八年級(jí)作文匯編[9篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
![八年級(jí)作文匯編[9篇]](/pic/00/l/d7f7cec437_5fbf7eca569d9.jpg)
八年級(jí)作文 篇1
父親，像一座挺拔的高山，在我迷茫的時(shí)候，為我遮風(fēng)擋雨，用他那寬闊的肩膀給予我依靠;母親，像一條汩汩的小溪，在我難過(guò)的時(shí)候，為我去暑納涼，用她那溫暖的懷抱給予我溫暖。父母，將我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界，無(wú)時(shí)無(wú)刻地愛(ài)著我，用自己一點(diǎn)一滴的愛(ài)，織起了一個(gè)又一個(gè)美好的時(shí)光。
記得那是一個(gè)初春的早上，人們帶著希望開(kāi)始了新一年的工作，小草從地里探出了腦袋，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，好象是大自然睜開(kāi)了明亮的眼睛，幾朵迎春花帶來(lái)了春的氣息。大地一片生機(jī)勃勃的景象。在幾棵還未開(kāi)花的桃樹(shù)旁，我和父母正拿著鋤頭，裝著種子，用自己的.播種著新一年的希望。
爸爸拿著鋤頭，將原本荒涼的土地翻得渙然一新，雖沒(méi)什麼植物，但我也覺(jué)得生機(jī)勃勃。媽媽則一手拿著種子，另一手抓著我的手，熟練地把種子一顆一顆地種下去，在我耳邊輕聲說(shuō)道;‘春天是個(gè)播種的季節(jié)，我們將希望的種子播種到土地里，到秋天，我們一定會(huì)收獲。’我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸那著盆給種子澆水，邊對(duì)我說(shuō);‘光播種了希望的種子是不夠的，還要用汗水去澆灌它，才會(huì)有收獲。’我悟不出爸爸的意思，便使勁地給種子澆水，期盼我的收獲。誰(shuí)知他倆竟不約而同地笑了起來(lái)，還異口同聲地說(shuō);‘傻孩子。’我也跟著笑，低頭看了看剛才的地，好象看見(jiàn)它們一起破土而出，正迎著陽(yáng)光，茁壯地生長(zhǎng)。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如虹。和父母在一起的每一天都那樣快樂(lè)，那樣溫馨。因?yàn)閻?ài)，更因?yàn)槲沂撬麄儾シN的希望，是他們愛(ài)的延續(xù)……
八年級(jí)作文 篇2
當(dāng)冰封的積雪漸漸融化的時(shí)候，當(dāng)光禿禿的枝條重新萌芽的時(shí)候，當(dāng)空曠的山坡再次漫上綠意的時(shí)候，我知道，它來(lái)了。
風(fēng)回旋著，卷走了冬天最后一抹殘余的寒意，春天，攜著它所帶著的希望氣息，悄悄地來(lái)臨，她輕輕地走過(guò)，每一個(gè)留下的足跡里都綻滿藍(lán)紫色的風(fēng)信子，她淺淺地笑著，每一朵精致的笑顏中都灑著金色明亮的陽(yáng)光，靠近，捕捉，觸摸，我尋覓著，那春的足跡。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”風(fēng)像一陣溫柔的撫摸，輕輕地拂上臉頰，在肩頭上打一個(gè)旋，從發(fā)間滑去。春天的風(fēng)不像夏風(fēng)那般熏人，不及秋風(fēng)那般凄寒，不似冬風(fēng)那般凜冽，它帶著一種倦懶的溫柔，挑逗著脖頸處的肌膚，微微的`癢。春天的蹤跡在這樣的風(fēng)中一遍遍放大，擴(kuò)大成最嘹亮的呼喊。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色要看近卻無(wú)。”二月風(fēng)箏，鶯飛草長(zhǎng)，細(xì)細(xì)春雨，靜語(yǔ)安詳，一絲一絲銀亮的細(xì)線從灰黑的天幕靜靜滑下，不帶一點(diǎn)聲音，不留一絲痕跡，雨水織成一層薄薄的紗簾，于是一切都不太真切了，點(diǎn)點(diǎn)雨水沾到身上，微微的涼意，一絲清新由心而生，春天的蹤跡在這樣的雨里一點(diǎn)點(diǎn)沉淀，沉靜成最風(fēng)婉的記憶。
“游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。”柳，在這個(gè)季節(jié)里，舒展開(kāi)它柔軟的枝條，向天空中散布出大團(tuán)大團(tuán)白色的寂寞心事，那輕如棉花，純?nèi)绨籽┑牧酰耐兄藗兊囊粋�(gè)個(gè)夢(mèng)想，飛向了深邃的蒼穹，柳垂下它長(zhǎng)而柔軟的枝條，輕輕地?fù)崦蟮兀腥苏f(shuō)，柳市最會(huì)感恩的植物，在那么多的樹(shù)木都向著天空生長(zhǎng)時(shí)，只有它，低頭親吻養(yǎng)育它的大地，楊柳在這個(gè)繁花滿地美麗的季節(jié)中，用它全部生命的綻放，去回報(bào)明媚的春天。
春天，在哪里?
