芭蕾的作文
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的芭蕾的作文，歡迎大家分享。
芭蕾的作文1
靈感，往往來自于生活中一些不經意的發現。每一個發現都是包含科學在其中，卻也不乏趣味，諾，我就發現了一個。
放學了，孩子們頂著一把把傘，像極了蘑菇，雨水也肆虐地打在傘上，水坑上，大地上。我坐上了爸爸的車，不經意地往窗外一瞧，頓時，車窗上的水珠吸引了我。一滴滴水珠滴在窗上。隨著車子的發動，這些水珠變得搖搖欲墜。車子越開越快，車窗上一些大的水珠也奔跑起來，飛也似的在窗上劃過一條條水痕。“啪啪”，越來越多的水珠打在窗上。一個碩大的水珠滴在車窗的右上角，呆一會兒，它便發動引擎，往左邊奔去。這個大水珠遇到其他小水珠就“吃”掉。遇到大水珠，便與它合體，形成一個更大的水珠。就這樣，數不勝數的水珠聯袂上演了一場表演，美不勝收。水珠在車窗劃過一條條痕跡時，甚至讓我聯想到浩瀚宇宙中一顆顆彗星，拖著長長的尾巴，劃破星空的情景，難道這還不為美么？美景轉瞬即逝，我已無法用什么語言來形容了，也只能變為記憶的碎片，印在我心里。
顯然，我和幸運的發現了一個美麗有趣的.玩意兒，這東西讓人浮想聯翩，本事也美不勝收，至少，我是這樣感覺的。生活就是這樣，無限靈感與成功就來自一個不經意的發現。
本文主要寫了“雨珠的芭蕾”以及小作者對此的感悟和思考。內涵豐富，主題深刻，語言也非常流暢自然，例如“數不勝數的水珠聯袂上演了一場表演，美不勝收”，細細品讀起來讓人回味無窮。
芭蕾的作文2
我是個文靜含蓄的小女孩，應該是個很優秀的人吧：名列前茅的學習成績，瀟灑自如的飄逸身姿，懂事乖巧的內心……可是，在我心中一直藏著一個夢：我要跳芭蕾舞！
我愛上了芭蕾舞，我愛那柔美的舞姿，我愛那美麗的蕾絲裙，我愛那華麗的足尖鞋，我愛……
進入了“小天鵝”芭蕾舞培訓團，我開始了我的芭蕾生涯。那個溫柔漂亮的芭蕾舞老師讓我學得那樣投入，那樣認真！壓腿，下腰，劈叉……這些對那個時候的小孩是高難度的動作，我卻第一個聽話地投入了練習。不久，當老師看到我把修長的'腿抬上了杠，當我彎下了柔韌的腰并用雙手撐地，當我兩腿反方向分開并輕松地坐下時，老師驚喜極了。老師很喜歡我那股認真的勁兒，偷偷地教會了我許多的動作，并且破例發給了我一雙足尖鞋，把我帶到了一個3級的班里，我是年紀最小的。我端詳著這一雙足尖鞋：雪白的鞋面，圓潤光滑的鞋尖，柔順的緞帶，我成天穿著它，愛不釋手。
最近要去外地演出，這是一個很優美的舞蹈，叫做“玉蘭花開”，而我又是主角，當然得下點工夫拉！我投入了緊張的練習……
芭蕾的作文3
芭蕾，一種全世界熟知的歐洲古典舞蹈。足尖跳躍出的高貴舞步！背后卻隱藏著痛苦的練習！有些人，你愛芭蕾。但芭蕾并不愛著你！有些人，你付出了。但你沒有獲得回報。芭蕾就是這么殘酷！芭蕾！說得容易！跳出來難！
是什么是讓我堅持到現在？是勇氣！我熱愛著芭蕾！雖然芭蕾痛苦！我沒曾放棄過！雖然無數次想放棄！可是最終沒有！因為，每個芭蕾舞者在舞臺上那幾十分鐘，在臺下就是幾十年！要想站在國際級的大舞臺上，在背后卻是要付出令人心酸、痛苦的訓練。可能有些人一接觸芭蕾就放棄了！可是，她們想過嗎？想過這些站在舞臺上的表演者，背后是什么？30年才塑造一雙可以表演的腿！
