小學(xué)寫(xiě)作文900字集合七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)作文900字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇1
母愛(ài)是一副山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)是一首深情的歌，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛(ài)是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限；母愛(ài)是山間的溪水，一點(diǎn)一滴的水珠匯成潺潺的溪流，一點(diǎn)一滴的關(guān)懷匯成濃濃的母愛(ài)。
媽媽每天都在為我辛勞，看著媽媽頭上的絲絲銀發(fā)，我的心不止一次顫抖、眼眶不止一次濕潤(rùn)。剛好今天是三八婦女節(jié)，給了我一個(gè)為媽媽表達(dá)愛(ài)意的機(jī)會(huì)，這天，我和媽媽一起度過(guò)了美好、值得紀(jì)念的一天。
今早六點(diǎn)半，我早早地就爬了起來(lái)，洗漱完后，我出門(mén)走到車(chē)站，心里想著今天該怎么為媽媽過(guò)節(jié)日，我的心里萌生一個(gè)想法。這時(shí)，車(chē)來(lái)了，我坐上車(chē)，來(lái)到了萬(wàn)田超市門(mén)口，我給媽媽買(mǎi)了一袋蒸餃帶回了家。回到家后，我見(jiàn)媽媽剛剛起床，忙跑進(jìn)臥室拿出了精心制作的賀卡，跑到媽媽房間說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ愎?jié)日快樂(lè)，這是我送給你的賀卡。”說(shuō)著，我把賀卡交到了媽媽手里，媽媽看了看賀卡，然后抱住我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝寶貝，媽媽今天好開(kāi)心、真的好開(kāi)心。”我和媽媽抱在一起，我靜靜地感受這偉大的母愛(ài)，繼續(xù)說(shuō)道：“媽媽?zhuān)@只是幸福一天的開(kāi)始，我們還會(huì)度過(guò)更好時(shí)光呢。”媽媽松開(kāi)了手，笑了笑說(shuō)：“嗯，寶貝你去吧，媽媽起床了。”我答應(yīng)了一聲，走到廚房把剛買(mǎi)來(lái)的蒸餃放進(jìn)盤(pán)子里，我還把它們擺了一個(gè)花的形狀，在上面用沙拉醬寫(xiě)上了節(jié)日快樂(lè)。我把盤(pán)子端到了餐廳，剛好媽媽走出來(lái)了，她看到這一切，緩緩坐了下來(lái)，半天嘴里才吐出幾個(gè)字：“謝、謝寶貝。”我拍著媽媽的肩膀說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兪且患胰耍f(shuō)謝就見(jiàn)外了，快吃吧。”我們母女一同吃著這幸福的早餐。
上午，我為了給媽媽一個(gè)驚喜，主動(dòng)幫媽媽晾衣服，換床單。到了午飯時(shí)間，我走進(jìn)廚房，看到正在做飯的媽媽?zhuān)艺f(shuō)道：“媽媽?zhuān)規(guī)湍阏税伞！眿寢屝牢康卣f(shuō)：“嗯，寶貝終于長(zhǎng)大了，能幫媽媽做事了。”我走到一旁說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，以后我會(huì)經(jīng)常幫你的'。”我們母女一同在廚房做飯，享受這幸福的空氣。吃完午飯后，我們一起去睡午覺(jué)了。
