愛心作文

時間：2025-11-08 06:47:35 愛心

愛心作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的愛心作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（實用）愛心作文9篇

愛心作文篇1

　　在一個寬闊的牧場里，我們幾只小鴨子在養鴨區里你一言我一語地議論著。“你們看呀，這個湖好美啊！”我指著一幅畫報說。“讓我看看！”我其它的兄弟姐妹們嘎嘎地叫著，也爭先恐后地走了過來。在一旁的鴨媽媽卻緩慢地走了過來。我們幾個趕忙分開，鴨媽媽看著這張照片，也贊嘆不已。只見在圖上，清波蕩漾的湖面上游著幾只白天鵝。“我決定了，孩子們，我們出發吧！” 鴨媽媽高興地走出了鴨棚。

　　在鴨棚里，沒有新鮮的空氣，沒有充足的陽光，還沒有干凈的環境。而在鴨棚外，完全是另一幅情景，陽光明媚的`天空，一片片綠草地上，綻放著花朵。

　　我們7只鴨子排成一隊，飛快地向市中心走去。鴨媽媽看著圖上所繪的線路，很順利地領著我們們來到了市中心，我們高興地在媽媽身邊跑來跑去。只見市中心里的街道上車水馬龍，處處熱鬧非凡，川流不息的人群在人行道上走過。我們這一群鴨子顯得十分不起眼，而鴨媽媽卻說：“孩子們，跟好我了！”我們馬上安靜了下來，重新排好了隊，說：“是，準備完畢！”我們7只鴨子從人群中間穿來穿去。可是，到了馬路上，我們不得不停了下來，看著一輛輛汽車從眼前飛快駛過，鴨媽媽抬起脖子，鼓氣勇氣說道：“孩子們，咱們過馬路吧！”媽媽帶頭大搖大擺地走向斑馬線。突然，汽車都停了下來，空氣中的聲音也頓時停了下來，人們都微笑著、靜靜地注視著正在過馬路的我們，我們在汽車中間安全走了過去。

　　眼前，就是清波蕩漾的湖！

愛心作文篇2

　　愛心，是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個燈塔，指明了新生的希望。“愛心”與陽光都擁有溫暖的特點，雨“甘霖”都擁有滋潤的特點，與燈塔都擁有引領的特點。所以愛心是偉大的，但同時愛心也是平凡的，因為，愛心，無處不在。

　　在我們周圍，隨時隨地都會有這樣的“愛心’。比如，有一次在回家的路上，你看見一個老奶奶摔倒在地上，痛苦的.呻吟著，正當你猶豫是不是要扶她的時候。一個大姐姐走過來扶起了那位老奶奶，并幫她拍了拍拍了拍身上的塵土，絲毫不顧忌會不會弄臟自己的裙子。而她這樣的做法。換來的是老奶奶一個感激的笑容，這使她多么高興啊。頓時，我為自己的憂郁感到羞愧，感到自己有點無地自容了。但做好事，原本就沒那么容易。比如，在那條街上，你有遇到了一個老奶奶，她也是那樣痛苦的呻吟著，你猶豫了一會兒，正準備扶時。另一個大哥哥，先快一步，扶起了老奶奶。可就在這時，事情發生了“轉機”。剛被扶起的老奶奶，不但沒有一句感激的話，反而還拉住大哥哥，說是他撞得，要求他賠錢。這我才意識到，她這是在“碰瓷”。可正是因為這一類事情的頻發，才讓那么多的愛心人士，不敢“獻出自己的愛心”。

　　可這種事情的罪魁禍首是誰呢？是老奶奶，還是我們？其實都不是，罪魁禍首是那些可恥的犯罪分子。是因為他們，才讓人們獻欲扶與不扶的困境之中。所以，請讓我們做一個有愛心的人，讓這個世界充滿愛，讓大家都體會到，愛心，無處不在。

愛心作文篇3

　　倘若世界是一間小屋，那么愛心就是溫暖小屋的火爐；倘若世界是一棵大樹，那么愛心就是滋潤大樹的養料；倘若世界是一根蠟燭，那么愛心就是點亮蠟燭的火柴。

　　愛心是困難中不求回報的一點幫忙；愛心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰；愛心是病痛中無微不至的一點照顧。當別人遇到困難需要金錢幫忙，你若不能借出，那么你給予她一個微笑，給予她一點期望，讓她振作起來，那何嘗不是一種愛心？你若不能給予她幫忙，那么你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛心？

