愛國衛生作文常用15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的愛國衛生作文，希望對大家有所幫助。
愛國衛生作文1
我們大家都知道，21世紀可謂挑戰與機遇同在，困惑伴希望孿生，這個世紀也是人類面臨挑戰的時期，特別表現在人與自然關系這一方面。人類過度砍伐森林，盲目開發耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化;廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環境嚴重惡化。大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，使我們的地球母親受盡了煎熬!
我市同時也非常重視保護環境的教育，“建設衛生城市”就是其中重要的內容之一，我們學校始終都在倡導“綠色學校創建活動”，保護美化我們的校園。我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。我們經常會看到許多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環境的`優美。但是，我們也經常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上都有紙屑、食品袋等垃圾。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。心動不如行動，只要我們不浪費糧食，最大限度地節約用水，節約能源，節約用紙，拒絕使用一次性的"白色污染物"，多栽樹種草，保護好野生動植物資源，自覺地遵守各項環境法規。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化校園環境。讓我們的校園更加美麗吧!
愛國衛生作文2
校園——我們的家，一個溫暖、可愛的家。我們作為這個家中的一員應該好好地珍惜這個家。
這不，三(2)班的32個學生不用老師動員，在班長嘵嘵的'帶領下美化校園。今天是星期日下午，放假，他們不想讓人知道這事。
全班分成了3個小組，第一個小組的任務自然是打掃教室，掃地的3個同學十分賣力，每掃一下都使出了吃奶的勁兒。搬凳子的同學要配合掃地的同學，合作得很好，就邊平時經常斗嘴的平平和亮亮也合作起來。掃地完畢，擦窗戶的同學便工作起來。同學們都很有經驗，先拿濕布擦一遍，然后再用干布反復地擦。直到擦亮為止。而獨生子女明明，平時在家被父母寵壞了，現在擦起窗戶來卻……
掃包干區的同學更是一絲不茍，把紙屑拾得一點都不剩，哪能怕一塊小泥巴都不放過，也真夠認真的!
管理花圃的同學更是樂在其中，也難怪，那些小花小草那么可愛，怎么可能不開心呢?花圃里的花已經開了許多，每一朵都是那樣地富有生機、富有活力。看，那邊的菊花也像不滿意了，它搭拉著腦袋，大聲嚷道：“你們怎么還不給我澆水呀?我都要渴死了!”欣欣給菊花澆了一些水，菊花甩動著葉子上的露珠，菊花滿意地笑了。
經過了兩個多小時的打掃，校園已經煥然一新，同學們你看看我，我看看你，滿意地笑了。
愛國衛生作文3
今年四月是全國第二十六個愛國衛生活動月，為順利通過省級衛生鄉鎮的復審迎檢工作，進一步改善我鎮環境衛生面貌，提高居民健康素養，促進居民健康，根據縣愛衛辦《關于開展第二十五個愛國衛生月活動的通知》(嵊愛衛〔20xx〕6號)文件精神，我鎮在4月1日至4月30日期間，開展了以“全民參與共創衛，城鄉整潔促健康”為主題的愛國衛生月活動。現將活動期間的總結匯報如下：
一是提高認識，精心部署。我鎮各單位高度重視今年的愛國衛生月活動，切實加強組織領導，把活動充分融入到各單位的日常工作之中，明確職責，加強配合，充分發揮協同作戰的優勢。及時組織各社區(村)、有關單位召開專題會議，集中傳達學習了第二十五個愛國衛生活動月的精神，使與會人員充分認識了本年度愛國衛生活動月的主要工作內容及要求。