下午起床后，我和媽媽來(lái)到院子里，一塊打羽毛球。羽毛球在空中飛舞，就像媽媽對(duì)我的愛(ài)，不斷傳遞到我的心中，也像我對(duì)媽媽的愛(ài)，不斷傳遞到她的心中。在陽(yáng)光的照耀下，我們的愛(ài)顯得那么的閃耀。我們母女一同玩著羽毛球，感受到的不僅是玩耍的快樂(lè)，還有滿滿的幸福。
晚上，我特意買(mǎi)來(lái)了巧克力蛋糕，慶祝母親節(jié)。在吃晚飯時(shí)，我和媽媽一起舉杯慶祝，我們邊吃邊聊著。晚飯后，我們坐到客廳，打開(kāi)電視，看起了幽默的視頻節(jié)目。房里時(shí)不時(shí)傳出來(lái)一些爽朗的笑聲。萬(wàn)家燈火，我想家家戶戶都應(yīng)該在過(guò)母親節(jié)，普天之下的母親現(xiàn)在都應(yīng)該很快樂(lè)、很開(kāi)心吧。
母愛(ài)是迷航的燈塔，指引著我前進(jìn)的方向；母愛(ài)是冬日的陽(yáng)光，溫暖著赤子的心靈；母愛(ài)是盡職的衛(wèi)士，保護(hù)著我幼小的生命；母愛(ài)是春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我干涸的心靈；母愛(ài)是秋天的金黃，展現(xiàn)著豐收的喜悅。
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇2
我愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)有許多好作品，其中我最喜歡的就是蒲松齡的大作《聊齋志異》，這部老作品流傳至今，現(xiàn)在人看了都喜歡呢！
知道山東聊城為什么叫“聊城”嗎？因?yàn)樗瞧阉升g的故鄉(xiāng)，因?yàn)樗拇笞鳌读凝S志異》是非常好的故事，時(shí)刻提醒人們要正義，要從困難中爬出來(lái)，做永富不倒的`人，是智慧的富有人，才是真正的富人。
聊齋志異主要以談狐說(shuō)鬼為題材，下面我介紹一篇《聊齋志異之?huà)赡取罚ㄕ徊糠郑┕┐蠹倚蕾p：天，公子滿面憂愁地對(duì)孔生說(shuō)：“老天要降災(zāi)禍，不知您能否相救？”孔生雖然不知是什么難事，但還是慷慨地承擔(dān)下來(lái)。公子立即走出去，招呼一家子圍著孔生跪拜在堂上。孔生大驚，慌忙追問(wèn)。公子說(shuō)：“我非人類(lèi)，是狐貍。今有雷霆的災(zāi)劫，您要肯為我們赴難，我們一家子可望活下，否則，請(qǐng)您抱著您的孩子快走，不要因?yàn)槲覀兪芎Α！笨咨l(fā)誓與他們同生共死，于是公子讓孔生拿著劍站立在門(mén)口，并囑咐他說(shuō)：“雷霆轟擊，不要?jiǎng)樱 笨咨粗痰娜プ觥９唬灰?jiàn)烏云滾滾，天突然昏暗下來(lái)，回頭一看所住的地方，不見(jiàn)了門(mén)戶，只看到一個(gè)大墳堆，一個(gè)無(wú)底深洞。正在吃驚的時(shí)候，轟隆一聲，地動(dòng)山搖，狂風(fēng)暴雨大作，連老樹(shù)都拔起來(lái)了。只震得孔生眼黑耳聾，但他還是屹立不動(dòng)。忽然，在濃云密霧之中，見(jiàn)一個(gè)象鬼似的怪物，尖嘴利爪，從洞中抓出一個(gè)人來(lái)，隨煙而上。孔生一看衣服鞋襪，好象是嬌娜，于是，他急忙向上一跳，揮劍砍去，隨手墮落一物。這時(shí)，突然一個(gè)大炸雷，孔生立即倒在地上昏死過(guò)去。跟著，一會(huì)工夫，云開(kāi)霧散，嬌娜蘇醒過(guò)來(lái)，看到孔生昏死在自己身邊，便大哭，說(shuō)：“孔郎為我而死，我還活著做什么？”