【精品】安全話題作文集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的安全話題作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全話題作文 篇1
火，是一把“雙刃劍”。它能夠給予人們光明和溫暖，但稍有不慎就會(huì)引起火災(zāi)，一場(chǎng)火災(zāi)就是一個(gè)家破人亡的悲劇。為了避免這樣的悲劇發(fā)生，消防安全是必不可少的。
生活中會(huì)因?yàn)槊簹獗ǎ�路故障等各種原因引發(fā)火災(zāi)，造成無(wú)法挽回的局面。但是如果你懂得消防安全的話，結(jié)果就不會(huì)是這樣了。
如果你被困在火場(chǎng)，就要用濕毛巾捂住口鼻，避免吸入過多的濃煙而窒息。你必須要記得消防電話119，你立馬就要給消防部隊(duì)打電話。當(dāng)救護(hù)人員還未到達(dá)火場(chǎng)時(shí)，你可以自己找出路。在高樓內(nèi)，切記不要跳樓、爬窗。如果在比較低的地方可以用長(zhǎng)繩或撕成長(zhǎng)條的床單綁在窗架上，然后順著它慢慢地爬下去，直到安全地脫離危險(xiǎn)。
消防安全要記住。消防四懂：懂得崗位火災(zāi)的危害性；懂得預(yù)防火災(zāi)的措施；懂得撲救火災(zāi)的'方法；懂得逃生疏散的方法。消防四會(huì)：會(huì)使用消防器材；會(huì)報(bào)火警；會(huì)撲救初起火災(zāi)；會(huì)組織疏散逃生。四個(gè)能力：提高社會(huì)檢查消除火災(zāi)隱患的能力；提高社會(huì)單位組織撲救火災(zāi)的能力；提高社會(huì)單位消防宣傳教育培訓(xùn)的能力。五個(gè)第一：第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)火情；第一時(shí)間報(bào)警；第一時(shí)間撲救初期火災(zāi)；第一時(shí)間啟動(dòng)消防設(shè)備；第一時(shí)間組織人員疏散。
“禍在一瞬，防在平時(shí)”。珍愛生命，消防安全，不可忽視！
安全話題作文 篇2
今天，天氣不錯(cuò)，可我的心卻是陰沉沉的，因?yàn)椋覄倓倧木W(wǎng)上了解到，原來(lái)每年食品中毒及死亡人數(shù)竟然有將近30萬(wàn)人，我國(guó)每年因食物和水源污染造成的腹瀉不少于1。2億人！這是多么令人咋舌和痛心的數(shù)字啊！
這些活生生的數(shù)字，意味著每年每時(shí)都有那么多無(wú)辜的人要眼睜睜地看著自己的親人、兒女、父母逝去，意味著那么多不幸的人要痛苦地承受著巨大的身體折磨，意味著老百姓賴以生存的食品安全問題是多么需要國(guó)家相關(guān)部門密切的重視啊！雖然食品安全指數(shù)目前看來(lái)是已經(jīng)提高了一點(diǎn)點(diǎn)，但要做到真真正正的安全，似乎還有一段不小的距離，這可需要全民的支持與行動(dòng)！
說(shuō)到食品安全，相信大家一定吃過零食吧，那漂亮的包裝，有趣的贈(zèng)品，香噴噴的味道，每個(gè)小孩子都受不了它的誘惑。在我們的眼中，吃零食一定是件十分幸福的事情，有些孩子還把薯片、餅干藏起來(lái)偷偷摸摸地享受。可是，誰(shuí)又知道，在我們吃美味的時(shí)候，有一雙恐怖的魔爪正向我們悄然逼近。而在衛(wèi)生安全局的眼中，零食啊，簡(jiǎn)直就是個(gè)魔鬼！因?yàn)槟抢锩嬗懈鞣N防腐劑和油脂、細(xì)菌等，吃零食就等于吃害蟲。
我7歲時(shí)，還有一次吃臭豆腐的難受經(jīng)歷。我這人有個(gè)潔癖，凡是臭臭的東西，除非真的有營(yíng)養(yǎng)，否則碰都不碰。有一次，我和媽媽去買菜，走過了一條小巷，一股臭豆腐的.氣味撲面而來(lái)。臭豆腐在我小時(shí)候的回憶中，臭的可以，味道也絕對(duì)不好吃。我無(wú)意中掃了那些小販一眼，就感覺不舒服。賣臭豆腐的都是路邊小攤，那些店主一個(gè)個(gè)皮膚黝黑，身上著的衣服只是簡(jiǎn)陋的廚師服，沾滿了油污，那些他們所謂的燒烤鍋其實(shí)就是平底鍋去了柄，鍋上還積滿了煤渣，很惡心。正當(dāng)我想回避滿街的小攤時(shí)，一個(gè)朋友看到了我，便走過來(lái)，更絕的是，他還請(qǐng)我吃臭豆腐！一番客氣之后，我只好無(wú)可奈何地接過那油膩膩的臭豆腐串，眼睛一下子閉上，鼻子也屏住，一小口，一小口地咽了起來(lái)……當(dāng)時(shí)就暈。現(xiàn)在，我只要一聽到那種“可怕”的吆喝聲，就渾身不舒服！
