梧桐葉又落了初三作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的梧桐葉又落了初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
梧桐葉又落了初三作文 1
一陣怪異的風(fēng)卷來，汶川發(fā)地震了。梧桐樹的葉子在搖擺，飄落凋零。四川的房屋在顫動、傾斜、倒塌。樹籽落了，磚瓦也碎了。下雨了，落地的葉子隨著雨水一起涌向西方。流血了，成群的尸體混著血河奔向天堂。當(dāng)梧桐樹把最后一片葉子送走時，雨停了，當(dāng)?shù)卣鸢炎詈笠粋�靈魂奪走后，它也就去了。
嬌她媽隨著飄向遠(yuǎn)方的落葉，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去。
嬌哭了，她從來沒有感到這樣痛苦。當(dāng)她撲到的尸體前，用手捂著嘴，忍著眼淚掀開白布條時，她的呼吸停止了，手腳麻木了，睜大的眼也定型：眼前是一個多么可怕的面孔，臉白得發(fā)亮，血跡斑斑，一塊塊紅磚粉印在臉上，十分顯眼。頭發(fā)凌亂，到處都粘有污垢和石子。想到以前的那個有個紅紅的臉蛋和頭發(fā)梳得光亮的媽媽，嬌眼淚又止不住的往下流。她用那雙顫抖的小手安然的撫摸著媽媽的臉，媽媽臉上的每個角落哪怕是一顆痣、一塊疤，她要努力的把媽媽的模樣清晰的記在腦海里。
風(fēng)吹起，挽聯(lián)翩翩起舞。墻頂上的`鈴鐺叮呤呤的響個不停，白布條嗖地一聲被刮起，安穩(wěn)地披在嬌的身上。嬌流著淚用手理了理媽媽被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，眼淚一滴滴的滴在媽媽臉上，去了媽媽臉上的污垢。她用那甜蜜的吻吻了吻媽媽的額頭，就像小時候在睡覺之前媽媽吻她的額頭一樣。她把頭貼在媽媽的胸口，手緊緊的摟住媽媽的脖子，她多想后面也了一雙溫暖的手緊緊的把她摟住。凄風(fēng)更猛了，梧桐樹的葉子從窗口飄出，落在嬌的背上，嬌以為是媽，猛地一下轉(zhuǎn)過背，一片落葉從背上滑落下來，嬌有些失望了，她小心翼翼地?fù)炱鹉瞧淙~，把它緊緊地貼在胸口，然后吻了吻，把它放在媽媽那緊握的拳頭上。毅然轉(zhuǎn)過背，堅強的蓋好白布條后，捂著嘴哭著跑出房間。
嬌她媽被葬后，嬌整天都跪在墳前，一跪就是幾個小時。嬌還在她媽墳前種了一棵梧桐樹，每當(dāng)落葉時，她都會來掃墓。
梧桐葉又落了初三作文 2
“斷香幽香情惡，西風(fēng)催襯吳彤落。當(dāng)梧桐樹倒下時，仍然是秋天和孤獨�！�
當(dāng)李清照的《秦怡E》縈繞在我的口中時，我不禁想起了梧桐葉飄落時的凄涼和悲傷。“仍然孤獨”，當(dāng)繁榮結(jié)束時，孤獨怎么會結(jié)束？秋風(fēng)吹起，我看著梧桐的落葉完成了她生命的最后一支舞。梧桐葉和你的華爾茲讓我陶醉。
那一天蒼翠的梧桐林，現(xiàn)在滿天飛舞的'梧桐葉，就像那些“尋找和尋找，空虛和痛苦”，意思是微弱的，好像在說什么。聽著，只有一種語言，只有悲傷和離別。秋風(fēng)呼嘯。看著梧桐的落葉，舞動的精靈，讓我再一次沉醉在你的華爾茲里。
“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴。這是我第一次聽到一個悲傷的詞�！�
