芭蕾舞高中作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的芭蕾舞高中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
芭蕾舞高中作文1
昏黃的陽光無精打采的照著714，它慢慢行駛過田野，來到了我所在的城市——陽光市，與其說這是個城市，還不如說這是一個郊外花園，但有高樓，最高的直聳入云，當然只是個夸張的說法，我數了數，有80多層，我坐在家里的二層小樓上望著這個龐然大物，頓時覺得十分向往，如果我有機會住在80層，旁邊就是云，那將會是一個怎樣的.景象啊!
我的鄰居——一個11歲的小女孩也十分向往，因為這個，我和她成了很要好的朋友，雖然她比我小了4歲。
星期一。倒霉透頂，騎著自行車焦急的上學時，被一張報紙給絆了一跤，我一把抓起這個禍害，瞪眼瞅了瞅，咦?11歲殘疾女孩獲舞蹈全市1等獎?我頓時驚訝極了，但仔細一看手表，才知道快遲到了，我把那張報紙團了起來，塞進了我的書包里。
回到家后，我像研究外星人一樣研究這張報紙，這位小女孩好厲害，好強悍!她在我心中的形象太偉大了，可我一直都不知道她是是誰?11歲?我突然想起了我的鄰居，她一直都沒和我見面，至于聊天，也只是把腦袋伸過窗戶(那時和鄰居的窗戶挨著，而且離地面很近，所以不必擔心掉下去)，并且也沒有必要出門聊天。再說我們聊天的次數也屈指可數，不知道怎么回事，我腦海里總是閃這鄰居的樣子，可是，就算都是11歲，她那么開朗，也不會是殘疾，在我心目中的殘疾都應該是郁郁寡歡，多愁善感的。
過了幾天野餐時，我邀上鄰居，我想她應該毫不猶豫的接受，可還是有點勉強，最后還是答應了。
她來的那天，我十分驚訝，一條小腿支撐著另一條，而另一條，竟是一個空空的褲筒，她與那位舞蹈家的情況如此吻合!讓我不由得想問問她：
“小娜(鄰居的名字)，你喜歡跳芭蕾?”
“你怎么知道?”她眼里充滿了疑問，但我心里緊張極了。
“你就是獲得1等獎的殘疾女孩?”
“是的，就是我”這話她說的簡簡單單，平平淡淡，但在我心中卻炸開了花。
“我能問一下，你是怎么樣取得勝利的嗎?”
“堅持，永不放棄”
簡短的一句話，讓我肅然起敬。
芭蕾舞高中作文2
春茵茵阡陌，踏青時節來。春天，它是萬物復蘇的開始，是春暖花開、百花盛放的季節，在這樣美好的時節里，學校組織我們來到了珍珠泉游玩。
珍珠泉的景色真是妙不可言啊！沿著泉邊走了一會兒，很快就到了情侶泉邊。低下頭來看，水就像是透明的一樣，那純凈的泉水在陽光的映襯下波光粼粼，令人賞心悅目。情侶泉的水很清澈，所以站在岸上遠遠地望，一眼就能望到底，看到那沉積在水下的沙石與石塊。看著如此美妙的景色，我也不禁蹲下來，捧了一把情侶泉里的水，仔細地端詳著。這水清澈得就像一張透明無暇的紙一樣，沒有任何雜質；摸起來卻又像絲綢一樣光滑，仿佛你一不小心晃動一下，它就會輕輕蹦入水里一般。我不禁欣喜地說道：“這泉水真是妙不可言啊！”
自由活動了一會兒，我們便繼續往前走。很快便到了珍珠泉邊。低下頭來細看，水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹或是泉底的水草染過似的.，那么純凈，令人賞心悅目。周圍的峰巒起伏，倒影映在湖中，隨著風的節奏舞動著。那峰巒的土黃色與水草的墨綠色完美地融合到了一起，就像是一幅天然的美妙的畫卷。那陽光在泉面上映出斑斑光點，仿佛許多細小圓潤的白珍珠灑在湖面上一般。珍珠泉的水清澈見底，能清晰地看到泉中的水草與魚兒——那水草跟隨著泉水的節奏，擺動著自己那美妙的身姿；而魚兒則在水中歡快地嬉戲著，它們時而浮出水面，時而游到我們的身旁，時而又在泉中玩起了捉迷藏。珍珠泉還有一個特點——當人們使勁地拍手時，小氣泡就會從巖石縫中涌出來。我們也懷著好奇的心情拍起了手。果不其然，一連串的小氣泡從巖石縫中涌了出來，好像在對我們說：“孩子們，歡迎你們來到珍珠泉游玩！”
此時此刻，我站在岸邊，多么想大聲喊一句：“珍珠泉中涌動著春天的芭蕾！”我的春之情蘊含在心中。
芭蕾舞高中作文3
