【推薦】食品安全作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的食品安全作文，歡迎大家分享。
食品安全作文1
食品安全是關系人民群眾切身利益和社會安定的大事。我們每天吃的食品到底是不是安全放心，是怎么檢驗出來的呢？
今天，我作為一名幸運的小記者，在報社老師的帶領下，跟著食品監督管理局的工作人員，體驗了食品安全抽檢活動，真是受益多多啊！
在我們的日常生活中，吃的食品是多種多樣，每一種食品的檢驗方法和安全范圍都不盡相同。有的可以通過快檢，很快就可以得知是否合格；有的反應有點慢，要等一下才知道；有的則需要送往實驗室，經過科學的檢驗方法，才能得出結論，這個時間有點長。為了讓我們更好地了解檢驗食品的'過程，穿著制服的叔叔阿姨和我們一起到菜市場、超市和餐館，分別抽取了大家最關心最常食用的肉類、糕點、果汁飲料和消毒餐具等十種食品，一一進行了檢驗。看著他們嫻熟的動作和認真的態度，心里真是羨慕不已，贊嘆不止啊。他們為了大家能夠吃上安全放心的食品，冬天不畏嚴寒，夏天不畏酷暑地堅守在工作戰線上，用科學數據證實了安全與健康。
通過這次實踐活動，我學到了許多書本上學不到的知識，懂得了食品安全工作的重要。自己在日常生活中，要多向身邊的人宣傳食品安全知識，不買對身體有害的垃圾食品吃。建設偉大的祖國需要有一個健康的身體！食品安全，人人有責！
食品安全作文2
食品安全大過天。
現在，人們談吃色變，微信、電視里經常可以看到“驚人”的食物，我們吃的到底是什么?有地溝油、鎘大米、甲醛蔬菜、速成雞、病死豬肉……
今天，湖里區食品安全管理員來到我們學校開講座，我們四年級所有師生聆聽了這場講座。管理員老師給我們講了人體需要的食物、什么是“三無產品”、食品安全等。就拿人體需要的食物為例，我們認識的了人體主要需要水、蛋白質、碳水化合物、少量的脂肪、維生素礦物質……老師講得十分詳細，我們也聽得十分認真。老師還通過食品金字塔形象地告訴我們人體所需物質的比例。“三無產品”是指沒有生產日期、沒有食品安全章、沒保質期的食品，都是不安全的`。老師還讓我們看了它們的生產過程，看了真惡心，我不由得告訴自己：“我以后一定認真看食品包裝袋，一定不吃‘三無產品’。”
如何能做到不讓“病從口入”呢？首先，我們要為自己負責，不買不吃“三無產品”，少吃垃圾食品；其次，我們要互相監督，監督身邊的同學，告訴身邊的人不要購買“三無產品”；此外，我們如果發現學樣周邊有賣不良食品的，應該及時告訴老師。食品安全人人有責。讓我們一起為全社會的食品安全貢獻一份力。
食品安全作文3
“手抓餅”、“烤腸”……每到放學，學校前面的小吃攤吆喝聲便響起。同學們一出校門就蜂擁而上，有的自己掏錢，有的家長陪同，幾乎人手一份或幾份小攤食品，尤其是油炸食品。雖然美味，可食品安全得不到保障啊。從面粉、肉，到烹飪的油，再到小吃攤主的健康，每一項都得不到保障。每每看到這個場景，我都想沖上去大聲說：“你們別吃了，這些東西都有害健康啊！”
古語云：“民以食為天，食以安為先”，近幾年，隨著祖國的發展，人民生活水平的不斷提高，人們是想吃什么就吃什么，在享受美食的同時，卻完全忽視了食品安全的問題，注水豬肉、地溝油、打了生長素的蔬菜、泡了膨大劑的水果……時常會出現在我們的食物中。不知不覺中，我們的身體已被這些劣質食品所侵害。