當(dāng)梧桐的落葉一片接一片落下時，你是否也為它的痛苦落淚？也許，你能清楚地感受到它的悲傷。聽著，這是在告訴你一個古老而悲傷的故事。“多么悲傷的一個詞，”你想到埋葬它嗎？秋風(fēng)呼嘯時，我看著梧桐的落葉飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。它是如此的嚴(yán)肅，它優(yōu)美的舞蹈讓人陶醉。在它的世界里，似乎完成優(yōu)美的華爾茲是它的人生使命！
當(dāng)你走近它時，它似乎極度興奮，忙叫秋風(fēng)媞自己，為你跳舞。你看，這是好是壞，"梧桐倒了，依然是秋天，寂寞"。它吸引著你，但是轉(zhuǎn)眼間，它又離開了你，讓你不得不為此擔(dān)心。但是當(dāng)你回首往事，生命的華爾茲是如此漫長。
“斷香幽香情惡，西風(fēng)催襯吳彤落。當(dāng)梧桐樹倒下時，仍然是秋天和孤獨。”
梧桐葉又落了初三作文 3
春天來了，梧桐樹經(jīng)歷了一個寒冬的洗禮，光禿禿的樹枝上又慢慢泛出了綠意，剛9出生的梧桐葉呈鵝黃色，有指甲蓋那么小，好像一個剛出世的嬰兒，在樹媽媽的懷抱中快樂地成長著。它看著藍(lán)天白云下，飛飛來飛去的風(fēng)箏。聽著河水歡快的奔跑聲。唄著芬芳的`花香。感到高興極了。
轉(zhuǎn)眼，夏天悄悄步入人間，此時的梧桐葉已經(jīng)不再是乳臭未干的嬰兒兒了，顏色從嫩綠變成碧綠，像巨人的手掌一樣在南風(fēng)中不停地招曳著，中午，烈日當(dāng)空。梧桐葉都耷拉著腦袋，抬都不抬一下。它看著街上的行人步履匆匆，此時好多人都打起了遮陽傘。幾只狗趴在梧桐樹的涼萌下伸長了舌頭，喘著粗氣。聽著附近蟬兒無休止地狂歌，心想，這個夏天真熱��！
伴隨著金風(fēng)，秋天緩步走來。梧桐葉像一個彎腰駝背的老頭，面容也從綠變成了黃色，一陣風(fēng)吹來，葉子隨風(fēng)飄曳，像一只只蝴蝶一樣，跳著歡快的舞蹈。呼吸著各種瓜果的撲鼻芳香。梧桐葉感到有點心曠神怡凜冽的寒風(fēng)刮起來了，皚皚白雪降臨人間。樹上，梧桐葉已所剩無幾，只有那么幾片還在枝丫間孤零零地蜷縮著。許多梧桐葉都落在地上，被人們踩在腳下融入了泥土，變成了肥沃的肥料。
我喜歡梧桐葉，喜歡他那寧可自己受苦受累，也要為他人帶來美麗風(fēng)景，帶來涼爽，帶來快樂的精神。
梧桐葉又落了初三作文 4
天空剛剛發(fā)白，廣闊的大地上一片寂靜——除了那微弱的鳥叫聲。一陣略帶涼意的清風(fēng)吹過，吹落了一片梧桐葉。
小時候在我出生的那個縣城里，春天缺菜。于是，為了當(dāng)時的我能有菜吃，年近七旬的爺爺便親自在家中院子里的陰涼處開辟了一片小小的菜畦，而位置正好就在那棵梧桐樹下。
于是每天清晨，爺爺便用他那雙長滿老繭的手，咬著牙將那沉重的鋤頭舉過頭頂，又讓鋤頭慢慢地從空中降下來，猶如一只長長的大手輕輕捶打著僵硬的土壤。而此時我這個“小尾巴”，便會如同小猴似的一溜煙爬上梧桐樹梢，搖下一片片梧桐葉子，那翠綠的葉子落在爺爺頭上，宛如雪地里的`一片綠。此時爺爺就會慢慢轉(zhuǎn)過頭來，慈愛地望著我，說道：“下葉子雨啦！”