二是廣泛宣傳，充分發動。以愛國衛生月活動為契機，充分利用橫幅、櫥窗、電視、網格短信平臺等宣傳工具，進一步加強對愛國衛生月活動的宣傳，讓廣大群眾了解愛國衛生運動的實質和工作內涵，主動參與到愛國衛生月活動中來，形成全社會人人關心、人人參與的良好氛圍，為愛國衛生月活動的順利開展打好基礎。結合網格走訪，開展愛國衛生和健康知識的宣傳活動，宣傳內容以健康知識圖片展、量血壓、醫療衛生咨詢、健康99條宣講為主。愛國衛生月期間，共更換宣傳櫥窗8期，懸掛宣傳橫幅2條，印發宣傳資料3000份。
三是科學防制，開展春季除四害工作。春季是鼠、蚊、蠅、蟑螂等病媒生物大量繁殖的季節。在愛國衛生月期間，我鎮針對“四害”危害情況，按照“環境治理為主，化學防制為輔”的.綜合防制方針，充分抓住春季消殺“四害”的有利時機，根據《嵊泗縣病媒生物預防控制管理工作規范》要求，以滅鼠為重點，有計劃、有組織地開展春季除四害活動。大力清除了“四害”孳生場所，完善防鼠、防蠅、防蚊設施，有效控制“四害”密度，預防和減少病媒傳播疾病的發生和蔓延。
四是認真督查，及時總結。在愛國衛生月期間，大力開展環境衛生整治，全面改善鎮容鎮貌;科學防制，全面開展春季除四害工作;廣泛開展健康教育，積極推進全民健康促進行動;加強控煙工作，全面落實公共場所禁煙。通過為期一個月的愛衛活動開展，我鎮各社區、村環境衛生面貌得到明顯改善，第二十五個愛國衛生月活動取得了預期的效果，但與上級的要求及愛國衛生工作總體目標還有一定差距，在今后的工作中，我們加強完善，爭取把環境整治工作做得更好，進一步把愛國衛生工作做得更好。
愛國衛生作文4
每年4月，愛國衛生活動又到了今年的愛國衛生活動。今天，讓我們一起打掃衛生。早上，我們洗臉、洗手和梳頭。我們開始掃地。過了一會兒，我們就完成了掃地。嘻嘻，媽媽說你做了什么？我說你董，你媽媽說，你又去玩水了。我們開始拖地板，我父母拖地板。我去拿那種噴泡泡的地板。過了一會兒，我媽媽說你噴在哪里？我說我把它們都噴在我的臥室里。
媽媽一進來就瘋了，說你真的不擔心，還在這里玩泡泡浴。我說你來玩嗎？媽媽說不。你知道愛國衛生活動的歷史背景嗎？1952年2月29日，美國共有14批148架飛機入侵中國安東穴、丹東雪、撫順等地。先在撫順，后在其他地區播種帶有病毒和細菌的`昆蟲，對中國發動了細菌戰爭。當年3月14日，政決定成立中央防疫委員會，領導反細菌戰，開展愛國衛生運動。3月19日，中央防疫委員會向各省、市、自治區發布反細菌戰指示，要求各地做好滅蠅、滅蚊、滅蚤、滅鼠等昆蟲工作。
啊！今天真的很開心。
愛國衛生作文5
點亮記憶房間里的蠟燭，燭光所經過的地方都反映了我心中的過去。糟糕的家庭作業幾乎被清除了，這讓我非常感動。買一瓶冰紅茶讓我感到非常幸運，去昆明讓我感到快樂和遺憾……正是這些東西讓我想起了五顏六色的房間。看！這個地方的顏色比別處深。
一天下午，我們高興地來到廁所。因為陳星宇早上中午沒來，他一個人掃，其他人都在下面玩，等他一個人掃。突然，晴朗的天空開始變得陰沉，烏云似乎壓在我們的頭上。看到這種情況，我們來監督一下，就這個衛生委員問陳星宇是否掃好了，因為好像快下雨了。我一上廁所，就看見水龍頭一直開著，但他卻在沖，于是，我對他說：陳星宇，你這樣缺德嗎？不用開水，這不是浪費水嗎？他回答我：我也沒辦法！來的時候好好的，可以開到最大。裝滿水后，想再關的時候扭不動！如果你不相信，來扭一扭。我去水龍頭扭，無論從哪個方向，都不能扭，這讓我恐慌，猶豫了一分鐘，我想出了一種方法：而不是讓水流動，最好用這些水沖樓梯，這不僅讓浪費水創造價值，而且讓清掃陳果陽可以休息，真的殺死兩只鳥！制定計劃后，我立即拿起水桶，接水，沖洗；接水，沖洗……就這樣來了十次之后，水突然停了。原來陳星宇把水龍頭的.問題告訴了何爺爺。爺爺去關水閘，給了我喘息的機會，打掃完了。
