素質(zhì)的作文800字

時間：2025-10-29 08:09:24 800字

素質(zhì)的作文800字（通用6篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的素質(zhì)的作文800字（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

素質(zhì)的作文800字（通用6篇）

　　素質(zhì)的作文800字1

　　昨天下午剛剛下課，我便疾奔向?qū)W校充卡處。原來跟我一樣需要充卡的人還真不少，熙熙攘攘的。看見密密麻麻的人頭，我禁不住有些焦急，但還是沉下氣來站到隊伍的最后頭。說是隊伍，其實根本就不算，說來倒更像一個大大的肉團；看見大家都互相推擠著，為了不使自己被撞傷擠壞，我寧愿站在最后頭。

　　等了很久，遲遲輪不到我被服務(wù)。往往一個人擠到了窗口，認識他的人就把卡遞了過來，于是這位同學便一連充五六張，充完后便會滿臉驕傲的擠出去。無奈，這就是能耐？！排了半個多小時，終于捱到了窗口，剛想把卡遞進去，一個看起來文靜瘦弱的女生猛的給了我一下，瞬間，一個趔趄讓我滑出原坐標，手立刻被鋒利的護欄劃了個口子。步子還沒有站定，一位仁兄又發(fā)話了：“不排隊，別在這里站著！”沒心情跟他理論，獨自捂著滴血的手走出人群，于是，餓了一頓。

　　其實，本來很簡單的事，只要排好隊，一個人只須幾分鐘便輕松搞定，可是同學們?yōu)楹纹@樣去比拼力氣，難道覺得這樣更有意思？

　　計劃經(jīng)濟時代物質(zhì)貧瘠給心靈上造成的恐慌不安，和由這惶恐而致的“不素質(zhì)”，在物質(zhì)大為豐富了的今天，本應(yīng)隨著豐裕悄悄淡去，但是，卻是如影隨形的跟進，而且沒有削弱之勢。君不見，大學售菜窗口即使只有兩個人，也會發(fā)生一點小擁擠；公交車來了，即使人不多，大家仍然一如既往的爭先恐后；還有自助餐廳里，隨處可見的人走飯菜盈桌現(xiàn)象。

　　這些疾病，除了我們的爺爺奶奶爸爸媽媽不小心本能的傳染給我們之外，難道沒有我們自己的責任嗎？

　　“為中華之崛起讀書”“天下興亡匹夫有責”“先下之憂而憂”難道永遠只能寫進我們的作文本里，考試卷上，而不會帶進我們一日三餐和生活的坐臥行止里？何時才能把這些優(yōu)秀的思想化為我們的行動，我們的素養(yǎng)，就真正提高上來了。

　　多么希望，我們的同齡人，在課堂上學習了范仲淹歐陽修蘇軾李白白居易之后，能把這種對古人敬仰之情愫遷移到課下的餐廳、甬道、宿舍乃至廁所；多么希望，我們的家長，在孩子在場的時候，能夠略微忍耐一下，把最好的座位讓給剛上車的老人，把最便利的服務(wù)優(yōu)先讓老弱病殘者享用，把怯懦的'目光收起，坦然面對假惡丑；多么希望，我們的社會，在旁觀者冷眼作壁上觀之后動用輿論的力量聲討以震懾人性的冷漠，在鰥寡孤獨者受難之時能夠義無反顧的動用強大的福利鏈條讓他們皆有所養(yǎng)！

　　素質(zhì)不是一句口號，喊喊就可以上去的。任重道遠。我輩若能死而后已，相信不久的將來，全民素質(zhì)會提高到讓外國人刮目相看的高度！

　　素質(zhì)的作文800字2

　　現(xiàn)代社會里，誰都想做一個有素質(zhì)的人，誰都不承認自己是一個沒有素質(zhì)的人。然而，一些人的行為與他們所標榜的素質(zhì)卻背道而馳。

　　走上街頭，不時看見有人亂扔垃圾，隨處可見亂停的車輛，橫闖馬路的人更是比比皆是，一些人在公共場所大聲喧嘩，上公交車時很少能見到排隊有序的，能主動讓座的更是不多見，即便自己身邊站著年邁的老人和稚嫩的孩子。其實，人人都知道這些不文明的習慣和行為有損自己的形象，但因為有人這么做了，所以“我”也就這么做，如果自己不這樣，就好像吃了大虧似的。這是一種錯誤的思想！試想，人人都抱著這樣的.想法，那我們還何談構(gòu)建和諧社會？

