【推薦】小學(xué)的小學(xué)作文600字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)的小學(xué)作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇1
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不就是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我們?cè)诓煌５拈L(zhǎng)大，然而成長(zhǎng)的`煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。
每一位家長(zhǎng)都望子成龍，望女成鳳。我的爸爸媽媽也不例外。他們每年都會(huì)給我買數(shù)不清的學(xué)習(xí)資料，浪費(fèi)錢不說(shuō)，重要的就是我根本沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)啊。
小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽以要考上一所好初中為由，給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，我拼命的學(xué)，只為到達(dá)爸媽的目標(biāo)。
此刻呢，我最后到達(dá)爸媽的目標(biāo)，本以為能夠不用整天埋在題海里了。卻沒(méi)先到就是另外一個(gè)意想不到的結(jié)果∶“你才第幾名啊，整天只記得玩，你看看你們班的班長(zhǎng)，每次都就是第一名，你也考一個(gè)前五名給我們看看。”我只好在課堂上拼命學(xué)。
爸爸媽媽，你們可曾想過(guò)我的感受。每當(dāng)星期天在家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，望著窗外同齡的伙伴在嬉笑玩耍，我就忍不住想哭。爸爸媽媽，你們把自我未完成的“大學(xué)夢(mèng)”，全都寄托在我身上，卻不明白我的夢(mèng)想并不就是這，而就是擁有自由啊。
請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我放下學(xué)習(xí)的擔(dān)子，看看晴空萬(wàn)里、火燒云、小喜鵲；讓我有兒時(shí)的想象力與童心；讓我聽(tīng)一下音樂(lè)，感受一下美；讓我靜靜地享受生活樂(lè)趣，感受微風(fēng)的撫摸。
請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間，好嗎？給我一點(diǎn)時(shí)間，我會(huì)長(zhǎng)大。
我們的生活充滿了七色陽(yáng)光，但即使就是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自與同學(xué)的交往……但就是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵就是要正確對(duì)待它。從此刻起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇2
“我回來(lái)了！”我大聲叫著，我回到房 間，一放下書(shū)包就跑到了書(shū)房，打開(kāi)電腦就玩 了起來(lái)。媽媽走了過(guò)來(lái)不問(wèn)青紅皂白就大聲斥 責(zé)道：“你怎么不去做作業(yè)呀，哪有小學(xué)生先 玩電腦再做作業(yè)的呀！”
“我們班今天沒(méi)作業(yè)。”我邊快速地按 著鍵盤一邊頭也不回地大聲地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽 一聽(tīng)，氣壞了，不做作業(yè)，還振振有詞地頂嘴 。她生氣地說(shuō)：“那你可以去做每課三練的呀 ？你全會(huì)了嗎？”媽媽邊喊邊把電腦咔嚓一下 給關(guān)了。我向媽媽白了白眼，極不情愿地磨磨 蹭蹭的去做了。
晚飯后，我和爸爸去了家世界。我看中 了一只打6.8折的粉紅色的雪白兔，原價(jià)是28 元，打折后的價(jià)錢是19元。我懇求爸爸給我買 一只，他同意了，我心想還是爸爸好，有求必 應(yīng)，挺會(huì)體諒我的。我左手抱著兔娃娃，右手 提著兩袋好吃的，樂(lè)滋滋地回到家中，不料， 媽媽一聽(tīng)，我花了那么多錢，一屁股從椅子上 站了起來(lái)，大發(fā)雷霆：“買那么多東西來(lái)干什 么，你知道我賺錢有多么不容易嗎？”媽媽的 話猶如一盆冷水澆在我的頭上，全身涼透了， 委屈的眼淚從眼眶中流了出來(lái)。
那時(shí)，我就在想如果沒(méi)有媽媽的嘮叨， 我的生活就會(huì)快樂(lè)許多。
