初三作文

時間：2022-05-14 08:42:18 初三作文

【精選】初三作文集合5篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的初三作文5篇，希望對大家有所幫助。

【精選】初三作文集合5篇

初三作文篇1

　　昨天的昨天，我一直把太陽升起的那一刻叫做世界末日的到來，不為別的，只為天亮以后又要考試了。

　　或許對于一名初三的學生來說，說出這樣的話不免有點不近人情，初三的考試，猶如冬季的下雪，是人之常情的。真可謂“小考天天有大考369”，我真佩服是哪位名人說出的這么一句經典名句，完全反映出了作為初三學生的殘酷與可憐，但對我而言，考試我還是不免有點緊張，說的確切一點，我并不是怕考試，我只是怕面對考試后的分數，一張打得遍體鱗傷，也許用這個詞形容并不是很恰當，但沒辦法，我喜歡，的卷子。雖然，每次考試以后的卷子上面不見一個叉號，但試卷頂端那少的可憐的分數小學生自尊心的程度往往不亞于那卷子中的差號，我真的很感謝老師們的用心良苦，表面上做的像個大慈善家，但一次又一次的執行著同一個動作，那就是在摧殘學生們的自尊心。

　　因為不是每一個學生的成績都那么優秀，并不是每個人都學習拔尖，就比如我，我就很笨，我就不優秀，但不幸中的萬幸，我的自尊心不是一張試卷，一個分數就能摧殘得了的。

初三作文篇2

　　模糊的記憶中，貌似還有好多的趣事呢。姿兩眼放光，笑著，說：“記得那時，我們還在陽臺上用磚頭架起來燒東西呢”。沒錯，六七歲的我們常在鄰家姐姐的帶領下，收集了好多柴火，然后偷偷地從家里找來多時不用的鐵鍋。小姐姐和我們一起往鍋里放了什么粉的。記得大家都滿臉期待，最后猛吞虎咽地吃下那黏糊糊的白色食物。記憶中只殘留下斷斷續續的片段。我，不禁感傷。

　　“那東西貌似挺好吃的呢！”意只一說，又開始搗鼓她手上剛做好的小狗了。“是呀，我還想再吃一回呢。”

　　姿沒有唱歌了，反而表達了大家伙兒的一致心愿。于是，我們便對吃談說起來，快樂在我們身邊蔓延。

　　風中的人兒，談笑風生，一如過往。時光在那一刻是多么耀眼。

　　現實 “咱們再重溫一下那份童氣吧，再來瘋狂一次！大家打籃球去！”潔欣然提議。意似乎懶得走動，然后我們三個就強拉猛說地拽上她。最后，姿叫了聲：“let’sgo”，她就跳跳地拿球去了。陽光確實明媚，但讓人更有激情。“嘭！”進了，“姿，厲害，加油！”我歡呼地大喊。柔柔的流光里，我看見童年的年華光柱在艷陽下盡顯風采，奔跑的身影，快樂的歡呼，在那一刻凝固。 …… 永遠，都記著，綠色的葉間，陽光與快樂一起傾瀉，黃色的光暈里，我們一起相擁于風，一起緬懷我們的過往。

初三作文篇3

　　漫步在夜間繁華的城鎮街道，風兒呼呼地刮著，吹起了我衣襟的一角，看著身邊細細的雨絲飄落，仿佛一面鏡子，從我的腦海中印出你的容顏。

　　曾記否，月下公園中我們嬉戲的身影，追逐跑鬧像是兩只歡樂的`小鳥，你說，我們永遠都是好朋友，你笑著問我，沒錯吧？

　　我沒有回答，只是向你報以微笑，看到你露出希望的表情，我笑著拽著你的手臂，大聲地說：“我們永遠都是好朋友！”是啊，很久以前，在我的心中，就已經將你奉為知己，自然是我的好友了。

