初三作文給老師的一封信（通用19篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的初三作文給老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文給老師的一封信 篇1
敬愛的老師：
馬上就要中考了，佇立在黑色六月的邊緣，驀然回首，一幕幕往事涌上心頭：忘不了課堂上，你不厭其煩的講解；忘不了課余時，你不知疲倦的輔導；忘不了辦公室里，你揮汗如雨的辛苦……
是你瘦弱的身影、深情的目光、燦爛的微笑，引導我們從無知走向淵博，從幼稚走向成熟，從輕浮走向穩(wěn)重……
以前我們常想：難道說一張張課桌，一支支粉筆，一份份作業(yè)，一頁頁教案，再加上一個個懵懂無知的我們，就是你生活的全部？難道說一個個高分，一張張證書，一副副笑臉，一封封錄取通知書，再加上一聲聲溫馨甜蜜的祝福，就是你全部的驕傲？為了這些，你連自己的孩手和老人都顧不上，匆匆而來，匆匆而去，為了我們，你付出的太多太多……
驕陽似火，你毫不退縮，風雨肆虐，你毫不避讓，你始終同我們并肩戰(zhàn)斗在一起，勇者無懼，仁者無敵，你才是真正的“最可愛的人”。
功名利祿，你不為所動，榮譽獎勵，你付之一笑，你將所有的心血與汗水，所有的希冀與祝福，鑄成了一道“奉獻之墻”。
你常笑著說，這三尺講臺就是你永久的崗位，就是你生活的氧氣，可我們都做了些什么啊！我們感到深深的'愧疚。往事可以原諒，但不可以忘記，我們決心在中考時向您交出一份滿意的答卷！
敬愛的老師啊，在你殷切的日光中，帶者祝福與期待，我們整裝待發(fā)……也許歲月的長河會將往事沖得暗淡無光，但您永遠是我心中熠熠的明星！
最后，讓我們真誠地說一句，老師，你辛苦了！請相信我們一定會做得更好，用我們的汗水和理想編織一個紅色的六月！老師，您等著我們勝利的消息吧！
此致敬禮！
祝：身體健康、笑口常開、永遠快樂！
您的學生：xxx
20xx年x月x日
初三作文給老師的一封信 篇2
敬愛的老師：
您好！
在我的心目中，有著許許多多的心里話要對您說。可是一到嘴邊，又不知道從何說起。所以，在這一次寫作，慢慢的跟您說一說。
老師，您總是一位勤勞的園丁，照顧我們成長。有一次，您發(fā)燒了，可能是來不了學校上課了，我們?nèi)嗤瑢W都很難過，因為，您上課是很有趣的。當上課鈴一響，您拿著書本，慢慢的走上了講臺。當我們看到您紅彤彤的臉是，就知道您發(fā)燒了。可是，您一直跟我們說：“沒事，沒事！”我們真擔心您承受不了那么大的負擔，所以，那一天我們上課都很認真，但您有不會因發(fā)燒而沒了樂趣。老師，您真像位勤勞的園丁，像一支無私奉獻的蠟燭。
老師，您總是最后一個人離開學校。有一次，因為我是在學校訓練籃球的。訓練完了以后，已經(jīng)是六時三十二分了。我本以為我是最后一個人離開學校，但是，我抬頭一看，隱隱約約的看到六樓辦公室有一個人影在寫些什么。我好奇地跑上去，在門縫里偷偷一看，嚇了一跳，心里吃驚的說：“這不是我的.班主任羅老師嗎？”我看了看手表，已經(jīng)是七點了。可是就在這時，媽媽來接我回家了，我只好跟媽媽回家了。當每天早上看著您批改的作業(yè)，我感到很欣慰。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您就像這一句話一樣，讓我們從幼稚變得成熟。老師，我想對您說：“老師，謝謝您！”
祝您
身體健康萬事吉祥
您的學生：xxx
20xx年x月x日
初三作文給老師的一封信 篇3
尊敬的老師：
你好。轉(zhuǎn)眼間，時光已過去三年，從初一懵懵懂懂的孩子到初三已成熟的小大人。這三年里，你一直在我們身邊，陪伴我們成長。馬上就要畢業(yè)了，想說的話太多太多，說出口，又不知從何說起。這封信送給你，謝謝你對我們的照顧。
初一時，我們比較多情，自以為是的。開學前幾天，我們班的語文課并不是你教的.，而是一位剛畢業(yè)的老師，前幾天，我們與她已經(jīng)建立了友好的師生關系。但是你來了，告訴我們你以后是我們的老師，我們不解，于是我們做出了一個瘋狂的決定——向校長“反抗”，我們要我們的老師，不過被當時的班主任壓下來了。第一節(jié)是你的課，你并沒有因為我們的情緒而煩惱，你努力認識我們，雖然我們并不想認識你，你讓我們的課堂有了生氣。漸漸地，我越來越喜歡你了。