這是比其他地方顏色更深的區域。通過這個區域，它揭示了我的機智，鍛煉了我適應的能力，也讓我獲得了更多的生活經驗。因此，我期待的越多越好！
愛國衛生作文6
我們每個人都是贛縣的一員。對我們來說最重要的是什么？我認為首先要有文明素質。只有每個人都有文明素質，贛縣的整體素質才能提高。
不知道大家還記不記得有一次央視報道，國慶后的天安門廣場上到處都是口香糖。44萬平方米的地面上到處都是口香糖污漬，與天安門廣場的神圣莊嚴形成了鮮明對比。
從上面的例子可以看出，文明素質離我們還有一定的距離。我還記得幾件事：
在一個陽光明媚的下午，我和朋友在教室樓下玩耍。就在我們玩得開心的時候，一滴東西突然掉了下來。我沒有時間躲避。結果，那滴東西掉在了我的衣服上。當我仔細看結果時，我發現那滴東西是唾液。我非常生氣和擔心。我很生氣。我很生氣。這種行為非常不文明。我擔心這種不文明現象是否會在我縣和我校發展！
還有一次，我在垃圾桶旁邊看到一個大約七八歲的男孩！他手里拿著一個塑料袋，不停地撿東西。我走之前，看到他在烈日下不停地撿起地上的果皮和紙屑。我問他:孩子們，你們為什么來這里撿垃圾？
我覺得這里很臟，不順眼就撿起來扔進垃圾桶。
健康和文明是我們學習和生活的基礎，也是我們健康成長的.翅膀。沒有文明素質，就沒有基本的道德底線。學會做一個真實的人意味著學會做一個人，學會做一個文明的人，學會做一個社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明和健康之花在贛縣和社會各地綻放！
愛國衛生作文7
今年4月是第28個愛國衛生活動月。堰口鎮九年制學校精心安排了四項措施，組織師生廣泛參與愛國衛生運動，創造清潔健康的學習和生活環境。
一是學校加強宣傳教育。充分利用學校集會和升旗儀式，加強師生健康意識教育，倡導健康、科學、文明的生活方式；各班組織召開衛生教育主題班會，教育學生注重衛生，愛護環境設施。
二是實施病媒生物消毒和學生晨午檢。學校總務處按要求定期開展病媒生物消毒工作，每天對校園公共場所進行消毒；各班實施學生晨午檢，做好學生傳染病防治工作。
三是全面整治校園內外環境衛生。組織全體師生定期大掃除，徹底清除校內外衛生死角。
第四，積極開展師生健身運動。學校堅持陽光體育活動，舉辦春季趣味運動會，倡導師生健康生活方式，提高師生健康水平。
愛國衛生作文8
唐一小五一班是一個溫暖和諧的大家庭，是一個積極向上的優秀班級集體。團結、進取、活潑、創新是我們最大的特點。
一、強大的班級凝聚力促進我們的發展
我們有強烈的集體觀念，強烈的班級情感，強大的班級委員會和集體核心，有自己的班級特點。班級干部和班級代表發揮了很好的榜樣作用，我們分工合作，相互合作，班級事務有序。班級干部心中有學生和集體，建立了他們的聲望，增強了班級集體的凝聚力。
我們班強大的凝聚力令人欽佩，無論集體活動的哪個方面，無論我們的優缺點，學生都會努力，發揮最高水平，爭取最滿意的結果，主題班會議、手寫報紙、剪貼等活動、比賽，都反映了我們班團結進取的風格。我們之所以有如此強烈的凝聚力，是因為學生有強烈的集體榮譽感。每個人都把班級當成一個大家庭，真正把自己當成家庭的一員，逐漸形成了班興我榮，班衰我恥的觀念。因此，在任何時候，只要我們面對集體問題，每個人都會暫時放下私事，一起完成。
二、培養教育來自一點一點的小事
良好的班風來自嚴格民主的班級制度。這些制度對每個班都是一樣的，關鍵在于如何實施。我認為這是從小事開始的。開學之初，我剛接手這個班，這個時候班體的培養紀律很重要。班主任苦口婆心的教育不如實地教育。例如，在路隊問題上，我發現總有一些學生在排隊時不遵守紀律。因此，我仔細觀察。有一天，機會來了。我發現有幾個學生是自由的，所以我讓路隊長把路隊帶回教室，重新排隊，并提出了要求。從那時起，我們班的路隊總能有意識地排得很好。
