國家安全教育日作文
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的國家安全教育日作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
國家安全教育日作文1
我，是一名中國人，我生活在一個有56個兄弟姐妹組成的大家庭中。我為祖國而自豪，因為她是頑強的，是秀美的，是高度發展的。
曾幾何時，鴉片大量輸入我國，民族英雄林則徐虎門銷煙;曾幾何時，日軍發動了蓄謀已久的甲午戰爭;北洋艦隊奮起反擊;曾幾何時，八國聯軍侵華掃蕩，義和團英勇反抗，曾幾何時，日本再一次侵擾我疆土，進駐東北，危難時刻國共兩黨精誠合作，又一次打擊了日本軍隊，且據之于國門之外。每次有外來侵犯，每次都堅決抵抗，祖國啊，我為你自豪，你是多么頑強!
古老的母親河——黃河彎彎曲曲，富饒的河套依偎在黃河那寬闊勤勞的懷抱里，這里孕育了燦爛的文化，這里養育了世世代代的中國人，黃河兩岸綠樹成蔭，枝繁葉茂，垂柳倒映，水鳥飛翔，登上攔河大壩，舉目遠眺，河水蝕浪排空，向母親的`血液流入平川兒女的條條血管中。啊，黃河，你是慈母般的河。你那靜謐的江水，拍案的驚濤，像一首深情的母親搖籃曲，像一部悲愴的命運交響曲回旋在中國大地上。祖國啊，我為你自豪，你是那么秀美!
在世界科技高度發展的時代，中國也絲毫不落后——連續舉辦了奧運會、世博會和亞運會。很多科學的制造，創新的思維令人驚嘆，只說2010年被評為國際橋梁及結構工程協會“杰出結構大獎”的國家游泳中心水立方，不僅是一幢優美和復雜的建筑，還利用其獨特的微觀結構，可以調節室內環境，冬季保溫、夏季散熱，而且還會避免建筑結構受到游泳中心內部環境的侵蝕。更神奇的是，如果ETFE膜有一個破洞，不必更換，只需打上一塊補丁，它便會自行愈合，過一段時間就會恢復原貌!多么令人感慨的設計!祖國啊，我為你自豪，你的發展，你的創新令世人矚目!
在祖國高度發展的今天，我更應該在園丁的辛勤澆灌下茁長成長，時刻準備著為祖國燦爛的未來貢獻自己的一份力量!
國家安全教育日作文2
愛國是一個亙古不變的話題。隨著轉動了千年的歷史車輪，便沉淀出了愛國文化。歲月讓愛國文化催出了醇香，我不禁陶醉其中。
毛主席曾經說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好像早晨八、九、點鐘的太陽，希望就寄托在你們身上!”每當憶起這番話，內心便是止不住的熱血沸騰。心中也暗下決心，決不能辜負了一代領袖對我們后輩的期望。我們正屬于風華正茂、意氣風發的階段，為何不去開拓一片屬于自己的天空?那就從現在開始努力吧，為了祖國，為了自己的未來!從現在開始就努力吧!
作為祖國的下一代，“愛國主義”毫無疑問成為了我們中學生做人的基準，愛國、一個多么神圣而又莊嚴的“舉動”，事實證明：一切有崇高理想的'人視愛國為第一任精神支柱，誠然，因為他們知道國家的是與自己的前途緊密相連、休戚相關的。唇亡齒寒就是一個顯而易見的例子，霍去病“不滅匈奴不為家”，文天祥“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”。
乃廣為傳揚之佳話，秦檜賣國求榮，吳三桂引兵入清，則遭萬世之唾罵。遵循客觀規律，人們自是尊敬“富貴不能淫，威武不能屈”的愛國志士，痛恨奴顏婢膝的賣國之輩。如果讓你選，你會怎么選呢?相信你不會傻到去做個遺臭萬年的“害蟲”吧!
雖然如今的社會是一個和平的社會。但是愛國的情感仍然可以在平時我們每個人的身上體現，也可以通過每件事當中體現。我們要從小樹立一個愛國的思想，努力學習，掌握本領。自信自強，無私無畏。只有這樣，長大了才能為祖國的繁榮富強，貢獻出自己的力量!
當四川汶川特大地震發生后，愛國就是救災官兵救人時的奮不顧身，就是志愿者在災區的一個眼神，一處幫助，就是全國億萬群眾捐款捐物的熱情。在奧運會舉辦之際，愛國就是運動健兒在競技場上的奮勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是國民不亂丟垃圾，文明現看比賽的行為……
讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國更加繁榮昌盛，成為世界強國貢獻自己的一份力量吧!
國家安全教育日作文3
坐落在青浦淀山湖畔東方綠舟國防園內的一艘仿真航空母艦，是根據美國9.7萬噸級核動力航空母艦“尼米茲”號的塬型，按1：1的比例設計建造的。記者前天從上海青少年國防教育基地管理方了解到，這艘我國唯一的仿真航母自20xx年2月對外開放5年多來，已接待來自全國各地的游客和中小學生570余萬人次，成為上海青少年開展國防教育、了解國防知識的重要場所。
“航母”的甲板長220米，寬46米，高48米，設置有“飛行指揮臺”、“作戰指揮室”、“航行駕駛艙”和最高層的“中央控制室”等艦船機構，甲板上停置有預警飛機和呈起飛、降落狀的作戰機群，讓人仿佛置身于真實環境之中。
“航母”的內腹是寬廣高深的7層巨廈，分別設置了“戰爭館”、“迷彩館”、“電子戰區”、“模擬射擊館”、“國防教育館”和“國家安全教育館”，以實物和聲光電結合的多媒體展示形式，向青少年及其他游客進行軍事和國家安全教育，生動、形象地展示當今世界軍事科技成果及發展趨勢。
此地還開辟有實戰操演區，來軍訓的學生們，可以自行設計、導演并利用多種武器裝備，進行諸如野戰煙云、群雄爭空、擒拿格斗、野外生存、戰地救護等一系列實戰演習科目。
“東方綠舟”副主任徐爾介紹說，之所以在國防教育基地以這艘“航母”為主體建筑，是因為“航母”的整體結構與配載，組合了世界軍事發展的尖端科技成果，可以營造出富有科技成果的國防教育氛圍。
一位參觀了“航母”的'中學生深有體會地說：“這艘‘航母’就像一處未來的戰場，我們來這里體驗戰場生活，就能增強國防意識。”
5年多來，每天到仿真航母參觀，接受國防教育的各界人士絡繹不絕。中小學生來的就更多了，他們在仿真航母的大背景下，自己組織指揮、演練，進行攻守雙方的對抗，在“炮聲隆隆、硝煙彌漫”的“戰場”上，進行毅力與耐力的拼殺。
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