【推薦】小學(xué)作文600字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文600字 篇1
今天我和媽媽去廣場(chǎng)玩,發(fā)現(xiàn)那里正在噴泉，我就拉著媽媽去看。
真是奇妙啊！每當(dāng)音樂(lè)一響，噴泉就開(kāi)始了；當(dāng)音樂(lè)一停，，噴泉就停了。我還發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)高的時(shí)候，噴泉噴的也高，音樂(lè)低的時(shí)候，，噴的當(dāng)然也很低了。這是為什么呢？我百思不得其解。
噴泉的造型有很多種。當(dāng)音樂(lè)不高也不低的時(shí)候，它周圍常常會(huì)噴水，中間有兩條水柱來(lái)回交換。好像一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，非常的漂亮。旁邊還有好多人觀看，都看得津津有味。
當(dāng)音樂(lè)非常低的時(shí)候，中間的水都往上噴，形成了一個(gè)半圓型，旁邊的`那些小水柱往里斜。好像是一座大山旁邊有一些小草被風(fēng)吹斜了，又像很多個(gè)小壺往里灑水，簡(jiǎn)直太好玩了。
當(dāng)音樂(lè)非常高的時(shí)候，好幾圈水都會(huì)往中間噴，中間一條非常非常高的水柱沖天而起，大約有五六層樓高，好像一座豪華的水晶宮殿，真美呀！
經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，噴泉的高低和形狀都與播放的樂(lè)曲有關(guān)，當(dāng)樂(lè)曲比較舒緩的時(shí)候，噴泉就像微風(fēng)拂面、婀娜多姿、千奇百怪；而當(dāng)樂(lè)曲激昂的時(shí)候，噴泉就像萬(wàn)馬奔騰、狂風(fēng)暴雨、雄偉壯觀。后來(lái)爸爸告訴我，這是因?yàn)閲娙锹暱氐木壒省?/p>
我忍不住走上前，想去摸一摸，結(jié)果被淋了一身水，濕濕的，涼涼的，感覺(jué)不錯(cuò)。媽媽說(shuō)：“你小心點(diǎn)兒！”
又看了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“走吧”，我說(shuō)：“不嗎，再看一會(huì)兒，我看得正入迷呢！”說(shuō)是再看一會(huì)兒，可是這一會(huì)兒就是半小時(shí)，時(shí)間過(guò)的可真快啊！
我對(duì)媽媽說(shuō)：“噴泉真好看，下次還能帶我來(lái)看嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以了”。不過(guò)我還是一步一回頭，依依不舍，如果我的家里也有一個(gè)這樣的噴泉就好了，我就可以天天看噴泉了！
小學(xué)作文600字 篇2
生命，兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼。生命之花是剛毅的，它讓人思索，它讓人追求，它讓人領(lǐng)悟，只要有毅力，它可以克服一切困難。然而，生命又如一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，只要稍不注意，它就會(huì)從你的手中溜走。可見(jiàn)我們的生命多么需要安全啊!如果有了安全，我們就可以開(kāi)開(kāi)心心的生活;如果有了安全，父母就能定定心心的工作;如果有了安全，國(guó)家就會(huì)和諧安康、繁榮昌盛……安全，像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，它系著我們的生死存亡、喜怒哀樂(lè)。
可是，有很多人一失足成千古恨，成了“馬路殺手”的刀下魂。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示：20xx年，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故265204起，造成73484人死亡、304919人受傷，直接造成財(cái)產(chǎn)損失10.1億元。一個(gè)個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字啊!一場(chǎng)場(chǎng)多么慘不忍睹的車禍啊!
驚訝之余，我們不禁要反思：為什么會(huì)發(fā)生這么多的事故?而我們小學(xué)生又該怎樣防范和避免車禍呢?
俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，為了讓人們更安全的.出行，相關(guān)部門(mén)制定了一些法規(guī)法則，但依舊有人因違規(guī)違法而喪失了生命。有的人認(rèn)為闖一次紅燈沒(méi)事的，結(jié)果卻丟了性命;有的人為了方便，橫穿馬路，結(jié)果卻釀成了一場(chǎng)悲劇;有的人認(rèn)為自己的酒量大，喝一點(diǎn)開(kāi)車沒(méi)問(wèn)題的，結(jié)果卻發(fā)生了一場(chǎng)意想不到的車禍……就是這些僥幸心理的作怪，使一些原本幸福團(tuán)圓的家庭家破人亡。同學(xué)們，讓我們一起遵守交通法則，避免車禍。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你肩并肩“瀟灑”地騎自行車上街時(shí);當(dāng)你開(kāi)心的和伙伴們?cè)隈R路上嬉笑打鬧時(shí);當(dāng)你在車流中橫穿馬路時(shí);當(dāng)你在馬路中央翻躍欄桿時(shí)……你是否想過(guò)，這樣做可能的結(jié)果是什么?安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了，尤其是對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，如有稍微不在意，后果將不堪設(shè)想!父母養(yǎng)育我們，老師教育我們，他們都希望我們能健康成長(zhǎng)，我們一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，注意安全。高高興興上學(xué)，平平安安回家!
小學(xué)作文600字 篇3
前一陣子，我們一群小記者來(lái)到了常州120急救中心、地震局，前去參加一個(gè)生存體驗(yàn)營(yíng) 。我們解開(kāi)了許多平常生活中的誤區(qū)，明白了許多知識(shí)。
我們先來(lái)到了120急救中心，剛一進(jìn)門(mén)，我們便發(fā)出了陣陣驚嘆聲：只見(jiàn)幾輛救護(hù)車整整齊齊地停放在車位上，車內(nèi)的救護(hù)設(shè)施一應(yīng)俱全。“120急救中心的設(shè)施可真全!”這是我對(duì)120急救中心的第一印象。
走進(jìn)急救中心的'里面，我更是驚訝的目瞪口呆：醫(yī)院里一塵不染，財(cái)務(wù)室、娛樂(lè)室、培訓(xùn)廳......都是有模有樣、一應(yīng)俱全。當(dāng)我們走進(jìn)授課的地方時(shí)，只見(jiàn)授課老師笑瞇瞇地安排我們坐下。然后開(kāi)始授課了，老師今天講的是關(guān)于外傷的救治。我積極地舉手，認(rèn)真地傾聽(tīng)。當(dāng)老師拿起一卷繃帶，說(shuō)要有一個(gè)同學(xué)來(lái)做她的助手時(shí)，我自告奮勇,上了講臺(tái)。
老師先教我們最簡(jiǎn)單的平面包扎法，只見(jiàn)老師若有其事地說(shuō)：“這個(gè)小朋友的手摔
傷了，出了很多血。我們要怎么包扎?”隨后就用標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作給“受傷”的我包扎繃帶。老師又隨后教了我們“8”字纏繞法、環(huán)繞式纏繞法等。我們受益匪淺。
下午，我們到了地震局，只見(jiàn)里面有地震的知識(shí)、地震的儀器......其中讓我最著迷的，就是地動(dòng)儀。地動(dòng)儀是東漢的張衡發(fā)明的。只見(jiàn)一個(gè)銅制的大缸上有八個(gè)一模一樣的龍頭，發(fā)生地震時(shí)，龍頭中含著的銅球就會(huì)滾出，落入下面對(duì)應(yīng)著的銅蟾空中，監(jiān)測(cè)一次地震就成功了。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我們含著依依不舍之情，回家了。我暗自下了決心——要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)!