初二時，大家已經(jīng)互相熟悉了，不再害怕陌生人。初二你是我們班主任，我真的好高興啊！開學的第一天，你認真的囑咐我們，并對付一大群家長的詢問，他們家長問什么你都能一一回答如流。我驚嘆，你為什么知道這么多，難道提前背過嗎。我也佩服你的記憶力，能記住這么多。我開始崇拜你了。
緊張忙碌的初三到來了，我們放棄了所有的稚氣，全身心到投入到學習中。大大小小的試卷多的如下雪一般。而你依舊在這緊張的生活中給我們一絲愉悅。在你的臉上始終掛著一絲微笑，仿佛鼓勵我們要認真學習。
畢業(yè)的時刻已來了，我們只能和你說一聲再見，再見也許是再也不見，但你一直深深在我們心中，你給的關愛，我們會收藏好的，在離別時，我們希望你是笑著的而我們也再真誠的說一句：
老師，你辛苦了，謝謝你。
祝：身體健康
工作順利！
您的學生：xxx
20xx年x月x日
初三作文給老師的一封信 篇4
親愛的馬老師：
您好！
首先請接受我對您的感謝和問候。
我們一上初一就是您教我們數(shù)學！雖然您已經(jīng)60多歲了！但是您依然在教學崗位上奮斗。我知道，在我們初1初2您一直把我們當做您的孫子來看待！而我們一直也把您看做我們的爺爺！您對我們也很溫柔、很關心、很體貼！
您究竟為什么這么大了，還在教育崗位上奮斗；為什么您不在家里休息、看電視；為什么您不像其他老年人一樣在家里養(yǎng)鳥、散步，來放松心情！來養(yǎng)老呢？我知道！我知道！我知道！你這都是為了我們啊！
你不是我們的老師！而是我們的老師！而是我們的朋友，我們的朋友，我們的爺爺，我們的親人啊！
是誰像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了我們！是馬老師您啊！又是誰像園丁一般培育祖國的花朵，卻不求回報！這就是您啊！是我們親愛的馬老師，親愛的`馬爺爺啊！
謝謝您！馬老師，當我們深陷迷茫時真切的呼喊，當我們身處低谷時，你從未放棄我們！給我們鼓勵和希望！
謝謝您！連同您不經(jīng)意間的衍生的白發(fā)，或突然沙啞的聲音我們都看在眼里！
一擋我們有什么困難！您都回主動上前幫助我們！比如，有時候我們早上起晚了！沒有來的急吃早飯！您都回親自做一點！或者給我們從外面買一點兒！來給我們吃！當我們摔倒時！您就會立馬上前去把我們扶起！并帶著我們?nèi)メt(yī)務室！
如果班里要選一個最喜歡的老師！我估計，您不是第1就是第2！
有一句話，一日為師！終生為父！我一定會記住您！
您的學生：都業(yè)寬
9月30日
初三作文給老師的一封信 篇5
敬愛的老師：
您好！
時間像流水似的，一眨眼6年過去了。小學生活馬上就要結(jié)束了。回顧往事，尤其是您，心里更是充滿了無限依戀之情 。
記得6年前開學的那一天，是您面帶微笑把我們迎進了校門。您當時對我們說了些什么，我記不清了，但是您那溫和的
目光和親切的笑容，卻深深的印在我的腦海里。
一連串的日子過去了。在您的辛勤哺育下，我逐漸學會了讀“a.o.e.....,學會了算“1+2=3”，學會了“愛祖國，愛人民”。在課堂上，您是老師；在課外，您是“大孩子”。您教我們唱歌，教我們做游戲。您的笑聲就像我們的笑聲一樣清脆。
記得一開始的時候，我膽子小。有一次上課，您提了一個問題。同學們都爭先恐后地舉手回答，我也想回答，可是又不敢，低著個頭，心里想著：老師千萬不要喊我，不要喊我啊。可是您偏偏叫到了我。同學們的目光“刷”的`一下落到了我的身上，我心里慌極了，臉也發(fā)燒了，頭一直不敢抬起來，結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次地回答著，聲音小的像蚊子哼。同學們都笑了，我的頭埋的更低了，臉更紅了 。我索性閉了嘴巴不想再回答了，心“砰砰”直跳，生怕您會發(fā)火。可是，我沒想到，您不但沒有責怪我一句，反而親切地說：“你不用害怕。回答錯了也不要緊。應該膽大點嘛。”聲音是那樣平靜溫柔和以前一樣。頓時，一股感激的熱流傳遍了我的全身。我慢慢地抬起頭來，正好看見了您那雙深情的眼睛。呵，慈母的眼睛不就是這樣嗎？我鼓足勇氣，流暢地回答著問題。您滿意的笑了，眼睛好像在說：這不是很好嗎？以后就這樣。
從此以后，每當我回答問題的時候，您的話語總會在我耳邊回響，您含笑的眼睛又在我眼前出現(xiàn)，給我增添了許多勇氣。6年來，正是您慈母般的關懷和鼓勵下，我從一個不懂事的小孩子成為一個合格的，將從小學畢業(yè)的學生。
祝您天天開心，桃李滿天下。
您的學生：xxx
20xx年x月x日
初三作文給老師的一封信 篇6
親愛的王老師：
您好!提起筆便有千言萬語涌上心頭，但我最想說的一句話就是――能夠成為您的學生，真的很幸運!
