有關初一狀物作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的初一狀物作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一狀物作文 篇1
在那山的那邊海的那邊有一群藍精靈，他們活潑又聰明，他們機智有靈敏，他們自由自在生活在那綠色的大森林。嘿，你好，可愛的藍精靈。
我喜歡藍精靈，喜歡那一個個天藍天藍的寶貝。小時候，喜歡藍精靈是因為他們長的.可愛，做的游戲好看，帶的小帽子很古怪。于是，稚嫩的心便愛上了這群藍色的小精靈。
長大后，嘻嘻品味藍精靈，才發現兒時是如此天真，幼稚。藍精靈所給予我的并不止是可愛，漂亮與歡樂，而是他們的團結友愛，聰明智慧。無論遇到什莫困難，他們都團結一心共同想出解決問題的好方法，沒有拋棄，沒有背叛，沒有孤立。這不正是我們所需要的嗎。他們善良，無論森林中的小動物有了什麼困難，他們都熱心幫助，風雨無阻。他們勇敢，無論格格巫是多么狠毒，他們都不怕，想出的辦法打敗格格巫。在森林中的草地上，他們手牽手，唱歌跳舞多歡心。哦，可愛的藍精靈，哦，可愛的藍精靈。
生活中，總希望自己做個藍精靈。每天都微笑面對生活，用心對待生活。善良有愛心，和朋友們團結友愛，不拋棄，不吵架。遇到絆腳石，開動腦筋想出的辦法去解決。相信幸福和快樂是永恒的信念。
哦，你好，可愛的藍精靈。
初一狀物作文 篇2
點點是我家的小狗狗，那是初冬的一天，我放學回家，剛一進門，就看見客廳中央的大箱子里有一只毛絨絨的小狗，爸爸說它剛出生不久，我放下書包，輕輕的把它抱了起來，它長著一個又小又圓的頭，有爸爸的拳頭那么大。兩只三角形的大耳朵，它的眼睛大大的、圓圓的，像在臉上鑲了兩顆亮晶晶的黑色玻璃珠。鼻子和嘴巴都是小小的，用手摸摸，濕濕的。一身棕色的短毛，摸上去軟軟的、滑滑的。身后的短尾巴一翹一翹的'。我抱它的時候，它伸出紅紅的小舌頭一遍遍的舔我的手，舔的我麻酥酥的，我太喜歡它了。爸爸說它那么小，就叫它點點吧。
點點剛搬了新家，也許是不適應吧，可把我們折騰壞了，第一晚上，媽媽給它鋪得厚厚的，可它還是叫喚了大半夜，弄得我一晚上沒睡好覺，爸爸說它剛離開媽媽，在想念它媽媽呢。也是，它那么小就離開媽媽，我得好好的對待它。第二天我放學回家，一進門看到的一幕讓我大吃一驚，家里到處是屎尿，爸爸正在滿頭大汗的打掃，看見我回來，爸爸說：“交給你個光榮而艱巨的任務，你負責訓練點點，讓它到衛生間去大小便。”
剛開始訓練的時候，它一點也不聽我的話，我抱著它到衛生間，我一出門，它就顛顛的跟著出來了，氣得我把衛生間的門關上，它就用爪子抓門，還“汪汪”得叫著，好象在說“放我出去，放我出去。”我心疼得起緊讓它出來，訓練了一個星期，也沒見什么效果，最后還是媽媽請教了一位有經驗的阿姨，費了一兩個月的時間才訓練好。
現在的點點，可調皮了，每天早上，我還在睡懶覺的時候，它就上床咬我的被子，讓我起床和它去散步，我不想起床，它就伸出小舌頭舔我的臉，非讓我起床。吃飯的時候，在我的腳底下磨磨蹭蹭的，看見我在吃東西，就咬我的褲子，讓我也給它點吃。晚上睡覺時，它也不睡媽媽給它準備的小窩，直接就跳到暖氣片上，把頭一縮，就美美的睡覺了，大概覺得那里更舒服吧。