讓我對劣質食品徹底的深惡痛絕，是四年前，外公患上了肺癌，醫生說：渾濁的空氣，不安全的食品，不良的習慣，都是導致我國癌癥病人逐年增多的重要因素。從此以后，媽媽再也不讓我吃垃圾零食、飲料等等。我們的生命只有一次，“健康”是保障生命的'根本，“健康”是我們一生中最重要的財富。為了生命，我們有什么理由不重視“健康”，不重視食品安全。
要抓好食品安全，除了國家對法律法規、檢驗檢測體系的不斷完善，還需要我們每一個人，從思想源頭上認識到食品安全的重要性。盡管我們管不了別人的良心，但管得了自己的嘴巴，只要我們攜起手來，抵制不良商販，抵制有害食品，一起努力共筑食品安全。
食品安全作文4
暑假里，市場監督管理局舉辦了一場關于“食品安全”的夏令營，我積極的報名參加了。
首先我來到了市場監督管理局，知道了我們的行程安排，了解了他們在這里干什么，管什么，還認識了我們的領隊美美老師-王優美。
然后我們乘著大巴車來到了和路雪，參觀了制作和運輸冷飲的過程，還品嘗了和路雪生產的`冷飲。我吃了一支金夢龍，而且是雙層巧克力哦！
接著，大家又來到了肯德基。由店里的工作人員簡單介紹，讓我知道了肯德基是一家餐飲企業，如果要進餐飲企業工作的叔叔阿姨，必須先要體檢，證明他們的身體很健康。
接著就是我最期待的親手制作漢堡包的環節了！材料有番茄、芝士、沙拉醬、番茄醬、肉、生菜和面包。因為這些都是我最愛吃的食材，所以我毫不猶豫地將它們都夾進了面包里。“自己做的味道就是好吃！”我忍不住贊嘆道。
最后，我們回到了市場監督管理局，我們的領隊美美老師給我們每個人頒發了一張獎狀，對我們說：“本次活動到此結束，不過，沒過多久還會有新的活動哦！大家還可以再報名。”我們大家給本次活動畫了一個大大的句號。
食品安全作文5
生活中，人們離不開水與食物。如果食物的安全不能得到保障，人們的生活必將被打亂。食品安全是人們經常談論的熱門話題，是日常生活中人們最擔心的事。所以保障食品衛生安全是刻不容緩的。
一次，一位同學約我去學校周邊的.小店鋪購買零食。我婉拒了，并提醒他不要購買三無食品，小心垃圾食品……可惜他不聽勸說執意要去，九頭牛也拉不回來的樣子，可見這些小零食對同學們的誘惑力。平時老師苦口婆心對我們的教育與勸告，此時他卻早已拋到九霄云外了。許多同學三番五次的習慣性的去買街邊幾毛錢的小零食，那些零食外表漂亮，五彩繽紛，“顏值”很高。在他們吃的津津有味的時候，早就將食品衛生安全拋之腦后…。終于，曾經約我去買零食的那位同學在某天病倒了。后來，從他媽媽口中得知，由于他經常在街邊小店買零食吃，不衛生，得了腸胃炎。可見這件事情對他的身體造成的傷害有多大。
通過這件事之后，他堅決戒掉了這個壞習慣，并且還主動勸說周圍的其它同學，為了自己的身體健康，不要再去幫襯街邊的三無食品。
“民以食為天，食以安為先”。食品的安全與我們息息相關，它涉及的范圍廣泛，種類繁多。我們要加強對食品安全和衛生知識的宣傳教育，增強對食品的安全意識，嚴格把住“病從口入”的第一關，確保我們日常需求中最基本的物質基礎是健康的、衛生的、有營養的！
食品安全作文6