王老師，雖然您只教了我三年，但這三年里，在您的陪伴下，我感到很快樂;在您的教導下，我感到很滿足;在您的愛護下，我感到很溫暖……
三年前，我在您的帶領下走進了使我快樂每一天的黃河路小學四三班。您的微笑、您的親切、您的熱情使我看到您第一眼就喜歡上了您，不出我所料，您的語文教學果然使我對學語文產(chǎn)生了極大的興趣。課堂上您傾其所有給我們傳授知識、課堂下您像知心朋友和我們促膝談心。
您注重書法教學，剛到班里不久，您就夸我字寫得好，但我清楚，班里寫一手好字的大有人在。可就是因為您的鼓勵，我便加強書法練習，每當我有所進步，您就毫不吝嗇地大加表揚。從此，每次學校組織的書法比賽我的書法作品總能被選中;最值得一提的就是您持之以恒地培養(yǎng)我們的`寫作能力。您經(jīng)常讓我們閱讀，想必就是為寫作做鋪墊吧!不管其他同學是否做到了這一點，我已經(jīng)徹底愛上了閱讀，把閱讀當成了生活中非常重要的一部分。在作文課上，您帶著我們做游戲、做試驗……教給我們善觀察、會思考，慢慢地，我有了一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，掌握了寫作的方法，使我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。
時間過得飛快。轉(zhuǎn)眼間，我們已是六年級的學生了，即將離開母校、離開親愛的老師。前幾天，學校組織我們拍畢業(yè)照，同學們個個都興高采烈，可王老師您看著我們卻流下了眼淚，我知道這眼淚中滿含欣慰——是您讓我們從不懂事的小孩子變成了好學上進的少年、我知道這眼淚中飽含依依不舍——和老師您在一起時間甚至多過與父母的相處，師生情誼怎能忘懷?
王老師，我忘不了您的諄諄教導，我們會用學習進步和優(yōu)異的成績來回報您!
祝您：
身體健康，青春永駐!
您的學生：XXX
20XX年X月X日
初三作文給老師的一封信 篇7
敬愛的蔡老師：
您好!如今分開有一段時間了，但是我還是對您充滿了濃濃的思念，您在遙遠的天邊，是否聽到我心靈的呼喚?我常常仰望天空，看明星布滿星空，如同千百個閃耀的珍珠，我多么希望能是其中的一顆，在一望無垠的空中望著您的一舉一動。
蔡老師，雖然我們相處的時間不長，但是您已經(jīng)在我心中埋下了不可被挖掘的種子，在我的童年里添上了一道永不褪色的光芒。是您展示書籍的魅力，讓我懂得一諾千金的道理;是您的繪聲繪色地語言讓我看到課堂的美麗;是您夜以繼日地工作使我的腦海中添加一個個新的知識，老師，您的大恩大德，我沒齒難忘。
還記得嗎?您來我們學校的第一個教師節(jié)，我們爭先恐后地為您買東西，六年級的學生們也邀請你去過節(jié)，但是您那一句韻味深刻的語言把我打動：“老師很欣慰，同學們?nèi)绱藷崆榈貙Υ蠋煟牵銈內(nèi)〉煤贸煽儾攀墙o我的回報。”那一次，您沒有去六年級班去過節(jié)，那是多么熱鬧的氣氛啊，但是，您放棄了，而是依舊一如既往的給我們上課。雖然這件事情過去很長時間了，但是我依然記憶猶新，因為您的舉動讓我認識到了一個無私的您，一個堅守崗位不動搖的您!您有無窮的智慧，您好比咆哮的長江，奉獻自己甘甜的乳汁，您是國家的棟梁，是不圖回報的春雨，因為您的出現(xiàn)，讓我的童年的.故事更加美麗。
這不，您來學校不久，就有老師來聽您的課，您不像別的老師一樣事先訓練，而是直接給我們講新的知識，您是多么的與眾不同啊。蔡老師，您像一直飛奔的火箭，直接飛入我的心田，直到您離開了我們，才知道您講的課是一字千金，現(xiàn)在見您一面卻是最奢侈的面事，您現(xiàn)在的學生是多么的有福氣啊。
您知不知道，您被調(diào)走的消息傳到我的耳朵時，我的心有多痛?您知不知道，淚水有多少次模糊我的眼睛?您知不知道，您走后我們?nèi)鄮熒荚谕纯嘀卸冗^?我們什么時候能再一次共同擁有快樂與知識?
蔡老師，我一定會好好學習，以后向您匯報好成績!
初三作文給老師的一封信 篇8
敬愛的蔡老師：
您最近工作愉快嗎?您可能不知道，我總時不時在腦海中浮現(xiàn)您的笑容，您的身影。您那和藹可親的面孔，我總忘不了。您像慈母一般愛我們，我們不會忘記您的深情厚誼!
