春游作文【優秀6篇】
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的春游作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春游作文 篇1
四月一日清晨,我起得很早，心情十分激動。我們要去春游了。來到湖濱北路，發現同學們都到齊了。我們蹦啊！跳啊！那高興勁可就無法說了。我們排著隊登上旅游大巴，像一群脫籠的小鳥離開校園。
我們來到了長隆歡樂世界。瞧，那里人山人海，游玩項目多得數不勝數。我們小組首先玩墨西哥草帽。我們坐上神奇的墨西哥草帽，系好安全帶。開始了，那轉盤有時高、有時低、有時轉得快、有時轉得慢，帶著我們在長滿仙人掌的沙漠上飛旋。開始的時候我有些緊張，慢慢地就不怕了，張眼向四處看，哇！我們正飛在屋頂上呢。真好玩！
隨后，我和林兆滔來到旋轉木馬項目，我們排著隊坐上了木馬，我們系好了安全帶，木馬就開始360度旋轉。
然后，我們還買了回旋飛機玩。飛機是由很輕的泡沫做成，它的.設計很特別，當你用力把飛機飛出去，飛機飛到遠處后，會自動往回飛，就像《憤怒的小鳥》中的回旋鳥。我們玩的心花怒放。
經過了這一次春游，我整個人都放松了，真是一次難忘的春游。
春游作文 篇2
今天，學校組織了一次到深圳青青世界春游活動，讓我們體驗大自然的力量，增強環保意識。在導游的安排下，我們排著整整齊齊的隊伍，高高興興地踏上了春游的巴士。
在路上導游和我們有說有笑的，不知不覺間，我們的巴士駛入了青青世界的大門，導游帶著我們有條不紊地下了車，“青青世界”四個大字映入眼簾。
走進熱帶雨林，啊！朦朦朧朧的霧夾著細細的小雨，我連忙撐起了小傘。走著走著，仿佛走進了仙界。一棵棵大樹聳立在小路的兩旁，樹旁有一只只高大的恐龍，又仿佛走進了侏羅紀世界……
走進蝴蝶農場，一只只五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像在歡迎我們的到來。
終于來到了我非常期待的廢舊物品區，由一千個CD光盤做成的.青蛙；由許多易拉罐做成的犀牛；由軍人穿過的舊靴子做成的“環保大兵”；還有我最喜歡的，由風扇罩子做成的環保座椅……
這一次的青青世界春游真難忘啊！使我懂得了環保的重要性，保護環境，從我做起，讓地球變得更美！
春游作文 篇3
今天一大早，我就隨媽媽來到梅花山踏青賞梅。
一路上，我們看到了許多景色，有十三陵，如：長陵，孝陵，慶陵等。還有神道上的石頭做的士兵，石像上的石獅，大象，駱駝。我們還看到了東吳大帝孫權紀念館，里面有許多關于孫權的故事。
我們一路前行，不知不覺便來到了梅花的路旁，放眼望去，梅花山的梅花個個婀娜多姿，層層疊疊，五彩繽紛。路旁的小路上被各色不知名的小花迫不及待地鋪滿了。走在通向山頂的.小路上，一路的迎春花相隨而上，翠綠的枝條上長滿了金色的小喇叭，這青翠的又細又長的枝條就像是春姑娘的披肩長發，那金黃燦爛的小花就像是她的發飾。我們看到了垂柳梅，宮粉梅，緑萼梅。它們有的含苞欲放，有的已經張開大嘴哈哈大笑，不時還有一些小蜜蜂歡快的飛來飛去。微風吹過，朵朵梅花就像一個個小精靈在枝頭跳舞，美麗的長裙子隨風擺動。我走上前去，近距離地觀察梅花，發現梅花一五個花瓣組成，花瓣是橢圓形的，一片一片有層次地排列著，嫩黃色的花蕊像千萬只小手從花瓣中伸出來，仿佛在歡迎我的到來。
垂柳梅的名字來源于它的樣子，所有梅花都垂下，宮粉梅站在那里，就像一個亭亭玉立的少女，緑萼梅有點綠特別漂亮，我們走在梅花叢中，仿佛置身于花島一般，一陣陣沁人心脾的香味撲鼻而來，那朵朵梅花像小姑娘的臉蛋，白里透粉，粉里透紅。
此次梅花山之行真讓人流連忘返啊！
春游作文 篇4
