小學龜兔賽跑作文400字
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學龜兔賽跑作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
小學龜兔賽跑作文400字 篇1
一次，兔子見了烏龜，心里想：烏龜爬得這么慢，如果我和它來場賽跑，我一定會贏的。這樣的話，烏龜肯定會佩服我的.。于是，兔子告訴了烏龜比賽的事情，烏龜爽快地答應了。
回家后，烏龜三番五次地練習自己的爬行速度。練了一天一夜都只提升了一點點。兔子恰恰相反，天天好吃懶做，暴飲暴食。
比賽的那一天終于來臨，裁判大聲說到：“請兩位選手各就各位，開始！”兔子非常快地蹦起來，烏龜才爬出幾步，兔子就無影無蹤了。
烏龜慢吞吞地爬著，過了好久，才爬到了城市。烏龜還是沒有看見兔子，自言自語地說：“兔子應該還在前面，我必須要加快速度，一定不能輸給兔子。”
烏龜跑了很久，卻遲遲沒有看見兔子的影子。難道兔子出事了？后來，烏龜查明了情況，終于知道兔子怎么了。原來，兔子出車禍了，被送到醫院搶救去了。烏龜去醫院看了看兔子，對醫生說：“醫生，先讓兔子出會院吧！我會照顧它的�！贬t生聽后點頭答應了。中止的比賽又開始了，但是兔子的腳不好走路，輸給了烏龜。
兔子因為蹦得太快而出了車禍。所以，我們必須注意安全，免得受到傷害。
小學龜兔賽跑作文400字 篇2
自從兔子輸給烏龜，兔子心里非常不甘心。有一天兔子向烏龜發起了第二次挑戰。烏龜答應了。并讓河馬大叔當裁判。
第二天下午五點比賽開始了。河馬大叔一吹哨，兔子猶如一架飛機直奔向終點，兔子跑到了小河邊，兔子大聲叫道：“木橋怎么斷了，讓我怎么繼續比賽呀！”兔子在小河邊轉來轉去，一直想不出辦法。這時，烏龜趕上來了，它飛快地游過了小河。它一過小河，它心里就想：我過了小河，兔子沒有過來，小橋又斷了，兔子怎么過來呀？烏龜連忙游回岸邊對兔子說：“兔子，你躲在我背上，我背你過河吧。”兔子說：“可我們是競爭對手呀！”烏龜回答道：“朋友應該互相幫助嘛。”兔子被感動了，兔子過了小河，烏龜又對兔子說：“快跑，成第一名。”兔子說：“好的�！蓖米语w快地跑向了終點。
烏龜到了終點，兔子已經截止了金牌。兔子對河馬大叔說：“烏龜也應該獲獎�！蓖米酉虿门兄v述了當時情況。
烏龜獲得了團結友愛獎。從此它們就成為了好朋友呢！
小學龜兔賽跑作文400字 篇3
首次龜兔賽跑后，兔子感到非常生氣，心想：“我還要和烏龜比賽，而且要贏，再也不能讓孩子們說龜兔賽跑，居然是烏龜贏了，不能讓大家看不起我�！庇谑峭米泳拖驗觚斚铝艘环萏魬饡＝拥教魬鸷螅瑸觚斚耄骸拔也荒芙邮芴魬穑驗樯弦淮问怯捎谕米哟笠馑X了，我才贏的，而這次它肯定不會睡覺了。如果必須要比的話，那么”烏龜眉頭一皺，計上心來。于是，去見兔子了，烏龜說：“咱倆比賽可以，但地點得讓我選�！蓖米酉胍幌�，說：“行�！�
第二天，兔子和烏龜來到由烏龜選定的'比賽地點大池塘邊。那里今天很熱鬧，有許多小動物都來觀看，連周邊的小花小草都打起了精神。本場比賽由小鳥先生作裁判。小鳥先生宣布：“五分鐘后，比賽開始，請兔子和烏龜進入各自的跑道，做好熱身運動�！�
隨著小鳥打響了信號槍，兔子像一只離弦的箭飛快地跑了出去，而烏龜卻慢慢地爬著，兔子心想：“這次我贏定了�！毕氲竭@，它跑得更快了，跑得更起勁了。跑呀，跑呀，在它馬上就要到終點時，就聽到一陣陣的歡呼聲，它一下就沖到了終點。
可是兔子卻發現烏龜早已在終點等著了。兔子說：“尊敬的小鳥先生，烏龜肯定是犯規了，不然開始它沒有我快，最后卻先到了，我抗議！”小鳥說：“你忘了吧，烏龜可會游泳了，它是走水路直線過來的�！�
這時，兔子才恍然大悟：原來，每個人都有自己的長處，要學會利用自己的長處，就能完成看似完成不了的任務。
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