我想，我已經(jīng)知道了。
春天的蹤跡，遍及我們每一個(gè)人的心田。
八年級(jí)作文 篇3
“你小的時(shí)候，總愛(ài)跟在我后面哇哇叫。你小的時(shí)候，吃起瓜子來(lái)最快了。你小的時(shí)候，最喜歡吃蘋(píng)果。”今天晚上九點(diǎn)的時(shí)候，奶奶來(lái)接我。很難得，兩個(gè)人一起走回家。夜已深，依稀可見(jiàn)的星光是垂下的明珠，茫然的尋找著生活的方向。齊悠的楊柳安然隨風(fēng)舞動(dòng)，清寒的夜風(fēng)冷了袖子外的手。奶奶很親昵的拉著拉著我，她總是這樣，不讓我拎什么東西，包括那幾本英語(yǔ)書(shū)也執(zhí)意拎在手中。短短10分鐘的.路程，兩個(gè)人邊走邊聊，總是一些生活中瑣碎的小事，或許年紀(jì)大了，就會(huì)，這樣吧。細(xì)細(xì)回想，她為我付出了太多了，從小時(shí)候，到現(xiàn)在，甚至是將來(lái)。那么，就這樣，讓時(shí)間在回憶里肆意的起舞，在熨帖中開(kāi)出最美的花朵。
長(zhǎng)大了后，在不知不覺(jué)中，離奶奶已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)了。常會(huì)把她的關(guān)心拒之門(mén)外，草草問(wèn)答。現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)初的自己太過(guò)于離譜了。可是，當(dāng)初又是什么時(shí)候？是一年前，一月前，亦或是一小時(shí)前。現(xiàn)在，走馬路時(shí)，是我在外，她在里了。過(guò)馬路時(shí)，成了我四處觀望。這，似乎已是一種習(xí)慣。是的，從今天起或是昨天，總之，我已近長(zhǎng)大了，有些角色開(kāi)始替換了。至今仍不敢一個(gè)人睡覺(jué)，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，思維最清明，那些曾經(jīng)的未來(lái)的事也悄然浮上心頭，令自己失眠。
從此，學(xué)會(huì)了逆風(fēng)奔跑，去尋找面對(duì)挫折，即使腳下有再多的荊棘，我依舊會(huì)保持著信念———前方是春暖花開(kāi)的季節(jié)。此刻，回憶中的孩子長(zhǎng)大了。
歲月滑翔的聲音就像鳥(niǎo)兒舒展羽翼的聲音，宛若赤足走在沙灘上，許多的日子如潮水漫過(guò)雙足，退去之后，了無(wú)印痕。送走時(shí)光的斗轉(zhuǎn)星移，笑看人間的月圓花瘦。
“你長(zhǎng)大了，要多穿衣服，不能感冒。你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不能像小時(shí)候亂來(lái)，橫沖直撞，你已經(jīng)長(zhǎng)大了......"
