愛心的作文(合集3篇)
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的愛心的作文3篇，歡迎大家分享。
愛心的作文 篇1
一直以來，我都自認為是一個特別有愛心，喜歡善待世間萬物，每每看到乞丐都要捐錢的人， 可是，直到發(fā)生了有一件事，我才真正明白，也是徹底的醒悟了，什么是有愛心，什么是真正的尊重別人……
白云悠悠，青草芬芳的午后，我蹦蹦跳跳的準備出門買東西，路過那個熟悉的街道，一個破破爛爛的身影出現(xiàn)在我的眼前，他鞠著彎曲的背，只有一只手，臉上盡是灰泥，衣服上更是不堪，看上去也是上了年紀，十分的可憐，而她面前的銀碗上，也只有零零散散幾個硬幣。我走到她面前，一如既往地拿出了一個硬幣，高傲的站在她的面前，眼中一閃而過的諷刺，一個硬幣哐當一聲“刺耳”地掉在了她的碗中，那個年老的乞丐卻似乎習慣了我們的高傲和不屑，禮貌的`彎著腰，不停地說著：“謝謝謝謝……”這個時候，跑來一個小女孩，她長得很可愛，扎著靈巧的小辮兒，眼睛大大的，里面似乎有一汪春水在流動著，水光盈盈，炯炯有神，一張粉嫩的小嘴，櫻桃似得，此時正樂嘻嘻地長著……看上去機靈又漂亮，當真是惹人喜愛。
此時，她手里緊握著一枚硬幣，似乎在做什么很重要的決定，臉上盡是糾結(jié)和不舍，令人不禁側(cè)目幾分……她嘴里還輕輕地念叨著，“唔，到底要不要捐給這個爺爺啊，他看上去好可憐啊，可是，這一塊錢是媽媽讓我自己去買糖的啊，嗯，唔，我，我……到底要不要捐給他呢……”她猶豫不決著，終于似乎恍然想通“嘿，媽媽錢還會再給我，可是幫助需要幫助的人是我應該做的，還是幫別人比較重要！”她樂呵呵的彎下了身，輕手輕腳的把錢放在了他的碗中，沒有激起刺耳的聲響，那樣的平靜祥和。
我突然明白了什么……那一刻，小女孩和乞丐站在同一標準上，顯得那樣公平安靜，更顯現(xiàn)出了小女孩對乞丐的尊重。好像，好像……很小的時候，我也是這樣做的……可經(jīng)過時間的推移，我們一點點的長大，可思想?yún)s一點點的脫離最初的本性……我從來沒有低下我的身軀，原來，在我潛意識里，乞丐不值得我低下腰，我連給他們錢都是施舍，我忘了最初的助人為樂的本意了，如果是那樣？那助人又有什么意義呢？我那點可笑的歡樂又有什么意義呢？看著那碗里的一元錢，我只覺得十分的諷刺……
真正的有愛心，是去學著尊重一個人，是去在平等線上幫助一個人，世界需要我們的幫助，世界需要這些美好！
愛心的作文 篇2
炎熱的夏天，我寫完作業(yè)，出了一身汗，于是我想：如果在這么熱的大夏天里吃一塊雪糕就好了。我來到客廳對媽媽說：“媽媽，天熱了，我想吃雪糕”！媽媽說：“你寫完作業(yè)了嗎”“寫完了”我說。邊說邊拿出作業(yè)給媽媽看，媽媽看了看，說：“看在你今天表現(xiàn)好的份上，就給你一元錢吧。”說著，給了我一元錢。
好不容易要來了一元錢，在路上走著，大樹說：“今天太熱了，你來我這兒涼快一下吧。”知了說：“知了，知了，我來，我來。”這時，我看到一個可憐的乞丐，我好想給他點錢，可是我只有元錢。這是，我覺得腦子里突然冒出兩個小人，一個說給，一個說不給。雪糕開口說話了：“你就給他吧，我還想多活幾天呢！”于是，我把錢給了乞丐。
回到家后，媽媽問：“你買的雪糕呢？”我說：“我給了一個可憐的.乞丐。”媽媽問：“你為什么給他呀？”我回答：“因為我覺得他好久沒吃飯了。”媽媽高興地說：“今天你表現(xiàn)的太好了！我再給你一元錢，你去買雪糕吧!”我高興地走了。
今天我真高興啊！
愛心的作文 篇3
下午，大課間活動時間，六（1）班的教室里熱鬧非凡，原來這里正在舉行愛心義賣活動。
根據(jù)學校大隊部的安排，今年為紅十字會捐款，一改以往的直接捐款，而是同學們將自己看過的書籍、玩具等帶到學校進行義賣，所得錢款全部捐獻。
活動開始了，同學們紛紛將自己帶來的“產(chǎn)品”擺上了課桌。我也不落后，儲蓄罐、小掛件、小花盆、書……擺了滿滿一桌子，頓時吸引了不少同學。
陳圓手里抓著一把硬幣走了過來，看看這個，摸摸那個，忽然拿起一個紫色的'小掛件，笑著問：“哎呀，趙老板，這小玩意多少錢？”看到第一個“顧客”上門，我怎能輕易放過，連忙說：“你仔細看看，這可是我花了10元錢從云南買回來的。第一份生意，2元賤賣給你了。”“1元賣不賣？”看這陳圓，就是想占便宜。“不賣”，我斬釘截鐵地說。“好，好，算你狠，2元，我買了。”陳圓說著，摸出兩個硬幣放在我手上，高興地轉(zhuǎn)身離去了。太棒了，第一份生意就做成了，2元掙到手了。我高興地蹦了起來。
不一會兒，吳瑤和葛湉不約而同地看中了我的小豬儲蓄罐。葛湉捧起儲蓄罐，上下左右看了幾遍，就是舍不得放下。吳瑤有些急了，沖著葛湉問：“你買不買？”“我不在看嗎？”葛湉瞪了她一眼，然后轉(zhuǎn)過身來問我：“多少錢？”我連忙說：“1元。”“行，我買了。”葛湉將手伸進了口袋。說時遲，那時快，吳瑤一把將儲蓄罐搶在手里說：“我給兩元。”葛湉也急了，一把掏出3個硬幣，放在我手里，白了吳瑤一眼說：“我出3元”，說罷，搶過儲蓄罐，笑嘻嘻地走了。
我的東西賣得差不多了，數(shù)了數(shù)，收入17元。看看桌上就剩下兩本書了，湊足20元，我的目標就實現(xiàn)了。我亮開嗓門，大聲喊起來：“兩本書，大清倉，打折啦！一折出售，兩本書3元，機，會錯過就……”我還沒喊完，“呼啦”一下沖過來好幾個人。王愉不愧是打籃球的，一個“三步上籃”，將兩本書緊緊抓在手中，丟下三個硬幣，樂呵呵地走了。
“Yeah！20元。”我跑到捐款箱前，將20個硬幣投了進去。這時，教室里的義賣還在進行著，叫賣聲、還價聲、笑聲不絕于耳。我摸摸口袋，帶來的20元錢還沒用呢，立刻離開座位去尋找我喜愛的東西。“這本書幾塊？”“兩塊。”“成交。”“這只‘小兔’咋賣？”“1元。”“我買了。”……很快，我的20元也花了個精光。
活動結(jié)束了，同學們都把各自所得全部放進了捐款箱。愛心義賣雖然所得有限，但每個人的臉上都充滿了笑容，每個人的心里都留著一份快樂。
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