長城的作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的長城的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
長城的作文 篇1
俗話說得好“不到長城非好漢”。今天我們學校組織三年級的同學到洛帶金龍長城做社會實踐。一大早我就起床觀看外面的天氣狀況，天雖然霧蒙蒙，也沒有太陽，但幸好沒下雨。但為了預防下雨，我還是帶了一把雨傘。
同學們都早早地來到了學校，等候去社會實踐。在前往金龍長城的汽車上，車輪輕抖動，發出“咚咚”的聲音，輕輕撥動一顆顆迫不及待的心。一路上我們興奮不已。有的人在車上聊天，有的人在打牌，還有的人在欣賞窗外的美景。終于到了目的地——金龍長城。一來到長城腳下，抬頭望去只見長城在云霧繚繞中，時隱時現。王老師說“現在大家可以爬長城了！”頓時我們全班又蹦又跳，興高采烈地踏上了“長城之旅”。因為長城的臺階很陡又很高，足足有我們學校樓梯臺階的兩倍高，我還差點絆了一跤。我想：如果我跌倒在地的話，那我就要撞倒后面的人，被我撞倒的那個人又要撞倒他后面的人……那可就麻煩了。于是我又更加小心翼翼地走在臺階上。突然我看見了一個小孔，就疑惑不解地問王老師：“王老師，這個小孔是干什么用的啊？”王老師回答道：“這個小孔是射口，用來射箭的；上面的是垛口，專門防止敵人進攻，藏身的地方。”聽了王老師的解說，我恍然大悟，自言自語地說：“原來這東西還有這個用處呀！”忽然我在射口中間看見一只黑色的毒蜘蛛，一瞬間我大聲尖叫：“這里有毒蜘蛛！”有些女生聽見了我的`喊聲，也跟著大叫。王老師聽見了她們的聲音便說：“你們女生不要動不動就叫，一只蜘蛛有什么可怕的？”在它的不遠外我又看見了一只毒蜘蛛。心想：這兒這么多蜘蛛，干脆把它叫作“蜘蛛區”吧！走了一會兒，只見同學們滿頭大汗，我就對王老師說：“王老師，可不可以讓同學們休息一下呀？你看他們的頭上都出汗了！”王老師同意了。我坐下來又一次看了這美麗的風景：此時霧氣籠罩了整個長城，我感覺就像在云中飄浮一樣。突然我想起了一句諺語“早霧睛，晚霧陰。”
我們爬啊爬終于到了山頂，我、李嘉祺、王辰馨……一組開始坐在一起吃午餐。在下山的路上，天上出太陽了。我想：這關于天氣的諺語可真準確呀！后來太陽越來越大我們只好用帶來的雨傘當太陽傘用。
終于這一天的快樂時光結束了。我們戀戀不舍地離開了這美麗的地方。我又回家在計算機上查了一下關于萬里長城的數據：萬里長城，東起河北山海關，西至甘肅嘉峪關。全長近6700多公里，距今已有2500多年歷史。建于戰國時期，歷經秦、漢、明等朝代的擴建，是世界上修建時間最長，也是中國歷史上重要、雄偉的國家軍事性防御工程之一……
經過今天的這次“長城之旅”，我暗下決心我一定要爬上真正的萬里長城，做一個真正的男子漢！
長城的作文 篇2
北京是中國的首都，是歷史文化名都。有許多古老的建筑和奇珍異寶。到北京的第一天，我先來到長城，來目睹它的雄魄。
遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間的蜿蜒盤旋……
我們爬的是八達嶺長成。這一段長城修筑在八達嶺上，高大堅固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外邊有兩米多高的垛口，垛口上面有嘹望口，下面有射擊口，是嘹望和射擊用的。城墻頂上每隔300多米，就有一座方形的城臺，打杖的時候，城臺之間可以相互呼應。