八年級(jí)作文 篇4
夢(mèng)，是什么？它是虛幻的，是看不見(jiàn)摸不著的，但卻是能讓人感覺(jué)得到的。
如果說(shuō)這個(gè)世界是絢麗多姿而又變幻莫測(cè)的話，那么，夢(mèng)的世界則是充滿著詭變和玄妙的.氣息的。我相信，它一定是我們每一個(gè)人所向往的世界，因?yàn)樵诿總�(gè)人的心中都有自己的一個(gè)夢(mèng)。
在寧?kù)o的夜晚，人們熟睡的時(shí)候，有多少人會(huì)進(jìn)入夢(mèng)境，并且夢(mèng)到自己所向往的美好事物呢？沒(méi)有人會(huì)知道，因?yàn)樗俏覀兠總�(gè)人心中的一個(gè)秘密。它也許會(huì)是個(gè)好夢(mèng)，也可能會(huì)是個(gè)噩夢(mèng)，但不管怎樣，夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，極少有可能會(huì)成真。
我常常會(huì)做夢(mèng)，當(dāng)然夢(mèng)到的會(huì)有好有壞。每當(dāng)被噩夢(mèng)嚇得驚醒時(shí)，總會(huì)自我安慰，還好原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)，不是真的，要不然就完蛋了。但當(dāng)做到好夢(mèng)時(shí)，總會(huì)讓我在醒來(lái)后，繼續(xù)沉浸在那美好的夢(mèng)境當(dāng)中，仔細(xì)地回味。有時(shí)，甚至?xí)幸环N想把它記錄下來(lái)的沖動(dòng)。是不是很可笑呢？之所以會(huì)有這種念頭，是因?yàn)榕聣?mèng)被自己所遺忘。
但仔細(xì)回過(guò)頭來(lái)想一想，這種態(tài)度會(huì)不會(huì)太消極了。明明知道夢(mèng)境成真得可能性幾乎為零，可是還是希望美夢(mèng)能夠成真，是不是有點(diǎn)白日做夢(mèng)？甚至有時(shí)會(huì)在夢(mèng)醒來(lái)之后，問(wèn)自己，這是不是有什么預(yù)兆？真是太迷信了。
夢(mèng)怎么可能隨意就成真呢？如果真得那么容易，那它就不是夢(mèng)了。但它也并不是永遠(yuǎn)都無(wú)法成真的，它也有成真得可能性。那就是要通過(guò)你自己不斷地努力，不斷地朝自己的夢(mèng)邁進(jìn)。當(dāng)遇到困難、挫折時(shí)，不后退，不害怕，勇敢地向前，樂(lè)觀地去對(duì)待，那么終有一天，你的夢(mèng)就會(huì)成真的。到那時(shí)，它就不再是夢(mèng)了，而是實(shí)實(shí)在在地存在了。
好夢(mèng)是我們前進(jìn)的一種動(dòng)力，一個(gè)源泉，所以我們不能只是白日做夢(mèng)，而更應(yīng)該努力的朝自己的夢(mèng)不斷前進(jìn)，再前進(jìn)，直到成真為止。
八年級(jí)作文 篇5
前不久，一朋友問(wèn)我喜歡喝什么，我隨口答道：“咖啡”。其實(shí)，我之前是喜歡紅茶的，出于對(duì)它的熱愛(ài)，至今那味道依舊很懷戀。
還記得小時(shí)候，奶奶很喜歡泡紅茶我喝，也不知道什么時(shí)候，我漸漸愛(ài)上了紅茶，那一抹淡淡的芳香，時(shí)時(shí)從我鼻尖旁拂過(guò)。奶奶說(shuō)，泡紅茶是很講究的事，馬虎不得，如果稍不注意，就可能會(huì)影響它的口感。第一次喝紅茶的時(shí)候，那是我六歲時(shí)候的事了，雖然時(shí)間過(guò)去了八年，可是直到現(xiàn)在，每每想起那味道，心里總是美滋滋的。而我的童年，也正像這淡淡的紅茶，雖然平平淡淡，但只要細(xì)細(xì)去品味，總能夠品出一絲絲香甜，輕輕閉上雙眼，回想起來(lái)一切都是那么美好。
