初中生活的感受作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的初中生活的感受作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活的感受作文1
天又下起了雨，仿佛永遠(yuǎn)也下不完似的。雨霧蒙蒙，小巷深深，天垂下了一尾灰色的簾幕，壓的人透不過(guò)氣來(lái)，為了擺脫這令人煩悶的環(huán)境，我打著一把傘出了門(mén)，想散散心。
小雨淅淅瀝瀝，敲打著青瓦紅磚，我漫無(wú)經(jīng)心地走在路上，以往，我最反感走雨路，但是現(xiàn)在卻生出了一股異樣的感覺(jué)，我也說(shuō)不清道不明這是什么感覺(jué)。路上幾乎沒(méi)有行人，只有天、地、人、錯(cuò)落有致的聽(tīng)風(fēng)樓閣以及那遠(yuǎn)處的裊裊炊煙。雨霧騰騰上空，給了人一種恍恍惚惚、宛若隔世的感覺(jué)。一切的雜念，都褪去了，如畫(huà)一樣，寧?kù)o極了。雨，洗去了往日的喧囂，洗去了心靈的塵埃，懷有一份氣度和情懷，仿佛一種久違的感動(dòng)，又仿佛像一種怦然的最初的絲絲心動(dòng)。
生活如一場(chǎng)旅程，在路上，你匆忙的腳步遺忘在歲月的風(fēng)沙中，可卻忘了留意你經(jīng)過(guò)的風(fēng)景，有些風(fēng)景，一但錯(cuò)過(guò)，可就真的成了一份不可缺失的遺憾。懷揣著一顆感恩的心，對(duì)世界每一個(gè)角落都抱有一分希望，哪怕你在路上，雖然看不到路的盡頭，但是，你看見(jiàn)了那些風(fēng)景，哪怕這條路上有再多風(fēng)雨，有再多坎坷，都會(huì)覺(jué)得是值得的。
有些人，只注重結(jié)果，卻不在乎過(guò)程，那么，他的人生又有何意義，而有的.人留下了遺憾之后便一直幻想擁有如果，但世上沒(méi)有如果，只有時(shí)間的沙漏在不停地流逝。不一定要等到最完美的瞬間落幕，因?yàn)闆](méi)有最完美，人生也不可能處處皆是春天。或許，人們所追求的完美，不過(guò)只是為了讓自己不留遺憾，換句話，是人太過(guò)貪心。
我思緒久久，才回過(guò)神來(lái)，我的腦海中，浮現(xiàn)了往日的一幕幕……
初中生活的感受作文2
我進(jìn)入了初中！沒(méi)進(jìn)初中前，我心里特別的忐忑不安，生怕惹著什么人。因?yàn)闆](méi)進(jìn)初中前，我上了補(bǔ)習(xí)班，所以有了一些朋友。
一開(kāi)始，我進(jìn)了7班，但又重新編班，我又被分到了6班。沒(méi)想到分到了姑父（爺爺?shù)母绺绲呐畠旱恼煞颍┌嗬铮牛杏X(jué)說(shuō)不上來(lái)，但是他挺嚴(yán)厲的幸好我在補(bǔ)習(xí)班有一個(gè)朋友也在六班，我們成了同桌，經(jīng)過(guò)和姑父一番談?wù)摚覀冇殖闪送馈?/p>
月考結(jié)束后，我考了第16名，同桌卻考了第3名，我心里不服，原以為我會(huì)學(xué)習(xí)比她好的，沒(méi)想到卻被她落在后面，但是，畢竟我是從村里出來(lái)的，那里的教學(xué)水平比這里的差很多，所以，我才有些平衡，下決心下一次月考一定超過(guò)她！
現(xiàn)在我有許多朋友，但還是被成績(jī)所困擾著，因?yàn)槲沂强筷P(guān)系才當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表的.，我從小數(shù)學(xué)就偏科，現(xiàn)在還是一樣，在補(bǔ)習(xí)班里我就討厭上數(shù)學(xué)課，現(xiàn)在雖然不討厭了，但還是偏科，所以我還是恐懼?jǐn)?shù)學(xué)。月考成績(jī)下來(lái)，除了政治，地理、生物、歷史考的一點(diǎn)也不好，更重要的是地理是16分的題，我才考了10分，其他同學(xué)都考了10分以上，在朋友圈里，只有我地理考的最差，幸好考了前十名，老師發(fā)了一本《狀元筆記》，我心里才好受一些！
以后的日子還長(zhǎng)，我一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取考上全班前5名，年紀(jì)前10名！