其實(shí)，當(dāng)我在吃臭豆腐的時(shí)候，就已經(jīng)把各種有害物質(zhì)一同吞進(jìn)了肚里，我從網(wǎng)上一查，啊呀呀，不得了了，原來(lái)有一種叫“肉毒梭菌”的毒菌，常會(huì)隨臭豆腐的制作而繁衍其中，特別是老土法制作，一般是先將一塊塊的豆腐煮熟后分成若干小塊再一層層地置于容器中，然后封住封口。這時(shí)，如果封得它密不透風(fēng)，就釀下了大禍：這種“肉毒梭菌”就會(huì)乘機(jī)繁衍。這樣的臭豆腐食用后會(huì)出現(xiàn)全身無(wú)力、頭痛、食欲不振、視力模糊等中毒癥狀。以后的結(jié)果，我不說(shuō)，也知道了吧……
“看來(lái)，食品安全還真要重視啊！”我不禁嘆了口氣。雖然現(xiàn)在各大部門早已經(jīng)下達(dá)了食品安全的命令，也提起了“硬杠杠”，可俗話說(shuō)“上有政策，下有對(duì)策”，很多不法商人自己做假綠色食品證，假標(biāo)簽等不法證書來(lái)欺騙可憐的消費(fèi)者，而政府畢竟人手有限，不可能每天跟著那些人，而且那些不法商人個(gè)個(gè)都是老奸巨滑，說(shuō)不定執(zhí)法人員前腳剛走，他又干起來(lái)了。所以，吃綠色品牌，而對(duì)路邊有嫌疑的小攤最好不聞不問，這樣就是對(duì)那些人最好的打擊了！
抵御有害食品，食用健康食品，打造營(yíng)養(yǎng)食品，這是每個(gè)綠色廠家的宗旨，也是我們青少年要做到的規(guī)范。我們正在成長(zhǎng)途中，可千萬(wàn)不要隨便去吃路邊小攤或者沒有食品安全標(biāo)志的東西，否則就慘了。我寫這篇文章的目的是為了給大家敲響一個(gè)警鐘，也號(hào)召大家“關(guān)注食品安全，打造健康人生！”要牢記啊！
安全話題作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽一起看電視里面講乘電梯的安全知識(shí)。
首先，進(jìn)電梯的時(shí)要看電梯和地面平整才能進(jìn)去。第二，當(dāng)電梯出現(xiàn)故障往下墜的時(shí)候要把帶數(shù)字的'按鈕都按一次。第三，身體緊靠電梯墻。第四，如果有扶手請(qǐng)抓好扶手。這些安全知識(shí)對(duì)大家都有好處。
安全話題作文 篇4
正所謂“生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命而精彩。”然而，人生旅途并非總是一帆風(fēng)順，在我們的人生旅途中，難免會(huì)遭遇各種事故，如，交通安全事故。近期，校車事故頻頻發(fā)生，這些事故，奪走了不少孩子的生命，令家長(zhǎng)們悲痛欲絕。無(wú)數(shù)鮮活的生命就這樣消失了。
校車事故一：20年11月16日上午9時(shí)40分許，甘肅省慶陽(yáng)市正寧縣榆林子鎮(zhèn)西街道班門口發(fā)生一起交通事故，一輛向東行駛的陜D—72231大翻斗運(yùn)煤貨車與一輛向西行駛的榆林子鎮(zhèn)幼兒園接送校車迎面相撞，當(dāng)場(chǎng)致5人死亡，在送往醫(yī)院及搶救過程中因傷勢(shì)過重死亡15人。截至目前，事故已造成20人死亡，其中包括18名幼兒以及校車司機(jī)及1名教師，另有44人受傷。
校車事故二：20年12月12日18時(shí)許，江蘇徐州豐縣發(fā)生重大校車事故。首羨小學(xué)一輛載有71人的校車在從豐縣張后屯村開向孔莊村的路上，為躲避電動(dòng)車發(fā)生側(cè)翻，滑入村間灌溉用的`小河。截至晚上10點(diǎn)30分，已有12人在此次事故中死亡。至13日凌晨2時(shí)許，又有3名學(xué)生搶救無(wú)效死亡，致使事故遇難學(xué)生數(shù)上升至15人。