　　奇怪的是，在一些管理比較規(guī)范的場所，上述現(xiàn)象就很少發(fā)生。你吐一口痰，罰你十元，看你下次還吐不？亂停一次車，也罰得你呲牙咧嘴，你下次還會再亂停嗎？在一些居民區(qū)內(nèi)的巷子墻上，你甚至能看到這樣的話：“此處嚴禁停車，違者車會被砸、被劃、掀翻”，結(jié)果，此處再無人停車。這些反常的舉措足以說明，一些人的素質(zhì)的提高是需要外部環(huán)境或制度來加以約束的。而一個真正有素質(zhì)的人，時時都會規(guī)范自己的言行，處處都能為他人著想，并不需要外部環(huán)境或制度的約束。

　　我不敢說自己是一個有素質(zhì)的人，但我可以做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不說粗話臟話，更不會在業(yè)余時間去做一些損人利己的事情。很多時候，素質(zhì)就是一句溫暖的話語，一個會心的微笑，一個舉手之勞的行動。所以，要成為一個有素質(zhì)的人，其實并不難，難的是你是否能夠一如既往地堅持下去，而不因環(huán)境的改變而改變。

　　一個真正有素質(zhì)的人，不但能在各方面嚴于律己，處處為別人著想，還會努力用自己的素質(zhì)去積極地影響他人。

　　一個缺乏基本素質(zhì)的人，很難想象他會有所作為。一個一點素質(zhì)都沒有的人，給人的感覺只能是厭惡，人們避之唯恐不及。許多犯了法的人，就是因為缺乏應(yīng)有的素質(zhì)而追悔莫及。而一個高素質(zhì)的人，不是一個有學問的人，就是一個事業(yè)上有所作為的人，無疑這樣的人給別人的感覺是親切友善，令人敬仰。

　　做一個有素質(zhì)的人，并進而做一個高素質(zhì)的人，何樂而不為！

　　素質(zhì)的作文800字3

　　天上下著毛毛雨，我穿著藍色雨衣，把自行車在路邊一靠，大搖大擺，旁若無人地擠到了柜臺前，高聲說：“我要一個馕餅！”

　　“對不起，請到邊上的‘馕餅排隊處’排隊買馕。”一個服務(wù)員彬彬有禮地說，并指了一下他們的隊伍。“我是殘疾人，我要排什么隊？”我扯著喇叭一般的尖嗓門，大聲地說道。她們怎么這么沒素質(zhì)！難道不知道應(yīng)該禮讓殘疾人嗎？我有點生氣了，破口便罵。可馕餅店的店員倒是臉皮厚，連眉頭也不皺一下。真是一群盲流！

　　終于，一個一直在默默地做馕餅的小伙子抬起頭——我想終于有一個素質(zhì)高一點的了，沒想到他竟然說：“我們是做小生意的，不認什么殘疾人。只要想買馕餅，就得排隊！如果你想不排隊的話，去火車站吧！”

　　好哇，他算是什么東西，竟然說我？我怒火中燒，大聲叫罵：“你們必須得讓我殘疾人！這是國家規(guī)定的！哼，我有殘疾人證！”說著，我掏出一個藍綠色的小冊子，重重地拍在柜臺上，“不就一個餅嗎？我身為一個殘疾人，買餅都這么困難？你們算什么東西？我是解百的員工，我還比你們年紀大呢！”我真是越罵越氣，辦這本殘疾人證花了我500塊錢呢，這么貴重的證，你們居然瞧不起？

　　更過分的是，馕餅店的店員居然明目張膽地罵起我來。我氣急敗壞地把三塊錢往秤上一扔，罵道：“你們要么現(xiàn)在就我馕，要么我就叫衛(wèi)生局來，拆了你們這破店！”我喘了口氣，接著說，“你們西北的來杭州做生意，牛什么牛！”那店員把秤一扣，三個硬幣立刻叮鈴一下落到了地上。我一看，也把一大塊別人買的餅從秤盤上拽下來，扔到了地上。反正這又不是我的，管它呢！

　　有一個男的倒是蠻有良心的，幾經(jīng)周折，說服那位不要臉的店員把馕餅送給了我——我十分滿意，看樣子這500元沒有白花。雖說心中滿意，但也不能善罷甘休，不然那店員以后還會找我麻煩。于是我把我所知道的所有不堪入耳的臟話都罵了出來。沒想到店員竟敢打人，有的拿著筷子，有的'拿著鉗子，指著我就是一頓臭罵。我一看勢頭不對，搞不好要被這幫瘋子打傷，趕緊騎著自行車就走了。