百合花靜靜地躺在木質的地板上，散落在玻璃碎渣和水的中央，水向四周擴散，與旁邊滴答落下的眼淚匯成一體。
女孩坐在舞蹈室的地板上，前面的頭發垂下來，遮住了悄然落淚的眼睛，瘦弱的身體斷斷續續地顫抖，凌亂的舞裙貼在地板上，而腳上的舞鞋卻不知被扔到了哪里。
女孩十五歲了，她十歲的時候被父母送來學芭蕾，小小年紀的她對芭蕾充滿了向往，她喜歡在舞臺上飛揚的感覺，更想穿上那潔白的裙子與舞鞋，伴隨著青春一起飛揚。
十三歲時，她終于如愿以償地穿上了那裙子與舞鞋，但剛走兩步，就感到腳尖鉆心的疼痛。舞鞋不同于一般的鞋子，在鞋子的前端有一塊長方體的木塊。她試著像電視上的芭蕾舞演員一樣，用腳尖站立起來，可腳趾的劇烈疼痛，讓她一次又一次跌坐在地。
她每天每天地站在舞蹈室的大鏡子前，一遍又一遍地試著跳出老師所教的動作，但一穿上這鞋子，腳就不聽使喚，根本用不上力氣。每次她強忍著疼痛用腳尖站起來走路時，眼眶中的淚水都在打轉。
她不止一次地想要放棄，不止一次地怨恨這舞鞋，它讓她的腳上磨出了一個又一個的泡，它讓她的腿無力支撐自己瘦小的身體，它讓她優美的舞姿無法展現，它簡直就是她通往芭蕾舞臺的絆腳石。
這已經不知是她第多少次扔掉舞鞋了。不過，每當她冷靜下來，她就會想起已在天國的母親對她說過的`話：“孩子，想要看到五彩的朝霞，就必須經過黎明前的黑暗；想要跳出絕美的芭蕾，就必須與舞鞋合為一體。”
媽媽的話縈繞在耳邊，女孩止住哭泣，慢慢地走向舞鞋，輕輕地將它穿上，繼續在木質的地板上盤旋。
日復一日，年復一年。在每天與舞鞋的磨合中，女孩終于能夠穿著舞鞋自由地在地板上劃出美麗的弧線了。
十八歲，女孩第一次公開演出，她美麗的舞姿得到全場觀眾的熱烈掌聲。
女孩抱著一大束潔白的百合，來到媽媽墓前，她撫摸著媽媽的照片，告訴“遠方”的媽媽：“媽媽，我看到了朝霞。”這一刻，女孩的微笑和著百合的香味，頃刻間彌漫在充滿陽光的天空下。
芭蕾舞高中作文4
昨晚，我去蘇州文化藝術中心觀看了俄羅斯皇冠芭蕾舞團表演的芭蕾舞《胡桃夾子》。估計《胡桃夾子》大家都耳熟能詳，不過大都是看的動畫片。其實《胡桃夾子》最著名的是芭蕾舞劇，并且有“圣誕芭蕾”的美譽。它之所以能吸引千千萬萬的觀眾，一方面是由于它有華麗壯觀的場面、詼諧有趣的表演，但更重要的原因是柴科夫斯基的音樂賦予了舞劇強烈的感染力。
這部劇比起我以前看的芭蕾舞《天鵝湖》在風格上有著很大差異。《天鵝湖》是優雅的、美麗的，而《胡桃夾子》卻是頑皮的、詼諧的。《胡桃夾子》一共有兩幕，看完第一幕時，我覺得這本舞劇沒有我想象中的好看，有那么一點亂，表演成分大于了芭蕾成分，情節也不太清楚，似乎沒有《天鵝湖》好看。可當看第二幕時，這個想法破碎了，舞劇越演越精彩，扣住了我的心。
《胡桃夾子》整場舞蹈跳得超級棒，特別是女主角，跳得行云流水一般，把芭蕾舞的優美表現的淋漓盡致。我雖然也在學跳舞，在學校還算跳的不錯，可跟她比起來，那簡直就是癩蛤蟆對白天鵝了。女主角的舞姿無比輕盈，腿輕輕一抬，就能翹到頭頂。她還能不停地轉圈，轉到我們都暈了，她還是那么淡定。男主角總是把女主角“呼”的一下舉起來，仿佛女主角輕如鴻毛。我看得眼睛都花了，不斷發出贊嘆聲。
舞劇中我最喜歡的一段，是王子和公主來到糖果王國，來自各國的“娃娃們”跳起了各國的精彩舞蹈，其中有中國舞、阿拉伯舞、西班牙舞、法國舞等等。中國舞實在是太搞笑了，那兩個人穿著清朝時的服飾(男人的帽子有點奇怪，明明就是用一個海綿紙簡單卷起來，再畫兩條杠)，總是舉著兩根食指(這貌似是他們的招牌動作)，跳得也不太像中國舞，有點像小丑，不過挺可愛的。其他國家的舞蹈也是各有各的魅力，服裝也非常漂亮。
不過舞跳得再好，沒有柴可夫斯基的'音樂也是不行的。這些音樂我有許多都聽過，比如著名的“花之圓舞曲”，音樂課上老師都給我們聽過。柴可夫斯基可謂是世界上最著名的音樂家之一，他寫的音樂真是出神入化，登上了音樂界的頂峰。
俄羅斯優美的芭蕾加上柴可夫斯基動聽的音樂，可謂是人類藝術最美的結晶了。回到家，我感覺仿佛從完美的夢幻世界回到了殘酷的現實世界。
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