　　那一夜，在我們瘋啊鬧啊中過去了，我說：“我們是朋友，所以我們永遠都不要分開。”你笑著點點頭，那一刻，你美得好似天宮中的仙子，之后我們就一起玩，一起學習，雖然我們只是在補習班無意間認識的，但卻好似多年的老友一般，沒有任何秘密，時間匆匆而過，眨眼間，我們都是要畢業的大孩子了，額娘也專程為我請到了家庭教師，我不能再去補習班找你談天說地了。

　　我不會忘記那段日子，我們一起K那首小沈陽唱的‘我的好兄弟’，放學后我拉著你一聊幾個小時，而你還會在門口等我上了公交車再回家，我們一起唱歌，一起歡笑的日子。

　　漫步在夜色籠罩的天空下，月光輕柔的灑下，照亮我的悲哀，我不禁仰天長嘆：“明月，人人都說你是思念的象征，那么我祈求您，寄去我的相思吧。”

　　期待，還能與你再次見面。

初三作文篇4

　　為何？我的文章沒生機

　　對于文學，我擁有火一般的熱誠。但每當觸及到白紙時，這股火熱卻早以煙消云散。取代它的，只有那深深的恐懼。淡漠不知從何而來，盤踞心中，剩下的僅僅是那些厭惡和暴戾。

　　人都是在失敗中滾出來的，沒錯。但是，嘗試與失敗這對冤家，一直圍繞著我。直到我遍體鱗傷，放下手中的筆。一次次失敗中，心中寂寞的滋味也被渲染在紙上。我愛文學。也恨文學。徘徊在寫與不寫的路口，躊躇著，錯過了一個又一個的機會。久之，我發現了自己失敗的原因在何處。我手下的字，就是那么活潑，各自為營，沒有任何拘束之法。老師，確實是一個值得請教的人。他的想法卻太籠統，多練，多寫。孰不知，白紙仿若一只野獸，咆哮，怒吼著，蠶食著對文學的“火”。

　　如今，我更加渴望能左右文字。秀出自己的，讓這片天地有我的一席之地（無論它多小）。我討厭寂寞，更討厭被文字玩弄。

　　或許，今日，此言不能代表什么。但我希望，讀懂我的人，能和我分享他的那份文學樂趣。

　　尋找，屬于自己的那道曙光。

初三作文篇5

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的初中生活已經結束了，帶著花季的幢憬，我闖入了初中的大門，初中的生活是曲折的、坎坷的，像一個緊張、繁忙的十字路口。

　　踏入初中的生活，我對周圍的一切都充滿好奇，新組成的班級同學之間互不認識，于是我什么都不顧了，只抓學習，第一次月考的大擂臺快搭建起來了，通過我不懈的努力終于換來了理想的成績，班級第八名，使老師和全班的同學都對我刮目相看（因為我在入學考試是名列全班第50名），我也不再害怕面對老師和同學了，在班級里我也找準了自己的位置，心中樹立起了奮斗的目標——向著全年級前十名邁進。

　　月考之后，我不但獲得了寶貴的經驗，而且由于同學們之間的來往增加，我也交上了不少好朋友，自認聰明的我，漸漸的放松了自己，課間與同學歡聚一堂，什么圍棋、象棋、五子棋一起搓，上課了還是滿腦子的跳馬將軍。時間過得很快，轉眼間第二次月考就要開始了，我臨陣磨槍投入了戰場。我落后了，班上五名同學超過了我，名列第十四名，我心灰意冷了，無心征戰，失敗的痛苦折磨著我的心，瞬間仿佛天灰了、花謝了、茶涼了、心也冷了。

　　在老師父母的安慰支持下我重新倔強抬起頭，霎時間天晴了花艷了、雨停了、心暖了。在課堂上我認真聽講，積極發言，做好筆記，課后即時復習，認真完成作業，認清目標勤學好問。在期末的考場上，我沉著冷靜，胸有成竹下筆如有神，很快答完了試卷。功夫不負有心人，我終于在期末的考試中取得了驕人的成績。

　　啊！挫折猶如風雨，在十字路口般的初中生活里，我學會了堅強。

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