社火表演的作文600字
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的社火表演的作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社火表演的作文600字1
莎士比亞曾經說過：書是人類的營養品，永遠沒有無效期。這句話給了我非常大的啟發，曾經讓我從黑暗中找到一絲光明，讓我從擁擠的人群中找到我的容身之處，而且這句話改變了我的`人生。
六歲的時候，我不愛讀書也不愛寫字，所以學習一直是中游偏下等的，自從我看了一本關于莎士比亞的書之后，我覺得他說的每一句話都非常有哲理，所以他這一生非常有成就。從此之后，我便嘗試著學習他的學習生活，學習習慣，但我又覺得他的這一種學習方式不太適合我。一次偶然的機會，我從同學那里得到一本關于華羅庚的書，他的方式跟莎士比亞截然不同，他先拿起一本書然后在腦子里思考一遍這本書里講的是什么，它又描述了那些東西，如果書跟思考的一樣那便不讀。
我覺得可以把這兩種方式結合在一起便就用一個本子記錄下來。兩種結合在一起效果很好，我的成績也在上升，有許多人問我成績怎樣就可以提高，我的答案只有一個——書，是人類的營養品，永遠都沒有無效期！可是好景不長，我的視力也在下降，所以媽媽不讓我看一些小字書，但這可難不倒我，我把所有的小字書都藏在一個秘密基地里，媽媽怎么也找不到，而且我還跟所有的書說，這樣吧，我跟你們定個約定，每周六我都跟你們在這里呆上一整天。
拉鉤上吊一百年不許變！哈哈！
社火表演的作文600字2
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”書，看似只是一張張帶字的白紙，當你翻開它，并用心去讀時，你就會體會到，書，就像一節節樸實的臺階，指導我們走進智慧的殿堂。
小時候第一次看到書就覺得無聊，總覺得“讀萬卷書不如行萬里路”——還不如出去玩。
到了學校，看著無聊的課文心煩意亂……
大約7年級時， 看到了《中華上下五千年》這本歷史書，我一看，又是書，我就把這本書藏起來，媽媽到底把它找到了，讓我看這本書，說是很有趣的一本書，不是枯燥無趣的書。我只好硬著頭皮看了起來，我很快被書中的歷史人物迷住了，這本書讓我知道為什么中國人的.后代是“炎黃子孫”，讓我知道了唐朝盛世，和清朝末期的腐敗和恥辱。
在一點一點品味中，讓我知道了：臨池學書,池水盡黑的王羲之;鑿壁借光讀書的匡衡“三上”苦讀;爭分奪秒,珍惜光陰的歐陽修;鐵杵磨針,堅持不懈,勤奮不已,學習自成的李白。
這時我便對讀書產生一絲好感，便試著慢慢接受它，空閑時就看看。我常常被書中的情節所吸引，曾因賣火柴的小女孩的悲慘命運而淚流滿面，曾為諸葛亮料事如神的本領而嘖嘖稱贊，曾為孫悟空的絕技而拍手叫好;我也仿佛嘗到了比爾蓋茨成功的喜悅，感受到了凡卡的辛酸，品嘗了抗日戰爭時期的艱難，體會到了今天我們幸福生活的來之不易。
這時我便愛上了讀書。它讓我的思緒遨游于中華5000年歷史與古今西方的民主社會，暢游于荒漠與大海之間，游歷長城與金字塔，穿越珠穆朗瑪與馬里亞納……
現在我明白了讀萬卷書的重要性，書櫥上自然少不了它們：《行者無疆》、《湯姆·索亞歷險記》、《人生苦旅》……
書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船。大概我與書前世有個約定，帶我駛向遠方。
社火表演的作文600字3
讀書是人的一大樂趣，書是知識的源泉，里面有我的一方凈土．有句話是這么說的：＂書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，＂書是我的一大愛好，我愛讀書，所以我快樂．