自從上了初中后，便整天徘徊在作業(yè)與學(xué)校之間。繁重的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣，我只得默默地寫(xiě)，滴滴答答的鐘表一圈又一圈地轉(zhuǎn)著，真的，時(shí)光真的是很自私又很慷慨，因?yàn)椋鼜膩?lái)不等人。僅僅6個(gè)多小時(shí)的睡眠，讓我早上很難有很飽滿的精神，出于無(wú)奈，只好靠著咖啡來(lái)解解困。起初，我嫌它苦，總是要加著幾勺白糖才可以咽下肚子，我受不了那苦澀，苦的叫人忍不住緊閉著嘴唇與雙眼。
一年多過(guò)去，咖啡好像已經(jīng)成為了我必不可少的東西，我竟然也慢慢開(kāi)始接受這味道。后來(lái)，我不想再加糖了，因?yàn)槲抑溃浅远嗔藢?duì)我身體是不好的。雖然我還是討厭這苦苦的.味道，不過(guò)我也漸漸的發(fā)現(xiàn)，不加糖的咖啡更加香濃，不加糖的咖啡味道更加醇厚，慢慢的，我也不再那么在意這苦澀，倒覺(jué)得這味道挺好的。
紅茶就這樣被這咖啡代替。日子一天天過(guò)去，還是那樣，平平淡淡。只不過(guò)，我長(zhǎng)大了，奶奶變老了；我更加強(qiáng)壯了，奶奶的背更彎了。也不知道，有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聞到過(guò)那淡淡的芳香了。在一天的晚上，我問(wèn)奶奶：“奶奶，您說(shuō)是紅茶好呢，還是咖啡好呢？”奶奶微微一笑，瞇著她那雙小眼睛說(shuō)道：“我覺(jué)得呀，都好，你覺(jué)得呢？”
是呀，都好，紅茶有紅茶的甜，咖啡有咖啡的香。不管是什么，只要細(xì)細(xì)去品味，就像這人生，總能品出幾分香甜，其實(shí)我倒覺(jué)得，這紅茶與咖啡更像是人生，有苦澀，有芳香。不過(guò)它不可能只有苦澀，也不可能只有芳香，慢慢去接受他們，那樣生活才會(huì)更加好吧。
我望了望窗外，已經(jīng)是深夜了，偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲蛙鳴，我起身準(zhǔn)備去泡一杯咖啡，不過(guò)我想了想，今晚不喝咖啡了，喝紅茶吧，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)喝了呢，是呀，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有了。片刻，一杯紅茶泡好了，雖然，味道沒(méi)有奶奶的好，不過(guò)我覺(jué)得，今天的味道倒挺特別，因?yàn)檫@就是童年的味道呀！對(duì)呀，童年的味道，我端著杯子，正望著窗外傻笑呢！
八年級(jí)作文 篇6
那一次，我很內(nèi)疚。
上周，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：給媽媽洗腳。
“干什么不行？偏要洗腳。哪怕讓我洗一天的衣服我也愿意！”我小聲嘀咕著。
不是我不愿意，而是有那么點(diǎn)不好意思，再說(shuō)了媽媽也不一定會(huì)同意，她只想讓我安心學(xué)習(xí)。沒(méi)辦法，我只能強(qiáng)洗了，要不我的文怎么作得下去？
星期五晚上回到家，我先給媽媽打了聲招呼：“媽，我們老師說(shuō)……那個(gè)……那個(gè)……讓我們……”我支支吾吾地說(shuō)道。
“讓干啥，你倒是快說(shuō)啊，別有事兒不和我說(shuō)耽誤了學(xué)習(xí)啊！”媽媽停下手里的活，雙眼直盯著我。我胡亂應(yīng)了兩聲，硬是沒(méi)說(shuō)出來(lái)。不就是端盆水洗兩下，有什么大不了的。可我就是不好意思。到了晚上，我在床上滾來(lái)滾去始終睡不著，畢竟還有件大事沒(méi)做呢。