松娘也趕出來(lái)，一起抬著孔生進(jìn)屋。嬌娜讓松娘捧著頭，她哥哥用金簪撥開(kāi)孔生的牙，嬌娜自己捏著孔生的兩頰，使孔生開(kāi)口，并用舌頭把紅丸送入孔生口中，便嘴對(duì)嘴進(jìn)行呼吸，紅丸隨著氣進(jìn)入喉嚨，立即發(fā)出格格的響聲。過(guò)了一會(huì)，孔生蘇醒過(guò)來(lái)了。他看到親屬們都站在自己眼前，仿佛是做了一場(chǎng)大夢(mèng)才醒過(guò)來(lái)似的。于是，一家團(tuán)聚，驚喜萬(wàn)分。孔生認(rèn)為墓穴不可以長(zhǎng)久居住，便與他們商量一起回到自己故鄉(xiāng)去。一屋子人都稱贊這個(gè)主意好，唯獨(dú)嬌娜不高興。孔生邀請(qǐng)嬌娜和吳郎一起去，但又怕吳郎父母不肯離開(kāi)他們，商量一天也沒(méi)有個(gè)結(jié)果。突然，吳家一個(gè)小奴仆，汗流浹背，氣喘吁吁地跑來(lái)，大家驚恐地盤(pán)問(wèn)他，原來(lái)是吳郎家也在同日遭到了劫難，一家人都死了。嬌娜悲傷地大哭，淚流不止。大家都走過(guò)來(lái)勸她，這樣，嬌娜與孔生一同歸里的事才定下來(lái)。
怎么樣？好看不？之所以這么精彩、好看，就是因?yàn)樗亲鎳?guó)的書(shū)，使人懂得哲理的書(shū)，才會(huì)讓人感到好看！
我愛(ài)這本書(shū)，最重要的我還是很愛(ài)祖國(guó)！
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇3
漢字是中華民族的瑰寶。但是，當(dāng)我們走上街頭，總能發(fā)現(xiàn)一些常用文字被誤用、濫用、錯(cuò)用。每次看到，我都感覺(jué)很不舒服。今天，我去市場(chǎng)進(jìn)行了一次漢字使用情況調(diào)查。
一 調(diào)查
來(lái)到市場(chǎng)，我和媽媽看到了一個(gè)小攤，在這個(gè)小攤前立了一個(gè)小牌子，上面寫(xiě)著：體閑襪、運(yùn)動(dòng)襪；我和媽媽又來(lái)到一家賣(mài)衣服的店門(mén)口，抬頭一看，我立馬發(fā)現(xiàn)這家商店的店名寫(xiě)錯(cuò)了，只見(jiàn)兩個(gè)醒目的“依柜”高高地掛在店門(mén)口；還有一家賣(mài)新疆大棗的，店主為了招攬生意，就在棗旁邊寫(xiě)了“新疆大棗”四個(gè)字，我咋看這個(gè)“疆”字就不順眼，最后我發(fā)現(xiàn)這個(gè)疆字少寫(xiě)了一個(gè)“土”。
二 分析
1．“休”和“體”兩個(gè)字只有一筆之差，所以很容易被弄混；
2．“依”和“衣”是同音字，所以在寫(xiě)的時(shí)候容易被誤用；
3．“疆”字的筆畫(huà)很多，在寫(xiě)的時(shí)候，容易把那個(gè)“土”字漏掉；
4．這些錯(cuò)字常常出現(xiàn)在一些小攤上，人們?cè)趯?xiě)的時(shí)候一慌張，常常會(huì)把這些字寫(xiě)錯(cuò)。
三．總結(jié)
1．這些人在寫(xiě)牌子的時(shí)候不注意，寫(xiě)得過(guò)快，對(duì)這些字的'細(xì)微之處沒(méi)有注意到；
2．這些錯(cuò)字給我們買(mǎi)東西帶來(lái)了很多不便，當(dāng)我們看到這些錯(cuò)字時(shí)，會(huì)讓人產(chǎn)生誤解。
四．建議