初中生活的感受作文3
生活是一杯香茗，讓人學(xué)會(huì)幽香淡雅；生活是一株大樹(shù)，讓人懂得撒下濃蔭；生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔，是他教我感受生活。
翻開(kāi)生活的篇章，我看到了他：寧受酷刑，忍受侮辱，也不忘父親大人臨終的遺愿，不忘不寫(xiě)上那一段無(wú)人記載的歷史，終于，他在走之前留下了史學(xué)巨著－《史記》。后來(lái)，它名傳千古，“無(wú)韻之離騷，史家之絕唱”。后來(lái)，他流芳百世，是歷史天空上一顆光芒璀璨的明珠。
是他教我感受生活，感受他的忍辱負(fù)重，感受生活原來(lái)如此艱辛，如此坎坷。
傾聽(tīng)生活的旋律，我聽(tīng)出了他：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”他走在“阡陌交通”的田間小路上，遠(yuǎn)離喧囂，躲開(kāi)塵亂。南山下采菊，山泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。陶淵明，難怪他的詩(shī)“鄉(xiāng)味十足”，沁人心脾，頗具自然風(fēng)味；也難怪他有幸被稱(chēng)為：中國(guó)歷史上第一的田園詩(shī)人，中學(xué)生作文《是他教我感受生活》。
是他教我感受生活，感受他的悠閑自在，感受生活可以這般舒適，這般輕松。
緊跟生活的步伐，我想起了她，特別的她，走過(guò)了八十八個(gè)春秋，卻忍受了八十七個(gè)無(wú)聲無(wú)光的年頭，她說(shuō):“我把別人的.眼睛當(dāng)做自己的眼睛。”終于，在莎莉文老師悉心的幫助下，她的靈魂得以重生，太陽(yáng)一樣發(fā)出光芒。她，就是海倫·凱勒。
是她教我感受生活，感受她的濃濃愛(ài)意，感受生活有時(shí)這般溫暖，這般起伏。
不錯(cuò)，生活就是這樣，廬山一般，“橫看成嶺側(cè)成峰”。讓人捉摸不透，但人生路上，有他們與我同行，有他們教我感受生活，我無(wú)所畏懼，盡管生活有時(shí)就是這樣，苦盡甘來(lái)，又是一片天。
初中生活的感受作文4
感受生活，傾聽(tīng)小溪流那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，感受生活，欣賞那落葉優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈
----------題記
感受生活，感受它那無(wú)比濃厚，香淳的親情。
那是一杯牛奶，書(shū)寫(xiě)著無(wú)比濃厚的親情
夜燈枯黃，人影闌珊，夜幕悄悄地吞并了這個(gè)世界，夜過(guò)三更，萬(wàn)家燈火皆以熄滅，只留下一盞枯黃的燈還亮著，那盞燈下坐著一個(gè)羸弱的身影在那里奮筆疾書(shū)。那就是我，為了一舉成名天下知正在寒窗苦讀。求學(xué)的歲月又是何等艱難，不論你的知識(shí)是一條小船，還是一艘巨輪，知識(shí)的大海總想把你打翻，我們小心的駕駛著那條小船，讓它遠(yuǎn)航。可這個(gè)年代不進(jìn)步就是退步，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，看看窗外那無(wú)邊的黑暗，自己好像是一個(gè)被世界拋棄的孤兒。
這時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了，母親進(jìn)來(lái)了，她手里拿著一杯牛奶，那牛奶還冒著熱氣，那白色的氣體充滿(mǎn)了房間，我想說(shuō)什么，卻不知從何講起。母親放下了牛奶，說(shuō)了一句：孩子，累了吧？喝一杯牛奶吧！說(shuō)罷就掩門(mén)而去。只留下那杯牛奶和藏在牛奶里的愛(ài)。我舉起牛奶一飲而進(jìn)，母愛(ài)頓時(shí)充滿(mǎn)了我的`心扉，我知道，我不是被世界拋棄的孤兒，還有母親關(guān)心我，于是我又拿起筆，又開(kāi)始了奮筆疾書(shū)，不過(guò)這和以前不同，這次充滿(mǎn)了愛(ài)的力量。
感受生活，不僅感受它那恬美的景色、怡人的音樂(lè)，更感受它那濃于水的親情。