無論學芭蕾的人有多么高雅！但是請你記住他們很能吃苦！都說舞蹈演員虛榮、高傲瞧不起人。但是你們有沒有想過，沒有這些人還有‘藝術’這兩個字嗎？沒有我們的大膽的展現自己，哪里有‘欣賞’這兩個字呢？那不叫虛榮。刻苦的我們用肢體去描繪事與物給群眾帶來歡樂。所以請尊重你身邊的舞蹈演員。無論男女，他們都不容易，不要說學舞蹈的.男孩不像男人我想說任何一個人沒有資格說他們！他們會的你們不一定會！而你們會的他們卻一樣會。
芭蕾舞演員曾為芭蕾舞做出多大貢獻！她們是芭蕾舞靈魂的工程師！芭蕾可以是無數人的一輩子！
芭蕾的作文4
美麗的“天鵝”在湖面上翩翩起舞，那么純潔、優雅；可愛的“四小天鵝”手拉手肩并肩從舞臺一角跳躍著來到我們面前，那么俏皮、活潑；善良的王子在林間“飛奔”，用他那長腿騰空跳躍，舞姿那么有力、精湛；妖艷的“黑天鵝”在緊驟的樂曲中那著名的“揮鞭轉”一直轉啊轉，都有二十幾轉呢！
這是我20xx新年里看的第一場演出——烏克蘭基輔芭蕾團演出的《天鵝湖》中的情景。
雖然再過幾天就要考試了，雖然有好多的試卷還沒做完，雖然天氣如此寒冷，可是，當媽媽問我要看嗎時，我毫不猶豫地說：“好想看”。當看完演出我和媽媽“沖出”劇場（因為還要回家做試卷）時 ，媽媽又問我，值嗎？我依然說：“一部1931年首演的經典芭蕾舞劇，不是想看就能看到的'！如果還有機會看，我依然會熱愛看的。”
專家點評:
這篇散文以“足下生輝的芭蕾舞”為線索，以不斷重復出現的形式，將自己的感受一一細數。文字細膩，如“手拉手肩并肩從舞臺一角跳躍著來到我們面前，那么俏皮活潑”，將種種感受表達得很詩意。
芭蕾的作文5
靜靜地旋轉，輕輕地跳躍，柔柔的，優雅的，這就是我對芭蕾最初的認識，在一個偶然的機會，我認識了芭蕾，年少無知的我只看到它光彩照人的一面，卻忽視了它艱辛殘忍的一面。
每一次的跳躍，芭蕾演員不知在臺下要經過多少次血與淚的考驗，每一次的旋轉，芭蕾演員在臺下要經過多少次摔倒與不斷站起的掙扎。曾經有人這樣說：“世上最美的舞蹈是什么？是芭蕾，世上最酷的藝術是什么？還是芭蕾。”是的，芭蕾就是天使與惡魔的結合，在它背后是用燒紅的鐵片一次次的燙烤著演員們的腳步，直到它長長厚厚的繭來，而演員們往往是忍著巨大的疼痛，不斷的站起，直到滲出的血染紅了鞋面，而它卻成為世界上最受歡迎的舞蹈，因為它有著殘酷的背后。
丑小鴨振翅高飛時，人們只驚訝于它美麗的瞬間，而忽視了它在冰天雪地里凍昏的事實，一個人成功了，人們往往只羨慕他輝煌的一面，而忽視了他在燈下苦戰的背影，冰心也曾說過：“成功的花兒，人們往往只驚訝于它的美麗，而當初它的芽卻是浸透在奮斗的汗水中”。因而，只有無數次的摔倒，才能成就你最后的輝煌。
曾經以為成功人士都是“發光體”，不管到哪，聽到的都是贊美的聲音，看到的都是掌聲與鮮花，卻不知他背后是在無數次失敗中用意志和信念來成就自己的。他們常說：“人生就像是一場旅行，前面的景色從不是我們能控制的，也控制不了，我們能做的僅僅是踏出后得到的那份坦然。急流、懸崖、絕路并不可怕，關鍵在于你是怎樣用理智來說服自己，繼續你下一步的旅途”。對啊，如果芭蕾放棄它的殘酷，又怎會有它的'美麗，美麗的本身它并不美麗，而是它背后的故事，成就了它的美麗。