這就是我家的點點，給我增添了無窮的樂趣的我們家的新成員。
初一狀物作文 篇3
我的爸爸在天臺上養了許多鴿子,他非常喜歡這些有靈性的小生命，每天都會抽時間去看看。我也常常上樓，跑到爸爸面前問這問那。
我家的鴿子籠很大，爸爸將它們分成了幾個部分,每部分都有十幾二十只鴿子。這些信鴿都戴著腳環，腳環就是信鴿的“身份證”，上面的編號是它們的“身份證號碼”。
信鴿們的羽毛顏色各種各樣：有黑色的、灰色的、紅色的、還有花的。我最喜歡那只純白色的鴿子，它讓我感到純潔、平和與善良。公鴿子個頭較大，羽毛比母鴿子鮮艷，喜歡打鬧，經常在母鴿面前表現自己。而母鴿則比較溫柔、優雅。我時常看見公鴿走在母鴿后面，不停地點頭討好，像是在求母鴿似的。鴿子的眼睛圓溜溜的，如同一顆大紅豆，很有神采。爸爸說，那些內行人能從鴿子的眼神中就能判斷出鴿子品種是否優良。但這學問太大，爸爸給我講了很多遍，我還是不懂。
鴿子配對后會生下一對蛋，從那時候開始，老鴿就再也不會離開它的窩，公母會輪流守護著，直到孵出小鴿子。一次，我有點好奇，想去摸摸鴿子蛋，我小心地伸過手去，只見平時膽小的母鴿子，緊張得收緊了羽毛，眼睛直盯著我，它稍微騰起個身子，將翅膀微微張開。我有點心虛，但也有點不以為然：不就是只鳥嘛，難道還把我吃了不成？我仍將手伸到它肚子底下，它狠狠地用翅膀拍打，還把我的手背啄著不放，嘴里發出呼呼的吼叫聲，像要和我拼了似的。我被它的勇敢嚇傻了，趕緊收回了手，再也不敢去惹它了。
剛出殼的小鴿子非常可愛，軟軟的，一身黃黃的絨毛，只有手指頭大小，柔弱得像根稻草，但它們長得特別快，我每天放學去看，一天一個樣。一個月內的小鴿子是不會自己吃食的.，要老鴿子喂。在春天繁殖期，鴿棚里熱鬧極了，看到老鴿回來，幼鴿們開心得很，歡叫著、伸長脖子、抖動著翅膀，像是在說，“媽媽，媽媽，我餓了。”老鴿子徑直飛到食槽里，匆匆吃進食物，然后喝點水，讓食物和胃液混合在一起，隨后立刻飛到窩里，小鴿子激動得馬上將嘴湊上去，老鴿子含著它的小嘴，一下一下的，將食物吐出來，每吐一下，老鴿子就要眨一眨眼睛，抖一抖身子，應該是很不舒服吧？一會兒，小鴿子吃飽了，不叫了，躲在老鴿翅膀底下安靜地睡著了，老鴿子也累了，就蹲在那里，警惕地看護著，偶爾會閉上一只眼睛打盹。這場面，讓我想起了小時候，在模糊的記憶中，媽媽抱著我，唱著搖籃曲，輕輕拍我入睡的情景，幸福而溫馨。
每天早上爸爸都會去放鴿子，鴿子已經養成習慣，見到人來，個個都精神抖擻，躍躍欲試，就像短跑運動員等待裁判員發令一樣，眼睛里露出興奮的光芒。當爸爸把窗戶打開，幾十只鴿子就爭先恐后地往外沖，像一群戰斗機一樣飛向藍天。不一會兒，它們就聚集在一起，不斷變換著隊形，在天空中歡快地翱翔，好像整個天空都屬于它們似的，真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”啊！我看著看著，好像自己變成那只白色的鴿子，在蔚藍的天空中自由地飛，多么快樂、多么舒暢啊！我終于明白爸爸為什么那么喜歡鴿子了。