初中生活的感受作文5
步入了初中，一切都和小學(xué)不一樣了。我新來(lái)乍到時(shí)，還有些不適應(yīng)。但是現(xiàn)在，有了自己的一些感受。
緊張的初中生活
是的，初中生活絕對(duì)沒(méi)有像小學(xué)時(shí)那么輕松，每考一次，就要排名。
小學(xué)里，什么事都由老師管著：作業(yè)，沒(méi)交老師催；早上早讀老師管；上體育課，班主任也會(huì)去“聽(tīng)課”。到了初中，一切要靠自覺(jué)。
每天早上七點(diǎn)半就開(kāi)始早讀課了，所以我必須六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床，不像小學(xué)時(shí)可一覺(jué)睡到自然醒。
初中，每月都有月考。上周我們就經(jīng)歷了一次。考試那天，課都停了，每人還要按照考試號(hào)去考試，每人都弄得緊張兮兮。考試的'時(shí)候，我覺(jué)得天空都凝住了，一切就像停止運(yùn)轉(zhuǎn)似的。考完后，我才長(zhǎng)長(zhǎng)了松了一口氣。想到以后每個(gè)月還要考，而且考完后還要排出年級(jí)前二十名，我又不驚打了個(gè)冷顫。
充實(shí)的初中生活
雖然，初中生活很緊張，但又很充實(shí)。初中的學(xué)科多了。有了小學(xué)時(shí)沒(méi)有的信息課、地理課和心理課。我們并不是每天都沉浸在考試的氣氛中，我們也有快樂(lè)的時(shí)候。
科學(xué)課上，老師帶來(lái)幾只蝸牛讓我們觀察。我們便熱血沸騰，有的用筆碰它，有的用手拍它的殼，有的甚至往蝸牛身上澆水，蝸牛并沒(méi)有露出身體，反而縮回去了；心理課上，老師讓我們畫(huà)自畫(huà)像，并通過(guò)畫(huà)的大小、內(nèi)容、顏色等到來(lái)判斷性格，同學(xué)們都很起勁；地理課上，我們一起探討地球奧秘，老師用講故事的形式教學(xué)，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。
累，并使我快樂(lè)著！——這就是我目前的初中生活。
初中生活的感受作文6
自從軍訓(xùn)結(jié)束后，就開(kāi)始了繁忙的學(xué)習(xí)生涯，從背上書(shū)包的那一刻開(kāi)始，我就明顯感覺(jué)學(xué)習(xí)任務(wù)的加重。我開(kāi)始明白我今后不再是年幼無(wú)知的小學(xué)生了，我應(yīng)該逐步走向成熟。
畢竟是剛當(dāng)中學(xué)生，五科作業(yè)壓得我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，每科老師所傳授的知識(shí)，自己感受覺(jué)學(xué)得不是很好，當(dāng)然，這只是一個(gè)小學(xué)到初中的過(guò)渡期，在各科老師的教導(dǎo)下，我很快地適應(yīng)了初中的生活，真正感受到了初中學(xué)習(xí)的充實(shí)與學(xué)習(xí)帶給我的樂(lè)趣。
羅老師帶給我們一句話：”因我的存在，而讓他人感到幸福。”我在老師的身上，學(xué)到了許多讓別人幸福的品質(zhì)：謙讓?zhuān)瑢捜荩\(chéng)懇。老師也告訴我們：要學(xué)會(huì)為人，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)進(jìn)取。這句話在我印象中是很深刻的。
進(jìn)入初中三個(gè)月以來(lái)，最為明顯的感受就是知道了一次月考和期中考試后的成績(jī)，感覺(jué)到初中生活中的`競(jìng)爭(zhēng)壓力是如此之大，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是如此之多，稍微差一分，就可以把你往后拉幾名甚至幾十名，在學(xué)習(xí)中我學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，與自已競(jìng)爭(zhēng)，與別人競(jìng)爭(zhēng)，超越自已，超越對(duì)手，從中，我獲益匪淺！
