(熱)愛心的作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的愛心的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛心的作文 篇1
在這次的大災(zāi)難中，我們學(xué)校決定要捐款，同學(xué)們紛紛獻(xiàn)出自己的愛心，大家也捐得十分開心。
但是，捐完之后，學(xué)校又要我們?nèi)ゾ瑁鑳纱巍：髞�，我知道，原來這背后有陰謀。
原來，是我們鎮(zhèn)的某人答應(yīng)某人，說我們鎮(zhèn)捐400萬元，第一次全鎮(zhèn)只捐了一百多萬，所以要再捐。在這里，我想對(duì)某人說：
我們鎮(zhèn)雖然是國家地址公園，但是它本身就是一個(gè)窮的農(nóng)村，你要想一想，再第一次捐款的時(shí)候，同學(xué)們，老師捐得多快樂呀。第二次捐款本身是沒什么的，可你說，老師們每人一定要捐500元。我爸我媽都是老師，一個(gè)月才有一千多塊錢，看啊，都捐1000了，是我爸一個(gè)月的工資啊。你就不會(huì)為我們想想嗎?我們不是沒有愛心，是愛心有限啊。如果你沒有答應(yīng)某人捐400萬的話，那就什么事也沒拉!你沒看報(bào)紙嗎?已經(jīng)有人舉報(bào)拉，你眼睛瞎了嗎?如果你答應(yīng)某人捐400萬，那么我們鎮(zhèn)總共捐了一百多萬，剩下的應(yīng)該你自己去補(bǔ)啊，你不是很有本事嗎?去補(bǔ)啊!還有，我的阿姨居然在大街上，被人拉過來，被逼捐了200元啊。你怎么不關(guān)心居民啊，人家也是愛心有限啊。
哼~在電視里看到我們鎮(zhèn)捐了七百多萬，開心了吧，這是你的榮譽(yù)好不好，這個(gè)鎮(zhèn)被你管著，誰都會(huì)討厭你吧。開心吧~就連退休老人也不放過，你還有沒有良心?本身我以為我們鎮(zhèn)挺不錯(cuò)的，被你管理得不錯(cuò)的，哼~現(xiàn)在，觀念可改變了。你這種只為了自己的榮譽(yù)而不管別人的家境，強(qiáng)逼人家的'話，最后的下場也不是很好的吧!
愛心是靠自愿的，希望你改正過來吧!
愛心的作文 篇2
今天是六一，新鄉(xiāng)市電視臺(tái)小記者“刻羅卜(club)”在市人民公園舉辦了一次愛心跳蚤市場活動(dòng)，我和我的同刻記們高興地參加了這次活動(dòng)。
因?yàn)橛姓n，我入市較晚，也未做準(zhǔn)備。九點(diǎn)多鐘來到公園時(shí)，市場已轟轟烈烈地開市了。我大致看了一下，公園海洋館前的通道上，大約一米一個(gè)早用粉筆劃出了攤位，我的同刻記們各自占據(jù)了自己認(rèn)為有利的位置，擺出了琳瑯滿目的“商品”：小玩具、雜志、書刊、紙筆、文具，女生的發(fā)卡、頭箍，男生的彈珠、皮球，真是應(yīng)有盡有。更有趣的是各自的推銷方式：一個(gè)童稚的女生模仿著大人們喊著“走過路過，不要錯(cuò)過”的話語，在賣她的書刊雜志；一個(gè)男生在游動(dòng)推銷，手里拿著一件小連衣裙在路上來回急匆匆地跑著，看見兩歲左右的小女孩，就說：“小妹妹，來試試這件漂亮的裙子。”然后將裙子往小女孩身上一搭，跟小女孩的媽媽說：“阿姨，你看，小妹妹穿上多靚�。≠I下吧，便宜得很，才兩元�！弊钣袆�(chuàng)意的是一個(gè)賣跳跳球的，他穿著小記者服，兩腳踩在一只跳跳球上，不停地跳著，氣喘吁吁地喊：“跳跳球、跳跳球，小孩跳了長高，大人跳了減肥�！薄�
受同刻記們氣氛的'渲染與鼓動(dòng)，我“經(jīng)商”與理財(cái)?shù)男乃家脖患ぐl(fā)起來。很快找到一個(gè)同學(xué)的攤位，與他略一商量，就從附近進(jìn)了幾本《查理九世》和《作文指導(dǎo)》之類的書，擺到了他的攤位上。擺上后，很快發(fā)現(xiàn)竟然無人問津，于是，我也放開嗓門大喊：“都來看啊！驚怵兇險(xiǎn)的查理九世，輕松快樂的作文方法，各類書籍，應(yīng)有盡有，不買不要緊，看看也歡迎��！”這招還真靈，隨著吆喝聲，很快就有人光顧我們的攤位了。
十一點(diǎn)了，跳蚤市場要收攤了。因?yàn)闇?zhǔn)備不足，來到后投入也不多，最后也只是不賺不賠，落得個(gè)收支平衡，但我覺得還是受到了很大的鍛煉�！翱塘_卜（club）”集合時(shí)，我將我這一點(diǎn)微薄的資金投進(jìn)了愛心捐款箱。
今年的六一，新鄉(xiāng)市電視臺(tái)讓我們過了一個(gè)難忘、有趣、非常有意義的兒童節(jié)。
愛心的作文 篇3
責(zé)任心，是指一個(gè)人對(duì)自己和他人，對(duì)家庭和集體，對(duì)國家和社會(huì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的認(rèn)識(shí)，情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心、關(guān)心、愛心、孝心等相比，是所有這些心的核心，沒有責(zé)任心就不可能有這所有的“心”。因此責(zé)任心是一個(gè)人做人、做事的基礎(chǔ)。
一天放學(xué)的時(shí)候，天陰沉沉的，眼看就快要下雨，我在校門口焦急的等著爸爸來接我。剛坐上爸爸的電動(dòng)車上，老天爺變臉，下起了傾盆大雨，爸爸連忙把自己的外套脫給我穿，雨水很快把他的身上全部淋濕，看著爸爸哆嗦的背影，我的心里一陣感動(dòng)。爸爸是一個(gè)有愛心、有責(zé)任心的好爸爸，這是父母對(duì)子女的責(zé)任，是萬物不能換取的愛的責(zé)任。
每次上學(xué)與放學(xué)的時(shí)候，在學(xué)校門口總是有熟悉的面孔在堅(jiān)持不懈的維持交通秩序，警察叔叔不論是在刮風(fēng)還是在下雨，都堅(jiān)持在我們校門口履行那神圣的責(zé)任。這是他們的工作、是他們的任務(wù)、是他們的使命。這不僅是在維持交通秩序，更是在維持社會(huì)秩序。是對(duì)祖國的花朵負(fù)責(zé)，對(duì)我們未來負(fù)責(zé)。
上個(gè)月，我因調(diào)皮，在騎自行車的時(shí)候不慎把我的左手跌斷了。又因?yàn)楝F(xiàn)在是六年級(jí)，正是學(xué)習(xí)緊張時(shí)期，所以我沒落課。在這段時(shí)期不懂事的我，感受到了我們班主任陳老師對(duì)我無微不至的.關(guān)懷。陳老師總是比我們先到校，每當(dāng)我進(jìn)教室時(shí)，陳老師就叫其他同學(xué)幫我擦桌椅。因?yàn)橹形缥以趯W(xué)校吃飯，陳老師怕我的左手被其他同學(xué)碰到，所以又叫一名比較強(qiáng)悍的同學(xué)來保護(hù)我，并幫我打飯。上課時(shí)我的左手有一點(diǎn)疼痛，我弓著腰趴在桌上，正在上課的細(xì)心陳老師發(fā)現(xiàn)了我的窘樣，嚴(yán)厲的她沒有責(zé)備我，放學(xué)時(shí)陳老師把我叫到辦公室，幫我補(bǔ)上了剛才沒聽進(jìn)去的內(nèi)容。看著老師那臉上的細(xì)小皺紋，我的眼中噙著淚花。他們是對(duì)自己職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)我們未來負(fù)責(zé)。全天下的豐碩果實(shí)都是老師辛勤栽培的。老師盡心盡責(zé)，為了國家的棟梁，他們奉獻(xiàn)自己的青春、自己的年華。