歌德曾經說過：“人的雙手之所以向上，要的不是摘到最美的星辰，而是為了保持它向上的姿勢”。芭蕾的美，在這里得到了最好的詮釋。沒有音樂，有的只是奮斗，沒有觀眾，有的只是自己，星辰雖美但也因其短促而顯得殘酷。殘酷到我們還來不及喊痛，它已重重地將你擊倒；短促到我們還來不及面對，它已消逝的無影無蹤，但我們向上的姿勢卻是永恒，無論是黑暗的夜晚，還是光亮的白天，它永遠都是向上的，不會因為夠不上星辰而下垂。
美麗是我的追求，我的夢想，它似一縷花香，飄溢在我的靈魂四周，而美麗也只有在你品過酸甜苦辣，嘗過人生百態，經過狂風暴雨，看過潮起潮落后才能恍然明白。
芭蕾的作文6
看！迎面走來了一個身材苗條，走路很有氣質得高個子女孩，她就是我，芭蕾之星。別看我現在隨時都可以跳出優美得舞姿，在這背后，包含了我多少汗水，多少努力。
上幼兒園得時候，我得個子不算高。為了在別人面前可以驕傲地提起我，于是媽媽讓我學芭蕾舞。舞蹈老師是一個非常嚴厲得女老師，第一節課就教我們點腳尖，腳尖必須和腿形成一條直線，并且要非常直。由于我得腳骨比較硬，死活都彎不下去。老師過來了，在我得腳腕上使勁一踩，“啊”我尖叫了一聲，隨著，一滴淚珠劃落下來。
到了上小學二年級，我得基本功都已經掌握了，老師也已經換了。那次，是我一生中最難忘得。老師教我們“螺旋轉”。老師先做了一次示范，看著老師優美得舞姿在地板上旋轉，并完美地停了下來，我恨不得馬上學會。老師讓我們自己先試一下，充滿自信得我第一個試了起來，可腳下一滑，摔到了地上。“好痛！”我叫到，可我又站起來，繼續練了起來。下課了，可我們還沒學會，老師讓我們下節課再練。可我不甘心，繼續練起來。一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起來……終于，我學會了“螺旋轉”。
我永遠都忘不了跳舞時每一個第一次：第一次“螺旋轉”，第一次“天鵝跳”，……但每一次摔倒之后，都是我會心得微笑。我愛芭蕾，永遠都愛！
芭蕾的作文7
春天，邁著輕盈的腳步到了我們的身邊。它走過了田野、校園、河流……在祖國的每一個角落，無處不見春天的腳步，無處不見春天的美麗。
田野里金燦燦的油菜花成了蝴蝶、蜜蜂的舞臺，美麗的蝴蝶在舞臺上跳著柔和而優美的舞蹈。它們一會兒在空中飛舞,一會兒靜靜地停留在油菜花上。而勤勞的小蜜蜂吹著號角，唱著歡快的勞動歌，辛勤地采著花蜜。正是它們給春天增添了不少的樂趣。
校園里最惹人喜愛的還是書香長廊上含苞待放的紫藤花了。萌發的紫藤新葉覆蓋了整個長廊。嬌嫩、毛茸茸的紫藤葉子中藏著許多條鈴鐺似的花苞，乍一望，像無數顆小星星在沖我眨眼!看，同學們有的三五成群地圍在一起討論問題;有的靜靜地坐在長凳上看書，有的`則在說悄悄話呢。
河邊，在微風的愛撫下，一個個花骨朵跟隨著春天的腳步，盡情扭動著身軀，爭先恐后地怒放出最美的顏色。小草舞動著她嬌小的身軀，向我們點頭。柳樹姑娘們柔嫩纖細的枝條在微風中搖曳，像婀娜多姿的少女在梳理長發。嫩綠的柳芽嬌滴滴的，連成一條綠絲帶，一片綠的海洋，一直延伸向遠方。這真是：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”
春天，是美好的季節;是詩意的季節。春天意味著一個生機勃勃的開始。讓我們隨著春天的腳步起舞紛飛，跳一曲春天的芭蕾!
芭蕾的作文8
今天，作文課上，杜老師說，她能讓雞蛋浮在水面上跳舞，我們百思不得其解，雞蛋怎么可能浮在水面上呢?