在今后的初中生涯中，我必須學(xué)會(huì)寬容，謙讓?zhuān)阶约海?jìng)爭(zhēng)，進(jìn)取，為人，成績(jī)當(dāng)然也十分重要，不過(guò)，相對(duì)上面的品質(zhì)來(lái)說(shuō)，成績(jī)次之。
先為人，再為學(xué)，這是我今后的目標(biāo)！
初中生活的感受作文7
我一向是不喜歡陌生環(huán)境的，雖然我適應(yīng)環(huán)境的速度很快。
六年的好朋友不在一個(gè)班了，老師也是不認(rèn)識(shí)的，學(xué)科變得又多又難。第一次進(jìn)初中的時(shí)候，一種遠(yuǎn)離的朋友的寂寞感與心里的沉悶交織在一起，本能的排斥新環(huán)境，心里厭煩升到初中，無(wú)聊的熬時(shí)間，覺(jué)得新環(huán)境一點(diǎn)感情都沒(méi)有。后來(lái)，熟悉了這個(gè)大家庭后，氣氛就很融洽了。結(jié)識(shí)了很多朋友，不再有什么寂寞了。
而我過(guò)生日的這一天，更令我改變了剛開(kāi)學(xué)的感受。有的只是溫馨、可親。
早上到了班里，看到黑板上寫(xiě)著“祝陳炳睿生日快樂(lè)！”時(shí)，頓時(shí)一股暖流涌上心頭，很幸福。那短短的、普通的`八個(gè)字，或許在別的同學(xué)眼里這是一般的祝福，可這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一份來(lái)自全班同學(xué)的特殊的禮物，這使我想起了從前。上小學(xué)的時(shí)候，生日時(shí)只有幾個(gè)要好的哥們來(lái)為我祝福，雖然只有幾個(gè)人但也是快樂(lè)的。現(xiàn)在是71位家人一起為我祝福，我更是感動(dòng)的一塌糊涂，我還有什么理由不去融洽這個(gè)欣欣向榮的班呢？整整一天里，我每時(shí)每刻都在聽(tīng)到大家對(duì)我說(shuō)“祝你生日快樂(lè)！”，多么溫暖，多么感動(dòng)！下午，放學(xué)前，大家一起喊“陳炳睿生日快樂(lè)！”時(shí)，我恨不得為每一位同學(xué)都深深地鞠一躬，這熱情的聲音傾倒了我，這是我最幸福的時(shí)刻。
現(xiàn)在的我，一掃往日的排斥感，對(duì)每一個(gè)同學(xué)都充滿(mǎn)了感激。這次生日，大家一次小小的祝福，就匯聚成了一片祝福的海洋，謝謝同學(xué)們，讓我有著此前所未有的溫暖、感動(dòng)……
初中生活的感受作文8
在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優(yōu)美的景色，側(cè)耳聆聽(tīng)悠揚(yáng)的樂(lè)曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂(lè)……生活正是因?yàn)橛辛宋兜栏鳟惖恼{(diào)味品，才變得有滋有味。可我卻說(shuō)，生活是一個(gè)未知數(shù)。因?yàn)樯罹拖裉鞖庖粯樱袝r(shí)一天都是晴晴朗朗的，萬(wàn)里無(wú)云，什么事也沒(méi)有發(fā)生；但是有時(shí)候則風(fēng)云變幻。
生活是一杯沒(méi)有放糖的苦澀的咖啡，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪械教幎伎梢試L到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊。可是，生活對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們?cè)谝淮未螝缧缘腵打擊中，注意汲取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。