小學(xué)作文600字 篇4
“待到重陽(yáng)節(jié)，還來(lái)就菊花”。秋天是菊花盛開(kāi)的季節(jié)，走進(jìn)公園，菊花開(kāi)的美麗動(dòng)人，芳香迷人。
菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，把縷縷秋思揮灑著在公園里，案頭菊是最令我欣賞的菊花了，特別是紫色的。它的花瓣格外動(dòng)人，花蕊在密密麻麻的花瓣中顯得格外的不顯眼。案頭菊的花瓣有的朝上，擠在一起，有的花瓣被同伴擠了下去，猶如一個(gè)個(gè)小滑梯，更像一個(gè)個(gè)彎彎的小船。花瓣不僅形狀動(dòng)人，而且顏色非常獨(dú)特。花瓣的外表是粉色的，里邊卻是紫色的，看上去十分幽靜而又淡雅。中間的花蕊緊簇在一起，像是孔雀開(kāi)屏，真是仙容窈窕，妙趣橫生啊！金黃金黃的花蕊擠在一起，像一顆顆密密麻麻的小五角星。綠油油的葉子肩并著肩，膀挨著膀，神態(tài)不一。有的恭迎四面八方來(lái)往的賞客，有的襯托著菊花，花苞跟葉子的顏色很像，猶如一個(gè)綠色的小南瓜。
案頭菊努力的盛開(kāi)著，好似希望人們能在寒冷的秋天看到她美麗的姿態(tài)與身影，它們像一根根飄帶，微風(fēng)乍起，龍翔鳳舞，就像一棵大海葵，隨著秋風(fēng)“波動(dòng)”而一起一伏，看上去氣韻高潔高貴。案頭菊秀麗無(wú)比，鮮艷奪目，它猶如一位犯了錯(cuò)的'孩子，脹著臉龐，大的像一團(tuán)紫色的絨球，小的像一盞精巧的紫燈。
靠近一聞，一股清香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)感覺(jué)精神了起來(lái)，就連睡眼朦朧的小孩子，聞了也頓時(shí)變得活力四射。站在遠(yuǎn)處，菊花的清香也能飄溢到人們的身邊，圍繞著進(jìn)來(lái)的人，使人們被花香吸引過(guò)去，想探個(gè)究竟，或是被花香迷的神魂顛倒。在小公園玩耍的孩子也被吸引去賞花了，人們對(duì)著菊花贊嘆不已，平時(shí)不講話的老大爺也與身邊的人交談了起來(lái)，在秋天，公園的主就是菊花了。
在百花齊放的春天，你見(jiàn)不到它的身影，卻在百花凋謝的秋天才能見(jiàn)到它。正所謂“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。
小學(xué)作文600字 篇5
每個(gè)星期六中午我都會(huì)經(jīng)過(guò)老家，但我卻一直沒(méi)有進(jìn)去看過(guò)。在我搬家之后，我還從來(lái)沒(méi)有回來(lái)過(guò)，于是我突發(fā)奇想，回老家看看。
我一邊回想著老家一邊向那兒走去，在我心中，那里是我童年的樂(lè)園。小時(shí)候，我經(jīng)常和伙伴們騎著車、趕著麻雀，玩得不亦樂(lè)乎。玩累了就在最大的樹(shù)下乘涼，聽(tīng)著鳥(niǎo)聲和蟬聲。這里讓我留下了許多美好的回憶，是一個(gè)桃花源般的地方。
小區(qū)的一樓有公共過(guò)道，過(guò)道兩側(cè)停滿了車，小區(qū)內(nèi)的'廣告牌在緩緩地變換著廣告。一切都是那么熟悉，仿佛我身邊的一切都沒(méi)有變化。我真感到高興，我又可以回到童年時(shí)的樂(lè)園，重新體驗(yàn)童年的快樂(lè)。
走上樓梯，向老家走去。樓梯仍然十分陰暗，但在我看來(lái)，它卻是亮的，因?yàn)闃翘莸慕K點(diǎn)就是我所期盼的老家。但在踏上平臺(tái)的那一刻，我卻失望了：平臺(tái)很小，根本不像我回憶中可以給我自由玩耍的地方。難道我的回憶失真了？
沿著光滑的板磚路往前走，家門(mén)口那棵樹(shù)依然枝繁葉茂，枝葉伸展了不少，但現(xiàn)在卻沒(méi)有以前那種樹(shù)高不可攀的感覺(jué)了。