蔬菜打上了農藥，食品里加了添加劑…食物中出現的各種各樣人體有害的成分，常常讓我們手足無措，不知如何應對。
有時，我們在超市看到自己喜歡的食物，可是讀了產品介紹里一些難以理解的專業術語后，卻不知如何抉擇。
為此，只好忍痛放棄“美味”，心里很是無奈！
為了讓我們人類能健康、安全地生活，經過努力，我終于發明了保障食品安全的衛士——食品安全機器人。
與普通的'機器人最大的區別是：它有豐富的食品安全檢驗知識和高超的檢驗能力，能利用身上的儀器，采用摸、看、聞、嚼的方法，又快又準地診斷出食品安全情況。
你可以帶上它去購物。
只要你用手一指食物，它就會用它的嘴巴（屏幕）告訴你能不能購買。
如果你嫌帶著它太麻煩，可以把它放在家里，因為它還有一種高超的食物清毒本領。
如果你一不小心買來了帶農藥的蔬菜，食品安全機器人就能用身上的儀器檢測出農藥成分，采用相應的清毒劑，消除蔬菜身上的農藥，還它本來的口味和營養；如果是超市里的食物有問題呢?沒關系！食品安全機器人可有辦法了，它把食物放入它的肚子，根據診斷情況，自動選擇“加熱、震動、脫離、重塑…”等功能，重新出爐的食物不僅安全，而且新鮮美味。
食品安全機器人會讓我們生活得無憂無慮，健康、美好！
食品安全作文7
食物，是我們生活中不可缺少的東西，也是我們接觸最密切的東西，所以食品安全就成了我們生活中不可忽視的安全問題，我們要多多學習食品安全的知識。
我們學校門外，有不少的小攤小販。每天生意總是興隆。小販們有的冰激凌，有的還賣有色素的`汽水。.，那些光天化日下香噴噴的食物，似乎有一只手在向學校里那些小饞嘴伸去，可誰又知道這些食物是否合格，是否安全呢？其實，大量校外食品都是衛生狀況不理想，還有無相關保障食品，勢必對中小學生身體健康造成很大影響。雖然學校天天都在說食品安全問題，可同學們仍毫不在乎。我聽說過一件事：有一天，一位同學放學后，感到很餓，雖老師今天講過要不買垃圾食品。可他不放在心上，用五角錢買了冰激凌。他邊津津有味地品嘗著手中的美食，邊大步流星地向家走去。可是在第二天，他就拉肚子，不光自己難受，家長也擔憂啊！這就是不聽話亂買零食的下場。
我們作為一名小學生，作為社會的一份子，我們也應該要不斷提高自我保護能力和自我保護意識，以及盡自己的綿薄之力配合監管部門工作。雖然這些“三無”食品如影隨形，具有非常大的誘惑力，對自制能力不強的我們而言，非常容易被誘惑。希望大家能增強安全意識，安全警鐘長鳴，為自己的身體負責。
食品安全作文8
隨著我國的經濟發展與社會進步，人民對環境與健康的關注程度也日益增強。近幾年，許多食品安全衛生問題嚴重，抽查檢測不合格，造成了廣大群眾人身安全的嚴重影響。為此，學校利用了健康教育活動，校園板報等宣傳形式，對全校師生進行了食品安全教育，樹立我們食品衛生安全的意識，增進自我保護的意識。
觀看了學校有關于食品衛生的宣傳活動后，我受益不淺，不公明白了錛偯褚允澄天，食以安為先錛偟牡覽恚還體會到了食品安生的重要性。
的確，食品安全直接關系著群眾的身體健康和生活質量。以前，學校周邊有無數攤點，那誘人的錛偯朗籌紓發出陣陣香味，同學們抵擋不住零食的'誘惑，你五角，我一元地買了許多零食，結果，買零食的同學都因為買了不衛生食品面拉肚子，有的甚至中毒導致住院。而那些快餐店更是毒辣，為了市場上的惡性競爭，放棄了追求質量的提高而開始降低成本，將一些農物殘留物或生長激素類產品和一些加工過程中化學添加劑、防腐劑過分使用，使食品的不安全因素日趨多樣化和復雜化，而大多數打工人員又為了省錢到一些不規范的快餐店吃飯，導致了多種疾病的產生！