只見老師拿出一個水杯、一袋鹽、一杯水、一枚生雞蛋和一把勺子，原來老師要帶我們做實驗。實驗開始了，杜老師首先把雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋像跳水運動員一樣跳入水中，但它好像累了，沉入水底睡著了。雞蛋不但沒有跳起舞，還沉入了水底，我們都覺得杜老師在吹牛。這時，杜老師用勺子舀了一勺鹽放入水中，并用勺子攪了攪水，水中頓時紛紛揚揚下起了鵝毛大雪。就在這時，水變渾濁了，奇跡也發生了，雞蛋終于睡醒了，開始慢慢上浮。但它像個害羞的小姑娘，遲遲不肯露面，只露出一個小腦袋。同學們驚嘆不已，有的張開了嘴巴、有的'瞪大了眼睛，感覺這不是世界該發生的事情、有的同學感覺自己在做夢……這時，杜老師又放入了一勺鹽，攪拌后水由渾濁變清澈了，雞蛋再也沒有下沉，即使用手指向下按也沉不下去，反而在水面跳起了芭蕾。
你們知道為什么雞蛋會浮起來嗎?因為鹽水含鹽量變大，咸度升高，密度加大，所以浮力就變大了。當密度大于雞蛋時，水的浮力大于雞蛋的重力，雞蛋就浮起來了。
科學無處不在，科學其實就在我們身邊，我們要從小愛科學、學科學、用科學，你才會有更多的新發現。
芭蕾的作文9
中秋節前夕，我們社區舉辦「中秋節聯歡晚會」，我參加的社區芭蕾舞蹈班也被邀請去參加演出。
我們一個月前就開始練習，老師教我們手和腳的`動作，還有其他舞姿，每次上課我們都學會一點點，但是慢慢的就學會了整首舞。對于這次的表演，我是又期待又緊張，在家裡每天至少練習兩次，媽媽也會幫我糾正動作讓我改進，爺爺和爸爸也都幫我加油打氣。
到了表演當天一大早，我們就去現場彩排，老師告訴我們位置，還一直提醒我們要微笑，她總是說：「要記得笑嘻嘻，不然下午就幫妳畫上豬鼻子！」
吃完午飯，老師就要我們集合綁頭髮和化妝，媽媽們也都來幫忙換衣服。活動在下午四點開始，我們是第二個節目，當主持人說：「歡迎小小舞伶！」，我們便踢屁股跳躍出場，當音樂響起時，我就依照老師編排的舞步，舉手、彎腰、轉圈、噼腿，每一個動作我都努力完成，爸爸也在旁邊一直拍照，直到音樂結束，響起如雷的掌聲。
每個人都稱讚我們跳得很好，讓我好開心。長大后當一個舞者是我的夢想，所以我以后一定更努力練習。
芭蕾的作文10
下雪了，下雪了，我看見，看見雪花在舞蹈，一首旋律，在它飄逸的身影里，它借助那豪放的旋律，舞動在北方。
北方，那兒是它的故鄉，它曼妙的舞蹈，在北方質樸的街巷，在北方靜謐的山村，在北方茂密的山林，在北方冰封的小河邊，在北方外婆草屋炊煙飄渺的小院，在北方，曾牽手漫步的羊腸小道......
啊，它是天生的舞蹈家，它比所有舞蹈家的舞蹈更豐滿，更富有激情。它是天使，來自高遠的蒼穹，它是精靈，它是用靈魂在舞蹈，在詮釋一種亙古不變的情懷。
一枝纖細的枝丫，捧住了正在舞蹈的雪花，雪花靜靜的站在樹枝上，六角形綻放出迷人的花瓣，一會兒，它們就綴滿了樹丫，仿佛一樹的梨花開了，嫵媚嬌艷。
那些美麗的結晶體啊，每一片的形狀都有自己的風姿，每片都是一幅極其精美的.圖案，它們飄落舞動成團，攀聯在一起，就形成雪片，好像集體舞，在北方的天空，演出一場恢弘的芭蕾。
雪花是飄逸的，是浪漫的，難怪古人感嘆“草木之花多五出，獨雪花六出”，它們有著自己的個性，每一片雪花，都綻放出自己的理想。我好想，好想，也變成一朵雪花兒，和它們一起舞蹈。忘卻塵世喧囂，化作云中雪花胚胎的小冰晶，在蒼茫無際的天宇，和萬千的雪花一起飛舞、歌唱，請北方的風，演奏震撼的交響，我和漫天的雪花兒一起，上演一場轟轟烈烈盛大的舞劇。
芭蕾的作文11