在從前，我要撐在墻上，把頭用力抬高才能看到下面的世界。那是多么困難，經(jīng)常是我廢了九牛二虎之力卻還絲毫沒(méi)有看到下面的世界。
如今我去看那堵圍墻，感覺(jué)它實(shí)在是太矮了，簡(jiǎn)直不算是一堵墻！
但為何在記憶中美好的老家變的如此簡(jiǎn)陋衰敗，原先高不可攀的墻也變得矮小？
我突然明白：景物也許并沒(méi)有大變化，唯有人在變。童年時(shí)看世界懷著一顆童真的心，看一切都是美好的；長(zhǎng)大了看世界的視角變大了，童年時(shí)覺(jué)得偉大的東西現(xiàn)在看來(lái)根本不屑一提。
我站在老家門(mén)口，與老家只隔著兩道門(mén)。這時(shí)我突然停下了腳步，不準(zhǔn)備進(jìn)去。因?yàn)槲也幌胗矛F(xiàn)在的觀念來(lái)破壞以前的回憶，就讓那份童年的美好留在記憶里吧。
小學(xué)作文600字 篇6
一天，張老師告訴我們，下周五愛(ài)心義賣要開(kāi)始了。聽(tīng)到這個(gè)消息，班里沸騰了！我們特別喜歡這個(gè)活動(dòng)，不僅能為窮困地區(qū)的小朋友獻(xiàn)愛(ài)心，而且還能買(mǎi)到很多自己喜歡的東西。除了購(gòu)物，我們還有個(gè)合唱表演。大家迫不及待地等著周五的到來(lái)！
周五終于到了，我們先看了很多精彩的.表演，有肚皮舞，有越劇，最精彩的是一個(gè)厲害的叔叔表演耍酒瓶，還能噴火，把我們都看呆了。等主持人說(shuō)每個(gè)同學(xué)可以去買(mǎi)東西了，我們按捺不住心里的興奮快要跑了起來(lái)。幸虧耿老師提醒我們注意安全，不能奔跑。我快步走回了教室，因?yàn)槟抢镉泻芏嗪贸缘摹Ｎ疫x了劉芃緯媽媽做的棉花糖，綿綿的，甜甜的，像一朵香甜的云彩，真好吃！
吃完，我來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上各種小東西應(yīng)有盡有，有書(shū)，玩具，零食，小寵物，植物，真是琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。突然，我看到陽(yáng)光下一盆肉肉，閃閃發(fā)光，就像一顆顆寶石，立馬吸引了我。“這個(gè)多少錢(qián)啊？”我問(wèn)阿姨。“這個(gè)叫寶石花，很好養(yǎng)的，只要三塊錢(qián)。小姑娘，買(mǎi)一盆吧！”阿姨微笑著說(shuō)。我覺(jué)得價(jià)格很合理，很爽快的買(mǎi)了寶石花。媽媽喜歡肉肉，送給她當(dāng)禮物又是一次獻(xiàn)愛(ài)心啊！
除了棉花糖和肉肉，我還買(mǎi)了不少好吃的和好玩的。輪到我們表演了，我們穿著班服上臺(tái)，和幾位同學(xué)一起唱起了《同桌的你》，這可是葉老師的拿手節(jié)目！同學(xué)們都來(lái)給我們鼓掌，葉老師也笑瞇瞇地過(guò)來(lái)給我們打氣。不知道我們唱的算不算好，但我感覺(jué)很溫暖！
合唱之后，義賣也差不多結(jié)束了。我往募捐箱投了些錢(qián)，回到了教室。小伙伴們都收獲滿滿，大家討論著戰(zhàn)利品，樂(lè)開(kāi)了花！家長(zhǎng)們也很高興，因?yàn)槲覀儼嗔x賣大獲成功，可以給貧困地區(qū)的孩子捐不少錢(qián)。我們都開(kāi)始期待下一次義賣會(huì)了！
小學(xué)作文600字 篇7
是誰(shuí)每天為你做可口的飯菜？是媽媽；是誰(shuí)在夜深人靜的時(shí)候?yàn)槟闵w被子？是媽媽。是誰(shuí)在天冷的時(shí)候叫你多加衣服？是媽媽……