第二天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，媽媽要 去上海出差一個(gè)星期。這下我可輕松了，我開(kāi) 始玩電腦，從下午一直到晚上吃飯。再?gòu)耐砩?6點(diǎn)玩到了10點(diǎn)多，一天中我接觸最多的就是 電腦了。可一到晚上，我覺(jué)得自己孤零零的， 沒(méi)有媽媽的“晚安”；沒(méi)有媽媽的'“吃藥了嗎 ”；沒(méi)有媽媽的“冷嗎”。總之就沒(méi)有媽媽以 前說(shuō)的任何一句話。也許是少了媽媽的一份嘮 叨，就是少了媽媽的關(guān)愛(ài)，我反而覺(jué)得不自在 ，不舒服了。
小小的我既喜歡媽媽嘮叨，又覺(jué)得媽媽 嘮叨讓我煩惱。不過(guò)我會(huì)在煩惱中長(zhǎng)大，會(huì)在 煩惱中快樂(lè)起來(lái)的。
真想不透，媽媽她到底是怎樣的一個(gè)人 。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇3
一到三年級(jí)，我跟母親接觸的多了反而不覺(jué)得怎樣。可是住校后，我發(fā)現(xiàn)每次回家母親都要親昵的把我的鼻子點(diǎn)一下，每次回家都要點(diǎn)一下，無(wú)一例外。這一點(diǎn)是愛(ài)嗎？ 我又一次回家母親點(diǎn)了我的鼻頭。在點(diǎn)的那一瞬間，我的體內(nèi)似乎流動(dòng)著一種液體，暖暖的，熱熱的，在我的身體里循環(huán)往復(fù)，激活了我的每根神經(jīng)末梢，它使我興奮，使我感動(dòng)，使我忘掉了所有的煩惱，使我每個(gè)星期天都過(guò)得快樂(lè)開(kāi)心，無(wú)憂無(wú)慮。 我曾在書(shū)上看到一個(gè)父親為了挽救兒子的生命，毫不猶豫的將自己的腎切下來(lái)?yè)Q給了兒子，使兒子恢復(fù)了健康。而這位父親卻在手術(shù)中身亡了。這種愛(ài)是多么的珍貴啊！ 有人說(shuō)父愛(ài)是座山，母愛(ài)是片海，有了山的庇護(hù)，有了海的滋養(yǎng)，兒女們才能幸福地成長(zhǎng)。我的父母在生活中給了我很多很多的幫助，父母用自己的心在與我交流溝通。 每次考試后，是母親與我一同坐下來(lái)，耐心的分析我每一科的弱點(diǎn)，鼓舞我的士氣，為我樹(shù)立信心。
一次爬山中，當(dāng)我意志不堅(jiān)定要下山時(shí)，是母親給了我鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)持爬上山的.頂峰，一覽眾山之小。 在表演節(jié)目時(shí)，又是母親給我壯膽，讓我不要害怕出丑和尷尬，勇敢的面向觀眾。 當(dāng)我生病的時(shí)候，母親總是守侯在我的身邊，給我查體溫，給我端水喂藥，給我燉湯……勉勵(lì)我與疾病作斗爭(zhēng)，教我頑強(qiáng)地站起來(lái)。 每天放學(xué)后，母親一次次問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，問(wèn)這問(wèn)那，當(dāng)我興高采烈的一一回答時(shí)，母親臉上的笑容是那么的燦爛。當(dāng)我悶悶不樂(lè)的時(shí)候，母親會(huì)憂心忡忡的從我的臉上讀懂我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的疏導(dǎo)和安慰我。每當(dāng)我失意的時(shí)候，是母親點(diǎn)亮了我前行的燈；每當(dāng)我遠(yuǎn)行的時(shí)候，是母親為遠(yuǎn)方的我祈禱；每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，是母親在門口微笑著迎候。
一天一點(diǎn)的愛(ài)，讓我在人生路上奮起前進(jìn)。 一天一點(diǎn)的愛(ài)，讓我憂傷時(shí)重拾信心與信念。 一天一點(diǎn)的愛(ài)，在人間永存，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇4
以前,我看見(jiàn)院子里的大哥哥大姐姐們騎自行車無(wú)比輕松自由,我羨慕極了。可是光羨慕又什么用呢？今天是個(gè)陰天，沒(méi)有太陽(yáng)，也沒(méi)有下雨，正是騎自行車的好天氣。我推著自行車?yán)职謥?lái)到門前的'空地上，讓他教我騎自行車。
爸爸先教我騎在自行車上掌握平衡。他把我扶上自行車，等我坐穩(wěn)了，就扶著我想前行。可是，這自行車龍頭偏不聽(tīng)我的使喚。我想往東它就往西，我想往左它就往右。沒(méi)幾下我就從自行車上摔下來(lái)，摔得人仰車翻。就這樣上上下下，我不知摔了多少次，摔得我腳青手腫，我真不想受這份苦罪了。可我又想起了我們學(xué)過(guò)的課文《愛(ài)迪生》，愛(ài)迪生有一次做實(shí)驗(yàn)時(shí)，硫酸差一點(diǎn)兒把他的眼睛弄瞎了，但是他沒(méi)有動(dòng)搖，依然堅(jiān)持做試驗(yàn)。我怎么能受一點(diǎn)兒輕傷就泄氣呢？一定要緊咬牙關(guān)堅(jiān)持下去。我按照爸爸所講的：要做正要挺胸收腹；心里不要慌；眼睛要看正前方……這些方法去做，果然有效——很少摔下來(lái)了。騎了幾圈，漸漸地爸爸松開(kāi)了緊握我的手，我也放大了膽子。