正確的集體輿論形成了良好的班風。我有意識、有計劃地組織各種有利于學生身心健康的集體活動；學校規章制度和紀律滲透到實際活動中，使用更多的表揚和更少的批評方法，如休息練習要求學生站直，抬頭，我總是找到表揚的榜樣，你看，誰站得多好！其他同學自然會向他學習，然后表揚他們。一個好孩子的，一點都不錯，假如你聲嘶力竭地喊誰站好了！你，歪，你說這個和那個，也會產生叛逆心理，最好用榜樣的力量影響周圍的學生，尤其是孩子，特別喜歡表揚，天真，在回教室的路上我會觀察誰有良好的紀律，及時表揚和提出明天的要求。在這樣的階段，孩子們希望每天得到老師的表揚，做得越來越好。班主任工作細膩，要時刻及時發現問題，以無形的力量影響和教育學生。
三、簡單強烈的學風鼓勵我們提高
學生不僅注重自身能力的培養，更注重自身道德修養的培養。學生學習興趣高、學風強是我們班建設的突出成果。還是那句話，好孩子被表揚了。開學之初，我們班的學生在課堂上回答問題不積極，聲音一般太小，聽力不夠集中，學習興趣不強。針對這一現象，我開始及時發現他們在課堂上的每一個小優勢，比如新世杰學習成績差但聲音洪亮。即使他回答錯了，我也會表揚他。雖然他回答錯了，但老師應該表揚他。信士杰的聲音很響亮，希望大家向他學習。信士杰剛才很難把自己的表情變成驕傲的表情。其他同學看到老師回答錯了，舉手毫無顧忌地回答問題。這時，我總是仔細觀察他的優勢，及時表揚他們，教他們如何大聲回答問題。我們應該鼓起運氣丹田，也就是說，我們應該在摸肚臍的地方說話。在這樣的.訓練階段，我們班的學生在課堂上爭相回答問題，我區品社公開課展示班和我校教研公開課學生的出色表現受到了班主任和老師的好評。喜歡回答問題的同時，要學會傾聽，這樣學生的學習熱情高漲，學習成績明顯提高。
四、豐富多彩的活動豐富了我們的生活
在班級集體生活中，我們堅持以少先隊為核心，精心設計和開展豐富多彩的班級活動。如：主題班會、學習競賽、小組競賽、辯論會、跳繩比賽、歌唱活動等，讓每個學生在實踐中多鍛煉，發揮自己的才能。例如，我們開展了智能樹電視節目模擬競賽活動，利用數學問題和學生聯系活動，我們也使用視頻讓學生感受到演員和導演的感覺，深受學生的喜愛。前幾天我班慶祝六一雙簧表演《這樣的雙簧》和《武松打虎》讓我看到了孩子的另一面，讓我感受到了孩子兒童的可塑性很高，關鍵在于培養。當我在多媒體上向學生展示視頻材料時，小導演和演員們都很自豪！所以我也認為我們應該為孩子們創造這樣的機會來展示他們的才能。也許這是一個孩子未來生活中的愛好和職業生涯的起點。
五、愛差生，保護孩子的自尊。
不久前，我班的一個孩子告訴我，他的文具盒里的100元丟了。他報告說，一個離他很近的孩子最近花了很多錢。根據這條線索，我和父母溝通，發現父母沒有給他零花錢，所以在父母的支持和合作下，他承認他拿了錢。這時，父母心里很矛盾，怕學生看不起，孩子心理壓力很大。我對孩子進行了嚴肅的教育，并答應對他保密。孩子和父母都很感激。我覺得孩子還小，批評教育他，保護他的自尊心很重要，對他以后的生活影響很大。
六、永無止境的進取心催促我們奮進
我們班取得了可喜的成績，多次被評為衛生先進班集體，各種活動先進班。這些成就離不開我們全體師生的辛勤汗水和努力。我們仍然需要努力取得無盡的進步。團結的思想讓我們覺得自己有能力在各種活動中做得更好，進取的精神讓我們看到自己有潛力把成績提升到更高的水平。在我和全班同學的共同努力下，我們班在各方面都取得了突出的成績。在學校行為準則模范班活動中，我們班每月都能在年級中名列前茅。我班學生參與率高，成績突出。班級集體終于形成了學生積極進取，熱情主動；師生關系、家長關系和諧、友好和諧的良好局面。在未來，我們將更加努力，更加進一步。
愛國衛生作文9
本次愛國衛生活動的原則是不分學生年齡大小、不講衛生區域的特殊、無論有任何的自然條件的副作用，總之不講客觀原因，要根據所管區域的特殊性與薄弱環節采取積極有效的措施，要克服不同的困難最終達到衛生隨時保持清潔。