媽媽的愛(ài)像冬日的陽(yáng)光，溫暖著我。還記得那天外面下著暴雨，由于我要上培優(yōu)課，媽媽不顧自己帶病的身體，堅(jiān)持要送我去。那時(shí)家里只剩一把傘，而外面的雨如瓢潑一般，一路上，媽媽把傘不停地往我這邊傾斜，我身上一點(diǎn)都沒(méi)有淋濕，而媽媽的另一邊已經(jīng)完全打濕，看著媽媽淋在雨中的肩膀，我的心里像是翻到了五味瓶，眼淚也快要止不住了。到了培優(yōu)班，媽媽又把她的外套脫下來(lái)讓我披上，別感冒了，我趕緊說(shuō)：“媽媽，您還生著病呢，怎么能脫衣服呢？”媽媽說(shuō)：“我是大人，沒(méi)事，你小孩子感冒了可了不得。”我只好接住。看著媽媽單薄的身子又沖進(jìn)雨中，我的眼淚止不住流了下來(lái)，心理暖暖的。
母愛(ài)像一葉扁舟，載著我們?cè)竭^(guò)一切困難，，給我力量，給我信心，給我溫暖。，那一次月考，因?yàn)闆](méi)有好好復(fù)習(xí)，基本上都是臨場(chǎng)發(fā)揮，所以考得很差。我的心情差極了，又后悔自己沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，又害怕回家被媽媽訓(xùn)斥。放學(xué)路上，我慢吞吞地走回去，真希望路長(zhǎng)一點(diǎn)，這樣我就可以晚點(diǎn)回去。到家之后，我低著頭，不說(shuō)話，媽媽看到我這個(gè)樣子，不禁發(fā)問(wèn)：“怎么了？”我支支吾吾，話還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，眼淚就先行一步了。這時(shí)媽媽慌了，忙問(wèn)怎么了。我才把考得很差的結(jié)果告訴媽媽，出乎所料的是媽媽并沒(méi)有像想象的那樣把我批評(píng)一頓，而是耐心開(kāi)導(dǎo)我：“失敗乃兵家常事嘛，只要下次好好復(fù)習(xí)，不要再這樣不還是老師的.好學(xué)生、媽媽的好女兒嘛！媽媽相信你。”我不敢相信地抬起頭疑惑地看著媽媽微笑著的臉，媽媽沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，我瞬間明白了媽媽的深意，心底里也生出無(wú)限的力量和信心。
媽媽的愛(ài)是無(wú)言的。她從來(lái)不會(huì)對(duì)我說(shuō)：“我愛(ài)你”，但媽媽不顧風(fēng)雨為我送飯；為我熬夜到凌晨；為我整天擔(dān)心，那不就是一句句“我愛(ài)你”嗎？
小學(xué)作文600字 篇8
一個(gè)星期六，爺爺從渦陽(yáng)回來(lái)了！我高興極了。他在這兒住了兩天后，說(shuō)：“我要回自己家了。”爸爸、媽媽和姐姐都沒(méi)有時(shí)間去送爺爺，所以我讓我的小狗——賴皮去送爺爺?shù)杰囌尽?/p>
幾個(gè)小時(shí)后，我一直沒(méi)有看到賴皮的蹤影。我心想：賴皮會(huì)不會(huì)在送爺爺?shù)穆飞媳卉囎驳搅耍窟�是迷路回不來(lái)了呢？我沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō)，但是我的心里卻一直很擔(dān)心賴皮。因?yàn)槲也粦?yīng)該讓賴皮自己一個(gè)人去送爺爺呀！可是后悔已經(jīng)來(lái)不及了。最后我還是沒(méi)有找到賴皮。
一周后，我問(wèn)媽媽：“賴皮它真的'回不來(lái)了嗎？”媽媽說(shuō)：“你爺爺可能是把它養(yǎng)在家里了。”我聽(tīng)了并沒(méi)有打電話給爺爺，而是心里想：爺爺如果把賴皮帶回家，會(huì)告訴我們的。
一個(gè)月過(guò)去了，還是見(jiàn)不到賴皮的蹤影。我急的讓媽媽給爺爺打了一個(gè)電話。媽媽問(wèn)：“爸，請(qǐng)問(wèn)您見(jiàn)到賴皮了嗎？”爺爺回答：“沒(méi)有啊！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“爺爺說(shuō)他沒(méi)見(jiàn)到。”我聽(tīng)了這話，更加著急了。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，賴皮能自己回來(lái)，我們不用再去找了。”我說(shuō)：“只能這樣了。”