人們常說(shuō)，“交通事故猛于虎。”但近期的事故，我不禁感嘆一句“校車事故猛于虎。”
最近國(guó)內(nèi)車禍連連發(fā)生，一個(gè)個(gè)幼小的生命頻頻喪失！我們不禁深思，是什么原因?qū)е陆煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生？這些事故，傷害的都是我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)未來(lái)的希望。每一個(gè)孩子都是家庭中重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，可都是寶貝！一次次故事發(fā)生，該拿什么來(lái)保護(hù)孩子們啊？這么多家庭又會(huì)因?yàn)樵馐苌x死別的痛苦！人類對(duì)于天災(zāi)無(wú)法阻擋，這是完全可以避免的啊！
與此相比，加拿大校車出事率為零。在中國(guó)這樣的悲劇在月復(fù)一月，年復(fù)一年地發(fā)生。一次次讓無(wú)數(shù)家庭悲痛欲絕的事故，一個(gè)個(gè)幼兒生命的沉痛代價(jià)，人們被悲痛擊中，也不得不追問，為什么總是校車，為什么蒙受悲劇的總是孩子？痛悼這些生命，但絕不能再止于痛悼。這些孩子的蒙難，應(yīng)該換來(lái)其他孩子不再遭受類似悲劇。
我仔細(xì)的分析了一下這些校車事故，校車安全事故反映出四方面問題：一是學(xué)校的校車管理沒有重視安全第一；二是貧困地區(qū)缺少足夠的校車，為超載埋下了安全隱患；三是對(duì)校車的管理存在制度上的盲。四是學(xué)校特別是校車的駕駛員對(duì)生命的重視程度不夠、存在僥幸心理。校車管理要規(guī)范，應(yīng)先加強(qiáng)校車司機(jī)的素質(zhì)。要提高全社會(huì)對(duì)校車超載危害性的認(rèn)識(shí)。應(yīng)盡快完善校車制度，把校車納入到行業(yè)管理中來(lái)。
通過一次血淋淋的教訓(xùn)，我們深知健全教育風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，完善責(zé)任追究制度，加強(qiáng)安全意識(shí)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，推動(dòng)教育的可持續(xù)發(fā)展，是社會(huì)的期望，更是群眾的重托
安全話題作文 篇5
有人可能會(huì)問，安全是什么？其實(shí)，安全就是小朋友們健康長(zhǎng)大，青少年們茁壯成長(zhǎng)，大人們平安出行。那么，安全又在哪里？原來(lái)它就在我們的生活中。
安全在馬路上，化成交警保護(hù)我們平安出行。
不管狂風(fēng)暴雨，他從不缺席。堅(jiān)守在馬路上既是他的使命，更是一種責(zé)任。冬天冷風(fēng)颼颼，他依然站在那里；夏天烈日炎炎，他依然站在那里。他就像馬路上的精靈，指揮著來(lái)來(lái)往往的車輛，帶給我們安全的生活環(huán)境。假如沒有了他，馬路上又何談安全出行呢？他是誰(shuí)，他就是人民的英雄——交警。
安全在學(xué)校里，化成老師保護(hù)我們健康成長(zhǎng)。
他們雖然有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)卻像慈母、慈父一樣，呵護(hù)著我們健康長(zhǎng)大。他們總是強(qiáng)調(diào)一句話：“一定要注意安全！在學(xué)校里，不要追逐打鬧，以免出現(xiàn)事故！”有人卻認(rèn)為這是多余的話，而我認(rèn)為那是他們對(duì)我們一種愛的呵護(hù)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，寄托著他們的希望，生命大于天啊！他們是誰(shuí)？他們就是辛勤的園丁們——老師。