生活又像是一只五顏六色的畫(huà)筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗(yàn)，讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂的多彩的世界里，以自己獨(dú)特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達(dá)了我們每一天的生活都會(huì)紅紅火火；生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著我們?cè)谏钪袦厝岬哪且幻妫簧钍蔷G色的，它代表著我們的青春與活力；生活是青色的，它標(biāo)志著我們事業(yè)的頂峰；生活是藍(lán)色的，它表現(xiàn)了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。
生活是五彩繽紛的，然而未來(lái)的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
初中生活的感受作文9
經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格艱苦的軍訓(xùn)生活，我們迎來(lái)了正式的開(kāi)學(xué)，這意味著我們將開(kāi)始全新的生活，在這個(gè)充滿(mǎn)歡喜而又陌生的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。在正式開(kāi)學(xué)的第二天，我們發(fā)了新的課本。我看著這些課本是既歡喜又憂愁。歡喜的是：我可以全心全意的投入學(xué)習(xí)中了。而憂愁的是：小學(xué)和初中并不一樣。我能適應(yīng)這里嗎？適應(yīng)這里的環(huán)境、適應(yīng)這里的生活、適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)。這些問(wèn)題一直困擾著我。后來(lái)是高三的姐姐幫助了我。她告訴我，“你終會(huì)適應(yīng)的`，在我曾上七年級(jí)時(shí)，也想過(guò)這些問(wèn)題，只是我不管它，把它拋到腦后，用我自己的方法加上學(xué)校的作息時(shí)間，規(guī)定了我的學(xué)習(xí)、生活，在不知不覺(jué)中，我適應(yīng)了新的生活。”姐姐的話使我豁然開(kāi)朗，不再為這些問(wèn)題耽誤時(shí)間，又重新振作努力學(xué)習(xí)。
在經(jīng)歷過(guò)這正式開(kāi)學(xué)的一周后，我深深地感到：初中科目多，時(shí)間緊，總是沒(méi)有時(shí)間完成全部作業(yè)。正式科目由四科變成七科，光是作業(yè)就不能全部做完。而我又是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)，不容的自己的學(xué)習(xí)有一點(diǎn)錯(cuò)與的人，我買(mǎi)了許多能夠輔導(dǎo)我的課后作業(yè)和卷子，可是卻沒(méi)有時(shí)間做，這把我弄得措手不及，偏偏初中課堂上和小學(xué)不一樣，初中知識(shí)多，不認(rèn)真聽(tīng)就會(huì)跟不上，而小學(xué)則完全不同。在小學(xué)課堂上我可以一邊做作業(yè)一邊跟上老師的腳步，而在初中課堂，我只要稍稍不留神，就會(huì)跟不上，這又是一大難題。我漸漸感到灰心喪氣，好在我很快找到解決方法，我感到事物之多，很煩。是語(yǔ)文書(shū)上的《走一步，再走一步》這一刻給了我很大的啟示。“不管困難多大，把困難化大為小，化整為零，一步一步地、腳踏實(shí)地的，最終就會(huì)克服困難，取得成功。”初中生活也是如此，一步一步來(lái)，終有一天，我會(huì)克服最大的困難，取得驕人的學(xué)習(xí)成績(jī)！
初中生活的感受作文10