記得開學時，我急匆匆地跑到教室。看見“您”還在，我高興地喊了聲：“老師!”可令我萬萬沒想到的是，轉(zhuǎn)過來的卻是一張陌生的面孔。那時，我的心碎了，我的心在流淚，您還是離我們而去了......在交暑假作業(yè)時，軒桐悄悄告訴我：“我們的語文、數(shù)學老師都換了，就英語老師沒換。”我難受極了，但又不得不接受現(xiàn)實。那一天，聽到您還打電話來問我們新的語文老師我們的情況，我的心又暖和了起來。聽說您在一年級教學，那一次，我還急忙跑到辦公室找您。您一看到我，疲憊的`眼睛里又閃爍著興奮的光芒。您馬上讓我坐下，又詢問了我的學習情況。您真是把我當親女兒一樣。
此后，您還總不顧勞累跑到六樓找新的語文老師聊聊我們班的一些事情。有一次，我摞著一大堆作業(yè)進了辦公室。驚奇地發(fā)現(xiàn)您也在辦公室里，您笑了，眼睛像是對我說：“你長大了!”我激動極了。教師節(jié)的前一天，我放學后來到二樓，看到您正在走廊，開心地跑過去。您遇到我，再次笑了。“老師，我有個東西給你!”我神秘地說。“是嗎?是什么東西呀?”您有些疑惑，或許是忘了第二天是教師節(jié)。我拿出禮物，“教師節(jié)快樂，蔡老師!”您怔住了。眼睛里閃爍著淚花，“謝謝你!我太感動了!沒想到我現(xiàn)在沒教你，你還記得我!”“怎么會不記得呢?您是最和藹可親的蔡老師啊!”您擁抱了我，這個擁抱，包含著愛，包含著希望。我流下了淚，暗暗下定決心：我一定要用好成績來報答您!這次期中考，雖然我取得了全級第一，但總分還不夠理想。我會用更好的成績報答您的!
親愛的蔡老師，我愛您!您在我的成長道路上灑下了那么多艱辛的汗水，我一定會好好學習的!爭取用好成績報答您!
初三作文給老師的一封信 篇9
尊敬的江老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，一晃眼六年即將過去，在您的諄諄教導之下，我由一個不懂事的小孩，成長成了一個活潑開朗，堅強自信的陽光女孩。在和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在我耳邊；您的身影常浮現(xiàn)在我眼前，您的教誨常駐我心田。您的每一個關切的眼神，都成了鼓勵我前進的動力。
是您在我幼小的心靈里點燃了希望的火花；是您給了我打開知識寶庫的鑰匙；是您教會了我在知識海洋里遨游的本領……
是您激起了我寫作的欲望。由于我不愛寫作文，作文寫得很不好，干巴巴的`，從來沒有打過“優(yōu)”。自從您接手這個班后，徹底地改變了我，您對我每一次作文的鼓勵，一個個“優(yōu)”，一面面“紅旗”，一串串“紅波浪線”，都成了我寫作的動力，都成了我寫作的源泉，從此我愛上了寫作。
是您給了我戰(zhàn)勝病魔的勇氣。那是四年級下期，臨近期末，您從百忙之中抽出時間去看我，我當時非常激動，您問長問短，問寒問暖，您給我安慰，給我鼓勵，我從您親切的話語中得到了力量，從此，我一邊住院，一邊復習功課。病好后，我參加了期末考試，而且考出了好成績。
是您給了我慈母般的愛。我忘不了那次，你給我下面吃。有一次我感冒非常嚴重，我為了怕耽誤學習，帶病來上學，我來到學校后，無精打采地趴在桌子上，您看見后就問我。當?shù)弥覜]有吃早餐時，您趕緊下了一碗面，端了一杯水過來，我頓時感覺一股暖流涌上心頭。
在我心中，您是一支不滅的蠟燭，燃燒自己，照亮別人；在我心中，您是一片湛藍的大海，用那寬闊的胸膛，托起明天的太陽；在我心中，您是一座高高的大山，用那堅實的臂膀，托起祖國的希望。我想由衷地對您說：“老師，謝謝您！”
祝您永遠健康快樂
工作順利！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年5月16日
初三作文給老師的一封信 篇10
親愛的于老師:
您好！
我是徐夢甜，這，是我第二次給您寫信，上一次寫信給您，是您布置的家庭作業(yè)，而這次，則是純粹的表達，我對您深厚的感情。或許這封信，您永遠也收不到，我也永遠不能寄出去。但是，我想把您的恩情，全都牢記在內(nèi)心。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是您的學生了，我已經(jīng)走出校門，踏入社會，但是心里始終放不下您，不知道您現(xiàn)在可好。記得我們畢業(yè)前你給我們上的最后一節(jié)課，全部同學都流淚了，您也一樣，我從你的假笑表情中，看到您的眼眶濕潤，看到您的內(nèi)心在抽動。我知道，您舍不得我們。
于老師，此時此刻我想對您說一句:“謝謝您。”記得剛剛?cè)雽W的時候，我非常膽小，也非常害怕和別的小朋友講話、接觸，是您的一次次撫慰，讓我鼓足了勇氣，使得膽小如鼠的`我主動去找小朋友玩，從那時候開始，我擁有了友誼。