安全在家庭中，化成父母保護(hù)我們快樂成長(zhǎng)。
他們是我們半輩子的依靠。人生路漫漫，雖然他們不能陪我們一起欣賞沿途的'所有風(fēng)景，但他們對(duì)我們的愛從未停息。“上學(xué)路上注意安全啊！”“出去玩耍要注意安全！”“一個(gè)人在家要注意安全！”也許這些話語(yǔ)我們?cè)缫崖犨^很多遍，但他們還是一遍一遍地重復(fù)，因?yàn)槲覀兪撬麄兩械娜堪。∷麄兿氡M一切辦法，來(lái)為我們創(chuàng)造一個(gè)安全美好的環(huán)境，好讓我們健健康康地長(zhǎng)大成人。他們是誰(shuí)？他們就是我們這一生最親的人——父母。
安全在哪里，哪里就有愛的化身。我想，我們是幸福的。有了他們的關(guān)愛，我們的生活才會(huì)如此平安快樂。
安全話題作文 篇6
我們?nèi)耸篱g每一個(gè)人都只有一條生命，如果不好好珍愛它，就將會(huì)喪失。我們這個(gè)世界明媚燦爛，五光十色你在意外中丟了生命不覺得可惜嗎?每一天，太陽(yáng)都能輝煌地升起，又絢麗地落下。而世間的生老病死卻是毫無(wú)定數(shù)。我們一定要知道生命的寶貴，生命乃無(wú)價(jià)之寶，早在古代的時(shí)候，人們就認(rèn)識(shí)到了生命的重要，如人命大如天、錢財(cái)乃身外之物等。在古代的時(shí)候，那是一個(gè)封建的社會(huì)百姓處處受到地主的壓迫和剝削，他們?cè)谀菢拥沫h(huán)境下，還是如此珍愛自己的生命。而我們生活在現(xiàn)代，這是一個(gè)開放的世界到處都是欣欣向榮，一派生機(jī)勃勃的.景象。在如此良好的環(huán)境中，為什么我們不能更加努力地保護(hù)生命;如此美妙豐富多彩的世界，都不能吸引住你嗎?
死去的人可分幾種。一種是自然生老病死;另一種則是自殺，還有一種意外事故使人死亡，自然地死亡就像春華秋實(shí)，花開花落一樣。他們已經(jīng)在人間度過了他們的一生。他們已經(jīng)死而無(wú)憾了;總是一種云彩的行為。這些人心灰意冷，悲觀失望對(duì)世間充滿了怨恨。這種面對(duì)挫折自暴自棄的人，我們絕對(duì)不能茍同;意外事故是社會(huì)常見的一種死亡原因。我國(guó)每年死于意外事故的人數(shù)就大得驚人，如此多的人僅是死意外事故真是不值，尤其在繁華紅燈綠酒的大城市中，死于意外事故的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于鄉(xiāng)村。這些人絕大部分都是缺乏安全意識(shí)。他們將永遠(yuǎn)不能留在這多姿多彩的社會(huì)中，他們的猝然長(zhǎng)逝和突如其來(lái)的消失，讓他們的家人心痛如割。他們的經(jīng)歷永遠(yuǎn)留在我們不可磨滅的記憶中。死于交通的人數(shù)在意外事故中占死亡人數(shù)的大部分;交通本來(lái)是人們利用的種種方便工具。為人們提供了許多好處，但由于某些人用不當(dāng)變成一種死亡工具。讓許多幸福美滿的家庭破裂，造成了人間的一幕幕悲劇，這都是安全意識(shí)淺薄的結(jié)果。他們就像初生牛犢不怕虎，不懂得其中的利與害;最終釀造成了悲劇。還有礦井坍塌、房屋倒塌、火災(zāi)等意外事故、自然災(zāi)害死亡的人數(shù)也是非常多的。這些災(zāi)害都是突然其來(lái)的。讓人措手不及，防不勝防。但你有安全方面的知識(shí)，也許就可以幸免于難;就像日本，是一個(gè)多地震和火山的國(guó)家地區(qū)。一旦發(fā)生，都有許多人能逃脫。是因?yàn)檎?jīng)常做好安全意識(shí)的宣傳。如果發(fā)生，無(wú)論對(duì)于哪些國(guó)家都會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的損失。