幸福就藏在日常生活中，關(guān)鍵在于自己是否用心去感受。當(dāng)你從母親手中接過(guò)一杯熱茶時(shí)，你會(huì)在溫馨中體會(huì)幸福；當(dāng)你考試失利得到朋友安慰時(shí)，你會(huì)在友情中感到幸福；當(dāng)你在路上失足跌倒時(shí)，一位陌生人將你扶起，你會(huì)在和諧中感到幸福……幸福就藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，你不細(xì)心感受不到的。我記得那是我一年級(jí)的暑假，我突然發(fā)高燒，媽媽幫我量了量體溫，一看39.5度，一直不說(shuō)話的爸爸開(kāi)口了，說(shuō)：“去醫(yī)院吧！”這時(shí)，我已經(jīng)睡著了。第二天，我的燒已經(jīng)只有37.6度了，我醒來(lái)第一眼看到的就是一夜沒(méi)睡的爸爸媽媽?zhuān)麄兊?眼里全是血絲，頓時(shí)一股幸福的感覺(jué)涌上我的心頭.幸福是什么？幸福有時(shí)是一種給予，有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種期待。幸福是收獲，幸福也是付出；幸福是榮華富貴，幸福也是無(wú)憂無(wú)慮……幸福就在日常生活中，需要我們仔細(xì)地感受，細(xì)心地體會(huì)，耐心地回味。有時(shí)，他像一縷溫暖的陽(yáng)光，有時(shí)就像一個(gè)微笑，有時(shí)就像一句簡(jiǎn)單的叮嚀.夏天，和爸爸媽媽一起到海邊玩耍，躺在柔軟的沙灘上，吹著海風(fēng)，聽(tīng)著海浪聲，你會(huì)感到生活是多么美好！在生活日常中，到處是陽(yáng)光明媚的，只要你用心去感受，你就會(huì)感到生活中處處.幸福只是一句輕聲的問(wèn)候，只是一個(gè)細(xì)心的動(dòng)作，只是一個(gè)淺淺的微笑。
有歡樂(lè).生活是每個(gè)人的樂(lè)園，生活是多么美好.幸福像空氣，看不見(jiàn)，摸不著，但它卻無(wú)處不在。
初中生活的感受作文11
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們?nèi)缤昵坝謥?lái)到了一個(gè)嶄新的校園，即將開(kāi)始新的征途。 在過(guò)去的旅途中，也曾擁有過(guò)歡笑，也曾擁有個(gè)陽(yáng)光，但這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了附中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的電腦室以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。 自我介紹上，我們每個(gè)人都說(shuō)出了自己的夢(mèng)想，大家的夢(mèng)想各色各樣，有的'希望做一名醫(yī)生，把健康帶到每個(gè)人的身邊；有的希望當(dāng)一名老師，把知識(shí)傳遞給每個(gè)人···理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
初中生活的感受作文12
今天是十二中的銜接班第一天上課的日子，早上6點(diǎn)30，我準(zhǔn)時(shí)到了教室里。二小的同學(xué)全部都在二班，教師子女13人全部都在五班，看來(lái)我得爬樓去五班了。
老師把我們帶到階梯教室，做入學(xué)教育。人太多，地方太小，連過(guò)道都坐滿(mǎn)了人，我在最后一排。校長(zhǎng)向我們介紹了十二中的七條守則，媽呀，那么多不準(zhǔn)，連在校園里奔跑都不行。之后，副校長(zhǎng)向我們介紹了十二中一日常規(guī)，總共26條，每一條都很長(zhǎng)很長(zhǎng)。聽(tīng)完之后，我?guī)缀跣菘耍泄艿囊蔡珖?yán)了吧，不愧是軍事化管理，連早上起來(lái)整理床鋪的'事他也要管。早上不準(zhǔn)遲到，遲到者不允許進(jìn)教室。聽(tīng)完了，我們又回到了教室。班主任又向我們介紹了很多十二中的守則，唉，早知道如此，打死我也不來(lái)十二中了。副班主任說(shuō)：“哪些同學(xué)在五、六年級(jí)擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)。”我舉了手，老師說(shuō)：“好，就你來(lái)?yè)?dān)任臨時(shí)班長(zhǎng)。”不久，以同樣的方法，衛(wèi)生委員也選了出來(lái)。老師說(shuō)：“你們倆要一起把值日表給制定好。”可我到現(xiàn)在全班50多人只認(rèn)識(shí)12個(gè)人，全都是教師子女，以前早就認(rèn)識(shí)的，要怎么排嘛。回到家，我向父母抱怨，說(shuō)早上起不來(lái)，爸爸說(shuō)：“你以后中午要睡午覺(jué)，早上6點(diǎn)起床。”我又呆了，要知道我中午可從來(lái)都不睡覺(jué)的呀！