我們一邊談著，璉往高處攀登。迎著呼呼的大風，放眼莽莽的群嶺。長城蜿蜓的山脊之上，猶如一條探著天際的巨龍。它仿佛有生命，正在奔騰似的，雄偉而瀟酒，莊來而矯健。望長成風個，林林聳翠，紫煙籠罩。長成腳下的廣場上，許多汽車好像甲蟲那樣密集在一起。而長城之上的城道呢，中外旅游人群又仿佛趕集似的，形成一條人的巨流，它涌動著，奔騰著，不斷掀起“人的浪花”。那景象，的`確是饒有奇趣發人遐想的。
不久，大家都走累了，坐下來休息一下。我站在城垣上，極目望望，在廣闊的天空上，這古老的城墻隨著群山萬壑綿延伸展，那高大的城堡，有的像雷起的勇士，傲視長空，有的像覺思的巨從，默以蒼穹。
我們往回走，快離開長城了，我不禁感嘆到“長城啊，你是生命的記錄，歷史的見證。”
長城的作文 篇3
九月二十八日的中午，我們在昌平區的一個小飯館吃完飯；可愛的導游姐姐就對我們說：“親愛的同學們，現在我們就要出發去八達嶺長城了，登。”聽了這話，我不免有些期待，這長城究竟是什么樣子，讓人發出“不到長城非好漢”這樣的感慨呢？長城，一個讓所有中國人驕傲的建筑，世界八大奇觀之一。在月球上能看到的地球上的人工建筑只有兩個。一個是荷蘭的攔河大壩；一個是中國的萬里長城。而作為一個中國人，我對長城的了解雖說不是很膚淺，對于他的修建歷史的了解雖說不是很匱乏；但未曾有機會登上萬里長城，心中總會留有一絲遺憾。這次有機會登八達嶺長城，實在是彌補缺憾的一個好機會。
位于八達嶺關城東門外，“居庸外鎮”關門前大道南側。為一塊高1米、長15米的天然花崗石，上刻“望京石”三字。我想，這塊石頭應該就是慈禧當年站在上面俯瞰北京城的石頭了吧。看到雄偉的萬里長城，盡管天仍舊是霧蒙蒙的，但我們在心底里都想要長城在自己腳下被征服；也體會一下主席的那句：“不到長城非好漢”的精神真諦。從長城底下抬頭望去，看到最遠處的人們好小。恍然間發現，我們在人世間真的好渺小。我們在心里暗下決心，一定要獨自登上好漢坡——八達嶺長城的最高處。
看著身旁的同學一個個躍躍欲試，摩拳擦掌；淡淡的收回視線，平靜的心不免泛起一絲波瀾。一路上，游人很多，在比較狹窄的地方，顯得很擁擠，但卻阻擋不住人們的興致。其中有頭發花白的老人，也有剛剛會走路的孩子，在父母的攙扶下登長城，也有許多的外國游人，白皮膚的，黑皮膚的。他們也是慕名而來。也來與我們一起感受這萬里長城的雄偉和豪邁，這些人都讓我們感動。
修建長城的青磚，由于登的人太多而被踩得凹凸不平，磨去了很多。其實，“不到長城非好漢”這話是沒說錯。但是自從爬完長城，同車的同學之間都流傳著這樣一段話：“不到長城非好漢，一到長城真遺憾；爬的'最遠是笨蛋，下來之后滿臉汗……”這話說的我們是真的很無語啊。但是，若能有那么一天，你親身體會一下爬長城時的吃力；你也就會想象得到當初修建長城的人是有多么的辛苦了。
當我站在長城之上，那種感覺，真的很爽。站在石階上，享受著霧霾之下清風徐來的自然氣息。抬眼望去，氣勢極其磅礴的城墻南北盤旋延伸于群巒峻嶺之中，視野所及，竟是不見盡頭。涼風拂面，爽！
長城的作文 篇4
女士們，先生們，大家好，今天由我帶領大家游覽長城。
遠看長城，它像一條蜿蜒盤旋的長龍。從東邊的山海關到西邊的嘉峪關，有一萬三千多里。