“喂！你們以為我會被抓住嗎？你們太小看我了！”“哦，是……是露迪娜啊？對不起對不起，你救救我們吧！”“好的，等著！看招——日月重光——”天又亮了起來，“哼！算你們厲害，我要走了！不陪你們玩了！拜拜！”“你以為我們愿意和你玩啊！”紫露向紫倩做了個鬼臉，“可是，紫倩說不定也會像露琳娜和莉娜一樣，沒有走，而是在外面等機會……”紫蝶剛剛說完，紫倩就真的從后面沖了過來，趁愛迪娜不備，把她打倒了，公主們一齊說：“紫蝶！你真多嘴呀！”“嘻嘻，對不起嘛！”“你居然還笑的出來呀！露迪娜倒了，誰幫我們呀！”“說的也是哦！”“可是……”紫雪說：“難道我們就不能出一下招保護自己嗎？再怎么說，她現在也是我們的敵人呀！”“可是，可是我們……”“紫雪說的對”紫菱說：“她現在是我們的敵人！我們如果不反擊，我們會被她抓走的！”紫夢說：“干脆，我們豁出去了！一個人死總比我們十二個人死好！”“拜托！你要是敢打死她！我……我跟你沒完！”紫倩在一旁說：“喂！你們這些人，在那嘀嘀咕咕什么呢！小心我出招……”“你以為我們不會出招嗎？”“就是，你以為我們這半年的魔法白學了嗎？”“哼！姐，我們出招！——蛟龍戲水——”“啊……”“好了，紫倩被我暫時擊暈了，我們快走！”“可是，紫菱，‘蛟龍戲水’不是男的用的絕招嗎？你怎么……”“呃……（無語）”“哎呀！別管什么男女了，我們快走吧！”紫莉催道。
“哎！紫莉，為什么每次都是你催我們啊？”“怎么？不行嗎？別廢話了，——快走——”“紫夢悄悄的對紫婷說：”紫莉聲音太大了，小心點兒。”“大姐，說我壞話呢？”“咳咳……你們……你們快……快走！”“露迪娜！我們，我們不會放下你不管的'！”“你們別管我！快走！小云！帶她們走！還有，別忘了那件事！”“是，女神。”小云（其實她的真名是紫云）說著變成了一朵云，帶著她們飛走了。”“小云！你為什么不帶愛迪娜走？”“女神叫我不要帶她走，就不能帶，帶著又有什么用？”“可是，小云，你想想，萬一她被露琳娜抓走了怎么辦？”“你們別管那么多了，不然我就讓你們摔死！”“小云！這種玩笑可不能開。”“對了，小云，露迪娜所說的那件事，是哪件事啊？”……
請看下回：奇怪的事件
……
芭蕾的作文12
芭蕾以優美的旋律和輕盈柔美的動作，在舞蹈界占有重要的地位。每一位芭蕾舞者都向往能站到林肯中心，可這不是誰都能上的，要靠自己的舞蹈實力和本事。我愛好跳舞，看一場芭蕾是我久已的向往。
去年暑假，我去福州姑媽家玩，適逢一場大型的《天鵝湖》芭蕾舞會，機不可適，姑媽帶我去看了這場舞會，讓我享受了一場大型高雅的芭蕾盛宴。哇，舞廳輝煌，觀者好潮，都被舞蹈演員精美的`舞姿、輕快的步伐，優美的旋律、和立定的旋轉所迷醉。《天鵝湖》講述的是一個王子與他心上人如童話般的愛情故事。故事感人，舞蹈優美。就在女主角“天鵝少女”要完成最后一個立定姿勢時，突然，白天鵝摔倒了，觀者們都在替她擔心，我也忍不住看下去了。本來是一場精美的芭蕾舞怎么會被這女主角一摔而失色呢？就在我疑慮重重時，白天鵝豁然就站起來了，就那么一瞬間，她從容地擺了一個優美的動作，完成了她最后一個立定的旋律……這時，我聽見了掌聲如潮。
白天鵝那從容與自信深深地印在我心里，那天，我不光看了一場芭蕾盛舞，而且我也明白了一個道理：在人生的旅途中，有時會摔倒，會遭遇意想不到的挫折，摔倒和挫折并不可怕，只要你能及時自己爬起來，再從容地向前走去，那就是一個燦爛的人生。
芭蕾的作文13
當冬天的最后一片雪花消失在春風里，最后一絲冷意也漸行漸遠。那是雪來告訴我“冬天來了，春天還會遠嗎？”是的，春天的腳步近了，近了。我將再次看見花兒綻放，再次聽到小河歌唱，再次聞到小草的清香。