我要近早適應(yīng)初中的生活，唉，首先要改的，就是作息時(shí)間嘍。
初中生活的感受作文13
紫陽(yáng)古街是臨海有名的地方，那里向我們介紹了臨海原來(lái)的樣子。
以前的臨海，連喝杯水都不方便。那時(shí)候，人們要提著水桶去水井旁打水，現(xiàn)在我們有自來(lái)水了，只要一擰開(kāi)水龍頭，水就嘩嘩地流了出來(lái)，方便多了。紫陽(yáng)街里面，有許多破舊的房屋，那是臨海人以前住的房子，我們現(xiàn)在住的房子是高樓大廈。
東湖風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)旅游的好地方。可你知道嗎？以前的東湖，破爛的'涼亭、亂七八糟的雜草等等。經(jīng)過(guò)人們的改造，東湖變得美觀起來(lái)了。涼亭里坐著許多游客，涼亭是游客乘涼的好地方。東湖的路旁生長(zhǎng)著許多花草樹(shù)木：有幾百年歷史的重陽(yáng)木、黃金樹(shù)等等，還有那清香撲鼻的小花，到了冬天，還有梅花呢！
如果冬天里走進(jìn)江南長(zhǎng)城的梅園，就會(huì)有一陣芬芳撲鼻的香味迎面而來(lái)。梅花雖小，但只有它們選擇在這嚴(yán)寒的冬天開(kāi)放，所以它們代表：堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
江南長(zhǎng)城尤如一條龍，好像要飛到天上去似的。有許多外地游客成群走在那條雄偉的“龍”上面。站在這條“龍”身上往下看，哇！人呀，樹(shù)呀，車(chē)呀，都變成“小不點(diǎn)”了。站在“龍”的“頭頂”上往下望，我看到一大片一大片的樹(shù)林了，那么翠綠，多么美觀！但是要知道江南長(zhǎng)城原來(lái)的樣子，可不咋樣，爸爸告訴我：“原來(lái)的長(zhǎng)城只是破舊的城墻。”
經(jīng)過(guò)這次的尋訪，讓我感到臨海真美！更讓我懂得了是人們的努力和勞動(dòng)改變了臨海。如今有美觀的東湖、有書(shū)有畫(huà)的紫陽(yáng)古街、活像一條龍的長(zhǎng)城，冬天里，有清香撲鼻的梅園……，那是人們用心血改造，終于使臨海變成了一座文明古城，我們現(xiàn)在的生活，是多么幸福、多么快樂(lè)！我們生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大回報(bào)社會(huì)，把臨海改造得更美！
初中生活的感受作文14
當(dāng)我閉上眼，準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，腦海里卻總是有些片段闖了進(jìn)來(lái)，讓我防不勝防，總是記得小學(xué)時(shí)的好朋友，一起玩時(shí)的歡歌笑語(yǔ)。如今，上了初中，我已經(jīng)告別了小學(xué)時(shí)的快樂(lè)，無(wú)憂的生活。當(dāng)上了初中生，我離開(kāi)了我生活了六年的學(xué)校，還記得剛上學(xué)時(shí)的哭鬧，到最后的興致勃勃主動(dòng)去上學(xué)時(shí)的片段，不因?yàn)閯e的，只因?yàn)槟怯形夷怯H切的老師，與一起玩耍的同學(xué)。
如今，已經(jīng)過(guò)去了六年，但是腦海里的身影總是揮之不去，那些熟悉的面孔啊，你們可曾忘記過(guò)我，你們可曾想念過(guò)我，總記得幾年前做的糗事，總記得當(dāng)年豪爽的說(shuō)做一輩子的好朋友，那些，已是曾經(jīng)。
