新學期的打算的初三作文
新學期的打算的初三作文1
隨著時間的推移新學期來到了。今年的我來到了初三的課堂，初三是初中最關鍵的一年，初三學好了考上一個好的高中就等于一只腳跨進了了一個好大學的校門。而這初三的上學期尤為最要，一切新知識都將在上學期里學習，因此這個學期我要以高標準來要求自己，爭取在期末考試中沖進錢80名。以下就是本學期我對自己的幾個要求。
1、上課不能與四周的同學說話，私下搞小動作，要絕對認真的.聽講，仔細的做好每一門學科的筆記。
2、老師每堂課課后的重點內容都要盡快到組長那背會。
3、仔細完成每門科目的作業，第二天按時交給組長，每個禮拜都要將作業本帶回家給奶奶檢查。
4、老師抽查背誦作業或筆記作業時一定要過關！
以上就是我此學期里我對自己的要求，望奶奶監督我完成以上要求，助我沖進前80名！
新學期的打算的初三作文2
我期待了兩年，也害怕了兩年，令無數聞風喪膽的初三，終于到了。
初三是緊張而繁忙的。在離中考為數不多的日子里，老師們爭先恐后地將各種知識灌入我們的大腦里，鋪天蓋地的作業練習題向我涌來，幾乎快要把我吞沒；父母的苦口婆心這些都讓我感到了無比的緊張和壓迫感。我就好像處在學習的漩渦中，不知所措。
每天，我和同學們一起上操場，在跑道上，看到他們那賣力的身影，看到他們那飛躍的身影，看到他們那即使很累也堅持跑完的身影，我迷茫了：這樣真的能夠得到體考那五十分的.滿分嗎？每天，我和同學們做著那一道道的練習題的時候，當聽到他們向我抱怨道“哎，為了這中考，每天早上我第一個就去跑步，當別人都睡了時，我還在廁所里寫作業，半條命都搭在這上面了”的時候，我陷入了一片恐慌：我的每天都過得有意義嗎？我每天都學到了些什么？我能微笑的走出考場嗎，結果令自己滿意的錄取通知書嗎？于是，我決定以后和他們一樣的努力學習，向中考進軍！
但是，不久后，我發現我錯了。那天晚上，晚自習下課后，教室里還有很多人留下寫作業。當同桌問我:"嘿，你走嗎？”我說：“不嘛！一會兒大家一起走嘛!同桌說：“你等他們？你看你一節課的時間，僅僅把布置的作業寫完了，其他人都已經在做課外練習了。他們都是拿命去拼的，你呢？”一時間，我無言以對。晚上在床上的時候，我沉思了很久。確實，他說的沒錯。每次我都是被動去學習的，這樣即使充實卻毫無意義。
自從初三以來，我就仿佛處在人生的瓶頸期，連自己也不知道該做什么，好像在等待什么，等待解救？這次，我找到了答案。人生是我自己的，學習也是我自己的，不為別人，只為自己。現在輕松，以后就累;現在累，以后就輕松。也許，這句話沒這么絕對，但是盡自己現在最大努力以后才沒那么多的遺憾吧！
新學期的打算的初三作文3
進入初三新的學年，老師基本上都換了，又有兩門新學科加入，加上我們初三這級還要多一門小中考，可以說我們這個學期任務很艱巨。所以需要我們不斷努力，超越自己，爭取在初三為中考奠定基礎。新的學期。初三是學習壓力最大的時期，是英語和數學上難度的時期，也是小科爭先恐后要課的時期。在這個階段，最重要的是頂住學習的壓力，不能跌倒在書山卷海中，所以需要我們樹立起目標，憑借自己的毅力去克服困難，不給初三留下遺憾。
老師說過，在這個時代，學習成績就是王道，這是這個社會的法則，沒有好的成績就無法上好的`學府，上不了好的學府就無法找到好的工作，將來也無法闖出一片天來。所以這個學年至關重要，它是通向未來的金鑰匙，只有握緊它，才能掌控自己的未來。新的目標。由初二升入初三，目標也應該上升到新的高度，加上理化，看來這學期的排名需要發生天翻地覆的變化了。所以初三是個重新定位的時期，一個人能從倒數進入前十，也可以由前十跌到倒數，所以目標不能按照初二的標準。
大躍進時期有句話說人有多大膽，地有多大產，雖然有點不切實際，但是它的意味還是很有意義的。它告訴我們，只要你有心爭取，求上進，就一定會有好的結果。當然這也要付諸相應的努力。新的挑戰。新的理化，提升難度的英語和數學，再加上微機和其他小科，初三是充滿了未知和挑戰。所以初三是成績變化幅度最大的時期，需要我們挑戰自己的極限，超越自己的極限，成為卓越。
新學期的打算的初三作文4
開學了！開學了！新的一學期又要開始了，這讓我感到即開心又害怕，開心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學們歡聚一堂了；害怕的是作業會越來越多，書包會越來越重。為了能夠更好的學習，我制定了一份新學期打算。