　　唉，今天我算是長了見識了。我從沒有見過如此不要臉的店員！這幫西北來的家伙，你讓我，作為一個有素質(zhì)的杭州人，情何以堪？你們?yōu)楹贾輥G臉！

　　我是個有素質(zhì)的杭州人——我一直堅信。

　　素質(zhì)的作文800字4

　　擁堵的街道上，漫著濃濃的汽油味與幾聲“大罵”，坐在車里的我，隔窗煩躁地聽著這些聲音……

　　馬上快到家了，下高架便是熟悉的中原區(qū)。在高架上，吁長的車鳴聲刺破了寧靜高遠的天空。鳥兒聽了，像風似的直往反方向飛，仿佛空氣中肆意地寫下幾道濃墨重彩的車痕。我望了望窗外的小出租車，那車真是一會兒猛地一停，一會兒又突然加速，車后還熱騰騰地冒出幾管令人窒息的煙霧。

　　“咋還不到啊？”我開始埋怨了。“爸爸，你為什么不開快點兒呀，超過前面的車唄！”爸爸凝視著前方，漫不經(jīng)心地說：“不慌，慢慢開吧。”“為什么呀？”我追問道。“高架上成千上萬的車呢，人人都渴望爭到前面，那不都‘crash’了。你想想，是不是這個道理，還是安全第一！”爸爸笑著說。

　　聞著窗外飄進的幾絲濃濃的柏油味，心情愈發(fā)煩躁。你看，窗外那輛出租車，它像個被阻擋的猴子，左扭右晃，恨不得見縫就鉆進去。那金銀的車皮下冒著淡淡憂傷的云煙，甚是刺鼻，更向四周散發(fā)開來。司機探出頭，將手按在玻璃沿上，黑黑的臉上布滿了極大的不耐煩，光光的頭上居然還立著幾根稀稀的“小草”。他怒不可竭地大力拍打著玻璃，在空中用手指來指去，比劃著，還大聲吼著：“恁快點兒，前面都走了，恁還不走。”然后，他又裝作鎮(zhèn)定地縮回頭，咳了咳，點了支煙。

　　前面的車在慢慢地挪，周圍的司機都不屑一顧地透過后視鏡斜斜看他，沒有人搭理他。

　　“你看，這就是人的素質(zhì)問題。沒素質(zhì)，太可怕！”爸爸也斜眼瞪了瞪他。

　　炎熱的日光照得我喘不過氣來，一聲鳴笛，兩聲鳴笛，一連串鳴笛，敲擊著我的心靈，像陣陣燥熱的狂風吹打著我似的.。還是那輛出租車，司機狠狠地捶打著方向盤上的喇叭，頭伸出窗外四處張望，后又大聲嘆息。

　　這時，高架上的車越來越少，車速慢慢快了起來，那輛出租車冒著黑煙迅速消失在車流中。我看著他，慢慢地明白了什么……

　　城市中的每一輛車，都顯示著不同駕駛?cè)说乃刭|(zhì)。一聲鳴笛，幾聲吆喝，都會被世人剝開其華麗外表，投向其的只有厭棄的目光。

　　夕陽的余輝揮灑給藍天紅黃相間的水墨，映在我心中。路上的素質(zhì)會在不經(jīng)意間圍繞在你身邊，路上車多了，素質(zhì)高下也就立現(xiàn)了。

　　素質(zhì)的作文800字5

　　鄰桌吃飯人的大聲喧嘩和父子倆小聲地說話，這折射出當今社會素養(yǎng)問題。在這文明的國度里，社會素養(yǎng)是極為重要的，我們每個人都要對自己嚴加管束，嚴于律己。

　　在經(jīng)濟發(fā)展迅速的時代里，聞民素質(zhì)應(yīng)當跟上發(fā)展的腳步，能與文明古國的地位祖配。

　　當今社會上的“開頭天過馬路”“中國式過馬路”都已體現(xiàn)國民的素質(zhì)與修養(yǎng)。馬路上的紅綠燈已報廢，交警叔叔已成為紅綠燈，這樣的現(xiàn)象只是會出現(xiàn)在沒有紅綠燈的情況下。但是，現(xiàn)在有紅綠燈了，汽車遵循著這一規(guī)則，給行人方便，可行人卻故意添堵，破壞這道德與規(guī)則的便利。小學生也提出，這像警察叔叔護送自己過馬路。大人本是小學生學習的榜祥，可在這簡單的事件上給小學生嘲諷。而作為新青年，我們要像那對父子嚴于律己，包容有度，為下一代的'少年們樹立榜樣。