1．漢字是我們中華文化的瑰寶，大家應(yīng)該積極學(xué)習(xí)漢字，正確使用漢字。2．政府也應(yīng)該經(jīng)常給生活在農(nóng)村的中老年人補(bǔ)習(xí)漢語(yǔ)3．在校的中小學(xué)生應(yīng)該對(duì)這些同音字、易錯(cuò)字加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把這些字清晰地印在腦海中。4.人們?cè)趯?xiě)牌子的時(shí)候要多想一想，看看自己有沒(méi)有把字寫(xiě)錯(cuò)。這樣，我們就不會(huì)把意思理解錯(cuò)了。
篇三：錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告
為了了解人們寫(xiě)錯(cuò)別字的原因，幫助人們規(guī)范用字，我展開(kāi)了調(diào)查研究。
一、 由于語(yǔ)文知識(shí)不扎實(shí)而寫(xiě)錯(cuò)別字。
在一個(gè)村莊的小魚(yú)塘里，我看到一個(gè)自制的牌子，上面醒目地寫(xiě)著這樣幾個(gè)大字——“禁止鉤（釣）魚(yú)”。這樣的例子舉不勝舉，比如飯店門(mén)口的“抄飯”、修車(chē)店門(mén)口的“補(bǔ)胎沖氣”、零售店門(mén)口的“另售”、家具店門(mén)口的“家俱”、裝潢店門(mén)口的“裝璜”、洗車(chē)店門(mén)口的“洗車(chē)打臘”水果店門(mén)口的“波蘿”唉，讓人哭笑不得。
二、 有人為了圖方便，隨意簡(jiǎn)化漢字而寫(xiě)錯(cuò)別字。
在集市上，你會(huì)看到“雞旦”、“合飯”這樣的漢字，在體育用品店你會(huì)看到“蘭球”的標(biāo)簽，停車(chē)場(chǎng)的招牌上寫(xiě)著“仃車(chē)收費(fèi)”。
三、 有的商人為了賺錢(qián)，故意寫(xiě)錯(cuò)別字
走在繁華而又喧鬧的大街上，刺眼的錯(cuò)別字隨處可見(jiàn)，看看那些花花綠綠的招牌吧！什么“ “一網(wǎng)情深”（網(wǎng)吧）、“衣衣不舍”（衣服店）、“一明驚人”（眼鏡店）這些店名往往讓人過(guò)目不忘， 同時(shí)又讓人隱隱不安，店主為了使自己生意興隆而隨意改變中國(guó)的傳統(tǒng)文化，對(duì)我們小學(xué)生學(xué)習(xí)漢字造成了負(fù)面的影響，這種現(xiàn)象難道不應(yīng)該提出批評(píng)嗎？ 漢字是祖先留給我們的一筆寶貴財(cái)富，我們要熱愛(ài)漢字，杜絕寫(xiě)錯(cuò)別字。如果我們連自己的語(yǔ)言文字都無(wú)法掌握，又如何學(xué)習(xí)其它語(yǔ)言呢？讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，都來(lái)規(guī)范使用漢字吧！
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇4
外婆是我內(nèi)心最柔軟的深處，與外婆在一起的時(shí)光是時(shí)光里最清澈干凈的日子。
小時(shí)候最調(diào)皮的我很是讓爸媽頭疼，但是我最?lèi)?ài)和外婆在一起了。外婆是個(gè)非常勤勞的女人，她經(jīng)常去田里干活，這時(shí)候我就喜歡屁顛屁顛的跟著外婆，不是因?yàn)槲蚁肴ジ苫睿俏蚁矚g去田里，喜歡田里的味道，田里的天空，田里風(fēng)雨，每次外婆做完活都會(huì)帶我去集市上買(mǎi)冰棒，這是我每次內(nèi)心最大的期待與美好。外婆一臉慈愛(ài)的看著我，眼睛瞇成了一條線，早一看穿了我心中的小九九，摸著我的頭說(shuō):好，好，你個(gè)小調(diào)皮，就想跟著外婆去搗蛋。就這樣，外婆干凈利落的帶著勞動(dòng)工具，習(xí)慣的走著，我一路跑一路走哼著歌，沉浸在自己的小世界里。