聽爸爸說，有三只信鴿是從1000公里外放飛回來的，一路遇到無數艱難險阻，能回來，真是英雄呀！
鴿子是我的朋友，每與他們接觸，都會給予我很多啟迪！
初一狀物作文 篇4
水仙開花了，朵朵高雅，枝枝俊美，宛如一為仙子，婀娜多姿，嫵媚動人。
水仙花瓣的顏色，也是那樣的美麗動人。如果說，白蓮的顏色像少女的皮膚一樣；如果說玉蘭像無瑕的白玉一般：如果說白月季的顏色好似月下白雪：如果說白玫瑰的顏色如同杯中的牛奶。那么，我在也不愿煞費心機地找跟蹊蹺的比喻來描寫水仙了，只因為她的顏色，比少女的皮膚更純潔，比白玉更動人，比白雪更清新，比牛奶更細膩，她集各種潔白與一身，每一瓣，都是那樣的纖塵不染，每一瓣，都散發出一縷縷醉人的幽香，她雖是那淺黃色花心的陪襯者，可我認為，她比花心更美，美得清純，美得素雅，美得古典，美得精致。
當然，水仙花瓣的美麗，也是需要有個陪襯者的。而那個默默無聞的'陪襯者就是花下那青蔥碧綠的花枝。花枝在水的培養下，顯得清妙動人，我沒有辦法去形容那亭亭玉立的姿態，我只能說她裊娜多姿，高貴迷離。
我喜愛水仙，不僅因為她的美麗，還因為她開放在寒冷的冬季，和傲立與霜雪之中的梅花一樣，，不畏嚴寒。
水仙，高貴的仙子，她的花，又悄悄的開了……
初一狀物作文 篇5
在我美麗的操場上，遠遠望去，一位年邁的老人正用和藹的眼神看著在這操場上跑著跳著的同學們！那位老人就是——黃角樹爺爺！
嘩嘩嘩……一絲細雨如密針般落下，原來，春姑娘來了！春姑娘把帶有香味的春雨灑了下來，這雨喚醒了正在沉睡的萬物！她如同天使降臨人間給人們帶來了無窮的快樂，因為她把正在睡覺的小草弟弟把嫩綠的葉子展現出來了！她還讓花兒妹妹打開了美麗的笑臉！她還讓小溪哥哥彈起了動聽的悅耳的歌聲，她還讓……她還讓萬物穿上了綠色的衣服！這時的黃角樹爺爺也換上了一件綠色的衣服！
沒當帶著香味的春雨被春姑娘灑下，地面都非常潮濕但同學們仍想出去玩，于是黃角樹爺爺便如愿以答——同學們都在他的懷抱下盡情的玩耍！同學們都非常喜歡她他！
轟轟轟……這一聲聲打雷聲打破了這快樂的場面，預示著夏天來了！這夏天弟弟的脾氣有時很古怪！有時人們只想讓他稍微讓天氣熱一點，他卻把天氣熱的像一個大火爐一樣；有是人們只想讓變的他把天氣變的冷一些，他卻把雷公電母找來給我們下了一場傾盆大雨！他最好的就是讓萬物的衣服變的更綠了！黃角樹爺爺的衣服也變的更加翠色雨滴了！我最愛這棵校園的黃角樹。
沒當嚴寒來襲，黃角樹爺爺就用他那翠色雨滴的大傘為大家遮風擋雨！所以，男同學們就不用怕大雨打濕衣服，而女同學也不用怕曬黑皮膚了！
呼呼呼。。。看似凄涼的秋風吹過，其實有無數的歡樂再里面。秋姑娘敲著鑼打著鼓來到同學們身邊了，這聲音讓果實們成熟了！此時此刻黃角樹爺爺換上了一件黃色的`衣服，大地也換上了黃衣服！
同學們都坐在黃角樹下乘涼，風輕輕吹過，此時暴躁的心情也隨之被吹得無影無蹤！同學們都靠著黃角樹，想這那寫快樂的事情！
沒當嚴寒來襲，黃角樹爺爺就用他那翠色雨滴的大傘為大家遮風擋雨！所以，男同學們就不用怕大雨打濕衣服，而女同學也不用怕曬黑皮膚了！
呼呼呼。。。看似凄涼的秋風吹過，其實有無數的歡樂再里面。秋姑娘敲著鑼打著鼓來到同學們身邊了，這聲音讓果實們成熟了！此時此刻黃角樹爺爺換上了一件黃色的衣服，大地也換上了黃衣服！