昨夜風吹雨打，獨嘆人生苦短。自從結識“保爾”以來，我變了。我漸漸轉變了自己的生活態度，雖然時不利兮，但也要一拼到底。保爾可以直面生死，以超人的毅力頑強的活著，我也要勇敢的活著。讀了他，我對人生有了進一步的思考，我敢于直面千難萬苦，這是書帶給我的支持，這部《鋼鐵是怎樣煉成的》給我很大的啟發，這是書帶給我的勇氣。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”這是宋詞的沉淀，使我們更有才氣。一壺酒，一張譜，更顯文人雅客的情操。我被那詩所迷醉，被那詩中的美景所吸引，是詩歌使我們的生活更具風味，這是書帶給我的浪漫。
獨處斗室，把自己和書埋在一起，在那白紙黑字間尋找人性的光輝。我像一只飛鳥，在書中尋求知識的寶藏。抿一口清茶，那茶的清香和書的墨香氤氳在空氣中，此時更有“舉杯邀‘名著’，對影成三人”的韻味。我真想穿一件青布長衫，拿一本《詩經》誦讀，此乃人生最大的樂事。
漸漸地，我把目光投向了外國的名著，我要為自己吸取更多的知識。通過讀外國名著，我的視野拓寬了。當我為高爾基的童年所悲嘆時，卻對他產生了一股敬意，我真正地了解到沙皇統治下社會底層勞動者的悲慘命運，和他們永不屈服的精神。還有那神奇的昆蟲世界，使我對昆蟲有了更深的了解，使我對自然產生了更濃厚的興趣，法布爾耗盡一生的時間，將自己奉獻給了昆蟲的研究，這給我的啟發很大，這也驗證了專心致志學習的道理。
在書中，我了解了各國風土人情，了解了一些人物勇于斗爭的'故事。我與格列佛一起神游小人國、大人國，使我在天馬行空的故事情節中對英國社會有了更深的感悟。這些都是書帶給我的，我非常慶幸自己生在一個擁有讀書條件的年代，可以讓我在書海中盡情遨游。
讀書陶冶了我的情操，在書中我學會了堅強地面對生活的坎坷，在黑暗的環境中依舊充滿對生活的信心，我學會了寬容朋友，學會了孝順長輩，學會了感恩社會……
書者，藥也，善讀可醫愚。讀書喚醒人類的智慧，讀書鋪墊人生的基石，讀書照亮人生的方向。
無論人生多么苦，我亦心無悔；今生有書相伴，亦足矣……
讀書點亮人生，愿人生路上多墨香！
社火表演的作文600字4
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是知識的海洋，乘著小船遨游其中，不斷探索世界的奧秘，這是多么有趣的一段經歷。因為書，才有了思想；因為書，才有了幻想；因為書，才有了理想。讀書是人的一大樂趣，我們的生命不能沒有書，生命的鮮活需要書的澆灌。我愛讀書，所以我快樂。
小時候第一本接觸的書就是《童話故事》，那一刻，我們便有了一個約定——一輩子的約定。
讀書讓我成長，讀書讓我堅強。安徒生的童話集是我幼時最愛的一本書。《賣火柴的小女孩》中，小女孩的命運讓我憐憫，無知的我甚至想要進入書中為小女孩帶來幫助，眼淚浸濕了我的心，也讓我變得善良。從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，我“結識”了保爾，這個堅強勇敢的革命戰士。“當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”這句話使我渾身充滿了力量。自此，我變得堅強。
高爾基的《童年》讓我真正了解到沙皇統治下社會底層勞動者的悲慘命運，同時也讓我更加珍惜今天來之不易的生活。神奇的昆蟲世界使我驚訝好奇，對昆蟲有了更深的了解，法布爾耗盡一生，將自己奉獻給了昆蟲的研究，使我懂得了學習要專心致志的`道理。
書，我跟著你時而悲傷，時而歡笑，時而流淚，時而快樂。我象著了魔一樣，為你瘋，為你笑，為你哭，我深深沉溺在你的魅力之中，不可自拔。你讓我接觸到了另一個五彩繽紛的世界，感受著里面的人情冷暖，喜怒哀樂，如同身臨其境。如果這個世界沒有了你，該是多么的可怕與冰冷。你塑造了一代代人才精英，不停歇的為人類奉獻，我自是不能辜負你，定當好好學習。