以上一切事例都足以證明食品安全的重要性，食品安全關系著經濟的發展和社會的穩定，關系著全人類的健康問題，因而，我們要堅決打擊制售各種危害人類的偽劣產品，建立起我國現階段國情的食品安全衛生及食品企業市場準入法律體系，它將促進人類身心健康起著重要作用。
食品安全作文9
如今 我們進入了21世紀，隨著科技的發展，我們的的食品也逐漸豐富起來，但每年因食物而中毒的人卻多了。 記得有一次晚上，我放學時在小店買了一包零食，可回家時發現這包零食已經過期很久了。于是我就把剩下的全扔了，心想：我只吃了一 點點，應該不要緊。 但事與愿違，半夜的時候，一陣巨痛將我從夢中驚醒，我的肚子疼極了，好像刀割一般疼痛。緊接著，我的肚子又開始惡心起來，有一種要吐的感覺，我又跑去廁所…… 我這一折騰就折騰了一小時,到了凌晨1點，我的肚子終于好些了。第二天早上,奶奶帶著我上醫院看病,醫生診斷出我得了腸胃炎,還掛了兩天針,唉,我以后再也不亂吃零食了。 在我姑姑家的墻上貼著兩張報紙,上面寫的`是食物相克與食物相宜,比如豬皮和番茄一起做菜能預防中暑,海帶與草決明炒菜能治頭痛,蘆根和竹菇炒菜能治呃逆;胡蘿卜和白蘿卜炒菜會產生毒性,導致中毒,青蔥和雞蛋一起炒會破壞雞蛋的蛋白質,發芽的馬鈴薯上有巨毒,吃了極有可能中毒導致死亡。我看了之后,心想:我們以后可一定要注意食物搭配啊! 食品安全不容忽視,我們在生活中一定多多注意啊!
食品安全作文10
隨著社會經濟的發展，大家的生活水平提高了，菜籃子放進去的東西也就五花八門，各種各樣的美味食品逼人流口水。我本就是一個嘴讒的人，遇到什么好吃的東西，怎么能夠放過呢？
這一天，爸爸下班回來路過超市，就順便提了一大待零食回來。我聞著香味飛奔到樓上，看著數量如此眾多的大包薯片，口水就不爭氣地流出來了。正在我要對零食發動攻擊的時候，不巧，媽媽回來了。她一直以來都是反對我吃零食的，別說，這次的“零食大戰”有泡湯了。恰巧，爸爸有事要離開，我就把那一大袋薯片用報紙裹著，壓在課桌下面，一邊裝模作樣地寫字，一邊偷偷地把手伸到桌子底下掏薯片吃。作業一張一張地寫下去，桌子底下的薯片也一包一包地少了。至于工作的效率嗎，當然是消滅薯片的效率高啦。
到了吃晚飯的時候，我才發現肚子脹了，香噴噴地飯菜聞到鼻子里，肚子就已經飽了。
到了晚上睡覺的`時候，我的肚子開始一陣陣絞痛，媽媽發現了我的異樣，急忙把我送到醫院急診。啊！誰讓我一邊吃零食一邊寫字呢，手上的細菌都進了肚子，肚子不“造反”才怪呢！
我想起了我們班的“讒嘴大王”，他最喜歡吃鐵板燒了，又貪圖便宜，總是到路邊的小攤上買，由此，他可沒有少鬧肚子。現在想想，他這是活該啊，路邊來來往往的車輛那么多，鐵板燒能干凈嗎？
現在學校里開展食品安全宣傳活動，使我對各種食品的衛生有了更多的認識，我一定要管好自己的嘴巴，切記“病從口入”。
食品安全作文11
民以食為天。一日三餐是大家日常生活中必不可少的。那么，當你平時享受那些花樣繁多、種類齊全的兒童食品時，你是否想到了安全問題呢？