　　愛心的定義不僅僅是你要付出多少，而是你的.一個眼神、一個動作、一句話語都能夠讓別人感受到愛，感受到陽光般的溫暖。愛心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報，而是不求回報、無私的付出。

　　我想，假如你給予別人愛心，那么你自我的內心也會十分充實、十分幸福的。捐款是為了奉獻愛心，你捐不了數額多的錢，那你所捐的一塊錢也是一份心意，然后倘若每個人捐1元錢，那全校就又捐出多少錢？所以團結起來的愛心更有力量！

　　愛心，使冰消融化，愛心是畫中絢麗的色彩。然后每個人都奉獻一點愛心，那么世界將會變得多完美？讓愛從那里起航吧！傳遞愛心！

愛心作文篇4

　　又是一個晴朗美麗的夜晚，在這夜深人靜的時候，我想工作學習了一天的您一定也想休息一下，那么歡迎您加入我們這一期的《愛心旅程》。我是主持人張揚。

　　在生活中，人與人之間有綿綿的親情，有純真的友情，有甜甜的愛情……人每天都生活在愛的海洋里。本期，我將為您講述一個關于愛的真實的故事。

　　故事發生在很多年以前，一個普通的青年女子生下了一個男孩，出乎意料的是孩子生下來就沒有耳朵。時間稍縱即逝，男孩兒上了學，他的學習成績一直很好，但是沒有一個同學和他做朋友，因為在他們眼里，他是一個畸形人，雖然聽力不受影響，那也是一個怪物。男孩兒很痛苦。

　　后來醫生說要給男孩兒嫁接一對兒耳朵。可是一年時間過去了，沒有任何一個人愿意奉獻自己的耳朵。當他的母親的短發長到了肩膀的時候，終于有個人愿意把耳朵給他，父親說，那個人要求保密。如今，男孩兒早已經是一個正常的人，而且事業有成并有了一個美滿的家庭，但始終有一個問題圍繞著他。終于，他又開口問是誰給了他耳朵。父母都不回答，即使他想報答。

　　20年又過去了，男孩兒的母親去世了。男孩兒跪在母親床前。父親用手揭開母親的長發，天啊，母親居然沒有耳朵！男孩兒痛苦地叫喊著：“為什么不早告訴我？”他的`父親說：“你母親這輩子最慶幸的一件事就是有一頭烏黑的長發，你母親雖然把耳朵給了你，可她并沒有失去一絲一毫的美麗啊！”

　　故事講完了，不知電視機前的您有什么感想呢？這個關于母愛的故事真的震撼人心。母愛居然有那么大的力量使一位母親把自己的耳朵割下送給兒子。母愛是偉大的，這比海還深、比山要高的情意我們還不能真正地體會。但作為子女的我們應當多關心照顧一下自己的父母，別等到父母不在了才后悔自己沒有盡孝道。

　　這個關于愛的故事給我很大的啟迪：真正的美麗不存在臉上，二十沉淀于心底；真正的愛不是大肆宣揚的告白，而是心甘情愿的奉獻、默默無聞的犧牲。

　　這期節目已接近尾聲，最后，我只想告訴電視機前的您：世界上最偉大的愛就是母愛。本期節目就為您播放到這兒，希望您在下期的愛心旅程中再次與我同行。我是主持人張揚，謝謝您的收看，再見！

愛心作文篇5

　　學校一年一度的跳蚤市場又要開始了，今年的跳蚤市場就定為明天開市。一上課，潘老師就邁著急匆匆的步伐走進教室，高興地說：“我要告訴你們一個好消息，今年的跳蚤市場非常……。”潘老師還沒說完，就已經有同學迫不及待地問：“是不是在今天下午呢？”潘老師說：“計劃是在今天下午，但是天氣似乎要下雨，如果下雨的話就改期。”我按捺不住興奮的心情，默默祈禱下午千萬不要下雨。

　　下午上了兩節課后，老師帶我們走出教室觀察天氣，天空雖然陰沉沉的，雨滴并沒有落下來。同學們正準備下樓，雨滴卻象一個頑皮的孩子一樣撲面而來，同學們只好悻悻地回到教室，失望的心情全部寫在了臉上。