那是一個晴朗的傍晚，和煦的晚風(fēng)輕輕撫摸著路旁的楊柳，我和爺爺有說有笑地走在放學(xué)的路上�？烧�(dāng)我們要走進(jìn)一個十字路口時，我的眼皮突然快速的跳了起來，心里感覺慌慌的。突然。一輛卡車極速變道，沖向了正在過斑馬線的學(xué)生。這時爺爺甩開我的手，徑直向卡車飛躍似的沖去，推開了那名學(xué)生。
爺爺走了，在那個春天里，我的淚水蒙住了眼睛，腦海里浮現(xiàn)出我爬在梧桐樹上搖樹葉，爺爺在下面笑著說：“下葉子雨啦…”
轉(zhuǎn)眼間又是一個春天，一片梧桐樹葉輕輕地從樹上落了下來，地混入了泥土中…
梧桐葉又落了初三作文 5
秋天到了，到處涼風(fēng)習(xí)習(xí)，馬路上的兩排梧桐樹也開始掉葉了。一個晚霞絢麗的黃昏，我腳踏滿地的落葉，走在人行道上。落葉在我腳下發(fā)出沙沙的聲音……
突然，我發(fā)現(xiàn)地上褐色的落葉大都是反面朝上的，只有極少的梧桐葉是正面朝上。應(yīng)該沒有一個無聊的人去把它們翻過來，也不會是梧桐樹給了它神奇的力量。那是怎么回事呢?我冥思苦想，也不知道這是為什么。我撿起一片枯樹葉，百無聊賴地翻來覆去地看著……過了一會兒，我想到了一個辦法。我把梧桐葉舉得高高的，再放開，梧桐葉在空中翻了幾個身，成之字形緩緩地飄落下來。最后背面朝上地“趴”在了地上。我又試了幾次，大多數(shù)都是背朝上掉下來的。我一邊試一邊琢磨：枯黃的梧桐葉，五個葉尖都是向內(nèi)蜷曲的，只是蜷曲程度不同，這也就意味著它將像一個降落傘那樣掉下來�！拔抑懒�!”我興奮地叫了起來。原來，它們就是像降落傘一樣掉下來，當(dāng)然是背朝上的啊!即使是有個別的葉子極有個性地面朝上，風(fēng)一吹，他們就會乖乖的翻身啦。對那些比較平整的'葉子來說，根據(jù)拋硬幣的原理，也只有大約百分之五十的可能是面朝上。所以，掉落的梧桐葉大多數(shù)是背面朝天的。
通過這次小實踐，我明白了生活中處處都隱藏著科學(xué)道理,只要我們細(xì)心的觀察不斷的去探索就能夠發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
梧桐葉又落了初三作文 6
秋，悄悄的降臨了，因為天空時不時會刮來一陣陣涼嗖嗖的風(fēng)，時不時還會掉下許多不知名的樹葉。
今天，我來為大家介紹秋的象征——梧桐葉。
秋天，美麗的葉很多，但是留給我印象最深的，還是要數(shù)那梧桐葉了。每次走到梧桐樹下，都會聞到一絲淡淡的清香味。那時，我就會閉起眼睛來，慢慢地享受著這美好時光，陣陣微風(fēng)吹向我的面頰，真是享受。梧桐葉大大的很像蒲扇，小的就像嬰兒的手掌一樣。這樹一層層，一串串，長得密密麻麻的，遠(yuǎn)看就像一頂頂巨大的黃色大傘。
我在放學(xué)的.路上時，總是會看到梧桐葉像一位位“跳傘員”一樣，慢慢悠悠地飄下來。踩上去時總是發(fā)出“沙沙”的響聲。這時我就會感慨：“大自然可真是鬼斧神工呀”！在風(fēng)大的日子里，梧桐葉飄落一地，遠(yuǎn)處看，就好似一張華麗的金色大地毯。
可異的是，看到秋天的梧桐葉落下時，就會讓人感到一種莫名的凄涼，同時也會想起清代女詞人李清照《聲聲慢》一詞中的：梧桐更兼細(xì)雨，到黃錯點點滴滴，這一點也讓我覺得梧桐樹是一種略帶傷感，優(yōu)雅自然的人的象征。
梧桐葉雖然現(xiàn)在已經(jīng)不再像夏天一樣綠得發(fā)亮。但是變身黃色的它也為這里的秋天的街頭增加了一道別有的風(fēng)景。還有月季花，楓葉，銀杏樹葉，都正在裝扮著“秋姑娘”呢！