大家知道嗎？烤肉串、炸雞翅的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，又沾滿了灰塵。麻辣燙的原料沒洗就直接下鍋，賣主自身也很臟，根本不講衛生。很多袋裝食品找不到產地、商標，有的已過保質期。這些都是大家常吃的，我知道，我說的這些大家都不會在意，只要你們聽完下面這個故事，你們就不會吃這些這些垃圾食品了。
我們班有個男孩，他叫琪琪。老師不讓他吃“三無產品”，但是他每天都要買，終于有一天他得到了報應。那是一天上課，我們都在聽課，只有琪琪在吃垃圾食品。老師發現了，勸告他不要吃了，可他不聽，二十分鐘后，他的肚子痛得不得了，老師送他去了醫院，醫生告訴他以后不要吃垃圾食品了。
還有一次，我一不注意喝了一包沒有QS認證的奶，我感覺肚子要疼爆了，后來，媽媽送我去了醫院，醫生告訴我以后買的`時候有看清是不是“三無產品”有沒有QS認證，吃、喝的時候也要看清楚。
希望大家聽了以后可以不吃那些垃圾產品，并監督別人也不要吃，希望生產垃圾食品的人以后不要生產垃圾食品了。
食品安全作文12
近來國內出現了一系列食品安全事件，負面影響很大。若從哲學及文化的深度挖掘其根源，不難發現，這些事件所暴露的恰恰是現代人敬畏感的缺失。
敬畏感，顧名思義，是人類在自然規律和社會規律面前所懷有的一種敬重與畏懼心理。這種心理具有警戒與自省的作用，有助于規范和約束人們的言行。
中國傳統文化歷來重視敬畏感。儒家有“畏天命”“畏圣人”“敬其在己者”等敬天愛人觀念，道家曾通過“道法自然”來強調對自然規律的敬畏。儒道兩家都是基于強烈的`歷史使命感和社會責任感來談論敬畏的。只有具備鮮明的使命感和責任感，才能時時事事都“上對得起先人，下對得起子孫”。
如今，在一部分現代人心中，這種敬畏感所具有的神圣性、警示性和規范性正逐步弱化。驕奢淫逸、揮霍浪費的現象逐漸抬頭；為了眼前利益，不計后果大肆破壞環境，任意掠取資源的現象屢見不鮮；更有甚者，抱著“天不怕，地不怕，歷史也不怕，百姓更不怕”的心態，為了一己私利，不惜傷天害理，對生命的敬畏、對道德的敬畏、對社會輿論的敬畏喪失殆盡。如此種種短視或自私之舉，不僅違背了科學發展的理念，更危及經濟發展、社會穩定和子孫后代的發展延續。因此，大力培養和增進現代人的敬畏感，刻不容緩。
只有常存敬畏之心，才能使自己的言行舉止有所規約，才能使自己的心靈得到凈化、人格得到完善，才能保證中華文明薪火傳承、生生不息。
食品安全作文13
說到飲食安全，你了解多少。我對于飲食，雖說并不是很了解，但至少知道一點點。
我們的老師從一年級就開始說飲食安全了，那些街道、路口邊的小攤經常有很多同學去光顧。人人都知道，那些食品都沒有經過衛生消毒、衛生檢驗，卻偏偏買來吃，還一個勁地說好吃。
從前，我也是那么一個不懂事的孩子。一到放學買零食就要花上兩三元錢。什么方便面啦、熱狗、雞翅，還有一些油炸食品。明明知道不能吃，但一聞到那誘人的`味兒，就把什么都拋到腦后，先享受享受口福了。
現在不一樣了，長大了，講衛生了，所以很少去光顧那些小攤，看到那被炸得似發黑的油，我幾乎有惡心，老師說過，就是因為油炸了又炸，所以才變黑的。再說到那醬，你知道是什么做的嗎？且那刷醬的刷子，你知道它衛生嗎？它是用來干什么的嗎？