夜是寧?kù)o而安詳?shù)模f(wàn)物都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，而媽媽的房間里仍然閃著刺眼的光芒。我好奇地貼近房門(mén)，想聽(tīng)聽(tīng)里面的動(dòng)靜。好久沒(méi)有聲響。正想轉(zhuǎn)身時(shí)，隱隱聽(tīng)到：“老師讓她干什么呢？她怎么不說(shuō)呢？”頓時(shí)，我的眼角濕潤(rùn)了。夜深人靜，只有媽媽還為我那句未說(shuō)完的'話而牽腸掛肚。
我再也抑制不住自己的情感，輕輕地端上一盆水，拿上毛巾，敲開(kāi)了媽媽的房門(mén)。
看到我后，媽媽滿臉驚訝的表情讓我又多了一分愧疚。“媽，我給你洗洗腳吧，這樣您能更好地休息。”我強(qiáng)忍著淚水笑著說(shuō)道。
“不行，不行，你明天還要上課，腳我已經(jīng)洗過(guò)了，你趕緊回去睡覺(jué)吧。還有……”
“媽，你坐下吧。我邊給您洗腳邊說(shuō)吧。”媽媽被我推坐在床上。
“媽，老師讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要好好報(bào)答母親……”那晚，我與母親說(shuō)了很多很多。
那一次，我很內(nèi)疚。也正是在內(nèi)疚中，我發(fā)現(xiàn)自己在一夜間長(zhǎng)大了。
八年級(jí)作文 篇7
今天，我早早的起床，沒(méi)錯(cuò)，今天是20xx年2月18日，一年的最后一天，大年夜。
媽媽一早從外面拎了大包小包回來(lái)，打開(kāi)一看，有豬肉，青菜，薺菜等。聽(tīng)媽媽的安排，一起包餃子，我負(fù)責(zé)洗菜。把菜葉一片一片分開(kāi)，放水里略微浸泡后，仔細(xì)地一片一片在流水中沖洗三遍，待媽媽來(lái)檢查。媽媽滿意地笑了笑：“真是能干的孩子。”菜在籮筐里，水慢慢滴干了。媽媽把菜放進(jìn)煮開(kāi)水的鍋里，兩三分鐘，菜就焉頭搭腦的了。把它們一一撈起攤開(kāi)，稍稍冷確后，切成粉筆一樣長(zhǎng)的長(zhǎng)度。
媽媽踮起腳，從上面的柜子里拿出來(lái)一樣神器：絞菜機(jī)。胖胖的“肚子”上蓋著一個(gè)綠帽子，活像一個(gè)胖娃娃頂著個(gè)大大的荷葉。摘下“帽子“，肚子里面還是有內(nèi)容的。有一個(gè)連在一起的四個(gè)月牙形的薄薄的刀片，這讓我想到它的鋒利。蓋上那個(gè)帽子，抓住帽子上的'一個(gè)圓形把手，輕輕一轉(zhuǎn)，下面的刀片就慢慢地跟著轉(zhuǎn)動(dòng)。哦，原來(lái)是這個(gè)原理。媽媽拍了拍這個(gè)東西，悠悠的說(shuō)：這個(gè)可是我在網(wǎng)上淘到的寶貝啊。“媽媽把菜放了進(jìn)去，蓋上蓋子，輕輕轉(zhuǎn)了幾下，只見(jiàn)菜葉變成了菜屑，好快呀。不一會(huì)兒，青菜就碎好了。把碎好的肉糜菜末兒一股腦兒放進(jìn)小盆中，放些許調(diào)料，拌勻，一盆餃餡就好了，聞起來(lái)香香的。
我把餃子皮餃子餡，一碗水，都一一擺放在圓桌上。我看著媽媽把餡放在餃皮中，兩邊沾水，兩手輕輕一捏，一個(gè)餃子就出來(lái)了。我學(xué)著媽媽的樣子一起包著，把歡樂(lè)和幸福包進(jìn)了餃子里，把一年的收獲和得失包進(jìn)了餃子里，把對(duì)家人的愛(ài)包進(jìn)了餃子里。。。。。。邊包邊等待著家人一起吃年夜飯。
過(guò)年了，團(tuán)圓了，每個(gè)人臉上洋溢著幸福的微笑，對(duì)一年來(lái)自己辛苦的慰勞，也是對(duì)新的一年的憧憬。大年三下吃餃子，全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，祝愿大家新年快樂(lè)。
八年級(jí)作文 篇8
“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”“我能行”它激勵(lì)著我前行。
