課，不是玩筆就是講悄悄話。做完操后有人為了快點回到教室，就亂踩踏草坪，把草坪踩成了一條條小路。還有一些人，他們不是把垃圾扔去垃圾箱里，而是把垃圾到處亂扔。
上四年級時，一走進校門我的眼睛一亮，驚訝的說：“太美了！”草坪邊擺放了許多花盆，各種各樣的花兒爭奇斗艷，時不時散發(fā)出陣陣清香，讓人心曠神怡，還引來了許多的蝴蝶和蜜蜂。草坪邊立了兩個牌子，上面寫著：“手下留情，腳下留青。”另外一個牌子寫著：“請愛護身邊的一朵花，一株草。”教學樓也變美了，穿上了白色和粉紅色相間的外衣。水泥操場再也看不見了，代替它的是塑膠操場。同學們也不再亂扔垃圾，亂踩踏草坪了。
看呀！小鳥從蔚藍的天空飛過，同學們在操場上開心的玩耍著，他們的笑容在陽光的照耀下顯得更加燦爛了。
校園真的變美了，我們一定要在這良好的環(huán)境中努力學習，決不辜負長輩對我們的期望。
七年級寫景作文8
我們的學校太美了！春、夏、秋、冬各有各的美。
春天是清新的。白茫茫的雪融化了，都是鳥語花香、碩果累累，大地仿佛開始了呼吸，小草從土地里輕輕地探出頭來，給春天增添了一片平靜的綠色。幾天之后，下了一場蒙蒙細雨，草色更綠了，空氣也更清新了。校園的`柳樹和各種各樣的花又吐出了新芽。大家歡快的讀書聲在春天校園里回蕩，那是新的希望
夏天是安靜的。校園里空無一人，學生老師們都放暑假了，只有火辣辣的太陽高高掛在天上，曬著200米的跑道，掛在樹上的的知了在不停叫。
秋天是涼爽的。快樂的暑假結束了，新生也入學了，校園里越來越熱鬧了。天氣也漸漸變涼了，大家穿的服裝越來越厚，樹葉紛紛落下，落葉在秋風中隨風飛舞，那是秋天獨有的味道
冬天是快樂的。白雪茫茫，教室外面漫天飛舞的鵝毛大雪仿佛給校園織上了一件雪白的毛衣。操場上更是一片雪白的世界，就像一朵朵雪白的梨花。下課了，同學們都出來堆雪人，打雪仗，充滿歡樂！
美麗的校園四季太美了！
七年級寫景作文9
春，夏，秋，冬，都有不同的變化，下面就讓我們看看春，夏，秋，冬的變化。
春天，像個小姑娘。春姑娘來到了草坪，小草立刻探出頭來；春姑娘來到小河邊，小河的冰融化了；春姑娘來到公園里-，迎春花，桃花都露出了笑臉；春姑娘來到田野里，農民伯伯開始在田野里，種下希望的種子。
夏天，像個小男孩。他來到池塘邊，荷花開了；他來到西瓜地里，西瓜立刻變得又大又鮮嫩。
秋天，像一位天使。她來到果園里，蘋果變得又大又紅；荔枝變得又大又胖，把皮撐破了，露出了白白的肚皮；一串串的葡萄掛在葡萄架上打秋千；她來到農田里，玉米換上了新衣服，張開嘴笑了；稻子特別有禮貌，彎著腰迎接秋天的天使。
冬天，像個小女孩。小女孩來到了平地上平地立刻鋪上了白色而又潔凈的地毯；小女孩來到樹枝上，樹枝變得像剛剛洗了澡一樣變的白花花的'。
通過上面的觀察與描寫，我發(fā)現了春，夏，秋，冬的變化。春天是許多植物生長的季節(jié)，小花，小草都探出頭來，樹葉也不再光禿禿的，長出了嫩綠的葉子，小河里的冰也融化了；而夏天卻是驕陽似火，池塘里的荷花競相開放，西瓜也變得又大又甜，讓人覺得鮮嫩可口；秋天是個豐收的季節(jié)，也是個美不勝收的季節(jié)，秋天果實累累，吹起的落葉，就像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶；冬天也有了翻天復地的變化，冬天像老爺爺的白胡子。春，夏，秋，冬各不相同，變化真大。
七年級寫景作文10
我們的微笑送走春姑娘，歡笑地迎來了夏先生。學校里、池塘邊、草地上……到處都變了樣，又好似那么平常，但留心一看，原來夏是有它獨一無二的顏色。就讓我們走進夏的世界里，欣賞它五彩繽紛的顏色吧！
夏，是紅色的。當火紅的太陽高高地掛在藍天上，人們知道夏天來了，大家脫下綠色的春裝，換上了紅色的T恤衫，小店里雪糕生意變得紅紅火火。當然，有些人比較另類，在炎熱的夏天里吃著火鍋，喝著冰飲料，那感覺一個字——“爽”。