打算一：上課前，準備好上課的書本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以最好的`面貌上課。
打算二：上課時，積極回答老師的問題，認真思考，盡量多舉手發言。不講空話，就算別人來跟我講空話，也不理睬他，并提醒他不要再講了。不做小動作，不開小差。
打算三：認真完成老師和家長布置給我的每一個作業和任務。并且成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。
打算四：改掉斤斤計較和馬虎的毛病，學會取長補短，更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績，并成為“三好學生”。
打算五：不打人，不罵人，禮貌用語，友好的對待他人，成為每一個人的朋友。幫助學習困難的同學，提高他們的成績。
我相信，只要我按照打算實行，一定會獲得成功的。最后給自己說一聲：“加油”。
新學期的打算的初三作文5
初三了，最后一個學期了，沒有時間去放任自己，沒有時間去思考一些無謂的瑣事，更沒有時間可以容得自己去浪費。不是太過勞累，卻是自己不知道該怎么去奮進。盲目的自己在無邊的題海中苦戰，卻始終不知道自己是為了些什么，就像哲人說過，目標就是一個人不能缺少的動力，一個人沒有了目標便沒有了自己該擁有的力量。是啊，我現在就是那個沒有目標的人，一邊奮斗，一邊尋找著奮斗的理由，忘記了告訴自己，沒有目標不會贏。
人人都說，拼在初二，贏在初三，可是我的初二就那么晃蕩過去了，所以我只能在初三更加拼搏，我絕不會屈服，我一直都堅信，到最后的勝者，終究會是我。此時此刻的我，太浮躁，每日的奮斗總是不盡人意，意料之外的失敗太多太多，壓力讓我變得不堪一擊，我暫時敗在了自己的世界里，但是我沒有輸給任何人，因為我的努力所有人都看得到，只是現在的我找不到奮進的理由。盡管如此，我也要逼著自己去看透生活的難，逼著自己去讀懂學習的'好，逼著自己去看清世界的灰。想要人出人頭地，只有一條捷徑，那就是認真學習，學習不是盲目的，是需要有目標的，
我的目標也在此刻浮現在腦海，那就是“向著重點高中邁進”。這就是我奮進的理由。這是我的人生邁出的第一步，我必須走好這第一步，為了實現這個目標去奮斗，我也在警告著自己，此時不奮斗還待何時？難道非要等到中考過后滴下淚水？還不如此刻灑下汗水，用汗水去澆灌我的目標成長，終有一天，這個微不足道的目標，會成為我逐夢路上的起點。新學期開始了，忙碌的學習也開始了，有了成績要馬上忘掉，這樣才不會自尋煩惱；有了錯誤要時刻記住，這樣才不會重蹈覆轍；有了機遇要馬上抓住，這樣才不會失去機會；有了困難要尋找對策，這樣才能迎刃而解。這才是我在這個學期所該做的事情。
現在的我，新學期，也是最后一個初中的學期里，我想要去奔著目標放手一搏，任何困難都會成為我的墊腳石，為我墊起成功的高度我再也不能被任何人所影響我的決心。我為目標拼搏，這個目標也將帶著我贏回一片天！
新學期的打算的初三作文6
時光匆匆，新學期開始了。
新的學期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里，要投入學習中去。升入初三后，學習更緊張了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了總結的作用，初三這一年的用功與否，直接關系著能否邁進高中的大門，要扎扎實實，為高中打好基礎。
即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣。因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來，“勝不驕，敗不餒才是成功的關鍵。金谷園不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。
升入了初三，雖然學科減少了兩門，但面臨著明年的中考，千萬不能松懈，更不能分心，應該緊張起來，發奮圖強。
”天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水“，我們應該把握住成功的`關鍵所在，頑強拼搏，樹立自信，相信自己能夠創造奇跡。要知道”世上無難事，只要肯攀登“，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅定的路，讓時間去證明一切，黎明的曙光屬于你！作文