于老師，此時此刻我想對您說一句:“對不起。”對不起，老師。我終究辜負了您的期望，上小學的時候，我的成績一直很好，但是后來到了五年級上學期，我開始頭疼，開始睡不著，開始厭學，去醫(yī)院檢查以后，確診為抑郁癥。那個時候，您苦口婆心讓我好好學習，而我最后還是輟學了。”
于老師，除了“謝謝您”和“對不起”以外，我還想對您說一句:“照顧好自己。”您是一個兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，在我心里，您對學生有著春蠶到死絲方盡的精神，也對世界有著蠟炬成灰淚始干的貢獻。您每天都特別辛苦，有一次您差點暈倒，可是不管怎么樣，您還是投身于事業(yè)上。于老師，工作很重要，但是身體您也一定要保養(yǎng)好。
這封信，我將永遠封存在畢業(yè)照下面，以后不管我走多遠，我都不會忘記您的恩情。我會將您的鼓勵，鞭策自己的前行，讓自己帶著您的期望，越飛越高。就算這輩子不能再遇見，我都不會忘記您，永遠不會！
于老師，我祝您身體健康，萬事如意！
您的學生：xxx
20xx年5月16日
初三作文給老師的一封信 篇11
致親愛的陳老師：
您好！大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子都難以忘懷！是啊！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽生長，無不沐浴著您的陽光和雨露。
我7歲那年，我走進這陌生的學校，走進這座沒有人認識我的學校，當時的我心里充滿著恐懼和害怕。我來學校第一堂課就是自我介紹。當時您站在講臺上眼睛瞇成了一條縫，滿面春風，笑容可掬。對待我們非常熱情，友好。當時我們認為我面對的'不是老師，而是一位貌美如花的仙女姐姐。當時您看了我一下，我臉頰頓時發(fā)熱，一直低著頭，那時我真的有些不好意思，一直不敢直視您的眼睛。
在我的記憶深刻處，我記得一年級有一次我考試考差了，我非常害怕老師把我叫到辦公室，我非常害怕老師把我叫到辦公室，可這噩夢果真變成了現(xiàn)實，您把我叫到辦公室里去，我在去辦公室的路上，我一直在那兒想，老師是不是要把我臭罵一頓呢、我心里有萬分恐懼，一直害怕，我走進辦公室里時我的心里像是有幾千只小兔子在那里蹦蹦跳跳，我站在您面前，心里顫抖著，您當時緩緩開口了，問我說道：“你這次是怎么了、以前考的都很不錯，這次考差了，下次一定要注意啊！”老師又對我笑著說：“算了算了，沒事兒了，回去吧回去。”我聽完一番話，心里的小兔子立刻一動不動，我聽著那柔和，親切的語氣，聽著那么舒坦，我好像覺得自己仿佛坐在劇院里，聽著柔情蜜意的歌唱，又像久旱的和禾苗適入了甘露，心理放松極了。
我留念，我美麗的母校；我渴望，永遠在六（3）班這個班集體中；我期待，您一直陪伴著我！然而，這都是我的空想，天下沒有不散的宴席，但是母校、我們的班集體，還有您，會永遠永遠烙在我的心底！
祝您：
身體健康，萬事如意！
您的學生：xxx
20xx年4月24日
初三作文給老師的一封信 篇12
敬愛的劉老師：
您好!
時間過得飛快呀!一轉(zhuǎn)眼快要小學畢業(yè)了。記得五年級開學時，您來教我們班，現(xiàn)在六年級了，還有一個月我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)之后可能不會經(jīng)常見到您了，但您教給我的知識和見解，讓我永遠難以忘記!您教給我的智慧，我永遠也丟不了。
記得您剛開始教我們的時候，我的語文成績并不好，作文也不知道怎么寫，有時在網(wǎng)上查找。但自從你來后，五年級剛開學的第一篇作文是我自己獨自完成的，因為當時是寫新老師，我有許多想對新老師說的話都寫在作文里，結(jié)果那次作文發(fā)下來時評為優(yōu)秀作文，您還表揚了獲得優(yōu)秀作文的同學。老師，是您給了我很大的`鼓勵，讓我對寫作文產(chǎn)生了興趣，以前的我總認為寫作文干巴巴的，現(xiàn)在我覺得寫作文變得有趣了。
劉老師，您講課幽默風趣，并且還會給我們講一些有關歷史方面的知識。其實我很喜歡歷史，所以在您講課時，我都非常認真專心。記得五年級第一次考試，我考了94分，以前不是70多分就是80多分，考90分是也很少了，這次竟然考了94分，我的朋友不相信，連我自己也不相信，當時我以為是試卷改錯了，就去找您，對您說：“老師，我的試卷是不是改錯了?我以前90分都很難考到，怎么可能考到94分?”您拿出我的試卷認真的看了一遍，然后對我說：“沒有改錯呀!是你上課認真聽講才得到的94分。要相信自己，繼續(xù)努力!”
聽了您的話，我心里暖暖的。從此，我上每節(jié)語文課都認真聽講，仔細做筆記，現(xiàn)在我每次語文考試成績都是90分以上，我的語文成績慢慢地穩(wěn)定下來了。
老師，您的教導，我將銘記在心;老師，是您教會了我們做人的道理;老師，是您為我們開啟智慧的大門。
謝謝您!老師!