書是人類的精神食糧，書籍是人類進步的階梯，讀書能讓我快樂。世界之大不是我們能想象的，可是因為書，我們才不至于像個嬰兒一樣，懵懂無知。書對我們的貢獻不是能用言語說得清的，正因如此，我才更愛書，更珍惜書。
從幼兒園到未來的大學，我們一路都接受著書的恩惠，他讓我進入了文字的世界，數字的王國，字母的森林，認識了一個個好朋友。然后，我了解到了中國悠久的歷史，明白了我的國家是多么的偉大，又經歷了怎樣的辛酸；人體的構造，生物的生長，地理和物理的神奇，這一切是多么的有趣啊！
你的每一個故事都帶著深刻的寓意，教我如何做人，如何生存，什么叫關愛，什么叫寬容，什么叫理解，這些都是我一生的財富。
書者，藥也，善讀可醫愚。讀書喚醒人類的智慧，讀書鋪墊人生的基石，讀書照亮前進的方向。書，我的朋友！我的親人！
校園里傳來朗朗的讀書聲，充滿了青春的氣息。讀書啊，真是讓人欲罷不能……
我和你約定——一世相伴。
社火表演的作文600字5
書籍是人類進步的階梯；書是全世界的營養品；書是一把鑰匙，打開我們心靈的美麗；書是寬闊的海洋，把我們飄到精彩的世界；讀書是讓我們走向成功的基礎。
書和人們有著豐富的情感，每個人都跟讀書有個約定，那我也不例外。“讀一本好書，就像交了一個益友。”“書中自有黃金屋”這些話說得不錯，從小，我就把書當做一位好朋友，書告訴了我無窮的知識和道理。
我從小最喜歡課外書，只要一有空，就會對著我的“書”朋友對話，在對話中我感到了極大的快樂。每當我陶醉于其中時，爸爸媽媽總是滿心不悅、斥責我：“你每天寫作業、復習課文、預習課文，你還要看閑書？有什么用嗎？”我只好無奈地再請求看一會。可是他們卻仍然堅持著自己的'話。我看到他們嚴厲的面孔，最終還是收了起來。以后，每次父母在家里，我就不能跟我的“朋友”見面。
我渴望父母不在家，那樣我就可以跟我的“朋友”見面了。許多晚上，父母睡著了，我偷偷地看書。直到有一次，媽媽知道了，我以后下定決心一定要快點寫完作業，才有時間看書。
我是這樣說的，也是這樣做的。有一次，語文考試我得了滿分，我興奮極了，心想如果他們知道了，一定會讓我看書的，一放學，我連忙給他們看語文試卷，他們看了滿臉微笑，我趁機說：“這些都是我的‘朋友’給的，”他們聽了說：“書籍是人類進步的階梯啊！”說完之后，我們一起笑了笑，這時，我感到心里比蜜還要甜。
從那以后我們一起進入了書的海洋，我們在書的海洋里遨游。
社火表演的作文600字6
我們每個人都有自己最喜歡做的事情，而我也不例外。我最喜歡做的事情就是讀書，無論是課外書、工具書、課本、小說名著等等，我都喜歡看，可以說，我就是一個“小書蟲”。
我十分喜歡讀書，每天我都會讀書，晚上是書，伴我進入夢鄉。在我高興時，是書陪伴我，在我憂傷時，也是書陪伴我。
雖然我因為讀書挨過打，但是我仍然很喜歡讀書，為什么說我因為讀書挨打呢？在這之中還包含著一個我的故事：
去年夏天，我在桌子上讀書，讀著讀著就入迷了。一會，我爸爸吩咐我去幫他拿一下東西，我沒有聽見，我爸爸一下子就發怒了。急步上前將書丟在一邊，打了一頓。之后，我依然和收不離不棄。但從這以后，我們便成為了十分要好的朋友。
這件事不僅是我因為讀書挨打的過程，還是我與書成為好朋友的經過。
自從那件事后我媽媽為了保護我的視力就不讓我看書了，可我極不愿意，只好想辦法，每當我媽出去的時候，我就看書，媽媽回來的時候我就恢復原樣，裝作沒看書。
這件事也是我與書一起奮戰的事。
書——您讓我學到了很多知識，從地理書中，我了解到了許多地區的民族風采；從一些小說中，我體會到了在社會中的艱辛；從名著之中，我感受到了作者筆下的那些栩栩如生的人物；在故事書中，其中的精彩情節讓我流連忘返；從百科全書中，我得知了許多問題的答案；從工具書中，我知道了許多我不知到的'東西；從歷史書中，我知道了中國的輝煌的過去；從作家筆下的小說中，感受到了濃濃的愜意。
書，我的好朋友，謝謝你一直陪伴在我的身邊，我以后一定會堅持讀書的。謝謝你，給予了我許許多多的知識，讓我的視野變得更加廣闊。