梧桐葉又落了初三作文 7
樹葉在秋天都離開了媽媽的懷抱。一片調(diào)皮的小梧桐葉，乘上了風(fēng)伯伯的巴士，它準(zhǔn)備去周游世界，看看美麗的秋景。
風(fēng)伯伯的巴士停在了公園的長椅上，身旁的楓樹林好像有人點了把火似的，整片楓林紅的耀眼。路邊的菊花開得可美了，有的晶瑩似雪的白，有的火紅火紅，還有的金黃透亮……五顏六色。遠(yuǎn)處的銀杏葉鋪滿了大地，像給大地鋪上了金色的地毯。一些桂花躲在翠綠的葉子后，像一個個膽小的`小朋友。梧桐葉看到這些美景，不禁感嘆起來。
“嘟嘟”巴士停在了熱鬧的果園，紅彤彤的大蘋果掛滿了枝頭，像一個紅紅的燈籠，正在向大家行禮呢！可愛的石榴笑得非常開心，還露出了一粒粒紅紅的籽兒。胖胖的梨子也穿上了金黃的新衣，等待著人們的到來。紫色的葡萄像一顆顆亮晶晶的珍珠……
巴士一會兒又開到農(nóng)田里。瞧！玉米露出金黃的牙齒，像一個個穿著金甲的勇士。高粱頭上舉著一束束火把，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們像一團(tuán)團(tuán)火焰。稻田好像是畫家落下的調(diào)色板，農(nóng)民伯伯也高興極了。
然后，巴士停在了城市的街頭。聞一聞，點心店散發(fā)出誘人的桂花香；炒貨鋪里有一陣陣焦甜香；最香的是那戶人家廚房里飄出的一陣陣大閘蟹的香味……啊，城市的街道真香�。�
最后，風(fēng)伯伯對小梧桐葉說：“你該回到媽媽那兒去了！”于是，小梧桐葉回到了媽媽的腳下。第二年春天那片嫩嫩的葉子，總讓人感覺眼熟。
梧桐葉又落了初三作文 8
“一葉落知天下秋。”前些日子途經(jīng)樹下，偶爾飄來一片的落葉，拾起觀之，呈金黃色，倏地一陣涼風(fēng)習(xí)來，便覺秋意呈現(xiàn)。近日陰雨綿綿，飄飄灑灑，絡(luò)繹不絕，欲添衣取暖，更覺秋意漸濃。恍惚間又是一載中秋佳節(jié)的來臨。今天早晨起來，細(xì)雨霏霏，猶未停止，步行起來異常的艱辛。用過早餐后，因有要事，不得不徒步到十余里遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)上去趕集。踏著一路渾濁骯臟的泥水，大約花去了一個半鐘的時間才到街上。辦完事，如此流連往反，到家時已是下午時光了。雨依舊沙沙地飄落著！
今年的中秋月看是沒有指望再見到了！黑沉沉的天空烏云掩蓋，不時地飄著小雨。貴州有名的.“天無三日晴”，特別是每年進(jìn)入秋季，秋風(fēng)秋雨就會連綿不斷，高山深谷處隨地可見大霧漫天，迷漫四野，白晝?nèi)缤蒙睃S昏，昏昏暗暗，縹縹緲緲。
曾經(jīng)在南方度過四個中秋，而記憶最深是在美麗的海南島上，有鮮花，有明月，還有迷人的椰風(fēng)海韻。因為獨鐘于椰樹，至此今日有“椰下客”的雅名。南國的風(fēng)光確實令人神往。雖過弱冠之年，然而在故鄉(xiāng)卻未曾仔細(xì)地、盡情地賞過中秋月，故鄉(xiāng)的中秋月是多年難遇的（就今年而言吧）。即使以前曾經(jīng)見過，那也還是童年時代的不諳世事！
今日有興邀明月共飲，然又不肯露面，實為憾事！人生有幾多不如意事，總事與愿違！明朝月圓之時，不知再相逢何處！