你們發現了嗎？春天來啦！
我走在空曠的原野上，一陣東南風把我的頭發吹得有些凌亂，我靜靜享受這大自然的恩賜。那些麥苗兒、小草你們聽到春姑娘的腳步了嗎？“吹面不寒楊柳風”，春姑娘，你快些喚醒地下的那些綠意吧，我不要跟她們捉迷藏了，我要與她們一起“起舞弄清影”。
突然我的眼前一亮，小河邊發生了什么事？仿佛春姑娘吹奏了神曲一般：柳樹姑娘在河邊探出頭尋找小伙伴。柳樹姑娘，快甩開你長長的頭發，你不是要和我一起跳舞嗎？小河“嘩啦啦”地唱開了，花兒們，你們還不起舞么？迎春花、桃花、杏花花、玉蘭花次第開放，她們紛紛在枝頭舒展著自己輕盈的花瓣。仿佛比賽一般先后踮著腳尖在枝頭跳芭蕾，花兒呀，你們想排練那經典的《四小天鵝》舞曲？
小河自然是“春天的`芭蕾”的主旋律，我偎依在河邊的柳樹上，靜靜聆聽小河歌唱，生怕錯過一個音符。河水調皮地跟岸邊的河石開玩笑，河水與河石演奏出高低起伏的二重唱，遠處的玉蘭花側耳傾聽，她要分辨這春天的芭蕾呀！
優美、輕巧、靈活、嬌柔，春姑娘你帶來這么些禮物呀？來吧！春姑娘，我跟你一起跳春天的芭蕾。
芭蕾的作文14
在2008年的殘奧會開幕式上，手拿紅鞋，被“芭蕾王子”呂萌高高托起的女孩兒，就是在汶川大地震中不幸失去左腿的，被譽為“芭蕾公主”的李月。
李月出生在四川省北川縣一個普通的家庭里，她從小就喜歡跳舞畫畫，跟普通的女孩沒有什么區別。然后，一場突如其來的`災難，無情的奪走了她的左腿。2008年5月12日，一場大地震正悄悄的向人們襲來，一陣晃動之后，毫無防備的李月被壓到了廢墟下面，她的左腿被一塊巨大的預制板壓著，根本無法動彈，她在廢墟里度過了70多個小時。那是多么難熬的70多個小時啊，是什么樣的毅力讓李月堅持下來了呢？就是她求生的本能和對跳舞的夢想，在那段難熬的時間里，她一直在告訴自己，要活下去，為了自己的夢想，要堅強，一定要堅強。
當救援人員找到她，把她救出來的時候，發生了讓所有人都很難忘的一幕，滿臉灰塵的李月問救援人員：“我是不是很勇敢！”現場的人們無不落淚。雖然李月得救了，但是她永遠的失去了她的左腿，在人們都以為她要告別舞臺的時候，李月憑著她那堅強的意志和對夢想的熱愛，再一次站到了舞臺上，并且站到了殘奧會開幕式的舞臺。
讓我們都做一個熱愛生活的人吧，因為熱愛生活的人才能樂觀的面對一切，才能在一切逆境中取得成功。
芭蕾的作文15
我們班有個人人皆知的“芭蕾王子”，他在每個燦爛的日子，都會鬧出一些讓人笑掉大牙的`笑話，這不，今天又讓我們二（1）班“笑破肚皮”了。
今天，老師提前通知勻們今天考試，我們個個提心吊膽，心里暗暗想：千萬別太難，要不然就完蛋了！試卷發下來了，我們的心像只活蹦亂跳的小兔子“怦怦”地跳個不停。應宗辰的視線立刻轉移到了天空，天空中立刻出現了老天爺無奈的神情，他只好自己寫了。
下課了，他和同學們都在議論一道題，我們各說風云，“嘰嘰喳喳”的聲音立刻傳遍了整個教室，“叮零零”鈴聲響了，老師將試卷發了下來，老師笑著說：“我們的應宗辰同學把‘白志公主多么善良多么可愛’寫成了‘白雷公主多么善良，多么可愛’”話音剛落，教室里發出了一陳哄笑聲。下課了，有個同學說：“男生不該叫公主，應該叫‘白雷王子’吧！”就這一樣一傳十，十傳百……漸漸地同學們都叫他“芭蕾王子”。
這就是我們班的“芭蕾王子”，有趣吧，同學們以后千萬不要寫錯別字，鬧笑話了。
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