祝您：
身體健康！
工作順利！
萬事如意！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
初三作文給老師的一封信 篇13
尊敬的程老師：
您好!在不知不覺中，我已經(jīng)在冷泉小學生活了4年，在不知不覺中，我已經(jīng)在您的教育下度過了一年陽光般溫暖的日子。隨著時間的流逝，我對您的印象、感情逐漸加深，我忘不了您課堂上的口若懸河，妙語如珠;;我忘不了包粽子活動中您揮汗如雨的身影;我忘不了拔河比賽中您為我們的吶喊助威聲;我忘不了您為我們所做的一切，一切。這些，是那般的清晰。
您拿著書本，在講臺上把自己的畢生所學都淋漓盡致地傳授給我們;您握著粉筆，在黑板上書寫著我們的未來。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因為我們，而你卻無怨無悔，仍然把自己的青春年華奉獻給了每一名學生。
考試快要來臨時，您十分關注我們的學習，為了不讓任何一個同學掉隊，您總是犧牲休息時間給同學們輔導，也別出心裁地用多種形式給我們復習，而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進行著緊張的復習時，而您也卻不忘減我們身上所背負的壓力，給我們開展了許多豐富多彩的課外活動，讓我們放松心情，勞逸結(jié)合，以最好的狀態(tài)去迎接考試，程老師，您的體貼與關懷使我在又苦又累的考前“戰(zhàn)爭”中得到了許多的溫暖與安慰，真的很謝謝您，親愛的老師。
程老師，或許，在班級二十多個同學中，我僅僅是一顆微小的`塵埃。也許你終有一天會不記得我了。但是，無論如何，我是永遠不會忘記您是那一個那么溫柔、那么體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的心田，您用您美好的品格蕩滌著我的心靈，讓我終身難以忘懷。程老師，我要真誠地對您說一句，雖然我無法去做些什么了，而我也離開您了，我會一直在心底里默默祝福著您，直到永遠，希望您在以后的日子里也能感受到我對您的這一份誠摯祝福!
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
初三作文給老師的一封信 篇14
親愛的田老師：
您好！時間過得很快，一晃眼，六年就快要過去了。您如一盞明燈，指引著我們前行，告訴我們正確的道路，是您，含辛茹苦地將我們培養(yǎng)長大。
六年的時光如云飄過，六年前，我才剛剛來到這個學校，看著那一張張陌生的臉，心里有些緊張和害怕，是您微笑著對我打招呼，把我領到座位上。而那時，我就對您產(chǎn)生了好感。在之后的日子里，您上語文課，我總會認真聽，聽您用那親切溫柔的聲音娓娓道來一個個拼音，一篇篇故事……
隨著年齡的增長，我們的學習任務越來越重，壓力也逐漸變大，但是您卻鼓勵著我們，在我們身后默默陪伴著我們，您琢磨著更好的'教學方法，一顆心撲在我們身上。就像蠟燭一樣，讓我們感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
在我看來，您不是我們的老師，而是我們的媽媽，我們一個個都是您的孩子。在我們不舒服的時候，您總會拿著杯子，給我們倒熱水喝；天冷的時候，會提醒我們穿衣服；見掃把的把柄有些扎手，您會幫我們修剪、綁好……這一切的一切，都是您對我們無微不至的關懷。
到現(xiàn)在，我依舊清楚地記得您說：我之前沒教你們啊，頭發(fā)都好好的，教了你們，頭發(fā)全白了。聽了您的這番話，看著您臉上那一條條皺紋，頭上那一根根白發(fā)，心里有些酸痛，腦海深處又浮現(xiàn)出那個坐在桌前，專心致志地為我們改作業(yè)的身影。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有它們無私的給予，才會有勃勃生機；花兒的蛻變，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有那般艷麗動人。而我們的學習生活，離不開您，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們?nèi)缃竦某砷L。
師恩如魚得水，這六年來，您苦口婆心地教導我們的一幕幕，一直都歷歷在目。沒有您的辛勞，哪來明天的棟梁。愿您是春的使者，把希望灑滿人間！我們永遠愛您！
祝
青春常在
工作順心
您的學生：肖楊昕玥
20xx年5月20日
初三作文給老師的一封信 篇15
尊敬的張老師：
您好！
您有如山般剛毅的性格，您有如海般浩瀚的知識，您有如空般廣闊的胸襟，您是文化的使者，傳播著人類文化的精髓，哺育著我們茁壯成長。您千萬不要認為我這是恭維您，這可是您在我心里真實的形象！