社火表演的作文600字7
書籍是人類進步的階梯；是人類文明的長生果；是人類靈魂的工程師。
我本來不喜歡讀課外書，一上閱讀課，我有時畫畫，有時寫作業，一點兒也不了解讀書的樂趣。可是最近，我看見閱讀室里有許多同學，都在看一本書，是曹文軒的自傳體小說————《細米》。
我心里想：“唉！現在的人都太傻了。”回到家里，看見哥哥書桌上有一本書。哎，哥哥平時不怎么愛看書，怎么書桌上會有一本書呢？我走近一看，原來是校園里火爆的曹文軒自傳體小說————《細米》。
“唉，哥哥怎么也這么幼稚，看這種小兒科的書，真讓人搞不懂。”
“這么小兒科的書，現在的人怎么都喜歡看這個，有這么大的吸引力嗎？我也瞧瞧。”
我看了幾頁。“啊！難怪現在這么多人都看這種書，這種書的內容寫的太生動太形象了，簡直妙不可言！”
書中主要講了主人公細米在稻香渡的故事，體現出了他活潑、機靈、樂于助人的精神。在以后的日子里，我一有時間我就讀這本書，我看得如癡如醉，津津有味。
哥哥讀書很快，很快就讀完了這本書。他讀完之后，又買了全套的八冊書，有《野風車》、《根鳥》、《山羊不吃天堂草》……
我十分高興，這下我可以大飽眼福了。我讀的囫圇吞棗，大有“不求甚解”的.味道。里面各種人物的悲歡離合常常是我牽腸掛肚。
莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，更是不言而喻。“閱讀使我受益匪淺，讓我受益終生我今后要多讀書，讀好書，讓書伴我們同行，伴我們成長！”
社火表演的作文600字8
二零五零年，我敲開了Q博士的門。“博士，時光機修好了嗎”？“OK了，可是你為什么要穿越到書中呢？”我說；“那是一個約定”。是的，三十多年前，我與書相約在20xx年，今天，我要去兌現我的承諾了。
我坐在時光機上，夢想著《三國演義》，不久，我便到達了蜀州。只是我被隱身了，別人看不見我。時光機的速度比想象中要快，我目睹了三顧茅廬，看諸葛孔明施展三十六計，六出祁山，七擒孟獲，不禁嘆道：孔明恐恐恐，也怕女兒夢，對你喝兩忠，再去對隆中，南陽夜夜冷，寒月照三更，琵琶惹古琴，你獨守著空城。話說這孔明發明了木牛流馬，還發明了“饅頭”和“蠻頭”，他搖扇呼風喚雨，致敵萬劍穿心，千萬人馬不敵一人，筆墨揮毫為其折腰。沒有諸葛亮，他劉備有何德何能坐上帝王寶座，怪不得他說：“孤之有孔明，猶魚之有水也。”那個周瑜很壞，箭十萬三天怎么做出來，水寨上的曹操感謝你，合作愉快。
轉身，我也該到下一處旅行了。山石之間出一石猴，我眼前一亮，《西游記》。九九八十一難，什么妖魔鬼怪，什么美女畫皮，什么刀山火海，什么陷阱詭計，都擋不住火焰金睛和如意棒，護送師徒朝西去。闖東海，鬧龍宮，鬼神懼，天地驚，齊天大圣就是孫悟空。西天取經不容易啊！不經歷風雨，怎能見到彩虹；不歷經磨難，哪能取得真經。我被孫悟空的.勇敢無畏所折服，被孫悟空的機智聰明所折服，
眼前的畫面一轉，我走進了《水滸傳》，武松的俠義，林沖的無畏，宋江的機智，還有許多許多，梁山一百零八位好漢在山東匯聚，雖然最終的結果是可悲的，但我深信，他們贏得了無數人的喜愛和崇拜。三十六位星宿，七十二顆地魁，其中還有幾位女漢，誰說女子不如男。他們的膽識謀略，他們的那種英雄氣概令我佩服。
忽然，眼前的畫面不再清晰，朦朧之中，我只看到了黛玉葬花，還有黛玉死前的那一絲無奈。紅顏薄命啊！時光機出了差錯，我也不能回顧《紅樓夢》了，真是可惜。不一會兒，博士打開了時光機的門，我知道，這時光機又得修一陣子，希望我還能有機會再坐時光機。
書本就像一艘航船，載著你去探索一個個事實，尋找一個個寶藏。書中的知識是沒有止境的，我相信，天無絕人之路，是金子總會發光。夜，我與書交談，別來無恙我的朋友。拉拉勾，許下約定，書啊，下輩子我們還要在一起。
社火表演的作文600字9