老師，您再讓我們當(dāng)一次您的學(xué)生，這次，您拖多久的課都沒(méi)關(guān)系，那些，只是幻想，是夢(mèng)，升入了初中，看看身邊那些陌生的人，不由的感到害怕，感到迷茫，在這種環(huán)境里，我感覺(jué)別人都是好朋友在左右，成群結(jié)隊(duì)的走，再看看我，我不禁感到害怕，在這里，我能交到新朋友嗎，我在這里學(xué)習(xí)能學(xué)好嗎，在這里的人會(huì)不會(huì)很難相處啊，這樣的念頭時(shí)刻在我腦海里飄蕩，讓我不時(shí)感到害怕，當(dāng)我走進(jìn)教室，看到一張張陌生的面孔，我不禁感到自己是被人孤立的.，這個(gè)認(rèn)知使我尷尬的走到了空的座位上，手里緊張的出了汗，衣角已經(jīng)皺巴巴的了。我坐到位置不久，便有人轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，笑呵呵的問(wèn)我：what’s your name？我愣了一下便笑著回道：my name is xxx。那個(gè)同學(xué)回了我一個(gè)會(huì)心的笑，說(shuō)：看你那么配合，交個(gè)朋友吧？
其實(shí)人生中有很多困難，但只要硬著頭皮做，有怎會(huì)做不到呢？
初中生活的感受作文15
光陰似箭，日月如梭。告別了六年的小學(xué)生涯，那場(chǎng)畢業(yè)考試，似乎還發(fā)生在昨天，而如今的我，已經(jīng)開(kāi)始了曾經(jīng)多么憧憬，向往的中學(xué)生活。
從開(kāi)學(xué)以來(lái)，伴隨著繁重的學(xué)業(yè)，已經(jīng)過(guò)了兩周，我也終于真正體會(huì)到一名初中生的學(xué)習(xí)生活。
面對(duì)學(xué)習(xí)科目的增多，學(xué)習(xí)難度的加大，確實(shí)是累。不過(guò)，一想到一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)的更多，就是在為自己的中考打好基礎(chǔ)。所以我要在中學(xué)更嚴(yán)格地要求自己，為自己定一份完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在中學(xué)，有許多習(xí)慣都要養(yǎng)成。因?yàn)槌踔械慕虒W(xué)模式，是需要學(xué)生來(lái)講課。預(yù)習(xí)課文是少不了的。還有課后復(fù)習(xí)，作業(yè)檢查，遵守紀(jì)律，甚至到細(xì)節(jié)，每天把桌椅擺放整齊。這些雖然簡(jiǎn)單，但要每天都堅(jiān)持做并不容易。所以，每天我都會(huì)時(shí)刻地提醒自己。
中學(xué)的`第一個(gè)學(xué)期，能夠結(jié)識(shí)到好朋友，也很重要。初中三年，只有在學(xué)校里的好朋友，才能一直陪伴我度過(guò)。朋友能給自己帶來(lái)安慰，鼓勵(lì)，支持，幫助
中學(xué)因?yàn)樽鳂I(yè)的關(guān)系，課間活動(dòng)時(shí)間明顯比小學(xué)減少了。不過(guò)，它的內(nèi)容比小學(xué)豐富而有意義了。這也是同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，建立友誼的大好平臺(tái)。雖然如此，但中學(xué)的運(yùn)動(dòng)也不比小學(xué)的少。每天的大課間，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)
起初，想到中學(xué)這條實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的必經(jīng)之路，我還是有點(diǎn)兒不想面對(duì)的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)很重，每天的作業(yè)像大山一樣壓著。經(jīng)過(guò)這兩周后，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并沒(méi)有想象的那樣差，適應(yīng)后，就慢慢習(xí)慣了，并喜歡上了這種充實(shí)的生活。初中的生活，也許會(huì)是人生中一道亮麗的風(fēng)景線。
初中生活，夾雜著傷心，快樂(lè)，汗水，歡笑。最重要的，是有收獲。未來(lái)還有差不多三年，我都要為自己加油！
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