我輕松自由的騎了起來(lái)，掌握住了平衡。
接著，爸爸又教我上車。他叫我先把自行車推到斜坡上。抓住剎車，右腳踏右踏板，然后放剎車，車就會(huì)滑一段時(shí)間，趁著自行車正在滑行的正段時(shí)間,腳向上一蹬，就坐了上去。我也學(xué)著爸爸的樣子去做，可沒(méi)想到摔了個(gè)狗啃泥。爸爸連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，要知道‘世上無(wú)難事，只怕有心人’。”我聽(tīng)了了爸爸的這番話，又繼續(xù)學(xué)了起來(lái)。我練了好多次可是都摔了下來(lái)，但是我不怕苦，依然奮力練習(xí)。……不一會(huì)兒我不但學(xué)會(huì)掌握了平衡，還會(huì)了上車。
我騎著自行車在院子里繞圈子，一圈、兩圈……心里甭提有多高興啦！現(xiàn)在我終于明白“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話的道理了。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴終于響了！語(yǔ)文老師抱著一大疊考卷嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，鞋跟觸碰地面的發(fā)出“咚、咚”的響聲，聽(tīng)得我感到心慌！
語(yǔ)文老師神情嚴(yán)肅，稍稍的皺著眉：“這次的考試很糟糕，有部一分的同學(xué)退步很大……”老師明顯有些生氣，滔滔不絕的訓(xùn)斥著我們。“我讓同學(xué)把卷子發(fā)下去，你們自己好好地檢討一下！”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道。只見(jiàn)同桌緊緊地繃著臉，緊張的不行。卷子發(fā)到了他的桌上，他顫抖的.拿起考卷一看，93分，真不錯(cuò)。他長(zhǎng)舒一口氣，放安了心。我心暗暗地想：既然同桌都能考93分，我應(yīng)該也考得不錯(cuò)吧，于是心中那塊石頭也落了下來(lái)。
就在這時(shí)，一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)用諷刺的口氣對(duì)我說(shuō)：“還是小組長(zhǎng)呢，考得這么差。”說(shuō)完便把卷子丟給了我。我伸手將卷子翻到帶有分?jǐn)?shù)的那一面，映入眼簾的是一個(gè)龍飛鳳舞的數(shù)字——78。我愣了一下，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)的第一個(gè)動(dòng)作就是看試卷上的名字，沒(méi)有發(fā)錯(cuò)，是我的名字。我伸手捏了捏我的手——疼，這不是夢(mèng)！是真實(shí)的。面對(duì)著這個(gè)分?jǐn)?shù)，我慚愧不已，似乎掉進(jìn)了無(wú)底的深淵。
不知過(guò)了多久，下課鈴徘徊在我耳邊，鈴聲不再是那么清脆悅耳，而是那么嘶啞。我獨(dú)自一人走在回家的路上，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，花兒都把頭埋著低低的，是不是連你們都要嘲笑我？多么希望家住在十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)，這樣就不用那么快到家了，但這是不可能的，因?yàn)槲乙呀?jīng)站在家門口了。我艱難地抽出手摁向門鈴，一陣優(yōu)雅的門鈴聲悠然響起，可是為什么我覺(jué)得像厄運(yùn)前的前兆。
過(guò)了一會(huì)，門打開(kāi)了。料想的事就要發(fā)生了，媽媽一定會(huì)大發(fā)雷霆，請(qǐng)我吃一頓“青椒炒肉絲”的。“這次考試發(fā)了嗎？媽媽劈頭就問(wèn)，似乎很期待我的成績(jī)，“發(fā)……發(fā)了。”我小聲的回答。“考多少？”媽媽期待的問(wèn)道。我?guī)е稽c(diǎn)哭腔說(shuō)道：“考得不好，78分”。我并沒(méi)有想到媽媽沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，她認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“一次考不好沒(méi)有關(guān)系，重要的是你要盡力的去考無(wú)論這做什么事都是要這樣，下次要努力點(diǎn)！”“嗯！”我點(diǎn)頭附和。接著，媽媽幫我分析題目，還幫我講解了錯(cuò)在哪里。我也記住了媽媽的這一番話。這對(duì)我的意義深刻！
在第二次考試，我用心的做題，取得了好成績(jī)！
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