《西游記》、《三國演義》、《吹牛大王歷險記》、《童年》、《狼王夢》、《海底兩萬里》、《森林報》、《八十天環游地球》、《昆蟲記》……這些書想必大家都耳熟能詳吧。它們讓我遵守了我和讀書的約定。在我的房間里，這只能算是其中的一小部分。而我每天最幸福的事，就是在我的“小小天地”里，捧起一本書，在字里行間感受作者的奇思妙想。聞著淡淡的墨香，我總是不由得沉醉于其中。
在我很小很小的時候，大字不識一個，只能聽爸爸或媽媽讀給我聽。因為不識字，所以總是覺得書上的內容很無聊，有時還拿故事書當圖畫本用。而且，那時的我還不知道讀書的重要性，也不知道“書籍是全世界最好的營養品”，更不懂得要愛護書籍。現在翻開小時候的故事書、童話書，已經是“傷痕累累”、“體無完膚”了。
現在的我已經知道了讀書的重要性和讀書的意義，也與讀書有了個約定，更懂得了“書籍是人類進步的階梯”。
就是因為這個約定，我還鬧過不少笑話呢！其中，讓我印象最深刻的，就是那一次。
記得那是一個陽光明媚的夏天，我正坐在書桌看四大名著中的《三國演義》，看到了“三英戰呂布”那里。忽然，聽到有人叫我，跑出房間一看，原來是媽媽在叫我呢。過一會你就會看到:有一個扎著低馬尾的女生在路上走著，好像在散步似的.。那個女生就是我，但我并不是在散步，而是媽媽讓我樓下的超市去買醋。在我去買醋的途中，還惦記著那本躺在書桌上的《三國演義》呢！心中還想著書中的那一個個英雄人物，那一次次斗智斗勇，那一場場生死離別。我加快了“行軍”的腳步，向家里奔去。
從超市回來后，我把“醋”遞到媽媽手上，就以百米沖刺的速度向著下一個目的地——我的房間出發。捧起那本令我魂牽夢縈的《三國演義》，津津有味的讀了起來。就在我準備翻到下一頁繼續往下讀的時候，媽媽拿著一瓶“不明物體”進來了。“歆歆，你買的是什么啊”“醋啊”我依然在目不轉睛的看著手上的《三國演義》。“你自己看看你買的什么。”我依依不舍的把目光移開，看到媽媽手上拿的正是我買回來的那瓶“醋”。“我買的醋啊。”“你再好好看看。”仔細一看，咦？媽媽手上怎么拿著一瓶醬油啊？“媽媽，我不是買的醋嗎？”“你買的這叫醋啊？你又在屋里看書了吧？”“嘻嘻，媽媽，‘知女莫若母’啊！我保證下一次不會買錯了！”“你還想有下一次？！”“嘻嘻，絕對沒有下一次了。”話音剛落，房間里就傳來一陣笑聲。
書，是人類打開機遇之門的鑰匙；書，是人類走向成功之路的引路人；書，是人類爬上世界巔峰的墊腳石；書，是人類擁有光明前途的必經之路。
世紀老人冰心說過:讀書好，好讀書，讀好書。讀一本好書，可以使人心胸寬廣；但讀一本壞書，會使人心胸狹窄。現在，屏幕前的你是否知道了我和讀書的約定，那就是我要認真讀書，讀好書，讓書伴隨著我度過一生。讓我們一起讀書吧，讓書深入我們的生活吧，讓書成為我們的必需品吧！
社火表演的作文600字10
“書籍是人類進步的階梯，”這是著名作家高爾基的一句名言，它指出了讀書和人類進步的關系。我覺得書對于我來說，更像甘甜的乳汁，它哺育我健康成長。
我曾經讀過不少書，它們從不同角度啟發我，教育我，營養我。我讀過《世界上下五千年》，其中很多歷史故事給予我啟迪：《水晶之夜》告訴我為什么納粹屠殺猶太人；《春秋五霸》告訴了我五霸是怎樣成為霸主的，從中我領悟到：要想在這個世界上處于有利地位，必須發展經濟和科技，所以我們必須為中華之崛起而讀書；《拿破侖稱帝》告訴我，法國通過大革命，打擊了落后的封建專制統治，才建立了先進的自由、平等的社會。
我讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾那鋼鐵般的意志，不怕困難的精神，鼓舞了我，激勵著我。我原來比較軟弱，學習上遇到點困難，就選擇退縮，作業一多就發愁，自從我讀了這本書，我逐漸改掉了自己的弱點，因為我覺得我的這些所謂的困難比起保爾的事跡又算得了什么？