同學們都坐在黃角樹下乘涼，風輕輕吹過，此時暴躁的心情也隨之被吹得無影無蹤！同學們都靠著黃角樹，想這那寫快樂的事情！
沒當嚴寒來襲，黃角樹爺爺就用他那翠色雨滴的大傘為大家遮風擋雨！所以，男同學們就不用怕大雨打濕衣服，而女同學也不用怕曬黑皮膚了！
吼吼吼……東哥哥來了，他瘋狂的吹著風，萬物都進入了夢鄉，等待明年的春天的到來！此時此刻黃角樹爺爺正努力的盛開著，他知道自己比不過冬哥哥，卻也努力的盛開著，為的什么為的就是能讓孩子們盡量少收些寒冷的欺壓！
我愛黃角樹爺爺，愛他的大公無私！
初一狀物作文 篇6
星期一早晨6點3分。我們都已經準備好跑步了，但我的睡意，還在我的腦海里搖來搖去。
“哇”我打了一個哈氣，讓自己的睡意完全消失。就在這是，天空及陸地霎時間被“天空裂縫”給布滿了深紫色，我第一反應想“咋了？”接著想“時空裂縫出現了？”又想“這是不是在做夢？”等等這些都在我腦海里一一浮現，但，這些想法所用的時間僅僅一秒多。我們班是像被施了魔法一樣，整齊的，并下意識的抬起頭望著天空。
在天空上，有一顆是像月亮那么大的'紫色東西在天空中展示著它的神奇的魔力，不知，誰在后面喊了一聲“是流星！”我聽后頓時有點反應不過來，純紫色的流星可不管你反應過來沒有，它頑皮的跑了，只留下它那身邊的煙塵………。一切恢復正常，那時，我恨自己，自己為什么沒許愿呢！………
到現在，我還記著它那外表是什么樣的，純紫，恐怕，它那飛向不知何處的地方早以變成了巨大的坑，它那速度以經超過了音速！……。
這是我有生之年第一次看到流星，不知何時，我還能看到日食、流星雨等那些世界奇觀。當然，我會記住這一天的，記住這個“幸運日”！
初一狀物作文 篇7
“此味只應天上有，人間難得幾回聞。”艾粿這個我最愛的小吃，使我吃過以后回味無窮，今天正好是二月十九日，尤溪俗話說：“二月十九，觀音吃草。”聽著這民間流傳的俗語，我帶著疑問，問，媽媽為什么要吃艾果呢？媽媽二話不說就帶我去看艾粿的制作過程。
媽媽先去田間才回艾草，這艾草可是純天然哦，回家洗干凈后，媽媽把艾草到入鍋里翻炒片刻，把粿米和煸炒好的艾草一起倒入石臼里捶，爸爸，爺爺，太爺爺一起拿起木錘，開始啦！大伙都輪流興高采烈地忙活起來。一直到艾草完全融入粿米的時候，爸爸再把捶好的艾粿團放入鐵盆里，再把它搬到廚房里，再用刻有“喜”字的模具，一按，那一團團如小精靈似的粿團變成了一塊塊精美誘人的艾粿。我又問媽媽：“媽媽，為什么要吃艾粿呢？為什么俗語說‘二月十九，觀音吃草’呢？”媽媽回答說：“傳說艾草是觀音的仙草，吃艾粿的原因是感謝牛為我們任勞任怨，仿觀音吃艾粿。”“哦。”我似懂非懂地應了一句。
之后媽媽又把一個個粿團放入模具里，再一按，這些綠如翡翠的.艾粿就做好了。這時的我早已垂涎欲滴，迫不及待地沖過去，可媽媽立刻把我攔住，說：“過一會兒，才可以吃，要煎一會兒。”隨著滋滋的油炸聲，一塊塊雙面金黃的艾粿出鍋了，我迫不及待地夾起一塊，聞了聞，帶著艾草特有的草香味，汽味芬芳撲鼻，看了看，一塊塊艾粿如同一塊塊艾粿如同一塊塊綠色的翡翠，咬了咬，外酥里嫩，使我贊不絕口。蘸一些白糖，放入嘴里，白糖和艾草的色味融合在一起，兩個字‘香甜’一直甜到心里。