一道題目雖小，關(guān)鍵在你是否能夠做對(duì);一頓飯雖小，關(guān)鍵是你能否做得香甜可口;一件事雖小，關(guān)鍵的是你能不能有責(zé)任心把它做好!讓我們做一個(gè)有責(zé)任心的人，一個(gè)有愛心的人，事事盡責(zé)，處處成功。
愛心的作文 篇4
星期五，在鏡湖小學(xué)向貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，我隨大家一起去了南陵縣的希望小學(xué)。
汽車在顛簸的路上開了一個(gè)多小時(shí)，一路上看到許多農(nóng)田和低矮的村舍。
到了希望小學(xué)，看到那里的學(xué)生正在低矮破舊的教室里上課。班里學(xué)生不多，課桌也不知用了多少年，坑坑洼洼的，不墊上東西根本沒法寫字。教室地面也不平坦很多桌腳都被墊上了紙。但是那里的學(xué)生學(xué)習(xí)依然很努力，連我們書上的二類字，他們都會(huì)寫了。
在一年級(jí)，我還認(rèn)識(shí)了一位叫施志翔的同學(xué)。中午我和我們學(xué)校的楊紀(jì)茹到他家吃的午飯。吃飯的時(shí)候我忽然覺得脖子很癢，用手一抓，居然被我抓到了一只碩大無比的.蒼蠅！天哪！在那時(shí)我真想對(duì)大家說：讓我們大家都快來關(guān)心貧困兒童吧，盡快改善他們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境！
在回來的路上，看著背后漸漸遠(yuǎn)去的希望小學(xué)，我的心里不禁百感交集：那里的學(xué)生學(xué)習(xí)和生活環(huán)境都那么差，可他們?nèi)匀荒敲磁Φ貙W(xué)習(xí)！我們呢？有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境！這么好的老師！更加應(yīng)該努力地學(xué)習(xí)啊！
愛心的作文 篇5
馬路旁的愛心站在十字路口，面對(duì)著川流不息的車輛，我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻。唉，這可是說來話長，今天爸爸媽媽不在家，我的自己上學(xué)、放學(xué)，可是以前都是爸爸媽媽接送，但是……今天……我現(xiàn)在后悔莫及，以前怎么沒注意怎樣過馬路呢？和行人一起過應(yīng)該是好辦法，可是都等了半天，“救世主”還是沒出現(xiàn)。唉，只有等車少了在過，但正是下班高峰期，馬路上的車一輛接一輛，毫不間斷�，F(xiàn)在，我焦急地站在斑馬線上，不敢向前邁步，只有等待適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)了。不過，老天終究還是照顧我的，派出了“救世主”。
“小朋友，你好！需要幫助嗎？”說話的是一位戴著紅袖章的`大姐姐�！拔摇摇薄皼]事，有困難盡管說，我能幫助你”。“我……不敢過馬路”。面對(duì)這位滿面陽光的大姐姐，我把以前媽媽說的不要和陌生人說話等等的一些叮囑全部拋到了腦后�，F(xiàn)在的我，至今都在質(zhì)疑，那個(gè)時(shí)候年僅六歲的我怎么會(huì)從容不迫地面對(duì)一個(gè)陌生人呢？“哦，原來是這樣，要去哪里呀，我送你吧！”就這樣，她拉起了我的手。提到嗓子眼的心終于可以放下了，開開心心地和她走了。“小朋友，過馬路時(shí)要小心，先看左面，再看右面，盡量站在斑馬線上，不然，踩在黃線上也可以的……”她非常耐心的教我過馬路。以后的每一天，都能看見她站在馬路旁等著我，教我過馬路。