我讀了《愛因斯坦的故事》，知道了愛因斯坦發現了“相對論”，我還知道愛因斯坦說過：不要希圖成為一個成功的人，而要成為一個有價值的人。是他的.這句話，啟發了我決心做一個平凡的對社會有用的人。
通過讀書，我的語言表達能力語言表達能力和作文水平有了明顯的提高，在語文學習上也有了很大的進步。因為讀書，我收獲了很多很多……所以，我以后要讀更多的書，更多的好書。
書啊，你等著我，我們做個約定吧：我要每天讀書，每月讀兩本好書，每年讀二十本高質量的書，我要在書的海洋里暢游，從而汲取人類優秀的文明的營養，豐富自我，提高自我。
社火表演的作文600字11
“書籍是人類進步的階梯”這句名言是著名作家高爾基寫的。我又是怎樣走上第一級臺階的呢？就讓我仔仔細細的講給你聽吧！可不要看我的笑話啊！
小時候，我對讀書一直不感興趣，感覺讀書是一種無聊的事情。每當我看到堂姐整天廢寢忘食的抱著書看個沒完沒了。她在吃飯時看；下課時看；晚上超過11點時還要看；就連在別人瘋狂的玩耍的時候她還是在看。所以，姑姑毫不客氣的`送給堂姐一個外號——“書癡”。
有一次，我又看見堂姐在看書，我躡手躡腳的走到堂姐那里，問道：“姐姐，你整天目不轉睛、全神貫注的盯著這些紙看，有意思嗎？我感到好無聊啊！”
堂姐莞爾一笑，調皮的眨著寶石般眼睛對我說：“這不是紙，而是知識，知識，知道嗎？如果你認認真真的讀，仔仔細細的反復品味，也是蠻有意思的嗎！”
我聽后，感到似懂非懂，于是我決定試一試。回家后，我拿去一本書，看起來，剛開始我感到看不進去，畢竟，萬事開頭難嘛！
我堅持看，感到很有意思，我從下午5點半開始看，一直看到吃晚飯。吃完飯后我又繼續看，看到了11點，媽媽便不停地催促我去睡覺，可是，我怎么也睡不著，媽媽還是在不停的叫我睡覺，我撐不住媽媽這座“五行山”，便上床睡去了。臥室的燈“啪”的一聲關了。雖然燈是關了，可是我的心里還是想著書。我便把臺燈打開，繼續徜徉在書的海洋里……
第二天，媽媽見我趴在桌子上睡了，問我怎么回事。我說沒有怎么回事，便去吃早飯了，媽媽一看，臺燈竟開著，變心知肚明……
這就是我一個名副其實的小書呆子，哈哈哈……
社火表演的作文600字12
我與書，一直有一個美好的約定。我從來都不會辜負它，只要我有空閑的時間，我都會趕去“赴約”。像辛勤的蜜蜂一樣，我總愛在書海中遨游，總愛在書海中享受那份獨一無二的樂趣。
著名的作家高爾基曾經說一句話：“一本好書，猶如同高尚的人談話”被譽為“民族魂”的魯迅也有個精妙的比喻：“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”是的，讀書不能只挑選自己愛讀的地方，停在一處讀。相反，我們要廣泛地閱讀，博覽群書。只有這樣，才能有所收獲，有所成就。
書，是我人生中最親密的朋友。在我受到困難與挫折的時候，是它鼓勵我振作起來；在我傷心難過的時候，是它給予我“陽光”；在我獲得成功的時候，又是他默默地、靜靜地向我露出欣慰的笑。哦！是它！是它使我懂得了許多道理，是它使我度過了人生中一個又一個的難關。
讀書就像在與母親談心一樣。書籍像是偉大的母親，教導孩子一些大的小的道理，使孩子終生受益。
其實，人生也像一本五彩繽紛的書。每個人一生中發生的事情，都是一幅幅圖畫：有的絢麗多彩，那是你人生中快樂的時光；有的黯淡無光，那是你人生中的失敗與挫折；有的.……總之，每一幅圖畫，都有著它其中的含義。它記錄了人生中的點點滴滴。
讀著朱自清先生寫的《匆匆》，我回想起自己虛度的日子，慚愧、后悔，難道我真要白白走這一遭嗎？當然不！所以，我以后要好好珍惜時間，多做一些有益的事。翻開《魯濱遜漂流記》，我又深深地被魯濱遜的精神打動了……每一本書，都像一位老師教導了我人生哲理。
我要暢飲這“源頭活水”，登上這人類進步的階梯，逐漸走向成功。
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