看到那高高的山了嗎？要翻過(guò)去很難，但我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”看那書(shū)上的思考題，雖然很難，但是我仍對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”看見(jiàn)那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道了嗎？面對(duì)對(duì)手強(qiáng)大的壓力，我還是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”在日常生活中，處處都需要對(duì)自己大聲高呼；“我能行！”
一次，我正在做一道奧數(shù)題，反復(fù)思考卻無(wú)從下手，于是我想放棄，等明天老師講的`時(shí)候再寫(xiě)上答案。這時(shí)，“我能行！”三個(gè)字仿佛回響在耳畔，我想：一個(gè)常常說(shuō)“我能行”的人怎么放棄了？于是，我又重新堅(jiān)定了信念，信心十足地繼續(xù)思考起來(lái)。5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了。。。。。我絲毫沒(méi)有再動(dòng)搖，因?yàn)槲覉?jiān)信：“我能行！”。我一邊想老師講過(guò)去的方法，一邊另辟途徑。終于，這道難題被我一點(diǎn)一點(diǎn)地攻克了！
看那些花開(kāi)了，他們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨才走過(guò)來(lái)的，雖然看上去那么嬌氣，但事實(shí)上，他們的內(nèi)心是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！
我要大聲地告訴世界：“我自信，我能行！”這就是我——一個(gè)新世紀(jì)接班人鏗鏘的宣告。
八年級(jí)作文 篇9
在唐代安史戰(zhàn)亂之后的一個(gè)早晨，東方剛露出了魚(yú)肚白，濃霧籠罩著整個(gè)大地，石壕村一片死寂。這時(shí)，杜甫要啟程趕路了，他緊緊地握住逃跑一夜剛回來(lái)的老漢那皺紋累累的手黯然道別。杜甫步履艱辛地走著，一路上民不聊生的情景，使他又想起了昨晚的情景。
那時(shí)杜甫在夜幕降臨時(shí)走到了一個(gè)叫石壕村的村子，他不得不在一個(gè)老百姓家里投宿。這家的老夫婦熱情地接待了他。深夜，疲憊不堪的杜甫正要安歇，就聽(tīng)到一陣急促的敲門(mén)聲，接著又是一陣粗暴的叫聲。老漢一聽(tīng)就知道是來(lái)抓他壯丁的，急忙翻過(guò)墻逃走了，老婆婆顫巍巍地去開(kāi)門(mén)。
“快把人交出來(lái)！”差役一個(gè)個(gè)怒目橫眉，一進(jìn)門(mén)就聲嘶力竭地叫喊著，好似一群魔鬼。老婆婆哭訴著：“我三個(gè)兒子都防守鄴城去了。前兩天，我的一個(gè)兒子寫(xiě)信回來(lái)說(shuō)他的兩個(gè)兄弟都戰(zhàn)死了。死的人已經(jīng)長(zhǎng)眠地下，而活的人還能活多久呢？”聽(tīng)到這里，差役暴跳如雷地說(shuō)：“別羅嗦，快交出人來(lái)！”老婆婆痛哭出聲，悲切地說(shuō)：“只有個(gè)吃奶的小孫子，他的.母親連件象樣的衣服都沒(méi)有，怎么出來(lái)見(jiàn)人呢？你們?nèi)魧?shí)在要人，我隨你們?nèi)ズ昧耍译m然年老體衰，可是連夜走到河陽(yáng)還來(lái)得及給你們做早飯呢！”
“那就快走！”差役如狼似虎地喝道。
突然一只烏鴉叫了一聲，打斷了杜甫的思緒，他望著這荒蕪人煙。白骨遍地的地方，他無(wú)可奈何地拖著艱難的步伐，向前走啊走，走啊走……
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