熱烈的陽(yáng)光撒在干燥而空曠的田野上，空氣中彌漫著老家田野里特有的'香氣，忽有忽無(wú)的影子透露出藍(lán)天的樣子。外婆利落的拿起鋤頭把土松了松，往土里澆了些水，接著把什么東西撒進(jìn)了土里。“外婆呀，你在弄什么呀？”“花生呀，到時(shí)候我們的崽崽就有花生吃了呢，等你回城里了外婆讓家里人給你寄過(guò)去”外婆擦了擦臉上和額頭的汗，一臉欣慰的說(shuō)著，仿佛是想著來(lái)年的收成。我跳著說(shuō)好呀好呀，那我要吃外婆種的大花生。
外婆每天起的非常早和外婆家的公雞一樣早，每次我都拿著掃把趕著大公雞不滿意的說(shuō):大公雞就你事多，吵著我睡覺(jué)，吵我睡覺(jué)就算了，還吵著外婆哼。這時(shí)候外婆總是笑嘻嘻的說(shuō):崽崽呀，我看你是你想睡懶覺(jué)吧，你太懶了，外婆可是要去田里干活的，你不要說(shuō)大公雞了，你要早睡早起知道不，回城里了爸媽看見(jiàn)你這么懶會(huì)說(shuō)你的哦。外婆還是帶著笑意，我知道外婆是不會(huì)說(shuō)嫌我懶的。在大公雞執(zhí)著的叫聲中，夾雜著我追趕它的聲音，日子很慢，很慢，我卻希望再慢一些......但是時(shí)間還是細(xì)腳伶仃的白駒過(guò)隙，我還是到了離開(kāi)的日子。
回到城里的日子，把所以的精力都在學(xué)習(xí)上了，連和外婆打電話的時(shí)間都沒(méi)了，聽(tīng)說(shuō)外婆很想我，她說(shuō)家里的公雞還是會(huì)每天叫，但是卻沒(méi)有一個(gè)人嫌他煩了。
終于有一天，媽媽說(shuō)外婆太操勞了，總是白天黑夜不停地去田里干活，熬出毛病來(lái)了，聽(tīng)到這一刻我得心再也平靜不下來(lái)了。即使在這么關(guān)鍵的學(xué)習(xí)期我還是堅(jiān)持請(qǐng)假去回外婆家，沒(méi)人人可以阻止我，我還是這么倔。
原來(lái)一切看起來(lái)都似變不變的樣子，外婆家的那顆桃樹(shù)還是很難長(zhǎng)果子，那條去田野的路還是這么的小，那天空還是這么的藍(lán)，但是那只天天叫的公雞的叫聲卻沒(méi)有這么響亮了，外婆不在那么利落的去田里干活了。看著在床上的外婆我心里一震，但是我知道我不能哭，不能讓外婆知道我哭了，外婆你還沒(méi)有給我寄花生呢，田里的菜誰(shuí)去澆水呀？那只大公雞都沒(méi)人喂它了，它還這么吵我睡覺(jué)呀？外婆她沒(méi)有回答我，只是安靜躺在床上，還是帶著和藹的笑容。
看著外婆家那把有著時(shí)間歷史的鋤頭也安靜的躺在那里，我告訴自己，外婆別急，我來(lái)。
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇5
這一刻我流淚了。
什么是流淚？以前我總是愚蠢地認(rèn)為流淚是懦弱的表現(xiàn)，是弱者的習(xí)慣。但從這一刻起，我才真正領(lǐng)悟流淚的含義：流淚其實(shí)是一種抒發(fā)感情的最好方式。之所以流淚，是因?yàn)閾碛衅咔榱绻悴粫?huì)流淚，也許那你的心是鐵打的。在這一刻，我流下了愛(ài)的淚水。
12月22日這天上午，我校全體師生聚集在大操場(chǎng)上聽(tīng)教育家楊老師的演講，她講得那么感動(dòng)，那么的令人入境，有些人甚至還帶著滾滾熱淚聽(tīng)完整個(gè)演講過(guò)程。