久而久之，我已學(xué)會(huì)獨(dú)自過馬路了。后來才知道她是我們學(xué)校高年級(jí)的同學(xué)。現(xiàn)在，面對(duì)這寬闊的馬路，我已不再害怕了。要感謝她在茫茫人海中，幫助了我這個(gè)無助的女孩�？扇缃袼旬厴I(yè)，我連一聲招呼都沒來得及打，連姓名也沒來得及問。從此以后，我看見那些面對(duì)著張牙舞爪的大車猶豫著要過馬路的小朋友時(shí)，就會(huì)不由自主地上前去問：“小朋友，需要幫助嗎……”并且，把這份馬路旁的愛心傳遞下去，永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……
愛心的作文 篇6
上個(gè)星期的星期五，學(xué)校舉行了“救助寧德災(zāi)區(qū)小伙伴”的活動(dòng)，我代表我們班捐贈(zèng)“愛心”。
我捧著沉甸甸的紙袋，用手捂好，向主席臺(tái)跑去。莊老師還發(fā)給了我們每個(gè)人一個(gè)別致的愛心。捐款儀式開始了。伴隨著美妙動(dòng)人的音樂，各班的代表笑容地走上了主席臺(tái)，將手中的紙袋投進(jìn)捐款箱。我也不例外。我一步一步地登上了臺(tái)階，我警惕翼翼地捧起了紙袋，生怕把哪位同學(xué)的愛心給弄丟了�！班А�，紙袋滑進(jìn)了箱子里，安頓了下來。我想：那箱子里裝的不僅是鈔票，更是同學(xué)們可貴的善良之心。寧德的小伙伴收到這些錢后必定會(huì)很開心！想著想著，我的臉上也綻開了笑容。錢捐完后，代表們依次排好隊(duì)，合了影。我看到了那些攝影師在忙碌地拍攝，老師們也不閑著。輪到校長講話了。林校長演講完后，現(xiàn)場響起了一片熱烈的掌聲。這時(shí)，一位滿頭白發(fā)的老伯伯走上了演講臺(tái)，第一句話就讓我笑出了聲。不是他的話有問題，而是他的發(fā)音有問題。我回頭望了他一眼，臉上的皺紋里滿是歲月的滄桑，雖然口齒不清卻那般的.飽含豪情，他的眼里閃動(dòng)著常人所未有的光芒……我回過了頭，我知道，我笑不出來了，我也不能笑！老人講得異常激動(dòng)，當(dāng)時(shí)，我真的想將手中的那枚愛心先放在一旁，好讓我使勁地為他鼓掌……捐款儀式順利地舉行。
課后，王副書記帶著僑鄉(xiāng)頻道的記者大駕光臨我班。當(dāng)時(shí)，我以為他們只是來拍攝我們班級(jí)的環(huán)境的，也就沒多大在意，誰知，他們竟是要來采訪我的！我激動(dòng)極了！這可是我第一次接受采訪啊！記者阿姨覺得班里有點(diǎn)吵，就在走廊上進(jìn)行采訪。攝象機(jī)對(duì)準(zhǔn)了我，記者阿姨發(fā)話了：“你有參加這次活動(dòng)嗎？”“有！”我堅(jiān)定極了！覺得臉有些發(fā)燙。記者阿姨又問了我一個(gè)問題，我沒聽清楚，記者阿姨又不厭其煩地問了我第二次：“那你為什么參加呢？”“恩，我覺得，既然大家都是小學(xué)生，如果只有我們才能在好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，而別人不行的話，那他們豈不是太可憐了？”我頓了一下，發(fā)現(xiàn)王副書記笑盈盈地看著我，接著，又跑到一旁看攝象機(jī)了，我笑著繼續(xù)道，“捐錢也執(zhí)僨我們的一點(diǎn)心意，輔助他人是必要的！”我一口氣說了這么一大串，而且還是臨時(shí)發(fā)揮，我真有點(diǎn)佩服自己了！記者阿姨跟我道了謝，轉(zhuǎn)身走了。
我也轉(zhuǎn)身回教室了。班里暖烘烘的，這是一個(gè)大集體，這是一個(gè)大家庭，我們都是有愛心的孩子……
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