　　到了晚上，我做完作業就守在電視機旁，等著看天氣預報。為什么我會看天氣預報呢？還不是為了明天能順利地舉行跳蚤市場嗎？最后我看到明天的天氣是晴，開心的'一跳三尺高。

　　第二天，跳蚤市場開始了。老師把全班同學分成賣主和買主。分配的時候，我暗暗想：“最好把我分到賣主一邊，因為賣主是向別人推銷貨物，不光是得到一些金錢利益，還能借這個機會和別人很好地溝通，使自己的語言表達能力得到很大提高。而買主則是自己去買別人的東西，非常容易花掉自己的錢，還會買一些沒有用的東西。”當老師宣布我為賣主的時候，我高興極了，忍不住笑了起來。

　　在賣東西的時候，我學著別人的樣子主動推銷自己的貨物，在討價還價中，我帶去的大部分貨物都賣掉了，一共收獲了15元錢。捧著自己第一次賺來的錢，我沉浸在喜悅之中。跳蚤市場接近尾聲的時候，同學們紛紛把賺來的錢捐獻出來，用于資助貧困山里小朋友上學。

　　這可真是一次有趣的活動啊！同學們不僅在跳蚤市場中學到理財知識，還增強了與別人交流的能力，更學會了助人為樂。我期待著下次的跳蚤市場早日到來。

愛心作文篇6

　　因此，學校開展了“關愛生命，拯救生命”的捐款活動。各班開始了捐款活動，同學們還是像以前一樣有說有笑，我真不懂，他們還不知道自己看著美麗的春天，有人卻面對白色的病房哭泣。有的朋友則根本沒把捐款這件事放在心上，連錢也沒帶，整個校園也沒變，還是跟以前一模一樣，大家快樂地玩著游戲，卻沒想到有人在病房中與病魔作斗爭。

　　班級捐款結束后就把錢拿去學校統計，大家排著整整齊齊的隊伍來到操場，參加捐款活動。人們的`心情應該是沉痛的。捐款時，人們看見自己班上的錢進了捐款箱，心平靜下來，可又忐忑不安，我們希望蔡元元同學與病魔斗爭到底，希望早日看到她健康的身影走進校園。我不知怎么回事，突然想哭，可我沒哭，心在哭泣，為什么有病這種東西，讓這么多人擔心，讓這么多人失望？

愛心作文篇7

　　夜很黑很黑，天很冷很冷，剛上完補習班的我，疲憊不堪地回到住宅小區。咦，小區怎么一片漆黑？我這才突然想起中午小區門口曾貼出過告示：“晚上停電兩小時。”糟糕，我沒帶手電，只能硬著頭皮走了。

　　我提心吊膽地往家趕，路旁的樹枝像一只只野獸的爪子，張牙舞爪地斜伸過來。一陣冷風吹過，我一哆嗦，頭發都快豎起來了。天哪，我后悔看那些鬼故事了！我的想象力也不合時宜地活躍起來：路邊會不會飄出一個幽靈？地里會不會冒出一只手來？……我不敢往下想了，一溜小跑往樓梯道奔去。

　　在驚恐和不安中，我終于走到了樓梯口。剛打開樓道門，一片微弱的光芒吸引了我的注意，只見水泥臺階上，點著一支小小的蠟燭。這是一支只剩下三分之一的蠟燭，顯然已經燃燒了好長時間。那橘黃色的火苗執著地向上伸展，直撲你的'胸膛，讓你頓覺春意盎然。它不停地跳躍著，仿佛在向夜歸人問候，讓你頓時感受到家的氣息。

　　轉過樓梯拐角，又是一盞燭火，依舊歡快地跳躍著；再向上，又是一盞；拐過去，還有一盞……燭火雖小，卻把整個樓梯道照得又明又亮，我的身體暖和了，心也暖和了，這種溫暖從來沒有如此強烈過。

　　這是父母為我點燃的燭火嗎？推開家門的一剎那，我才想起，爸爸媽媽上夜班還沒回來。那么，會是誰呢？是那個整天義務在小區巡邏的陳爺爺嗎？還是那個時不時從鄉下帶來新鮮蔬菜分給大家的羅伯伯？要不就是那個逢年過節自己出錢粉刷樓梯道的沈老板？……

　　是誰點的其實并不重要。然而以前——當時我們小區是個老舊的連物業也沒有的小區，大家也漠不關心。是從什么時候改變的呢？哦，是從新搬來的謝阿姨每周義務打掃樓梯道開始的吧，她堅持每周為大家拖樓梯道，開始大家也是視而不見，慢慢地就不好意思了，今天你拖，明天我掃，我們樓梯道很快就成了全小區最干凈的樓梯道。再然后，其他樓梯道也效仿了；再然后，大家見了面熱乎起來；再然后，門房那兒竟然成了“老年活動中心”……