有一次在街口逛了好長時間才回家，由于吃的太多，到了家后連口飯也吃不下，那天晚上不知為什么，肚子一刻不停地痛。媽媽帶我上醫院檢查，醫生說，是吃壞了肚子。回到家后，媽媽審問我，我如實招了，都是那些東西害的，以后，我再也不吃了。
同學們，你們意識到了嗎？病從口入，一定要多多注意飲食。不要為了吃，跑趟醫院，讓家人承擔醫療費，這樣，有意義嗎？善待自己，自我珍惜，先從飲食開始吧！
食品安全作文14
今天媽媽下班早，在外面的攤頭上買了一只鹽水鵝帶回家。一家人像往常一樣圍坐成一桌邊談邊吃，很是開心。媽媽說：“我買的鵝味道真好。”爸爸笑瞇瞇地看著她說：“來，獎勵你一個大鵝頭！”說著就夾起鵝頭送到媽媽碗里。媽媽最愛吃鵝頭了，她笑而不語。一個大鵝頭很快就被媽媽分解了。
媽媽津津有味地嚼著鵝頭，突然大叫一聲。她被什么東西咯著牙齒了，趕快把嘴里的東西吐出來。我們齊刷刷地看著媽媽吐出來的鵝肉，可是沒有發現異常。媽媽也覺得奇怪，就拿鏡子照，哇塞，好大一塊黑黑的東西黏在牙上。我想這一定是傳說中的松香，奶奶告訴過我，以前殺雞宰鵝都用手拔毛，現在的人嫌麻煩，用松香黏，既快又干凈。媽媽驚訝地說：“松香！”連忙跑到垃圾桶前嘔吐，嘔吐完了又用手摳、用餐巾紙擦。她覺得這樣還不算干凈，又找來牙刷，來來回回刷了三次才放了心。媽媽是醫生，平時遇到再大的事都會淡定地處理。今天卻一改往常，很是慌張。我不安地看著媽媽：“這個會讓人生病嗎？”媽媽摸摸我的.頭說：“不會立刻生病，但經常接觸會得癌癥。”我很震驚，一頓愉快的晚飯被鵝頭里面藏著的松香掃了興。
我睡在床上，媽媽的遭遇總是揮之不去。現在的食品安全問題真可怕，小販們為了節省時間和成本，往往不管顧客的身體健康。民以食為天，以后我要從事食品安全工作，讓人們吃上放心安全的食物。
食品安全作文15
今天，是一個碧空如洗的日子。升國旗后，我們四年段全體同學去多功能廳聽食品安全講座。
首先，老師先給我們介紹的是我們身體最需要的物質，分別是水、碳水化合物、維生素、礦物質、脂類、蛋白質……并分別將這些物質一一給大家解說，各物質在我們身體里是怎樣的，有什么作用，以及如果缺少了會怎么樣。這使我知道了這些物質真的很重要，缺一種物質都是不行的。
其次，老師讓我們看了一個寶塔。這是一個食物寶塔，一共有9層，從上往下看，越來越大，各不相同。老師告訴我們，這是一個我們對各物質需求量的.示意圖，底座的最大表示需求量最大的，越往上就需求量越小。我看到了最層的數值達到了400多克，我在想：“我有沒有每日攝入這么多物質呢？”
最后，老師又教我們怎么樣看包裝袋上的信息，例如上面有生產許可證、配料、營養分配表、生產時間、保質期……老師特地拿了一個包裝袋來講解，讓我們加深了印象。我還知道了包裝袋上各種各樣的信息是缺一不可的。老師還說：“以后買包裝食品記得要先看一下包裝袋上的說明哦。”
“叮鈴鈴……”下課了，我們依依不舍地于老師再見，并安靜地回到教室。
今天的學習真是長見識了，我以后要照著老師說的來做，才是對我身體的最大保障。
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