各班要進一步明確衛生委員職責及值日生職責、積極發揮班干部的職能作用與示范帶頭作用，層層夯實責任，班主任老師要親臨指導、檢查、過問，對表現好的班干部、值日生予以肯定表揚，對不及時到位、不認真負責的要給予批評教育，確保衛生打掃和保持工作落到實處。
各班值日生兩到校必須提前30分鐘徹底打掃教室、校園衛生，同時在衛生區域進行保持，保持工作一是發現是否有學生隨手亂扔紙屑果皮，對隨手亂扔現象要求他們撿拾，同時可扭送值周老師或教導處，每名學生扣除班級量化核分0。5分；二是隨時撿拾由于刮風或其它原因帶來的'紙屑果皮等垃圾。
由于我校所處環境的特殊性，校園過往人員較多，加之部分小同學文明習慣沒有養成，吃零食、隨手亂扔現象時有發生，嚴重副作用了我校的衛生環境，所以課間10分鐘休息時間及兩到校預備鈴聲響學生進教室的時間，值周教師安排值周學生檢查保持衛生，值周教師提前合理安排并檢查落實
愛國衛生作文10
堤岸旁，黃河旁，黃河森林公園，位于我們親愛的母校；雄偉的教學樓給了你雄偉，老師的溫柔給了你智慧，古城的郁郁蔥蔥給了你深刻。你用最寬廣的胸懷包容我們的靈魂，用最廣闊的知識開啟我們的心靈，用最真摯的祝福釋放我們的夢想。你給了我們最美的東西，也給了我們最應該思考的問題：我們如何表達我對你的感激，如何讓你更完美？
我們應該先給你一首贊歌。這首贊歌不是用世界上最美麗、最動人的單詞和句子寫的，而是用我們最勤奮的學習行動寫的；它不僅是一幅蒼白而迷人的成就畫，更是一幅我們最真誠、最深刻的愛情雕刻。這首贊歌不僅僅是為了表達我們的感激，更是為了展現你的博大和偉大！發揚你的愛的深度，使之深遠。這是你愛的孩子的責任，只有這樣，你的努力才有價值！
我們也應該為你的榮譽做出貢獻。相信我們，你給我們的所有美都會轉化為榮譽，獻給你。我們希望我們的努力能讓你驕傲，而不是讓你難過！雖然很小，但你從未忽視過我們的努力；雖然微薄，但我們的榮譽也會讓你的微笑更迷人，讓你的形象更燦爛！這是你教育的孩子的責任，只有這樣，你的給予才有價值！
還要注意讓你的每一個角落都充滿美。我們應該用最真誠的微笑和問候，讓校園充滿家的溫暖，讓每個孩子都有溫暖；我們應該用勤奮的手使校園到處干凈，讓每一顆心進入你的世界陶醉于你的青春；我們應該用最簡單但不簡單的裝飾讓你的臉更有吸引力，讓每一個觸動你呼吸的靈魂都得到甜蜜；我們也應該用最美麗、最深刻的語言讓你的氣質更高貴，讓每一行融入你靈魂的眼睛都能感受到優雅！這是你關心的孩子的責任，只有這樣，你的`愛才有價值！
如果有一天我們遠離你，追求我們的夢想，親愛的母校，我們不會忘記我們的承諾。我們將利用你給我們的知識獲得每一個成功；用你教給我們的廣泛包容所有的失敗和成功；用你愛我們的方式愛我們周圍的每個人。無論我們在哪里，讓你更美麗是我們行動的最高目的；無論我們在哪里，讓你更美麗永遠是我們價值的最終體現！
因為，山高水闊，天地寬，峰回路轉，我們還是永遠是你的孩子！
愛國衛生作文11
記得開學的第一天，英特部的一到四年級都換到一個新的“國際大樓”。有嶄新的教室、廁所、黑板……一切看起來都那么明亮，干凈，令人耳目一新。
但是后來我們的教室多了紙屑，廁所的門被反鎖了，墻被踢臟了，水管爆開了。環境變得一點都不好看了 這些不好的現象都是如何造成的呢？都是一些小朋友沒有好的衛生習慣把環境用的亂七八糟。這一切都會直接給我們帶來諸多不便，會打擾我們的學習，也會給一些家長和參觀團留下不良印象。這樣我們的`學校和英特部的名譽也會被損壞，同樣也會給所有關心國際部的領導、朋友們帶來困擾。每天的值日工作和每周一次的包干區的打掃就給了我們為維護校園環境衛生獻出一份力的機會，今天你清掃了教室，擦凈了窗戶，明天你和你的同學們就可以坐在這個窗明幾凈的教室里汲取知識，充實自己的內心，你為同學營造一個舒適干凈的學習環境的同時，也給予了他們和你自己一個良好的學習狀態和心情，也許它可以使你們的情感更加融洽。所以我們要從自己的衛生做起，然后陶主任也來幫助我們，喚醒大家對環境的責任心，維持以前美好的環境。這樣我們會更加開心，學習會更勤奮。
