高中材料作文范文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的高中材料作文范文，希望能夠幫助到大家。
高中材料作文范文1
理論是灰色的，唯有生活之樹長青。老鼠給貓掛鈴鐺，那是找死。實踐是檢驗真理的標準，而理論只能屈居第二。目標要恰當，辦法要可行，理論要科學，做人要實際。
目標要恰當。猴子撈月亮是徒勞無功的，曾經的“超英趕美”適得其反。若不想“竹籃打水一場空”，就要從客觀條件和精神狀態出發制定目標。
辦法要可行。面對強秦的威脅，燕國太子丹不是致力于發展本國經濟，改善民生，增強軍隊戰斗力，卻聘請刺客荊軻去殺嬴政。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”其實，即便成功了，也無法阻擋秦統一中國的步伐。而刺秦只是加快了燕國的.滅亡。所以說，符合實際，辦法才好。而符合實際的根本在于把握規律，有的辦法雖好，也不是萬能的。韓非子在《五蠹》中提到：“偃王仁義而徐亡，子貢辯智而魯削。”施行仁政、能言善辯本來是好事，但在強盜邏輯下也會帶來危害。
理論要科學。孟子對梁惠王的疑問，做了“以五十步笑百步”的比喻，并指出“五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時，數口之家可以無饑矣；謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。”但孟子的理論在戰國時代是不可能被重視的。因為各個諸侯國的統治者都窮奢極欲，作威作福，動輒大興土木，還要爭地盤，各國貴族也在窩里斗，能讓老百姓有個一畝三分地交交地租就不錯了。再說，有五畝之宅、百畝之田的人還是普通老百姓嗎？貴族們的肉還沒吃夠，會讓平民喝肉湯嗎？所以說，孟子的理想在當時只是烏托邦。
做人要實際。生活中我們遇到的矛盾大多是人民內部矛盾，不一定非要對著干。老鼠斗不過貓，躲著就好了。實力相當時，面對挑釁，若采用“退一步海闊天空”的辦法，以德服人，往往能取得效果。要不然，兩虎相斗，必有一傷，甚至兩敗俱傷。鷸蚌相爭，漁翁得利，何如鷸蚌各自松口，鷸高飛、蚌深潛？
一切從實際出發，一定按規律辦事，一定找實用辦法。
高中材料作文范文2
小溪成了大河，它早忘了自己說過的話。巨大的水流沖毀了堤岸，一路咆哮著淹沒了田園和村莊，就連溪水曾深表同情的那個牧童的羊群也被暴漲的溪水沖走了。
理想總是美好，現實似乎糟糕。其實，大河破壞力雖大，但對自然和人類的益處更大。它雖有所淹沒和沖毀，也不過是疏通河道的需要。金無足赤，人無完人。更何況，水往低處流的規律是無法改變的。小溪像小孩，大河像大人。單純的小孩認為自己不會犯大人的錯誤，長成大人后卻都不可能十全十美，但總體上大人還是比小孩強。
秦始皇是個典型。他痛恨諸侯的勾心斗角、爾虞我詐，立志于統一中國，并有建立“子孫帝王萬世之業”的理想。他“奮六世之余烈，振長策而御宇內，吞二周而亡諸侯，履而制六合，執敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡，百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。”秦始皇雖焚書坑儒，但他平定了六國，統一了度量衡，建立了郡縣制，還是功不可沒。
楚霸王步其后塵。項羽小時候看到秦始皇，脫口便說：“彼可取而代也。”他力能扛鼎，氣吞山河，破釜沉舟，打敗秦軍主力，分封諸侯，卻以暴易暴，火燒了千萬人民的勞動成果——阿房宮。“盤盤焉，镅桑浞克校２恢浼蓋蚵洹３で盼圓ǎ叢坪瘟復道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知西東。”阿房宮多壯美啊，只是太了。怪不得人們說項羽是“沐猴而冠”呢。項羽縱然是個失敗的英雄，卻也算歷史天空的明星。
當長江只是一條小溪，她也有美好的理想。但當她發起洪水，人民的'死傷和損失可謂大矣。但更多的時候，她作為一條大河，還是靜靜地流淌著，默默地奉獻著，仍被當作炎黃子孫的母親河之一。