現在，我們已經在長城腳下了。這一段長城筑在八達嶺上，高大堅固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的'垛子，垛子上有方形的嘹望口和射口，供嘹望和射擊用。城墻頂上，每隔三百米就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘。打仗的時候，城臺之間可以互相呼應。
站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，你會想起古代的勞動人民來。單看這數不清的條石，一塊有兩三千斤重，那時侯沒有火車，汽車，沒有起重機，就靠著無數的肩膀無數的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。
今天就游覽到這里吧，接下去就讓你們慢慢欣賞吧。
長城的作文 篇5
汽車在寬闊的道路上行駛，但車上的我們卻昏昏欲睡。為了看升旗，我們凌晨三點就都起床了。大約過了一個多小時，不知誰喊了一句：“快看長城！”頓時，一車人睡意全無。透過車窗就看到蜿蜒起伏在山背之上的長城時隱時現。它像一條臥在崇山峻嶺上的蒼龍，翹首欲飛，好不壯觀！
置身于長城腳下，長城見尾不見首。而且十分雄偉。而城墻有十幾米高，而越往上越高，到達頂峰大概有幾百米的'高度吧。這更激發了我們的攀登欲望。
烈日高照、游人如織，我們隨人流向上攀登，城墻上垛口相連，每隔三五百米就有烽火臺，烽火臺分成兩層，上層是平臺，四周有垛口；下層可容納十余人住宿并儲存所用的武器。透過垛口看去，遠山蒙朧，好像披著薄紗的少女，婀娜多姿，這種紗也許只有織女才織得出吧！
在長城上，越往上爬越涼爽，若是汗流俠背，浸濕衣服帽子也不足為奇。烈日下，饑渴難耐，汗流滿面，腿也邁不動了，往下看，那階梯幾乎接近垂直，不禁想想自己，爬上來，可真不容易。
終于接近頂峰，旁邊沒有了扶手，難倒了一片“英雄好漢”，我晃晃悠悠往上爬，烈日暴曬下，熱氣蒸得我已渾身無力，我這才懂得了“不到長城非好漢”的真正含義。登上長城的最后一個臺階，向下望去，漫山遍野，一片蔥綠，陣陣微風吹來，使人心曠神怡。真可謂“無限風光在險峰”。
長城的作文 篇6
人們都說“不到長城非好漢”，一個陽光明媚的星期天，媽媽帶著我們五個人去爬臨海古長城，我高興得一蹦三尺高，終于有機會親眼目睹長城的雄偉壯麗和迷人風采的了。
我們來到山腳，首先映入眼簾的是一座雄偉的石碑，上面刻著“雄震東南”四個大字。
我們沿著長而陡的石級拾級而上，我來到了“攬勝門”，那古色古香的情調，馬上出現在眼前。這時，一陣風吹來，讓人感到神清氣爽，穿過“攬勝門”，前面立著戚繼光的雕像，只見他一手拿著劍，一手叉著腰，好像隨時準備跟故人進行殊死搏斗。
離開“攬勝門”向上攀登，便來到了“顧景樓”。回頭望下去，那碧波蕩漾的東湖，就像一塊無暇的碧玉，岸邊的垂柳倒映在水中，就像少女的'長發，嫵媚動人，東湖就像一幅美麗的圖畫。
我們繼續向上爬，來到長城最高處“白云城”。“白云城”顧名思義每當下雨天時，許多白云都聚集在這里。我站在“白云樓”的看景臺上，整個長城的景色盡收眼底，長城好似一條巨龍橫臥在青山之上，極為壯觀。
這時，我發現，有的地方長滿了綠色的青苔，有的地方裂開了一道縫，長出了一些頑強的小草，看到這里，我眼前仿佛出現當年一個個中華好兒女，在戚繼光的帶領下，一次又一次趕走倭寇的侵略。
長城真偉大啊！它讓我了解到了古代勞動人民智慧和才干，時他們創造了這偉大的奇跡。
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