我們深深懂得，衛生文明健康校園環境既是一所學校綜合實力的體現，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。所以讓我們大手拉小手，共同愛護我們美麗的校園吧！校園是我家，所以保護環境人人有責。讓我們的校園像以前一樣鳥語花香，窗明幾凈，讓我們一起努力，校園將會更加整潔更加美麗。
愛國衛生作文12
當我們在干凈的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的.工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
然而我們仔細觀察，卻發現看似整潔的校園也有不盡如人意的之處：學校的墻壁不知是哪位同學硬是往上面加了幾腳;有些同學，喜歡在教學樓上用垃圾做“自由落體”實驗;有一些同學都把零食帶到學校來吃，吃完后果皮、包裝紙隨手扔掉。還有一些同學，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學習、身心健康地成長呢?在5.12大地震后，我們更應該注意環境衛生，大隊部向全校的師生們發出如下倡議：
一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生;
二、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物;
三、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂涂亂畫;
四、注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾，隨意踐踏草坪;
五、樹立以校為家的意識，碰到垃圾自覺的撿拾起來。
讓我們行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，做文明的小學生;讓我們攜起手來，規范個人的言行舉止，為美麗的校園一展實小學生的風采!
愛國衛生作文13
你還知道今年四月是什么月嗎？今年4月是中國第十九個愛國衛生月。愛國衛生月國家號召全體師生提高自我保健能力，保障身體健康。要求全體師生健康生活，因為健康生活是愛國衛生的重要組成部分，是打造生活質量之城的有機組成部分。由此可見，健康生活是生命的基礎，是愛國衛生的重要組成部分。因此，我們，養成健康的生活方式，迎接第十九個愛國衛生月。
事實上，健康和生命是最有價值的。因為只有健康的人才能有能力實現金錢帶來的物質生活，如果沒有健康，這一切都將是空談。
有人做了一個比喻：健康是數字1，所有的聲譽、地位、金錢等都是數字0。如果沒有前面的數字1，無論后面有多少0也是空的。如果把健康比作工業原材料，所有的聲譽、地位、金錢都是優質的加工材料。所以沒有原材料，這些加工材料是廢物，怎么也不能做一個好的產品。
春天是一個美麗的季節，但也是一個容易發生傳染病的季節，所以要發展一種健康的生活方式，首先要做好個人衛生，通常要做，經常洗澡，經常換衣服，經常剪指甲，經常理發，飯前后洗手，防止疾病進入口腔。不要和別人共用一瓶水，你的桌子抽屜應該干凈整潔，但也要學習更多的健康知識，提高你的自我保健能力。
養成健康的.生活方式，也要注意健康的飲食。不吃零食，不挑食，不偏食，補充日常營養，讓身體更健康。
養成健康的生活方式，營造一個干凈衛生的環境。主動撿紙屑，主動掃垃圾，亂扔管。
養成健康的生活方式也要多鍛煉，多鍛煉。體育心理學研究證明，各種體育活動都需要更高的自我控制、堅定的信心、勇敢、果斷和堅韌的意志。由此可見，運動不僅能強身健體，還能有效幫助我們提高心理素質，使身心健康。尤其是我們小學生，身體素質很重要。我們應該堅持每天鍛煉；參加各種有益身心的體育活動，發展身心。
學生們，美麗的環境需要我們一起創造，健康的生活習慣依賴于我們通常一點一點地發展。讓我們采取行動，借第19個愛國衛生月的機會，實踐，為建設生活質量城市做出貢獻！