總之，我們一定要多看有關(guān)安全方面的書，才能得到更多安全方面的知識(shí)。這對(duì)我們保護(hù)生命有很大幫助，能讓我們一生受益。如果有火災(zāi)出現(xiàn)，不用慌，要快速找到附近的電話報(bào)警，講清起火的具體地點(diǎn)、單位名稱和報(bào)警所用的電話號(hào)碼，講清是因什么起火，或是如何。到主要路口接應(yīng)消防車。平時(shí)不可隨意撥打“119”，如果火勢(shì)小，沒有爆炸物品，我們可找附近的消防工具來(lái)滅火或喊人滅火等。所以我們要多看有關(guān)安全的書，才知道如何應(yīng)對(duì)。因?yàn)樯绱说闹匾哉f(shuō)安全應(yīng)在我們心中占有最重要的位置，正是要安全第一。
安全話題作文 篇7
無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全是我們耳熟能詳?shù)脑~語(yǔ)。每當(dāng)我們走出家門時(shí)，媽媽總會(huì)說(shuō)：“注意安全”！每當(dāng)我們爬到高處時(shí)，爸爸就會(huì)說(shuō)：“危險(xiǎn)，快下來(lái)”！上下學(xué)的路上，老師也再三叮嚀：“路上注意安全”！這足以證明安全是第一位的，它與我們的生活緊密相連，息息相關(guān)。
但是許多人一提起安全，就覺得是老生常談，盡管天天講，日日談，可是有的人還是不以為然，而且時(shí)有發(fā)生。你看，在寬闊的馬路上，一輛摩托車飛快的奔馳，這時(shí)紅燈亮了，周圍的人都停了下來(lái)，只見那摩托車絲毫沒有減速，加大油門，向前沖去，正好與前面過馬路的行人撞在一起，騎車的人摔出很遠(yuǎn)，摩托車也摔的很遠(yuǎn)。這次事故造成騎車人多處骨折。其實(shí)意外是可以避免的`，如果騎車人嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，也就不會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果了。別總讓自己置處危險(xiǎn)時(shí)才發(fā)覺安全有多么的重要，不要只因?yàn)榈却涣思t燈短短的幾十秒而意外葬送未來(lái)的幾十年！讓“交通安全”這四個(gè)字在我們心中永遠(yuǎn)扎根，讓我們的生命之花綻放得更加絢麗多彩！
還記得那是在我上三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我上樓梯爬上了樓梯扶手，像走獨(dú)木橋一樣左搖右晃的往上顛，自己正走的得意時(shí)，意外發(fā)生了，一腳沒踩好，從上面滑了下來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“啪”的一聲，可把我摔慘了，而且還扭傷了腳。從那以后，我吸取教訓(xùn)，上下樓梯靠右走，走路時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧……因?yàn)槲抑溃挥凶龅桨踩谝唬覀儾拍苷嬲h(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長(zhǎng)。
現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)每個(gè)人都能將安全把握在自己手中，只要我們遵守法則，做事認(rèn)真，就能避免不安全事故發(fā)生。我們是新時(shí)代的接班人，是國(guó)家的希望和未來(lái)，讓我們將安全牢記心中，讓“安全”兩個(gè)字永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)。
安全話題作文 篇8
今天陳老師和我們講了兩個(gè)故事。一個(gè)是幾年級(jí)的小朋友，在教室里跑，把手給摔破了;另一個(gè)就更嚴(yán)重，有個(gè)小朋友在教室里跑，也摔跤了，后來(lái)骨頭就錯(cuò)位了，開始沒有發(fā)現(xiàn)，之后錯(cuò)位越來(lái)越嚴(yán)重，最后動(dòng)手術(shù)才好。
老師和我們說(shuō)這兩個(gè)故事是讓我們?cè)趯W(xué)校里不要打鬧不要亂跑，要注意安全。
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