　　愛，原來不需要轟轟烈烈、驚天動地，愛需要的是點點滴滴地積累。

愛心作文篇8

　　之前聽說過李鎮西老師的書很值得一看，說的話很有道理，于是就利用假期拜讀了一下李鎮西老師的《愛心與教育》，讀完之后覺得深深地佩服他。

　　李鎮西老師說：“素質教育，首先是充滿感情的教育。一個受孩子衷心愛戴的老師，一定是一位最富有人情味的人。只有童心能夠喚醒愛心，只有愛心能夠滋潤童心。離開了情感，一切教育都無從談起。”我非常認同用愛心去教育孩子的學生，也一直用這樣的方法去感化學生，去教育學生。對于品行端正、成績優異的學生，我想每個老師都是愛的，但是對于一些總是惹禍、成績不好的學生，老師們也都是頭疼的。對于后進生，我總覺得是個巨大的麻煩，有時會想他要是不在我們班該多好啊，但這樣的想法是不切實際的，也不對，正因為有了后進生，才有我們教師存在的意義，如果每個孩子都是聰明伶俐的，那還要我們老師做什么呢？

　　對于后進生，我們更要用真誠的`愛去教育他們，把他們當做朋友，去了解他們，或許你把他們當朋友時，他們也愿意敞開心扉和你交流，告訴你生活中、學習中遇到的困難。你對學生的關愛，學生是能感覺到的，只要真心付出，學生也一定會真心喜歡你的，利用你的人格魅力，讓學生喜歡你的課，這也是一個好辦法。李鎮西老師有關后進生的每天“自省”的習慣，我覺得非常好，也想以后用到自己班級中去：一問今天影響同學學習沒有？二問今天上課開小差沒有？三問今天學習上提出什么問題沒有？四問今天的功課復習預習沒有？五問今天做過什么不文明的事沒有？六問今天說過臟話沒有？七問今天戰勝弱點沒有？八問今天有進步沒有？九問今天有什么遺憾沒有？這些都是平常生活中可能遇到的小事，學生也會經常打小報告，那通過學生的每天自我反省，發現自己存在的不足，從而自己改正問題。

　　作為一名人民教師，我們應該以李鎮西老師為榜樣，奉獻我們的愛心。

愛心作文篇9

　　在英國，一位19歲的少女史密斯在吃午餐時將一根薯條喂給了一只鴿子，在喂完鴿子后，卻因亂扔垃圾而被要求繳納25英鎊的罰款，在拒絕繳納之后，她居然收到了一張法律的傳票。這種喂鴿子的愛心行為，我有話要說。

　　起初，當我看完這篇報道后，有點為小女孩打抱不平，就像那小女孩說的，喂薯條給鴿子只是一個善舉，并且鴿子也吃完了，哪里又有留下垃圾呢？可當我思考了一陣之后，我認為我的想法是錯誤的，是不可取的！并且對工作人員懲罰的行為表示贊同。

　　首先，我們要清楚一點，在當地，亂扔垃圾是違反了環境保護法的。當然，喂鴿子的確符合了人與動物和諧相處這一點，但是如果工作人員對小女孩的行為置之不理，這會對周圍的市民帶來什么影響？有可能小孩子見到了，就會經常用零食去喂鴿子，這會給當地環境造成多大污染！無規矩就不成方圓，既然制定了法律，就要以法律為底線，一旦越過了它，就一定要受罰，就好比一個火爐，用手去觸碰了，一定會被燒傷，有法必依，執法必嚴，違法必究，只有這樣，才能有法制的.社會。只有對這小女孩的喂食行為作出處罰，人們才能意識到法律并不是擺設，不給人們又以身試法的念頭，可能會有人認為，罰小女孩的款，是不人道的行為，是一點人情也不講的行為！但是，就是因為這種嚴格，英國的街道才格外的干凈！另外，就當鴿子吃完薯條了，地面沒留下垃圾，可你能保證鴿子能吃完隨后前來投食的人們的食物嗎？又能保證這些食物對鴿子來說是沒有傷害的嗎？我相信這些鴿子都會有專門的工作人員來飼養它們的，不會餓肚子，鴿子只是用來人們欣賞，給這個城市帶來一道獨特的風景線！所以我們最好就是遠觀而不近玩，不觸碰法律，以此來保護鴿子！

　　在我認為，像這樣亂投食的行為，在法律不允許的前提下，是應該接受處罰的，做一個示范，同時也是警惕的啥作用！愛心不能是違法的擋箭牌！

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