夏，是透明的。當烈日當空時，同學們在操場上、放學路上自由奔跑，豆大而又透明的汗珠便從頭上灑落。這時，透過小賣部冰柜玻璃板挑一只雪糕，趕回家躺在椅子上，邊吮著邊讀著一本校園小說，真是幸福呀！
夏，是綠色的`。池塘里，一株株翠綠的荷葉倒映在清碧的水面上，顯得十分嫻靜。小河旁，一排排墨綠的柳樹挺立在明耀的陽光下，顯得分外妖嬈。望著這美麗的景色，人們的心里有一種說不出來的快樂。
夏，是彩色的。在開心游戲的小朋友臉上，我發(fā)現了白色的牙齒，從呱呱叫青蛙身上，我發(fā)現了它背上的白色與綠色，在繁華的城市中，在鳴叫的汽笛中，在歡快的歌聲中，在所有的歡聲笑語中……我發(fā)現了無盡的彩色！
夏，有它獨特的顏色。當夏先生謝幕，秋姐姐接任時，在秋天，城市中，自然界里，祖國的懷抱中……又會是怎樣一番顏色呢？在探索夏的顏色時，我也渴望得知秋那無盡而迷人的色彩！
七年級寫景作文11
美，是無處不在的。有可能是美好的品質，有可能是一個美麗的人兒，也有可能是美麗的景物。
去年暑假，我和媽媽一起去了竹鄉(xiāng)安吉游玩。
到了安吉，一入眼的就是一大片的竹海，一望無際的綠色，竹子隨著風跳著舞，好像是在歡迎我們似的翠綠色的竹葉沙沙作響，粗壯的'竹竿也隨風飄動著。
我們去的那天正好下了點小雨，在蒙蒙細雨中，看著瀑布飛流直下三千尺，水清澈無比，光著腳站在水中。尖尖的石頭刮著你的腳好像在給你按摩一樣。下雨天，水流更大。走在山路上，就看見有一股像小溪流一樣的水從山頂滑落，落到了山路上，路過的人可以在這里洗洗腳，冰冰涼涼是水撫摸著你的腳，好像剛剛走山路的疲倦都被洗掉了一樣。
又向下走，看見一個小亭子，周圍長著些小花，花朵上還有剛剛下雨時留下的痕跡。清新的空氣，清澈的瀑布，翠綠的竹子，嬌嫩的小花。成功的組合成了一幅美麗的畫。讓人流連忘返。
繼續(xù)向下走，就看見有一個游客把喝完水的礦泉水瓶直接扔在了干凈整潔的草地上，當地的人看到了立刻就撿了起來，這讓草地又恢復了原來的整潔。那個游客看到了這一幕羞愧難當，小聲的說了聲對不起。周圍的人的笑聲充滿了善意。
這么美麗的景色不是一朝一夕就可以完成的，這是要靠大家的努力。如果當時他沒有撿起那個礦泉水瓶，那么安吉現在就不會有這么美的景色。
安吉不但景色美，人更美。
七年級寫景作文12
春天悄然而至，春風隨即拂遍大地。沒有咆哮的風做伴，沒有怒吼的雷尾隨，只帶著一顆純凈而透明的心。就這樣雨來了。
小雨淅瀝瀝地下著，隨風而飄，隨風而舞。雨是自然的精靈，是可以讀懂自然的精靈。泥土的芳香隨雨飄，隨雨舞。
雨靜靜地飄落，悄悄地溜入池塘，不愿驚醒魚兒的一簾春夢;雨在天空中起舞，將自己獻身于龜裂的大地，潤濕了大地的心扉;雨也悄悄地流入了我們的'心田，將希望注入我們的血液。
細雨綿綿，向天地講述著春的嫵媚，向人們詮釋著春的風采。
雨熱愛這片土地，它從天而落，輕輕地飄，淡淡地笑，盈盈起舞。這也正是它這一生中最美卻是最后的一支舞。舞罷，它消失了，只在大地上留戀地畫了一個圈，這是一個令大地魂牽夢縈的一個結。
雨毫不畏懼自己即將消逝，用世間最美的形式為自己的生命畫上了一個圓滿的句號。大地笑了，人們也笑了，而雨，只把它的精神留在了人間。但是我們堅信，此時此刻，雨，也笑了。
輕輕地接一滴雨水，它會向你詮釋生命的價值，它最懂價值，因為它的一生是充實而有價值的。
【教師評語】這是一篇寫景的優(yōu)美散文，借景抒情，抒發(fā)對生活的感悟。開篇交代背景，引起讀者的閱讀興趣。想象豐富，先后有序，層次分明。寓情于景，情景交融，結尾點題。
七年級寫景作文13
我的家鄉(xiāng)在寧夏回族自治區(qū)石嘴山市惠農區(qū)紅果子鎮(zhèn)，那里是一個不知名的小地方，但卻有說不完的美景。有“母親河”之稱的波濤洶涌的黃河，有礦藏豐富的賀蘭山，有號稱萬畝的紅柳園，有……