您的諄諄教誨，讓我終生難忘。記得那是在一節(jié)語文課上，您講的內(nèi)容我沒怎么搞明白。課后，我忐忑的去向您請教，您又是打比方又是舉例子，講了一遍又一遍，直到我完全明白了才停下。講完以后，您直了直累得發(fā)僵的腰，咳了幾聲，清了清已經(jīng)沙啞的嗓子，說：“你弄明白了就好。”我看到你的樣子都有點心疼了，急忙去給您接了杯水，想你潤潤喉嚨，沒想到您竟然感動的拉著我的手一個勁的說：“耀坤真是個懂事的好孩子。”我在享受您的`疼愛時，分明看到了您眼里噙著的淚花，您卻一再鼓勵我。此時此刻我暗下決心，一定要更加專心聽講，刻苦學習，以更優(yōu)異的成績回報我們的好老師您。
歲月無情。雖然您的臉上過早爬滿了皺紋，我知道這是為我們操勞的結(jié)果，但您那顆愛我們和愛這份職業(yè)的熱情和執(zhí)著卻沒有絲毫改變。您的每一次問候，每一次幫助，每一次關懷都深深的銘記在了我們心中。記得有一次，我們知道您感冒了，都認為您不會來給我們上課了，各自都在自己座位上靜靜的預習著。上課鈴聲剛落，您幾乎是踏著最后一聲鈴聲，推開門走了進來。我們在驚訝中起立向您問好。這節(jié)課，我們都感覺到了您的疲憊，但您講的特別聲情并茂，我們也就聽得特別認真。
如果有人問：“是誰總把自己家里的事忘得一干二凈，唯獨記著自己的學生和自己的課程？”我們?nèi)嗨氖迕瑢W一定會異口同聲地說：“是您，我們敬愛的張老師。”張老師，您知道嗎？我們都十分敬重您。
您用您獨特的魅力培育了承載著國家未來的一批又一批的花朵。您無私奉獻和甘為人梯的精神引領著我們成長，永遠激勵著我們昂首闊步走向未來！
謹祝您
身體健康，工作順利！
愛您的學生：董耀坤
20xx年12月11日
初三作文給老師的一封信 篇16
尊敬的張老師：
您好！
張老師，一年一年過去了，我從一個什么都不懂的一年級小學生變成了五年級的大學生了！是您，在一年級的時候，教會了我怎樣說普通話，怎樣寫字，怎樣做人……雖然，你已經(jīng)不教我們了，但是，一日為師，終身為師，你會永遠在我的心中！
張老師，我現(xiàn)在讀五年級，我們的班主任可好了，他就是譚老師。我就跟你說說譚老師的事吧。
一開始，我不知道譚老師有著怎樣的性格和愛好，心里想著譚老師會不會對我們很嚴厲呢？可是，過了一個月后，我發(fā)現(xiàn)了譚老師是一個和藹可親的老師，他的'臉上經(jīng)常掛著笑容。他愛好打羽毛球，經(jīng)常與我們比個高低，賽個輸贏。
譚老師的為人和藹可親，說得一點也沒錯。每當我犯了錯后，他總是用親切的語氣來教育我，開導我；每當我成績不太理想的時候，他總是用和藹的語氣來鼓勵我；每當我成功的時候，他總是用微笑來跟我分享快樂……譚老師上課講得生動有趣，我們就像小蜜蜂在吸取花蜜一樣。譚老師就像一個辛勤的園丁，每當我經(jīng)過他的辦公室時，我總是看見他忙碌的身影。
記得有一次，我戴著一只嶄新的手表，正當我在炫耀的時候，手表突然掉在了地上，手表帶斷了！我看著地下的手表，淚珠像斷了線的珍珠不停地落下。譚老師看見了，連忙走了過來，親切地詢問：“建宏，你怎么啦？”我哽咽著說：“我戴著的手表，不知道為什么突然掉在地上了，手表帶斷了。”“哦！原來是這樣啊，不用哭，我試試能不能幫你修好。”我半信半疑地說：“是真的嗎？”“當然是真的啦。”譚老師滿口答應。第二天，譚老師拿著手表，向我走過來，高興地說：“建宏，你的手表。”我看著那只恢復原狀的手表高興得不得了。 “謝謝您，譚老師！”我抑制不住內(nèi)心激動的心情。
張老師，放心吧，不用擔心我們學不好，因為我們擁有一個可親可敬的譚老師！
祝您
身體健康！
您的學生：區(qū)建宏
20xx年7月1日
初三作文給老師的一封信 篇17
敬愛的崔老師：
您好！
“感恩的心，感謝有你……”每當這首歌響起，我的腦海中就想起了您，想起了那次“感恩”主題班會。
這次班會使同學們明白了每個人都要用一顆感恩的心去面對所有幫助過你的人，包括父母、老師、同學……正所謂“滴水之恩，當涌泉相報”！在這里，我想感謝老師，您用自己的言行讓我學會了感恩。
記得二年級時，我的腿得了病，不能走路，每天必須由父母背著上下學，連上廁所也沒辦法，媽媽無奈，只好向單位請假，每天課間來校抱著我上廁所。您知道這件事后，便告訴媽媽不要再來，您每天課間抱著我去上廁所。起初我有點不好意思，就憋尿盡量不去上廁所，可您總是按時催促我，和藹地說：“沒關系，身體要緊，你跟我的孩子一樣大，抱著你就跟抱著自己的孩子一樣，你不用害羞。”聽后我漸漸放松了下來，心里充滿了對您的感激。我想：以后別人有困難我也要像您一樣去幫助他們。