今天，陽光明媚，老師帶領我們四二班去我們的母親河淇河，同學們都高興得跳了起來。一路上的歡聲笑語。我還不時仰望天空，天空中白云一層又一層的，像一個個白色的棉花糖，好想上去吃一口。隨著時間的`流逝，我們來到了淇河。
到了淇河，我們已經筋疲力盡了，可是當我們看見了桃花變粉了，水變青了，地里的小草偷偷地從泥土中鉆出來，燕子不知什么時侯飛回來落在了樹上，嘰嘰喳喳地叫著好像在說：春天來了！春天來了！萬物從沉睡中蘇醒，大地一片生機時，我們立既變得精神抖擻了。
我們就開始欣賞淇河。淇河可真寬啊，寬的我都無語了，淇河是鶴壁最長的一條河，也挺深，深5到6米，寬數十米，全長161公里，流域面積2248平方公里，屬海河流域，淇河水含沙量小，水流清洌，水味甘甜，水質長年保持在國家二類標準以上。
在老師的組織和安排下，我們開始鋪地吃野餐了，我們先找了一塊空地，我們一邊吃午餐，一邊和老師談笑風生。
春游結束了，我們排著整齊的隊伍依依不舍地返回學校。我想：我們經常開展這樣的活動，既學了書本上學不到的東西，也增長了見識、開闊了視野。
春游作文 篇5
我家住在南湖附近，一有空閑時間，我就會到湖邊散步。這個周末，我冒著初春的小雨，再次來到南湖畔，品味這個美麗的城中湖獨有的風景。
站在湖邊遠眺，煙雨中的南湖象是蒙上了一層薄薄的輕紗。湖面上蕩漾著微波，那小小的浪花固執地拍打著湖岸。雨點激起的水紋擴散開來，一環緊扣一環，一點兒縫隙也不留下。水很清，象一面大鏡子，湖邊的所有景物都倒映其中；水很美，令人陶醉，流連忘返。
沿著湖邊的小徑向西走幾十米左右，兩個大小不一的蘆葦島就出現在了我眼前。那里是野鴨的天堂。它們成群結隊地在湖中暢游，其中的一只或幾只突然一猛子扎到水底，在水下潛游半分鐘左右，又從遠處鉆出來，抖抖身上的水珠，繼續去搜尋小魚兒的蹤跡了。我相信，它們是喜歡這湖的，因為湖水給了它們一個溫暖而舒適的美麗家園。而湖也少不了它們，因為它們也為這湖增添了許多生機。
湖畔長滿了三葉草、柳樹和各種不知名的樹木，它們為湖編織了一條美麗的腰帶。其中，顏色最鮮亮的要數湖邊的那排柳樹了。在微風的吹拂下，柳枝輕輕擺動，象一個個跳動的精靈。這里的`柳樹要比別處綠的多，我想，這一定是因為湖水的滋潤吧！
孩子們最喜歡的還是湖邊那棵老樹了，因為它那彎曲的樹枝很適合他們爬上爬下。這棵老樹大概已經在湖邊生長了幾十年了，它俯瞰著湖面，和越來越多的游人一起，欣賞著南湖的美麗景色。
活潑的野鴨、嫩綠的柳枝、歷經滄桑的老樹與波光粼粼的湖面，共同形成了一幅天然的水墨畫。我閉上雙眼，任由湖風吹過我的臉頰，希望將這美好的風景永遠保存心底。
春游作文 篇6
清明假期的最后一天，我離開爸爸媽媽和鋼琴老師單獨出游，度過了與平常不一樣的一天。
在那之前，我們就約好了清明假期要一起去做陶泥。我和鋼琴老師都是第一次參與這項活動，所以一到陶泥工作室，我們首先參觀了別人的`作品，我感覺很新鮮，我想做一個跟鋼琴老師一樣的，但裝飾部分有自己特色的成功的作品。
一開始，我有點緊張，當陶泥老師指導鋼琴老師時，我在一邊觀察；當陶泥老師指導我做時，我專心聽講，仔細看示范，努力讓自己安靜下來，因為我知道平靜才能完成作品。
一個上午很快就過去了，我們的作品雛形終于都完成了。在這個過程中，我明白了看起來很簡單的東西也是需要專心和仔細才能做好的。
陶泥過后，鋼琴老師和我一起去到樂士社區的游樂場游玩。中午，鋼琴老師帶我在外面品嘗高級日料，我有點吃不慣那些東西。下午，我們在咖啡館一邊喝下午茶一邊做各自的事情。就這樣，輕松又收獲滿滿的一天很快就過去了，我下次還想跟鋼琴老師一起出去玩。
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