演講的主題是“養(yǎng)成學(xué)會(huì)感恩的.習(xí)慣”。楊老師講了幾個(gè)感人的事跡，還讓我們擁抱為自己付出的父母，為自己操心的老師。楊老師還講了《感恩的心》這首歌的由來(lái)，使我感動(dòng)。一個(gè)從小就失去父親的小女孩，母親為了養(yǎng)活她，天天外出打工賺錢(qián)，并且每次都帶回一塊年糕。這一天，媽媽照常出去賺錢(qián)，但一直到太陽(yáng)下山了也沒(méi)有回來(lái)，最后小女孩順著媽媽上班的路去找媽媽?zhuān)吡撕芫茫虐l(fā)現(xiàn)自己日思夜想的母親，只見(jiàn)母親昏倒在地，但手中仍然緊緊握著一塊年糕。小女孩搖著媽媽?zhuān)煌５暮爸骸皨寢屇阍趺戳耍煨研寻 辈还苄∨⒃趺春艉埃瑡寢屢矝](méi)能聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，天空下起了大雨，小女孩在雨中不停的搖著媽媽?zhuān)苍S是感動(dòng)了上蒼，媽媽緩緩睜開(kāi)疲倦的雙眼，把手中的年糕遞給了小女孩，然后永遠(yuǎn)的沉睡了。
我聽(tīng)完這首歌的由來(lái)后，深受感動(dòng)，想起我父母為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。“天冷，多穿點(diǎn)衣服。”“上學(xué)要注意安全。”“不要讓老師操心。”父母關(guān)心的話語(yǔ)不住在我耳邊回響；父母關(guān)懷我的畫(huà)面不時(shí)在我腦海涌現(xiàn)。而我呢？我是怎樣感恩父母？怎么感恩老師？我沒(méi)有聽(tīng)父母的勸告，還和他們頂嘴、吵鬧，生他們的氣；在學(xué)校我沒(méi)有向老師說(shuō)上一聲：“老師好！”或“老師再見(jiàn)。”、“老師辛苦了。”父母給予我生命我沒(méi)有感恩，老師傳授我知識(shí)我還是沒(méi)有感恩。當(dāng)楊老師在講臺(tái)上揭開(kāi)我的缺點(diǎn)后我才意識(shí)到自己好慚愧，體會(huì)到父母的感受，老師的感受。一想到這些，我就會(huì)感到自己很幸福，而我卻是身在福中不知福，整天過(guò)著“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的優(yōu)越生活，我怎么就不珍惜眼前的事物呢？我總是在心里問(wèn)自己：“為什么我比別人差？為什么不懂感恩？”甚至我連感恩的意義都不懂。感恩是什么？楊老師告訴我，感恩不是拿一大把鈔票塞進(jìn)父母或老師的手中，而是給父母遞上一杯開(kāi)水，給老師一張滿意的答卷，感恩是千千萬(wàn)萬(wàn)的語(yǔ)言，千千萬(wàn)萬(wàn)的舉動(dòng)組合成的，是一種對(duì)父母或老師的愛(ài)。
今天的這一刻我流淚了，我明白了感恩的真正含義，并且學(xué)會(huì)了怎樣感恩，今天楊老師的演講使我受益匪淺，令我終生難忘！從今天起，我要感恩父母，感恩老師，給父母遞上一杯開(kāi)水，給老師送上一份滿意的答卷。我相信這一點(diǎn)我能做得來(lái)。
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇6
伴隨著溫暖的春風(fēng)，伴隨著和煦的陽(yáng)光，一年一度的“五一”勞動(dòng)節(jié)不知不覺(jué)已悄然而至。想必?zé)嶂杂谙硎苌畹哪阍缫呀?jīng)按耐不住了吧！那么為何不趁著這簡(jiǎn)單的假日時(shí)光到外面散散心呢？相信“五一”勞動(dòng)節(jié)完美的氣氛必須會(huì)給你留下深刻的印象！