前些天，您從蘭州晨報上看到七里河華二小的許多同學因家庭特別貧困，至今還背著破舊的書包，用著殘缺不齊的字典，便把這件事講給同學們，號召大家獻一點愛心去幫助他們。第二天一早，班上的同學紛紛拿來了各種各樣的學習用品，下午您就帶著我們四個同學送往報社。路途中，發(fā)現(xiàn)您提著15本嶄新的字典，一問才知道原來是您利用午休時間買的.。當報社的工作人員要留下捐贈信息時，您只是謙虛地說：“看了你們的報道，心里很不是滋味，于是抽空過來，帶著同學來表點心意。”回來的時候，您的臉上帶著愜意的微笑，我想這也許就是“贈人玫瑰，手有余香”吧，關心貧困的兒童也是對社會的一種感恩！
感謝您，老師！是您用無私的愛給了我們太多的關懷，是您用博大的胸懷給了貧困孩子無限的愛心。您讓我懂得了感恩，我將懷著一顆感恩的心去努力學習，關愛他人，快樂生活！
祝您：
工作順利，身體健康！
您的學生：劉夢睿
2012年12月3日
初三作文給老師的一封信 篇18
尊敬的閆老師：
您好！在不知不覺中，我已經(jīng)在解放路小學學習生活了六年，在不知不覺中，我已經(jīng)在您的教育下度過了三年陽光般溫暖的日子。隨著時間的流逝，我對您的印象、感情逐漸加深，我忘不了您課堂上的口若懸河，妙語如珠；我忘不了聯(lián)歡會中您張揚活力的舞步；我忘不了大掃除中您揮汗如雨的身影；我忘不了拔河比賽中您為我們的吶喊助威聲；我忘不了您為我們所做的一切，一切。這些，是那般的清晰，明了。
您拿著書本，在講臺上把自己的畢生所學都淋漓盡致地傳授給我們；您握著粉筆，在黑板上書寫著我們的未來。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因為我們，而您卻無怨無悔，仍然把自己的青春年華奉獻給了每一名學生。
現(xiàn)在我們已經(jīng)是畢業(yè)班的學生了，您更加關注我們的學習，為了不讓任何一個同學掉隊，您總是犧牲休息時間給我們輔導，總是別出心裁地用多種形式給我們復習，而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進行著緊張的學習時，而您卻不忘減我們身上所背負的壓力，給我們開展了許多豐富多彩的課外活動，讓我們放松心情，勞逸結(jié)合，以最好的狀態(tài)去學習。閆老師，您的體貼與關懷使我在又苦又累的枯燥學習中得到了許多的溫暖與安慰，真的很謝謝您，親愛的`老師。閆老師，或許，在班級四十多個同學中，我僅僅是一顆微小的塵埃。也許你終有一天會不記得我了。但是，無論如何，我是永遠不會忘記您是那一個那么溫柔、那么體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的心田，您用您美好的品格蕩滌著我的心靈，讓我終身難以忘懷。閆老師，我要真誠地對您說一句，雖然我無法去做些什么了，而我也即將要離開您了，我會一直在心底里默默祝福著您，直到永遠，希望您在以后的日子里也能感受到我對您的這一份誠摯祝福！祝您
身體健康合家幸福
您的學生：俞悅
20XX年9月3日
初三作文給老師的一封信 篇19
親愛的劉老師：
從與您想遇到接任我們班，已有整整三年了。
記得您第一次走進我們班，就告訴我們“態(tài)度，決定一切”您一直以自身為榜樣，告訴我們這句話的含義，您為我們帶來的不只有這句話的含義，您為我們帶來的不止這句可以讓我們受益終身的話，還有吟誦。剛上四年級的我們，初次接觸吟誦，充滿了好奇，剛開始學習吟誦，我們吟的不太好，有的同學覺得好笑，不理解，而您卻不厭其煩的教我們，讓我們理解其中的奧妙，漸漸地，我們明白了相關的很多知識，懂得了其中的樂趣，感受到了吟誦之美，了解了吟誦的傳統(tǒng)文化，拓寬了我們的知識面，在您的帶領下，我們身穿漢服，在操場、在廣場、在演播廳……到處留下那優(yōu)美動聽的吟誦之歌。
課堂上，您像一本《世界百科全書》總能將某一點知識拓寬到無限大，深深地吸引著我們，為之入迷。課堂中，您和我們一起笑，一起鬧，此時此刻，我們早已忘記了您老師的.身份，仿佛就是我們的當中的一員。在學校組織的各種運動項目比賽中，您都會為我們加油打氣，激動到漲紅了臉，當我們?nèi)〉脛倮螅拥南駛�孩子，給我們一個大大的擁抱，失敗時，您也會擁抱我們，告訴我們別氣餒，無論何時，您都一直陪在我們身邊，站在我們身后，做我們堅強的后盾。
一眨眼，我們一起走過三個春夏秋冬，和我們一起經(jīng)歷了很多事，陪我們過六一、國慶、教師節(jié)、運動會、打雪仗雪，在實踐基地，與我們同吃同住，一起上課，一起玩耍，您是我們路上的指路人，照亮了我們前行的方向，見證了我們從懵懂的孩童漸漸成熟，我們在您的關愛、叮嚀與教誨中步步成長，再有一個多月我們即將畢業(yè)，就要離開您，但我會永遠記住您，永遠愛您!
祝您工作順利!身體健康!
您的學生xx
20xx年6月3號
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