草香濃濃，米香濃濃。
初一狀物作文 篇8
古今如夢，何曾夢覺，但有舊歡新怨。
——題記
有不少人說：蓮花清雅，秋菊風韻，綠竹堅韌。而我卻沒有過多聽到說曇花，曇花一現是最常見的。
相傳曇花原是天上仙子，因為喜歡上凡人韋陀而被玉帝貶下凡。一天只有一個時辰的開花期，曇花癡情，算好韋陀每天晚飯后下山挑水的時間盛開。因此就有了“曇花一現為韋陀”的傳說。
我鐘情于曇花，喜歡如夢般的'曇花王朝。愛它的絢麗多彩，欣賞它獨特的氣息。
曇花一天只有一個時辰的花開，但它短暫而輝煌。隋朝，歷的曇花王朝，它的繁榮昌盛并不亞于唐朝，它的風韻自然不輸幾百年前的漢賦。可為什么得不到多數人的認可？曾經絢爛過，就別說一切是枉費。有的人，一生只寫了一部小說就青史留名；有的人，身價千億，最終也不過是榮華富貴半世罷了。
不可置疑，將人生比喻為曇花是不過的了。兒時還是含苞待放的花骨朵兒，不曉世事，想飛到云朵上看書，看天地浩大。青春便是花開時，瀟瀟灑灑，風風火火，美中不足的只是非常短暫。繼續走向中年，生活中、事業上難免會有挫折坎坷，從表面上看曇花是耷拉了腦袋，但你若是堅持不懈，為了自己的理想而奮斗，便會有所成就，開拓維持更長時間的曇花。
松竹梅固然再長久，也是天生的性質。曇花不一樣，是生來具有的短暫，是自己奮斗的輝煌。我不愿一生碌碌無為，只愿為這個社會增添一點微弱的色彩便足矣！
初一狀物作文 篇9
從小就對貓貓狗狗們頗有興趣，常常愛捏捏他們的小肉墊，粉嫩粉嫩的。但是，不知從什么時候，我竟買來了幾條魚兒，把他們放在了既沒有石頭，也沒有草的小魚缸里，看著他們在清澈的水里游來游去，打打鬧鬧……覺得有一種東西開始種在了我的心里。可在某一天，他們“躺”在了一起，像兩個連體嬰兒睡去了。但我卻還可以感受到他們的呼吸……不過，他們還是被我媽扔到了垃圾箱里，我可以嗅到一股難受的腥味。一想到他們在水里游來游去的樣子，就感到有股東西在心中流淌。之后，我又養過魚兒，可最終卻還是“悲劇”。最后，我終于學會了放棄。記得在最后一次看見“小百”和“小奮”“躺”于三歲的妹妹之手的時候，叫過魚的fans——我的死黨來參加“葬禮”，當時也是一把鼻涕一把淚的。
我又想起小的時候，看見別人送給姐姐的`卡片上，寫著：“你說你是一條fish”。我問：“‘fish’是什么？”姐姐回答說：“是‘魚’的意思”。于是“魚”的概念便落在了我的心里。
很喜歡看“魚”與“水”玩耍時的樣子，覺得很滿足。當它在水中“竄上竄下”的時候，我可以感受到它的快樂。當它只在水底緩緩搖動著尾巴的時候，我可以感受到它的憂愁。然而，當我用手輕輕敲打魚缸的時候，已經習慣的它，卻毫無反應，它真的已經習慣了嗎？習慣了被我“囚禁”了嗎？我問自己。可我不希望它是我的“囚犯”，不要為我而游，不要為我呼吸，讓我用手隨意地去撫摸它的魚尾！其實，我想它本來是不喜歡這樣的，每次都會不安地“逃來逃去”。好想把他放走，因為，我好想給他自由……
我愛小魚兒！
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