又過(guò)了一個(gè)星期，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“賴皮呀，你什么時(shí)候回來(lái)呀！”我正說(shuō)著，突然聽(tīng)到“汪汪”的聲音。我高興的打開(kāi)門(mén)一看，是一個(gè)很像賴皮的小狗，但是比賴皮小。我對(duì)那個(gè)小狗說(shuō)“蹲下去”，小狗果然蹲了下去。我說(shuō)：“賴皮回家去。”可那個(gè)小狗卻一動(dòng)不動(dòng)。我開(kāi)始懷疑那個(gè)小狗不是賴皮了，我進(jìn)屋后，那只小狗就走了。我想：它肯定不是我的賴皮。
又過(guò)了一個(gè)月，我在家門(mén)口看到一只和賴皮大小相等、花紋一樣的小狗向我撲過(guò)來(lái)。我大喊一聲：“賴皮！”賴皮高興的叫了起來(lái)。可是我還是擔(dān)心我的“心肝寶貝”——賴皮，我害怕它又丟了。
最后我抱著賴皮，對(duì)他說(shuō)：“我不會(huì)再讓你一個(gè)人離開(kāi)家了。”
小學(xué)作文600字 篇9
我倚著窗臺(tái)，望著窗外那皎潔的月亮，深深地嘆了一口氣...... 這幾天，我一直在練習(xí)著詩(shī)朗誦比賽的內(nèi)容，因?yàn)椴痪镁鸵M(jìn)行詩(shī)朗誦比賽。白天，我坐在教室里，一遍遍地朗誦著詩(shī)歌；放學(xué)回家后也反復(fù)地練習(xí)著；晚上，我坐在床鋪上，心里默記著詩(shī)歌。無(wú)論在何時(shí)何地，我都認(rèn)真地記著詩(shī)歌，希望能在比賽上獲得一個(gè)好的名字。 比賽的時(shí)間漸漸逼近，我更加抓緊了練習(xí)。比賽的前一天晚上，我緊張地對(duì)自己說(shuō)：“千萬(wàn)不能出錯(cuò)，要流利，一定要把每個(gè)字都記牢。”但是，不知怎的，我的心里總是在想我可能會(huì)有一個(gè)地方結(jié)巴吧，可能會(huì)背不熟練吧。 第二天，比賽開(kāi)始了，我是13號(hào)。看著選手們一個(gè)個(gè)上場(chǎng)，看著天花板上華麗的燈，看著評(píng)委老師嚴(yán)肅的神情，我的心快從嘴巴里蹦出來(lái)了。但我還是不停地對(duì)自己說(shuō)要冷靜，放松，放松，不能緊張。可是，我仍然很緊張，全身的細(xì)胞都凝結(jié)在一起，手指頭像冰塊，額頭上卻冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。 “13號(hào)，方欣。”一位老師叫道，我哆哆嗦嗦地上了臺(tái)子。面對(duì)著評(píng)委老師，在安靜氣氛的.籠罩下，準(zhǔn)備得滾瓜爛熟的詞全飛到九霄云外了，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“評(píng)......委老師好，”臺(tái)下一片哄笑，我臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果。后邊的詞兒，全是我臨時(shí)編出來(lái)的。在一片笑聲中，我灰溜溜的下了臺(tái)。可想而知，我的比賽成績(jī)不出色了。 這次比賽，我一看到評(píng)委老師就緊張，所沒(méi)有獲得好的成績(jī)。我心中的門(mén)上了鎖，沒(méi)有打開(kāi)，以至于會(huì)有很多的失敗。我望著皎潔的月亮，深深地嘆了一口氣......
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