我們就來說一說賀蘭山腳下的羅家園吧！那是一個山中有水，水繞山流，樹木奇特的地方。如果你要去那里游玩，我建議到之后先包一個蒙古包，邊享受大自然帶給你的無限美景，邊品嘗農家山柴山火燉山羊的奇特美味。吃飽了，找?guī)讉�人搬一個小桌子，坐在蒙古包外濃濃樹陰下面乘涼，再聊聊天、吃一吃小吃……或在小河邊洗洗臉，玩玩水……那種快樂，簡直是用語言無法表達的。
然后來到大雄寶殿去上香、拜佛，再開始爬山。那里的.山，雖然沒有名山的陡峭、險峻，卻有她內在的美。山勢延綿，爬起來一點都不費勁，比武當山都好爬。因為賀蘭山上沒有階梯，我們大家爬起來易如反掌。
介紹完家鄉(xiāng)的山，我再介紹一下家鄉(xiāng)的水吧！我們紅果子鎮(zhèn)的水，是從賀蘭山上引流下來的，純天然的，對人體不但無害，反而有益的山泉水。水質清澈，甘甜可口，含有人體所需的多種微量元素，有好多叔叔阿姨都慕名前來我們這兒“借”水吃，有趣吧！我是喝著從賀蘭山上流下來的純天然水長大的，她是我們的生活健康、快樂！
此刻我想對大家說：“賀蘭山水甲寧夏！”惠農人民歡迎廣大的旅游愛好者前來觀光旅游，熱情的惠農人民一定會讓你趁興而來，滿意而歸。
七年級寫景作文14
當第一片落葉從濃密的綠中飄落下來，我深吸一口氣——熟悉的夾雜著甜味的空氣——秋，剛剛開始。
當地一場秋雨悄悄的來臨，浸濕了我的窗簾，我看見，那是秋的使者在向我寒暄，我微笑著向他點頭。窗外的雨下得不緊不慢，涼絲絲的，很是可愛。這就是秋雨——秋，剛剛開始。
秋，總是這樣悄悄地來，卻在不經意間向你問好——秋，剛剛開始。
秋是浪漫的。她總是以金色出現——向前看，眼前是一片金黃的銀杏林。那些如同小扇子的銀杏葉兒在空中旋轉、飛舞，風兒為她們伴奏，“沙沙，沙沙沙”。呵，這是一幅多么和諧的畫面呀!向下看，地上鋪滿了落葉，有金黃的，也有暗黃的。放眼望去，就如同是一條金色的`毯子，無比耀眼，仿佛置身于宮殿之中。秋，有著金色的浪漫。
秋天是充滿喜悅的。田野里，火紅的高粱舉著火把，金黃的玉米咧嘴笑著，片片稻田隨風搖曳著，激起層層浪花。果園中，橘樹上掛滿了盞盞紅燈，蘋果們紛紛羞紅了臉，石榴紅得像一團火，一切，都是欣欣向榮的。在這個豐收的季節(jié)里，一切都是充滿喜悅的。
我向往著秋，因為它有著金色的浪漫，有著金色的收獲，它能給人們無限的喜悅!
雖然秋才剛剛開始，但我卻仿佛看到它接下來為我們呈現的金色浪漫與喜悅——這剛剛開始的秋，為我們帶來了無限憧憬與希望!
七年級寫景作文15
我的家鄉(xiāng)在麗水縉云縣，它還有個好聽的名字叫“石城”。不但名好聽，而且還有許多風景優(yōu)美的地方。有標志性的美麗的建筑縉云閣;有好玩的黃龍寺;有聞名遐邇的仙都，仙都里高聳入云的石筍，雄偉的黃帝祠宇，還被賜予“天然攝影棚”的美譽呢;還有一條貫穿著“石城”的清澈的好溪。濱江公園就坐落在這條好溪邊。
隨我到公園去坐坐吧。來到公園入口，首先看到的一塊碩大的光滑的石頭，上面刻著“濱江公園”四個鮮紅的大字。再是一面雕龍刻鳳的石墻，還刻著李白、白居易、王安石等大詩人和各自的簡介。
沿著黑色的鵝卵石鋪成的小徑往里走，小徑兩邊盛開著各種各樣的不知名的小花。有黃的，像一只只翩翩起舞的蝴蝶;有粉紅的，像小姑娘那綻開的笑臉;有大紅的，像火焰一般綻放。油亮的嫩嫩的小草地誰都不會踏上去傷害它，因為小草也會痛哦。彎彎曲曲的小徑帶我來到了幾棵銀杏樹下，那銀杏葉跟隨著秋風飄落了一地，給樹下的小草披上了一層厚厚的'，金黃的樹葉毯，小草可暖和了。
濱江公園的南面是石頭砌成的欄桿，還有一排供游玩的人們休息的石凳子，下邊就是清澈的好溪啦。好溪水在陽光的照射下波光閃閃，真是“水光瀲滟晴方好，欲把好溪比西子”啊!
我愛美麗的濱江公園!
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