新學期的打算的初三作文7
時光如流水，暑假生活馬上就要接近尾聲了，我即將升入九年級了，我將以新的精神面貌跨進新的學期。
第一，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難題目，要虛心向老師和同學請教。
第二，要認真完成老師布置的所有功課，做到一絲不茍。
第三，要做好語文課的課前預習。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的.段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著題目去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，多參加學校和班級組織的各項活動，與同學團結友愛。
第五，利用節假日多聽英語，多看課外書，多參加社會實踐活動，不斷的豐富自己，提高自己。
以上就是我的新學期計劃，我要朝著這個目標努力。
新學期的打算的初三作文8
馬上就要開學了，開學后我就是初三的學生了。初三的到來，好像自己馬上就要上戰場了。自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學超越自己。為了能在初三學的好一點，我決定現在就想好新學期的打算。
第一，我決定學會放棄。對于老師布置的作業也不認真完成，對于這些流失的時間，我不能挽回，對于初三我一定要把握。初三我要學會放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。
第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現在的'我不是以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學習。
第三，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。過去我不認真去反思，去發現自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態去面對新的學期。
新的學期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！
新學期的打算的初三作文9
轉眼間，一個學期快過去了，新的學期也快到了，我心里的如意算盤又有了新學期的新打算，這次我可不敢放松，因為再讀一個學期就要升初三了，我得趕快加油，打好基礎。
首先，我先從語文開始打算，我決定從新學期開始，我的自定作業不但要按照我特別弱的地方下手，把這個方面消滅掉，讓它變強，而且我還要預習課文，復習課文；做完這些，我還會多了解一些課外知識，因為只有多閱讀，語文才會好。最后，我會看一些作文選，提高作文水平。
我再從數學開始打算，其實我的數學也還好，只不過有幾個方面不太理想，比如：填空題，計算題。這些雖然都很簡單，但我還是會做錯，所以新學期時，我要加強這兩個方面，使我都會做，只有這樣我才會更加好。
最后我來打說英語該怎么辦，其實英語并不太難，英語只要認識那些單詞，會讀，會寫就夠了，不想數學那么深奧，不太容易懂，所以我要多讀，多記，多寫，把那些單詞句子記牢，會寫，只有這樣我的'英語才會好。
有了這些打算，我相信我的成績一定會更加好，我相信我自己，一定會更上一層樓！
新學期的打算的初三作文10
新學期的打算，要努力去實現。實在完不成的在另改變。有一位學者曾說：“有知識的人不實踐，等于一只蜜蜂不釀蜜。”新的學期，我的打算有很多：
1、把學習放在主位，認真的`聽講每一節課；
2、利用課余的時間復習本學期和初一、初二的課本；
3、把所有科目要記要背的內容全都看一遍，背一遍……我的計劃和打算還有，就不一一說明了。
每一個學期有每一次打算，這些打算說相同又不相同，說不相同又相同。在這一些我一定要去學習：如利用課余時間去復習課文；上課認真聽講做好筆記；把自己的懶惰改成勤奮；多寫練習題，讓自己的習題記憶量增加。這次我要抱著很大的希望，讓我自己能考上一個好的高中。我的這打算是向著興中進發的。
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