說(shuō)起“五一”勞動(dòng)節(jié)最大的特點(diǎn)，便就是街道上那些琳瑯滿目的商品了！那些商品小到精美掛件，大到家用電器，真可謂就是一應(yīng)俱全啊！許多有名的大商店都紛紛打出了“‘五一’節(jié)日大酬賓”、“歡慶‘五一’，商品一律五折”、“節(jié)日商品大甩賣(mài)”等十分誘人的廣告，從而吸引消費(fèi)者的眼球。大商店搞酬賓，小地?cái)傄膊桓事浜蟆Ｒ撆艌?chǎng)，小地?cái)傦@然就是比但就是大商店了，但就是商品的價(jià)格能夠便宜一些啊！于就是不少小地?cái)偠即虺隽恕百I(mǎi)一增一”、“低價(jià)出售”的廣告。雖然賣(mài)的都就是一些雜七雜八的小物件，但卻十分美觀。單憑這一點(diǎn)，那些小商品已經(jīng)很受游客們的青睞了，再加上實(shí)惠的價(jià)格，又給那些普通的工薪階層帶給了不少便利之處，這就就是使得普通的小地?cái)偰茉诠?jié)日的盛會(huì)上經(jīng)久不衰的原因。
除了商品上的不同種類(lèi)外，參加經(jīng)營(yíng)的人也就是各式各樣的。有外地來(lái)的打工者、有本地的固定商家、有在校的大學(xué)生、還有每一天都在固定崗位上的“上班族”……那里就充分證明了人們的精營(yíng)意識(shí)和經(jīng)營(yíng)理念正在逐漸提高。看看街道上擁擠的人群，才發(fā)現(xiàn)買(mǎi)的人要比賣(mài)的人多。這其中，有精明能干的家庭主婦、有年過(guò)半百的老人、有時(shí)尚前衛(wèi)的都市青年、還有天真活潑的兒童……瞧，人們精心挑選著自己心儀的商品，不時(shí)拿起一件來(lái)向商家詢問(wèn)價(jià)格。看著那些買(mǎi)到自己喜愛(ài)的物品而眉開(kāi)眼笑的人，我感到由衷的'高興，再看看那些因?yàn)槟承┰蚨荒苋缭敢詢數(shù)娜耍矣帜涿畹貫樗麄兏械娇上А４藭r(shí)放眼望去，大街上哪個(gè)人的手中不就是大包小包的？這不正說(shuō)明了人們的生活水平和經(jīng)濟(jì)水平正在逐漸提高嗎？
五月一日――熱鬧非凡的一天！仿佛那嬌艷美麗的花兒就是為這天而開(kāi)，仿佛那暖融融的春風(fēng)就是為這天而吹，仿佛那迎風(fēng)招展的彩旗就是為這天而飄……大地上的一切事物都好似事先約好了似的，共同歡聚在五月一日這天！
看看人潮涌動(dòng)的廣場(chǎng)上，更就是充滿了節(jié)日的氣氛！一簇簇鮮花五彩繽紛、姹紫嫣紅，一棵棵碧柳隨風(fēng)搖擺，盡顯勃勃生機(jī)，一門(mén)門(mén)禮炮響聲連連，奏出新時(shí)代的完美樂(lè)章！深深地吸一口氣，就是沁人心脾的花香，也就是無(wú)數(shù)人民辛勤勞動(dòng)得來(lái)的甜蜜芳香。人們笑容滿面、神采飛揚(yáng)，共同用微笑來(lái)歡慶勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。如此溫馨的畫(huà)面，你看了怎能不為之動(dòng)容？
眾所周知，在一年的三百六十五天中，“五一”勞動(dòng)節(jié)僅占這其中的一天，然而我們卻無(wú)時(shí)不刻都在用自己勤勞的雙手創(chuàng)造著人們完美的未來(lái)，這種快樂(lè)就是不受時(shí)間限制的！
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇7
“叮”一聲廣播突然響了，“請(qǐng)七年級(jí)在操場(chǎng)上做廣播體操，之后進(jìn)行拔河比賽。”我們的眼睛倏地一亮，這場(chǎng)比賽不是我們期待已久的拔河比賽嗎？