　　而中國天過馬路”熱議后“中國式到此一游”再次將國民素質(zhì)展現(xiàn)出來了。埃及盧克索神廟的浮雕上可以清楚地看到用中文刻下的四字，多年的文物竟然遭到幾個漢子的毀壞，作為中國人，我們不得不對此感到羞愧。游覽國外景區(qū)時，要懷有對全人類悠久文明的敬畏。這樣的行為如同領(lǐng)桌吃飯人的大聲喧嘩，國民的素質(zhì)都已遭到嚴重破壞，臉面都已失盡。對于這種行為，我們新青年要嚴加重視，吸取教訓，將全新的面貌走向世界，挽回國民素質(zhì)，與文明古國的地位相配，而前提是做到嚴以律已。

　　“中國式過馬路、”中國式到此一游事講在網(wǎng)上熱議，也會有許多網(wǎng)友只是一味地指責、謾罵。可這都不是解決問題的有效方式，積極引導(dǎo)才是解決問題的關(guān)鍵，出謀劃策，用另一種方式解決此問題才是我們需要做的。長遠之計還是將道德與規(guī)則的“開關(guān)”植入人心；在景區(qū)旅游時，應(yīng)體現(xiàn)基本的道德水平、文明素養(yǎng)，做到“除了腳印，什么也別留下；除了記憶，什么也別帶走”。

　　何況中國是文明古國、禮儀之邦，我們的文明舉止應(yīng)該體現(xiàn)文明古國、禮儀之邦的風范，不該成為損害群體形象的害群之馬。作為新青年的我們，應(yīng)該都知道這些，所以我要們對自己嚴加管束，嚴于律已，將國民素質(zhì)與文明古國的地位相配。

　　對于社會素養(yǎng)，我們的包容要有個度，而對于自身的修養(yǎng)更應(yīng)嚴以律己，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。

　　素質(zhì)的作文800字6

　　素質(zhì)教育從我的理解角度來看就是對思想道德，自身的控制力的教育，當然愛護環(huán)境也是其中之一，下面我來說說愛護環(huán)境應(yīng)從我做起。

　　“愛護環(huán)境、美化家園”，不只是一句空話，需要從我身邊的小事做起，從我做起。

　　人類自誕生起，一切衣食住行及生產(chǎn)、生活、無不依賴于我們所生存的這個地球，森林、海洋、土壤、草原、野生動植物等。組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，賴以生存的基本環(huán)境。人類對自然的破壞卻使得這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境帶來了壓力。地球是人類唯一的家園，綠色生命是我們這個家園的主體，沒有花草樹木，空氣怎么會滋潤和清閑清新。種一棵樹，愛護一草一木，便能染一片生命之綠洲。

　　我們的生活在發(fā)生著日新月異的變化，校園綠化成為我們不可分割的'一部分時，愛護和保護環(huán)境也就成為一種健康向上的生活方式。保護環(huán)境，人人有責！我們現(xiàn)在雖然還只是中學生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻，從保護環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定應(yīng)到指定的地點或容器中去放，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼，煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰，伸出你的手，撿起地上的一片廢紙，一個廢塑料袋，一支煙頭，為環(huán)境的清潔獻出你的愛心，支持和參與廢紙、廢塑料袋、廢金屬的回收利用盡量減少生活垃圾，這樣可減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，我們要以身作則，用實際行動來美化我們生活的環(huán)境，保持校園清潔等。

　　以上這些雖然是小事，但是，我們做的事，實在太多了，許多事情當然必須由國家和政府來監(jiān)管，應(yīng)嚴格控制濫采亂挖，保護動、植物，控制污染。只要大家動手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，從一點一滴做起，就能保護我們美麗家園的生態(tài)環(huán)境，我們就能為保護環(huán)境作出一份貢獻。

　　素質(zhì)教育聽起來離我們很遙遠，但實際上卻時時刻刻在我們的身邊。所以我們要提高自己的警惕性，不要放松自己的文明程度，做一個思想品德良好的學生。

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