梧桐葉又落了初三作文 9
時逢隆冬。
秋季的寒風(fēng)早已吹落了故鄉(xiāng)的梧桐葉。這些梧桐葉，大多已化入土了吧。
我的故鄉(xiāng)在西安。西安是一個典型的四季分明的城市，樹木的榮衰特別規(guī)律。我住的地方到處是法國梧桐，梧桐葉生得特別大方，隨手拾起來一片都有一種沉甸甸的感覺，如同我如今積攢的沉甸甸的故土情結(jié)。
小的時候，家的含義就是親人的住處；而現(xiàn)在，只要我隨便伏在光禿禿的黃土地上，或躺在被冬雪封住的渭河上，就立即能體味到故土對我的包容和接納。家就是這種歸屬感。
每逢深圳的金秋來臨，我的夢中便常常出現(xiàn)黃澄澄的法國梧桐葉鋪在道路上。風(fēng)吹過時，正在飄落的梧桐葉飄蕩開來，已落在地面上的卻不曾隨風(fēng)飛舞，因為它是有份量的。
“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴�！蔽靼驳挠昕偸沁B陰的，有時疏得像吊針上的“點滴”，有時密得像濃霧——感覺不到具體的雨點，只是發(fā)現(xiàn)衣服上和地上都變得濕漉漉的。此時的法國梧桐在我面前搖曳，我突然會有一種無名的幽怨，現(xiàn)在明白了，別離的苦楚是永恒的……
西安有我不可割舍的.情絲。我的爺爺、奶奶、外公、外婆和其他許許多多待我好的親朋都在那兒，還有滋養(yǎng)我幼年的土地。
終有一天，我的親朋都會離我而去，或者我先離他們而去。
鄉(xiāng)愁是一脈相承的血濃于水，思念是知恩圖報的魂牽夢縈。
在將來的某一個秋季，風(fēng)掃落葉之時，我是否也可如法國梧桐一般，化入我生長的土地呢？
梧桐葉又落了初三作文 10
秋天來了，新學(xué)期開始了，在放假前還綠著的梧桐樹葉，已經(jīng)變得金燦燦的了。啊！那學(xué)校金色梧桐葉啊，真美！我愛那金色的梧桐葉！
到過我們學(xué)校的人都說，學(xué)校的秋天最美，這都要歸功于校園里那些金色的梧桐葉。
每到秋天，校園里那一排排的梧桐樹，葉子都會變得金燦燦的'，就像生在樹上的一個個金色小太陽一樣活潑可愛，在秋風(fēng)的舞動下，發(fā)出悅耳的沙沙聲……風(fēng)吹落了梧桐樹葉，隨地?fù)炱鹨黄�，那樹葉，金黃金黃的，形狀就像一只大大的手掌。
聽老師們說，那些高大的梧桐樹從學(xué)校建立時就有了，不知經(jīng)歷多少個春秋，總之，它們陪伴了我近六年。
入學(xué)一年級，我們來到學(xué)校，便跟著哥哥姐姐們拿著書在梧桐樹下看了；之后，我又在樹下結(jié)交了我最要好的朋友——孟星宇。我們經(jīng)常在樹下玩捉迷藏。隨著年齡的增長，作業(yè)也越來越多，我也就漸漸喜歡在梧桐樹下寫作業(yè)了。
可愛的梧桐樹啊，陪伴了我們多少美好的時光——
每天早上，一進(jìn)入校門，它們就用碩大的手掌向我招手，好像在對我說：“早上好！”每天放學(xué)，也是它們陪伴我到最后，向我道別。
現(xiàn)在，我已經(jīng)習(xí)慣了在它們巨大樹陰下看書、寫作業(yè)。
我已經(jīng)上六年級了，很快就要離開校園，去到一個陌生的環(huán)境了。我舍不得我們學(xué)校那一排排、一棵棵高大的梧桐樹��！
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