待我們做好廣播體操，也不等王超鑫整隊(duì)，就一股腦地沖向操場(chǎng)前面的一片水泥地。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師王老師來(lái)了，高喊：“拔河的同學(xué)出來(lái)。”這次拔河是六男六女一齊上陣。男的有：林源、嚴(yán)佳晨、游家明、王丁、屠炎波、藏奕濤。女的有：陸詩(shī)瑤、馮芮菱、干嬌娜、貝霄雅、趙玉樹(shù)、李嬌楠。他們無(wú)一例外長(zhǎng)得十分壯實(shí)。就連小小的'李嬌楠，也顯得短小精干的樣子。
我們是和三班比賽。在賽前，賀世杰憑借著小學(xué)時(shí)拔過(guò)河的經(jīng)驗(yàn)，把經(jīng)驗(yàn)一一傳授給他們，并且手把手的教。不一會(huì)兒，體育老師喊了：“運(yùn)動(dòng)員各就各位。”三班的運(yùn)動(dòng)員和我班的運(yùn)動(dòng)員都抓緊了繩子，都用上了自己的一份力量，使得體育老師不時(shí)要用手拉一把來(lái)保持平衡。哨聲一響，我們加油聲也跟著響了起來(lái)。第一局似乎沒(méi)有費(fèi)什么力氣，三班就輸了。第二局，三班開(kāi)始反撲了。前面的幾個(gè)男生似乎用盡了全力，繩子漸漸被他們一點(diǎn)點(diǎn)的拉過(guò)去。正在這關(guān)鍵時(shí)刻，賀世杰突然用了游戲術(shù)語(yǔ)“覺(jué)醒”，我班同學(xué)聽(tīng)了他喊，都一起大喊“覺(jué)醒、覺(jué)醒……”。不瞞你說(shuō)，這個(gè)喊聲真讓我班運(yùn)動(dòng)員覺(jué)醒了，見(jiàn)他們振臂一拉，繩子又神奇般的拉回來(lái)了。一班勝！
不用拔河的同學(xué)，如果沒(méi)有本班比賽，就去看其他班比賽了。不一會(huì)兒，大家就鎖定了一個(gè)目標(biāo)，八班對(duì)陣九班。八班在我們看來(lái)根本沒(méi)有一個(gè)胖子，贏的機(jī)率很小。一般來(lái)說(shuō)繩子最后一個(gè)應(yīng)該是根基，所以要用壯實(shí)的胖子來(lái)守。可是八班全是瘦子，所以我斷定八班一定會(huì)輸。反觀九班，那是天壤之別。打頭陣是個(gè)穿藍(lán)色衣服的又高又壯的男生，而后面連個(gè)個(gè)女生都是虎背熊腰的。我感覺(jué)這是一場(chǎng)力量懸殊太大的比賽，我猜想八班輸定了。開(kāi)始第一場(chǎng)，比賽就出乎我的意料，雙方僵持了好長(zhǎng)時(shí)間，雖然雙方都費(fèi)了不少氣力，但卻是八班勝了，真應(yīng)了那句“人不可貌相”。我不禁暗道八班的厲害。 不過(guò)第二局，九班勝，這一次，雙方似乎也費(fèi)了不少氣力。第三局，雙方都使出渾身解數(shù)，可是繩子還是向緩緩九班方向移動(dòng)。突然，八班打頭陣的男生發(fā)威了，他轉(zhuǎn)身把繩子放在肩上用盡全力一拉，九班似乎沒(méi)有準(zhǔn)備，一霎間，九班敗了。我不得不佩服八班的厲害。
我們班也九經(jīng)備戰(zhàn)，終于對(duì)上了八班。第一局和第二局，雙方一勝一負(fù)。第三局開(kāi)始了，一開(kāi)始繩子就慢慢劃向了八班。但我班運(yùn)動(dòng)員也一樣用盡全力，沒(méi)有放棄。待我班快要敗時(shí)，游家明摔到了，可是似乎他也覺(jué)醒了，大家似乎也覺(jué)醒了，跟著他一起發(fā)威了。這時(shí)八班像一條小狗被拉了回來(lái)。我班勝了。真應(yīng)了“堅(jiān)持就是勝利”。我班有了一項(xiàng)拔河比賽冠軍。
拔河真快樂(lè)啊！
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