愛國衛生作文14
當我們在干凈的校園里散步時，我們會感到輕松和快樂；當我們坐在窗戶干凈的教室里學習時，我們會感到舒適。美麗的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛；美麗的環境，讓我們知識淵博，更文明；美麗的環境，讓我們學習進步，高尚的道德；美麗的環境讓我們學會謙虛，學會生活。在美麗的校園環境中，我們沐浴在陽光下，吸收營養。充滿激情，想象未來。
校園是我們學習和工作的重要場所。校園環境衛生直接影響教師和學生的工作、學習和生活。同時，校園環境衛生也是學校文明的重要標志，是學校外部形象的直觀影響因素。
然而，當我們仔細觀察時，我們發現看似干凈的.校園也不盡如人意：我不知道哪個學生只是在學校的墻上加了幾英尺；一些學生喜歡在教學樓上用垃圾做自由落體實驗；一些學生把零食帶到學校吃，然后扔掉果皮和包裝紙。有些學生總是喜歡在桌椅上刻畫。想象一下，如果我們的校園充滿了渾濁的空氣，所有的花草樹木都枯萎了，墻壁和桌面都被涂上了傷疤，灰塵到處飛揚，到處都是垃圾都是垃圾和污垢。在這樣的校園里，我們如何才能輕松愉快地學習和健康地成長？5.12大地震后，要多注意環境衛生，大隊部向全校師生發出以下倡議：
一是以愛護校園環境為己任，自覺維護校園清潔衛生；
二、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物；
三、不隨意張貼廣告，亂放宣傳板，亂涂亂畫；
四、注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾，隨意踐踏草坪；
五、樹立以校為家的意識，自覺撿垃圾。
讓我們行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，做文明的小學生；讓我們攜手規范個人言行，向美麗的校園展示真正的小學生風格！
愛國衛生作文15
這個學期，我們班改變了以前按組打掃教室衛生的方法，改由每天中午吃飯紀律不好和課桌里有紙屑的同學打掃衛生，并由衛生委員和值日生檢查記名。
從此，我開始了漫漫的“打掃衛生之旅”，隔三差五的被老師點名打掃衛生。一開始我也反思自己是不是自己在中午吃飯時不乖，或有什么東西落在課桌里了? 于是我更加嚴格要求自己，仔細檢查課桌，不讓別人抓住“小辮子”，但我打掃衛生的次數并沒有減少。我有些困惑了，對照老師的規定，我并沒有問題呀!
每天中午吃飯時，我特注意不跟別人說話;每天放學前我都要仔細檢查課桌里有沒有東西，我還把頭伸到課桌里去檢查，有時還和別的同學互相檢查， 可為什么我還是老打掃衛生呢?爺爺奶奶也責怪我，說我這點事都做不好!我委屈極了，于是去問別的同學，同學們也說遇到過類似的情況，
有的還說：在自己的課桌里會有莫明其妙的紙頭而被人誣陷!開始，我聽到他們說到“誣陷”這個詞我還有些驚訝，不過幾天后發生的一件怪事使我嘗到了被“誣陷”的滋味。 有一天的放學前，我照例打掃干凈課桌，而第二天我到校時又發現課桌里有三張來歷不明的紙屑!這讓我非常惱火，也讓我感到很詫異，真是防人之心不可無啊!
我想，平時我也沒得罪過誰呀，為什么要用這種辦法來“誣陷”我呢?時間長了，我也就見怪不怪了，因為我的`課桌里經常會“飛來”一些不明的紙屑! 我也還是經常的打掃衛生，打掃頻率都超過班里的“垃圾大王”了!想讓我天天掃地也沒關系呀!可總得給我一個合適理由吧? 因為當冤大頭和被人“誣陷”的滋味是很不好受的啊
【愛國衛生作文】相關文章：
愛國衛生作文08-25
愛國衛生作文05-15
愛國衛生作文[精選]10-22
愛國衛生作文【經典】05-16
愛國衛生作文（推薦）05-15
[必備]愛國衛生作文05-15
【集合】愛國衛生作文05-16
[精]愛國衛生作文05-17
愛國衛生月作文12-11
愛國衛生作文[優選]08-28