小孩也許有美好的理想，要保護美羊羊。但他可能忘了，他早上喝的就是羊肉湯。所以，我們追求理想，但我們更要尊重現實。偉大事物的破壞力也大。理想很豐滿，現實卻骨感。在生活的旋律中，理想是彈鋼琴，現實卻可能要長期面對電子琴；理想只是曲子，現實才是歌詞。
高中材料作文范文3
今天，我的眼淚猶如泉水一樣，奪眶而出。
今天英語試卷發了下來，我只考了73分，我心里出現的第一個念頭就是不將自己的分數告訴父母。今天不知道怎么搞的，放學鈴聲已經響過很久，可是我還是久久沒有走出教室，要知道，要是換了以前的我早就像鳥兒一樣飛了出去，可今天腳像灌了鉛一樣，怎樣也抬不起來。
夜幕漸漸降臨，我知道這樣總坐在這里也不是個辦法。只好拖著沉重的步子慢慢地走出了教室。回家的路上，我一反常態地期望：這條路長些，再長些……
寒風凜冽，路邊的樹被風吹得發出了惱人的噪音，就連腳邊的小草也仿佛在指責我：“你看，考砸了吧？這么點分，真是羞死人了！”我再也受不了了，加快了騎車的速度，在人流和車流中穿梭。
不一會兒，我就回到了家，心想：“我一定要用笑容掩飾住自己內心的擔心和害怕，可千萬不能讓爸爸媽媽看出什么來。”一踏進家門，我便笑瞇瞇地向爸爸媽媽問好。不知道是我的演技太拙劣還是別的什么原因，我的'謊言還是被他們看穿了。知道真相后爸爸對我說：“我們并不是不允許你犯錯，只要你改了，你依然還是我們心中的好孩子。你是我們家的希望，你是我們心目中的好孩子，你為什么要欺騙我們呢？”說完，爸爸流出了心酸的眼淚。別人都說，父親在自己的孩子面前是最堅強的。然而，我的父親卻在他女兒的面前哭了。我知道，是我徹底地傷了他的心。我知道我錯了，我無情地傷害了關心自己信任自己的父親。之后父親雖然沒有再說什么，但是，我決定以不吃晚飯來懲罰自己所犯的錯。
不久，爸爸便上樓休息去了。我依然寫著我的作業。過了一會，我聽見了一陣電話鈴聲，我知道，一定是爸爸打來的，但是，我沒有去接，因為我明白，我去接電話的話，只會再一次傷爸爸的心。
不久，又聽見了電話鈴聲，爺爺便去接了電話。接完電話后，爺爺對我說，那是我爸爸打來的，他知道我沒有吃晚飯，他說如果我餓了，可以叫我的奶奶做給我吃，我聽完以后。淚如泉涌，因為我傷害了我的爸爸，而他卻還時時擔心著我。
這眼淚中，有太多的愧疚和感激，它們是我前行的動力。
高中材料作文范文4
偶遇麥田，被眼前景象震驚。
一排排整齊的麥子列在田壘之上，是燦燦的黃，黃的閃眼，黃的漂亮。一陣微風蕩過，麥芒在風中蕩漾，美得不同方物，美得一發不可收拾。讓人經不住停下腳步，隨麥子一起凌亂在風中。
小時，常見麥田，是綠油油的，中間有雜草，凌亂不堪，長得挺立，腰桿直直的。奶奶在田中打理，拔草，除蟲，戴著白色的帆布手套，動作麻利，頭上罩著濕了井水的毛巾，面朝黃土背朝天，這么一做就是一個下午。我的舊記憶里都是綠油油的麥子，從未見過如此黃燦燦的麥子，彎腰的.如此深的麥子。
今年金秋，我因病回老家靜養，和爺爺奶奶一起住在老屋中，老屋后面便是一片茫茫麥田，正逢麥子收割，我也前去觀看，麥子被收割機一點點地收入囊中，還沒有被收割的彎著沉甸甸的腰。奶奶看著自家長勢大好的麥子流下欣慰的眼淚，思緒一剎拉間恍惚，那彎腰的麥子何嘗不是在向苦心栽培的奶奶彎下了腰以示感謝。
我原本混沌的大腦變得清醒起來。
原來世間萬物都懂得感恩，即使是沒有心靈的麥子。我是不是也應該像麥子一樣呢？
回想以前，媽媽懷胎十月生下了我，又一手將我帶大，爸爸為了我的成長，一手撐起一片天。我也應該對他們表示感謝。
成長中的麥子挺立，他們在農民的呵護下一點點長大，褪去年少的青澀，一點點成熟起來，一點點長大，懂得人世間的感恩，彎腰以示感謝，彎腰的同時帶給人民的不只是感謝，那沉甸甸的麥穗更顯對人們無限的饋贈，那彎腰的弧度才是最美的。
我們也一樣，在文明的呵護下一點點長大，也應該給他們一些感謝，哪怕只是一個小小的彎腰，對他們來說是莫大的欣慰，那彎腰的弧度才是最美的。
彎腰的弧度是成長，是一剎拉間懂得感恩的成長，成長在日日夜夜之中，成長中人生中最美的弧度。成長是對父母的饋贈，是對父母的感謝，是彎腰的弧度。
成長是最美的弧度。
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